【必備】二年級我的作文300字10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的二年級我的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

二年級我的作文300字 篇1

在一個陽光明媚的星期天，我的爸爸媽媽都出去了家裏只有我一個人，在這時 我悠閒的玩着QQ，正在這時有人給我打一個電話。

我不認識那個人。我接了那個電話。那個人不慌不忙的.說：“您好，我是銀行的人，您最近缺錢嗎，沒事，如果您缺錢我來幫您衝900萬元。請您說出銀行卡號，我立刻幫您。當天說當天衝。900萬元立刻到手。那麼你缺錢嗎?”我：“......”那個人說：“沒事，不缺錢也可以幫您衝，這樣也算是助人爲樂嘛。是吧，那麼您同不同意呢?”我：“......”那個人說：“不說話等於同意了!那麼您說出您的銀行卡號以及密碼，請問你還有什麼要說的嗎?”我說：“有啊!”那個人說：“是什麼?”我說：“你剛纔吧唧吧唧的說什麼啊?我完全沒聽見!”然後他吧電話掛了……

哈哈，我真棒!

二年級我的作文300字 篇2

剛剛找到了那隻小老虎，讓我掉到了櫃子旁邊，而這次去沒有帶給你，粗心的我啊。本來想給你做聖誕禮物呢，也不能讓同事幫我帶給你，下次見你還不知道是什麼時候，也許要過很久，鬱悶啊——

有很多時候我都是很粗心的一個人，自己不喜歡的事情可以讓自己忽略掉，不放在心上，別人的看法我也可以不在乎，只要自己開心就好。不喜歡人多的地方，也不喜歡很吵的地方。可我卻做一份整天與各種各樣的人打交道的工作，我不知道會做多久，但是我知道如果離開的話，就沒有見你的機會了。

今天是冬至，白天最短，黑夜最長的.一天，我不喜歡黑夜，總是覺得很寂寞，總會很想你，覺得自己無所事事，每天做相同的事情，在牀上看書，看你給我發的短消息，想給你打電話。

二年級我的作文300字 篇3

自從我的老爸包了魚塘，開始養魚的那一天起，每天都悶悶不樂，愁眉苦臉的。每次我都想問他，但是我都不敢問，終於有一天我鼓起勇氣去問老爸：“老爸！你包了魚塘不是應該很開心嗎？爲什麼每天還悶悶不樂的呢？”老爸唉聲嘆氣的說：“哎！自從我包了魚塘，魚每天都死幾條。”然後老爸帶我去魚塘邊一看，哇！那麼多死魚？我大吃一驚！哦！我終於明白了，老爸這麼多天爲什麼悶悶不樂的'了。原來是因爲小魚死了，他太傷心了。我看着老爸傷心難過的樣子，我也很傷心。

可是我一個小孩子能幫什麼忙呢？我反覆想了好久，終於想到了一個拯救小魚的辦法。我想：我生病了，媽媽都是給我吃藥的，那小魚生病了，老爸爲什麼不給吃藥呢？”我高興的把這個消息告訴老爸，老爸聽了我的建議，雙手一拍頭說：“對呀！我怎麼沒想到呢”說完老爸立馬開車去買藥，然後把要藥撒在魚塘裏。我和老爸懷着期待的心情度過了一個難熬的夜晚，終於天亮了，我和老爸早早起牀去魚塘邊看看小魚，真的沒有一條魚死去了。

老爸高興的笑，還表揚我聰明！我看見老爸那麼開心，我也很開心！心裏暗暗的高興：原來我一個小孩子也能幫這麼大的忙。請大人們以後不要小看小孩子哦！

二年級我的作文300字 篇4

淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了，秋姑娘穿着金色的外套來迎接我們了。

我到果園裏去找秋天，啊!找到了!秋姑娘爲穿着綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾，好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色，晶瑩剔透，遠遠望去，活像一串串紫色的珍珠。近處，通紅的'柿子圓圓的，像一個個小燈籠，我摘下一個柿子，嚐了一口，甜津津的，似乎把我帶到了“甜蜜蜜“世界。

我又到了花園裏去找秋天，啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開放，只見那漫溢着芬芳的桂花，黃如金、白如銀、紅如丹，一串串、一簇簇、綴滿枝頭，彷彿在開會，又彷彿很害羞。除了家家門前庭後栽種之外，街路兩側，疊彩山下，榕杉湖濱，到處都是桂花樹，使各種地方成爲一個巨大的“桂樹公園”。再看那五顏六色的菊花，有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的捲髮，真是千姿百態，讓我應接不暇。這時，我想起了元稹的詩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。

秋天真是一個既豐收又美麗的季節呀!

二年級我的作文300字 篇5

我是個男生，見過我的人都誇我長得“可愛”，我個子挺高，足有1。62米，而且還在不斷地成長喲。我很聰明，反正爸爸、媽媽、老師都這麼說。我反應快，接受能力也很強，只要我感興趣的東西， 我都能記住，特別是電視裏的新聞、科學探索、動畫人物等我都記得清清楚楚。據教我彈鋼琴的`姐姐說，她教我彈琴時，我懶得看五線譜，只看姐姐彈一遍就能記住全曲。

我對奧數很感興趣，在奧數訓練班裏，考試成績都是名列前茅的，在全國和國際奧數比賽中還得過獎。可我有個毛病，就是寫字不認真，象是“天書”，老師從一年級開始就爲這事批評我，媽媽還撕我 的作業。我其實也是能寫好的，但就是貪玩，想快些寫完作業，所以就很對不起媽媽和老師的眼睛了。

以後我會發揮我的聰明才智，改掉貪玩的毛病，學習時認真學習，玩時，開開心心地玩，做個快樂自信的孩子。

二年級我的作文300字 篇6

我叫呂XX，是個多才多藝的女孩子，我喜歡踢毽子、下棋、跳舞、看書······但我最喜歡的是跳舞了。

有一次下課，我和舞蹈班的李亦菲比誰的前橋好，鄭露來做裁判，第一局我和李亦菲一起起，一起落，不分高低，第二局我們又打個平手，只好進行第三局，由於前兩局我們不分勝負，我心想： 這次一定要超過她，我暗暗給自己加油鼓勁，蒼天不負有心人，這局我終於勝了，我好高興，剛好老師走過來，說：“呂晨旭長大一定會當個舞蹈家！”其實這也是我的夢想，爲了我的夢想，我付出了 很多努力，雖然這個過程伴隨着很多淚水和汗水，但我還是很高興，因爲我付出了很多，也收穫了很多。我參加過多次舞蹈大賽，還得了許多獎，在班裏舉行的元旦聯歡會上，我的舞蹈贏得了老師和同 學們的'陣陣掌聲，到現在還記憶猶新。

我就是這樣一個喜愛舞蹈的女孩子，爲我驕傲吧！

二年級我的作文300字 篇7

我九歲了，我是一個俏皮，很可愛，無憂無慮的小女孩，我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。

我跳繩跳得不錯，暑假裏我和萬明、萬亮在一起跳繩，我開始只能跳一個、兩個，慢慢的我會跳三個、五個、十個。有一次居然跳了兩百三十個，我爲自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。

我也喜歡拉二胡，開始學拉二胡的時候很興奮，慢慢地，我感覺枯燥乏味，特別是練指法的時候，總是找不到要領。爲此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的時候就精神百倍。爲什麼呢？因爲歌很優美，拉得很有成就感。

我玩電腦的時候很開心，可是媽媽不讓我玩太久。由於我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個外號叫“小蝸牛”。每次做作業，媽媽都要一個勁地提醒我快點快點，可我總是快不起來，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時也拿自己沒辦法。

媽媽還送我一個外號“小馬虎”。每次考試都會有不必要的'錯誤，在生活當中我喜歡丟三落四。但這並不影響我成長爲一個快樂的女孩。

二年級我的作文300字 篇8

李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。

李老師管我們可嚴了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以後，我們就非常有秩序的排隊走出教室；因爲，老師說：如果誰要是跑出去，就一週都不能出去玩。我們一想要好好表現，因爲我們下樓連 秒都不到，就堅持一會，站好隊有秩序地下樓也是應該的，所以，我們以後都要遵守紀律了；現在我班紀律可好了。

李老師給我們講課可好了，我們有不會的題問她，她都耐心的'給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習冊，題型很多，第二天還及時認真的批改出來。可是，現在她要走了，我們都很留戀她，不願意讓她走，因爲她對我們幫助很大，現在我們班學習和紀律都有明顯進步了，同學們非常感謝她。

我會永遠記住 李老師，因爲她是我最喜愛的老師。

二年級我的作文300字 篇9

有一個人，她很粗心，不細心，猜猜她是誰？噢，原來是在粗心界中大名鼎鼎的常懿敏。

生活中我粗心的不得了，不慎碰撒杯子，不慎碰倒椅子這裏就說碰撒杯子吧。有一次，我喝完了水沒蓋上蓋子，而且水杯放在了桌子邊上，然後我走過來不小心給碰倒了，水不但撒了一地，還弄溼了我的衣服。我想如果把杯子蓋蓋上，放到桌子裏面，就不會碰撒了。真是的`，爸爸媽媽都說我咎由自取！

學習中的我非常的粗心，沒寫名字，寫錯名字這些粗心造成的錯誤就像一個光環一樣在我四周圍繞，就是不離開我。翻開試卷，這裏沒寫句號，那裏把教師寫成了教室。可真行！粗心就是我的代名詞，我就是粗心的代言人。

我在心裏恨恨的想，以後可再也不能犯這種粗心的錯誤了，因爲粗心就是我的一大難關，只要把它克服了，闖過去了就可以不再做出那些傻事了。

嘭的一聲，呀，我又摔碎了一個碗，不多說了，我要收拾場面去了

二年級我的作文300字 篇10

有一天，媽媽回家說要給我一個驚喜。我急忙跑過去一看，啊！原來是一盆牽牛花的種子。

打開盒子，只見，裏面有一個棕色的泥土和幾顆黑色的牽牛花種子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子裏，然後，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點肥料，撒在上面，又澆了點水這樣，一盆牽牛花就種好了。我真高興，真希望牽牛花能夠馬上就開花。

第二天一大早，我去看牽牛花，它卻什麼也沒有長。媽媽說：“不要着急，只要你好好照顧它，過幾天，就會發芽了。”過了四天它終於長出了一片小小的.嫩芽。我喜出望外，對着小嫩芽說：“小嫩芽，快快長，快快長！”小嫩芽好像聽懂了我說的話，使勁地長啊，長啊。沒過多久，牽牛花的葉子越長越粗，滕條使勁的往上繞，佈滿了整個防盜窗，漂亮極了。一天，一週，一個月，過去了。在我精心的照顧下，牽牛花開出了一朵朵紫豔豔的花兒。

一陳微風吹過，牽牛花對我笑着點點頭，好像在說：“謝謝你，小主人。”