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四年級寫人作文之我的老師

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曹老師是我的四年級的班主任,他是教我最好的老師, 所以,我對他的印象最深刻。曹老師最大的優點就是從來不打 學生,總是用教育的話言和行動來感化打動我們的心靈。

四年級寫人作文之我的老師

記得有一次,上課時,我被一本漫畫書吸引了,一直 悄悄地低頭看書,沒有認真聽講。曹老師發現後並沒有因此而 懲罰我、責怪我或者罵我,而是語重心長地對我說:“上課不 聽怎麼行?等會兒作業又要抓耳撓腮了,下次可要引以爲戒 呀!記住了:這是第一次,也是最後一次!”我點了點頭,下 決心以後不能在重犯。

還有一次,我有一道思考題不會做。下課後,我磨磨 蹭蹭地來到曹老師身邊,請教一下曹老師,可就是不敢開頭, 怕曹老師罵。曹老師看出了我的心思,笑着對我說:“什麼問 題不會呀?”我膽顫心驚,還以爲曹老師會生氣呢!在老師的 細心講解下,我終於理解了這到題!

曹老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗; 是您那循循善誘的話音,點燃了我心中理想的火花;您的教導讓我健康成長;您澆灌的園地,在金秋時節結下碩果累累;詩歌旋律,頌不完我對您的崇敬。