我的老師四年級寫人作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師四年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師四年級寫人作文1

從三年級到五年級，總有不同的老師教我們，我最喜歡的老師要數今年剛轉進來的英語老師了。

可愛的她身材苗條，戴着一副眼睛，她有一頭直直的長髮，很好看，黑乎乎的。

她對我們的學習很嚴格，在課堂裏，她總喜歡用1，2，3來壓制我們。她教書很棒，她還會教我們怎樣查英語字典，有不認識的單詞可以讓英語字典幫忙，同時讓我們學會了音標。她還有一手絕活，就是給我們取英語名字，當每個同學拿到自己的英語名字的時候，開心地歡呼了。有時，她也很平易近人，她會告訴我們喜歡吃什麼，而且說她不吃夜宵晚上會睡不着。

她最突出的一點就是幽默。根據英語老師現在的幽默程度是大師級別的，只要她隨口一說就能引我們發笑。上次，隨便就用出了周杰倫的臺詞：“啊喲，不錯喔！”就引起了全班同學的笑聲。如果老師的功力全出，還不把我們笑得人仰馬翻。

這就是我喜歡的老師，也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰嗎？

我的老師四年級寫人作文2

我有很多個老師，但我最喜歡的當然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會說話。

熊老師不僅年輕長得漂亮，還博學多才。語文上有什麼不懂去問她，她都可以一一解答。熊老師說她是業餘舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學過舞蹈，我可不大相信。因爲我看過熊老師跳過幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據歌詞來編舞，還是邊跳邊編！

熊老師還很溫和，讓我們覺得她很親切。因爲這樣下課的時候，有很多同學都朝辦公室裏鑽。有的同學幫她捶背；有的同學幫她捏肩；還有的同學幫她翻好作業本，分下類，這樣改作業時方便些。熊老師家庭作業她佈置作業都比較少，讓我有更多休息時間。

我喜歡班主任——熊老師。

我的老師四年級寫人作文3

我的'班主任是陳老師，她是教語文的。

陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑髮亮的披肩長髮，瓜子臉，高鼻樑，薄薄的嘴脣，滿面笑容。

陳老師是開朗嚴肅的老師。

陳老師可以把優美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時間來查資料，找了許多美麗的圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看着彩色的圖片，在不知不覺中我們瞭解了松鼠的外貌特徵。不久以後，趁着春遊的機會，陳老師又帶我們去黔靈公園看真正的松鼠，看着可愛的小松鼠，它的一舉一動就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課啊！

陳老師對我的關愛，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關心的打來電話，瞭解我的身體好一些沒有，並關照我好好休息治療，不要擔心學習，落下的功課她以後幫我補。

在這特殊的日子裏，我要祝願陳老師青春快樂，永遠健康，全家快樂，節日快樂！

我的老師四年級寫人作文4

我的語文老師兼班主任是一位女老師。

她姓任，今年大約三十多歲。她的皮膚白皙，那瓜子臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長着一張經常微笑的嘴。 任老師教學很認真，對每個同學都向對待自己的孩子一樣，精心呵護，一絲不苟。有一天，我們正在早讀，任教師面色平靜地走進了教室說：“今天，誰沒交作業。”教室裏鴨雀無聲，緊接着，任老師又大聲並且憤怒地說：“誰沒交作業！”教室裏還是一片寂靜，靜得甚至於連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣，竟然哭起來，她一邊摸着眼淚，一邊讓語文課代表查作業，看看到底是誰沒交。正要查時，有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了，正在底下偷偷地補作業呢！當時，我們心裏真想把那幾個沒交作業的同學收拾一頓！ 任老師經常教導我們做人做事都要實實在在，尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等於在害自己！

任老師，我愛您！我們四年級二班的全體同學永遠愛您！

我的老師四年級寫人作文5

我們班數學老師是一個幽默風趣的老師，常常惹得我們捧腹大笑，還會帶我們做數學小遊戲呢！我們都親切地叫她“吳老師”。

一次數學課上，班上的“睡覺大王”又睡着了，吳老師喊了好幾遍她都沒有醒。於是，吳老師輕輕地走過去，猛一拍桌子，“睡覺大王”“噌”的一下，猛地站起來，嘴裏含糊不清地說了一大堆話，惹得我們捧腹大笑。老師一瞪眼：“笑啥笑！再笑把你們舌頭拔掉！”我們憋笑憋得腮幫子都紅了。老師假裝很嚴厲地對“睡覺大王”說：“去門外罰站！”睡覺大王嚇得全身發抖。吳老師又變成笑臉說：“這次先饒了你，下次不準再這樣了！”吳老師突然狡猾一笑：“剛纔笑的同學都站起來，我……”我們都戰戰兢兢地站起來，低着頭準備受罰。老師又“嘿嘿”一笑說：“有糖吃！”說着從口袋掏出一大把糖，我們心裏的石頭可算落了地。我們高聲歡呼：“吳老師萬歲！吳老師最好了！”

這就是我幽默有趣又令人捉摸不透的數學老師——吳老師。

我的老師四年級寫人作文6

俗話說：“千教萬教，教人求真”我們的班主任吳老師就屬於這類老師。

記得有一次，後排有一位同學在做小動作，吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍，向他筆直地“刺”過去，可他卻渾然不知。於是吳老師開口了：“如果中間講話的同學像後面做小動作的同學一樣安靜的話，就不會影響到前面聽課的同學了。”話音剛落，中間正在竊竊私語的同學都和後面的那傢伙一同停止了“行動。”

課堂上，吳老師的“粉筆功”，只能用一個字來形容，那就是——“準”。同學講話，一個粉筆頭劃撥長空，隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中！

下課了，有一個同學高呼《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個箭步衝過去把那同學狠批了一頓。

這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。