有關高二作文500字彙編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高二作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
高二作文500字 篇1
花開了又謝，鏡碎了，紅塵不知在何時成了灰燼，倘若靈空處還有一絲絲遊離，那是我生生世世的祈求，但願有來生。
若是真的有來世，我不願再在這凡塵裏隨時間匆匆，若真的有來世，我要做那輪永恆不變的幽月，暢看這世間的紅塵萬事。
秋水無痕，聆聽落葉的聲音，紅塵往事，呢喃起漣漪無數。星空無語，望燦爛孤寂，唯有那朦朧的月，似虛若實，猜不透它此刻做着什麼樣的夢。
這個相似的夜晚有着同一片星空同一輪月亮。只有我，獨自一人徘徊在回家的路上，迷茫着。希望着尋到一個知己同賞月亮共談心，這便是一道風景。回眸過去，我還記得與你第一次擁抱的味道，第一次牽手的微妙。那時的夜晚，我們有着同樣的心情共賞這月。而今夜的月兒，你是否孤寂了。
我便想：如果我們更早相逢，那將是多麼美好，我會用純真的瞳孔印下你的音容笑貌。你說，我們的一場偶遇敲碎了月光的倩影。從那時起，你便走進我的心裏，闖入我孤寂的生活裏。
望着月亮靜靜的發呆，我似乎看到了月亮做的夢，是我們一起做過的夢，我現在好怕吵醒她。還記得我曾說：
如果世界上所有的夜晚都在這一刻凝固，我只願與你相伴，重逢着那一個個故事，讓我不再孤寂，只是爲了那一道風景。
可是那已是過眼的雲煙永恆的夢。今夜，我獨自一人，醉倒在這月色裏……
高二作文500字 篇2
高二那年，整天頭疼欲裂。一個人在校園穿梭，不喜歡說話，心情好的時候常常會對很多人微笑。大多數都是沉默！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣，走在寂寥的的校道上。腳趾頭拼命的打哆嗦，風從領口溜進來，並且到處亂竄，感覺像要凍暈過去，我一路狂奔，不是運動使人能發熱麼，停下來，頭卻伏在膝間，喘不過去來.時至今日，我任記得一年前我面對中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽，我復讀，我想考重點。我媽欣然同意，我提出這樣上進的要求，她是舉雙手贊成。可是，只有我自己知道，面對中考，我真切的意識到我是否能考一個高中。
那年，我在一個私立中學讀初三，很小，便寄住親戚家。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家，我不說話，我懶得和他們說話，他們認爲我是一個內向靦腆的小孩。在學校，內向的小女孩總是要被那些男孩子欺負，我不吭聲，但是他們任揪住我的辮子不放。有一天，我看了電視劇《西遊記》後，牛魔王的老婆是個很厲害的角色，牛魔王都怕她！我的靈魂終於開竅了，女人應該爲自己爭取主動權，所以只要誰欺負我，我就追着他打，力氣小沒關係，用牙齒咬，用手抓，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學校常常不查現象的本質，班上的那個留着娃娃頭的女老師要我寫了檢討當着全班同學念，並要我向那幾個調皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼，事情變這樣黑白顛倒，我氣憤難當，我把檢討撕了砸到她臉上。
最終，我捱了處分，然後家教！
我就這樣被定義爲問題少女，他們認爲我李落爾身上的劣行本質終於暴漏出來，脾氣躁，沒教養。我就這樣磕磕絆絆的過了兩年。
高二作文500字 篇3
都說感情是相互的。我們的關係能走到今天，也絕對不是單靠個人的努力。
我跟你說過，我在放下時一定放得徹底。但是好像這一招在你這裏就不靈驗了，我被你拒絕了，但是我卻一味地告訴自己，你這個人就是連自己的感情都搞不明白的可愛男孩，所以要給你更多的機會，也應該給自己更多的機會。
其實我也不知道，爲什麼我的態度會由主動變爲被動，開始有點牴觸。大概也是性格原因吧，我總覺得我們應該有自己的空間與時間，不應該時時刻刻黏在一起，即便我還是喜歡你每天都跟我分享日常，即便在你跟我分享日常的時候我就會開心與安心，但是我又好像並不那麼樂意把我全部的業餘時間都花在你身上，甚至有點想要逃避，只是在枯燥的日子會偶爾想起你的那種。
他們說白羊往往吃着碗裏看着鍋裏。我其實是很信這些星座的，但我不認同這一點，你也偶爾會開玩笑說我怎樣怎樣了，沒有想要你陪我聊會天，你生氣啥的，但是其實有時候我只是突然覺得，我會更想自己一個人靜靜地待着，那樣就不用總盼着手機那邊有消息秒回。
我這個人很無理取鬧，我覺得我在專心地和你聊天，你就得專心地和我聊天，所以我覺得我秒回信息，你也必須秒回信息，只要有超過一分鐘的等待時間，我真的就想撤回與關機，不想聊天。可能是我太極端了吧。所以也謝謝你的包容。
只是，我也會計較一些感情的得失了。之前的我是覺得，謝謝你讓我喜歡的，但現在不是了。現在我總覺得感情是我們兩個人在經營，我們是平等的了。
高二作文500字 篇4
一顆流星劃過天際，我錯過了許願。一朵浪花濺在岩石上，我錯過了祝福。一個只讀一遍的故事，我錯了精彩的細節。一人只有一生，我絕不能錯過愛——媽媽對我的，我對媽媽的。我或許今生無法報答媽媽對我的愛，因爲她給我的不僅僅是愛，還有生命。我提籃春光看媽媽，媽媽蒼老了，臉上有一些皺紋，那是時間在上面刻的。記得那一次，我很倔強，像一頭蠻牛。那天晚自修後，天下起雨。回家的路上，我成了雨點的“着陸點”。回到家時，不真氣的肚子吵得我無法安寧。
我拿着幾元錢想出去買點東西吃，剛到門口，母親像幽靈一樣從門口進來“炳宙，出去幹嘛?”我穩了一下說：“我肚子餓，出去買點兒東西吃。”“我煮麪給你吃呢”“不用了，晚上吃一點東西就行了”話未完，我便要出去。“雨傘要帶咯”“不用了，反正我身子也溼了”我又想出去。媽媽把我拉進了屋，我看到她是用樹枝一樣的手把我纏住的。無奈的我，只有拿着傘出去。那個冬天，有點冷。我穿着兩件在媽媽眼裏單薄的衣服，“炳宙，衣服多穿一件，天冷呢。”“知道了，知道了”“這麼冷，衣服不知道穿，讀書讀起來有什麼用哦?快，快去穿一件”“哦!”我有點兒氣的語言對媽媽說：“讀書怎麼會沒用?不讀書，我以後怎麼辦，又能幹什麼?”母親無語。一顆流星劃過天際，我祝願媽媽能年輕。一朵浪花濺在岩石上，我祝願媽媽身體健康。我提一藍春光去看媽媽，媽，你幸苦了：媽，對不起;罵我會聽你的話……此時的我，有許許多多的話。於是，我便提籃春光看媽媽。
高二作文500字 篇5
文字，是我爲數不多的愛好，從小到大，文章被老師認可稱讚已成爲我習以爲常的驕傲，可是，爲什麼在進入高三之後，我的文章卻一再的被否定推翻呢？無論有心還是無心，作文再也沒有出過彩，反而一再的被歸類於“跑題”。原來的信心一點點土崩瓦解，原先的耐心也開始消磨殆盡，我開始懷疑自己，推翻自己否定自己先前所以的行文方式與思想。寫文章一度陷入低迷的狀態，我想：是不是我對寫作沒有愛的感覺了，所以寫不出想要的東西了呢？那麼，愛去哪兒了呢？
碰上喜歡的句子，把它臨摹一遍又一遍自至爛熟於心是我一貫的習慣，可自從寫不出滿意的文章後我再也沒有動過筆，甚至連偶爾記下自己心路歷程的隨筆也中斷很久，直至有一天無意識地在草稿紙上寫下：荒草叢生的青春，倒也過的安穩。驀然驚醒：難道別人的不認可就可以否定自己的努力嗎？當然不，當一段段帶有青春氣息的文字在紙上鋪展開來，當一種又一種發自內心的感觸被自己用合適的語言記下，那種滿足而充實的感受是無關乎他人認可與否的，我做我自己，愉悅自己，愛自己，愛文字，不就夠了嗎？愛，其實從未離開。
哦，原來愛一直在這裏！
當我寫下這篇文章時，我已經發現了很多很多的愛，發現自己要的是什麼，這就夠了，無關乎利益，無關乎權勢，我所尋找的只是那些細小而又溫馨的瞬間，星星之火卻足以燎原，這場尋愛記就暫時告一段落吧，就讓這些被我發現的愛陪着我走過接下來那一輪又一輪的春夏秋冬，去接受命運的洗禮。
哦，愛真的在這裏！
高二作文500字 篇6
每當別人問我喜歡什麼音樂的時候，我總被問得啞口無言。我並不知道怎樣去回答這個問題，誠如我並不知道他們口中所謂音樂的含義。
“音樂”這個詞對我來說，就和“幸福”二字一樣，都是那麼虛無縹緲，又真真切切地存在着。音樂與其說是一段歌詞與韻律，更像是一種心境。這樣一來，音樂所能囊括的東西就多了。但不管怎樣，“喜歡聽風”這個答案還是太過另類。別人聽到後，答案總是千篇一律地一致：“什麼，你說啥？再說一遍。”這樣，我又免不了找些流行歌曲搪塞了。
有人問我：“你說你喜歡聽風，有什麼依據呢？風是死的，哪來什麼心境？”這句話從嚴格意義上來說並沒有錯誤，風的確是死的，可伴隨着風聲的鳥啼、花香、葉語，哪一個不是比活物更有趣的呢？
春天，你在一片鳥語花香中聽風，那風你是可以切切實實觸摸到的。於是小鳥的喜悅，花兒爭豔的小心思，全都融進了融融的春意裏，成了你最能直接感受到的小情緒。
夏天的風，是最直接的，沒有小家碧玉的溫柔，倒是充滿了熱情似火的蟬鳴。但憑這暖洋洋的風像潮水似的衝到你臉上，就能勾起多少神仙都叫不醒的睡意。
秋冬的'風蕭瑟得可以，紅色的楓葉沙沙作響，夾雜了多少離人的唏噓，也怪不得詩人一到這個季節就悲天憫人得要緊。往往是風裏的悲秋還沒散盡，冬日裏的落雪又要來湊個熱鬧。那些詩人又得一通好寫。
自然的音樂，是最動聽的。沒有那些做作的過分修飾，有的只有最天然的純淨。我想，這也正是風聲吸引我的一大原因吧。
高二作文500字 篇7
今天是開學的日子，感到興奮也不開心。能見到兩月未見的同學自然是開心的，但學校森嚴的規章制度又另我感到不是適。
高二了，又長大了一歲，又離高考近了一步。從小就受到高考的壓力，如今離它這麼近也不禁有了些緊張，兩年說長不長，說短也不短。兩年後的我們是否也能像那些學長學姐一樣，出現在學校的橫幅上；又或者能像王向鋒博士一樣，能作爲學校的驕傲回到學校演講。這一切對於我們來說都是未知數。正因爲是未知數所以才更加值得我們去拼搏。但我們沒有經歷過高考，僅憑老師、父母的不停灌輸中我們體會不到高考的嚴峻殘酷。很多人毫無緊張感、渾渾噩噩地度過每一天。這也側面應證了人生目標的重要性，正是因爲沒有人生目標，學生們沒有衝刺的動力來充實自己的生活。抽菸、打架、喝酒等壞習慣接踵而來。於是就成了老師父母眼中的壞小孩、壞學生。沒有誰願意一開始就成爲那樣的人。孟子說過“性本善”，他認爲每個人的天性是都是善良、美好的。我們應樹立正確的人生觀，明確自己的目標，併爲之努力，相信高考就不會成爲我們眼中的夢魘。
暑假的某一天，我躺在牀上，腦子像發抽般蹦出一個念頭，我今天做了什麼。我不停的回憶想要說服自己今天做了什麼事。但我還是無奈接受我什麼都沒做的事實。一種無聊的心態充滿了我的內心，甚至最後我對自己產生了一種否定。我想要去除這個荒謬的念頭。忽然我想到了同升湖學校，那夢一般的地方，我多麼慶幸當初我的選擇，正是這個選擇讓我來到了同升湖。
我們都想要成功，沒有誰想失敗。那麼就抱着愉悅的心情來同升湖吧，來到這個讓夢想啓航的地方。
同升湖夢開始的地方！
高二作文500字 篇8
打開水龍頭，就有條小瀑布傾瀉而下。有時候，會忍不住想去破壞這種和諧。於是，把手張開伸進這細小的瀑布中，任憑這水敲擊着自己的手掌。既定的路線被我這個外來者阻隔，但是誰是的，知道滑過你的皮膚，尋找指與指之間的細縫，然後繼續前進，因此，我總覺得水是柔弱的、睿智的、千姿百態的。他沒有固定的姿態，善於隨遇而安，固定他、限制他的有我們選擇的各式各樣的容器所決定。之所以是如此寬廣卻依然有着可到盡頭的海岸線，是因爲有陸地，只不過陸地是不容我們選擇而已。所以，每當我看着別人舞者那飄逸的綵帶，讓那如同排成的綵帶隨着自己的優美的舞姿自由的飄動在自己的身邊時，我總會想，如果水能形成綵帶的話，應該會另有一番風趣。
誰是柔弱的，卻不見得他一定懦弱。它的強大的衝擊力常常使我們震驚，一滴一滴的水似乎是如此的微不足道，但他卻有着能使堅硬無比的石頭屈服的力量。稅一旦聚集起來，更是不容小看。不管是多麼尖利的岩石，經過水的沖刷，最終也會形成光滑的鵝卵石。當他發起怒來，我們就有的好受的了。幸運的還能從水的魔掌中逃脫，只是家園難與之一起逃脫而已，不幸運的就只能不知躺在哪個角落裏。
在太極的理念裏，堅信萬事萬物都存在着陰陽兩極，水應該算是其中的典範了吧！
高二作文500字 篇9
風起幾時，花落幾世，揮灑的還是那些青春無悔。
有些人，有些事，還沒開始就註定了它的結局，有些話，有些決定，還沒說出口就已經確定了它的歸屬，花也一樣，雖然開着令人羨慕的花瓣，招引着世人的欣賞，但她終躲不了的卻是那細心撫順她心田的風，風起，只因爲他不甘寂寞，他用心在尋覓，而惆悵的也只是那一份細草枯黃，花卻沒有出現。
約定系如此，何須再多言？花遵守着春天的約定，在陽光下含苞欲放，風也似乎看到了自己的真正歸屬。明媚的陽光帶不走那初春的寒意，風打在臉上，刺痛着每一股神經，似乎在鞭策着我們的淚花，斷然沒有一絲絲的愛憐之心，也許這就是花的傷感。
花照常地綻放着她的青春魅力，展現着她的婀娜多姿，傳遞着她的美麗動人，而隨之心悸的竟是無痕的風，來自何方，而又去往何方，無人知曉，風也無法知曉，懂的，卻只有那一絲絲的感動，對感動的期許，對碎風的回憶，淡淡的，留在花的心裏，默默留下撫順的印記。
風沒有離去，只是花靜的出奇，沒有靠近的道理，只是默默的原地飛起，回味愛情的神奇，守不住夢的驚喜，藏不住花的心意，默默忘記，沒有一絲痕跡，卻擋不住時間的沖洗，風的無意，又吹來了對愛的疼惜。
花已無意，風也放棄，但時間忡臆，時間的再議，讓她們從新相聚，但現在，風在，花終將會謝，因爲那些曾經的早已遠去，丟給他們的，也只是一抹匆忙的記憶。
留給我們的卻也只是一句年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的感慨，畢竟花一樣的相似，風一樣的青澀，終換不回似水一樣的青春年華，因爲時間的痕跡將帶來風的無痕。
高二作文500字 篇10
平時在家，爸爸媽媽雖然都是很辛苦，但是對我們的學習和生活非常關心，照顧的無微不至。
有一次，天下着大雨，中午放學的時候，我想爸爸會晚來接我的，因爲他工作比較忙，天氣不好。我走出校門的時候就看見爸爸騎着摩托車在門口等着我。我問爸爸他什麼時候來的，爸爸說早來了，怕我淋雨摔倒。我和姐姐放學的時間基本一樣，每天中午爸爸總是接我們兩個一起回家。我坐上車和爸爸一起去實驗中學門口等姐姐，爸爸讓我躲在雨衣下面，而他卻只蓋着半截身子，那邊可能早已經淋溼了。因爲下雨，天氣有點冷，我問爸爸冷不冷，爸爸說不冷。我知道他是不讓我受凍淋到雨，而且我還知道這幾天爸爸身體正有病呢。這時候我的腦海裏浮現出這樣一幅場景：一隻母雞的翅膀下面藏着幾隻小雞，而它卻在風中被凍得發抖。我的眼淚禁不住悄悄留下來。
一幅幅畫面不斷涌入我的腦海：我去學校太匆忙了，忘了帶走練習冊，老爸發現後，騎車幫我送到校門口；我玩的時間太長，忘了回家。爸爸媽媽就一個又一個去我的朋友家裏找；我玩耍從房上跳下來，腳摔骨折了，老爸立即騎着摩托車，老媽抱着我趕緊送我去醫院，他們心急如焚……
父愛如海，母愛如山，父母的愛如天上的星星。父母的愛是無私的，偉大的。我以後一定要好好學習，用好的成績，來報答他們的愛。作文
