2016法制教育專題徵文：法制在我身邊
導語：法在我們的生活中隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。下面是關於2016法制教育專題徵文：法制在我身邊，歡迎參考。
篇一：2016法制教育專題徵文：法制在我身邊
法，你一如巍峨青山的莊嚴;你亦如古老長城的宏偉;你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆;你......
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類爲了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味着，政府除非實施衆所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關係的規範，以正義爲其存在的基礎，以國家的強制力爲其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧.法一般限於憲法、法律。法屬於上層建築範疇，決定於經濟基礎，併爲經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關係和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨着階級、階級鬥爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨着階級、階級鬥爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁爲本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標!法律是人類社會實踐智慧的結晶，是爲了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於“算了，就當買個教訓吧!”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識!也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。
做爲當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成爲一個“四有”青少年!
篇二：2016法制教育專題徵文：法制在我身邊
俗話說：國有國法，家有家規。是呀，法是治國之本。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。所以，生活離不開法。雖然生活有法的約束，但是一些人卻爲了個人利益而去不擇手段，去犯法、冒險。
有一天，我在電視上看見了一件事：一個寂靜的夜晚，村子裏靜悄悄的，一對老年夫婦在睡覺。突然，院子裏傳來狗的狂吠聲，一會兒又沒了。後來，小羊“咩咩”地叫了幾聲，也沒聲了。他們沒怎麼在意。早晨，老爺爺正要開門，卻怎麼也開不開。原來不知哪個缺德的在外面鎖了門。好不容易開了門，令他們驚呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的門開着，一隻羊也不見了。通過警方調查，原來是幾個遊手好閒的小偷翻了牆，狗感到有陌生人的氣味，便狂叫起來，小偷拿藥毒死了狗。然後又把羊趕走，還不放心，將門鎖上。真是缺了大德呀!損失了別人的財產，觸犯了法律，要受到制裁。生活中真是離不開法呀!
小孩子六歲就應上學了，可有些父母重男輕女，讓男孩子上學，女孩子在家幹農活，幫把手，認爲女娃上學頂啥用;有些人爲了圖財，變着法賣掉小孩，甚至自己的親骨肉，從中獲利;還有些人讓青少年賭博、吸毒，讓我們加入他們小混混的行列，跟他們一起偷呀搶呀玩呀上黑網吧呀，引我們走上不正之路……這些例子都與少年有關，而法卻維護了我們的利益。
12月4日是法制宣傳日，爲了迎接這個日子的到來，讓我們成爲一個知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，維護法，是我們的職責。法律是一位慈祥老人，是一名正義之者，讓法成爲我們的好朋友!
篇三：2016法制教育專題徵文：法制在我身邊
俗話說：無規矩不成方圓，我們生活的環境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業。所謂法制社會，就是用法律來規範社會上的各種行爲，使一切社會行爲有法可依、有規可循。“法制”時時刻刻伴隨着在我們身邊，並一直在提醒着我們：“時刻遵紀守法，安全伴我一生。”
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人後來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎麼樣呢?媽媽跟我說：“小偷就會被關進牢房裏進行改造，因爲偷竊屬於非法將他人的東西據爲己有，是違法行爲，我們可不能學他哦!”對!小偷幹了壞事就應該受到懲罰。
我經常可以從街道上的宣傳欄裏、電視上、廣播裏看到或聽到“遵紀守法”的宣傳標語，我漸漸知道了很多不可以做的違法行爲：例如不能造謠、不傷害他人、不非法佔有物品、不違反交通規則……，作爲一個學生，首先我們就要遵守校紀校規，不損壞公共財物，不和同學打架。其次，我們在上下學的途中也要嚴格遵守交通法規，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀守法的人，每次我們外出用餐，爸爸只要喝了酒就不開車了，由媽媽開車，因爲法律規定不允許酒後駕車，我也經常看到電視上報道有人酒後駕車造成了很嚴重的交通事故，給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦，這都是司機平常沒有按照法律的準則規範自己行爲的結果。
有了法制，纔會有和平和安全。我們雖是小學生，我們也應該隨時隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說：“遵紀守法，從我做起!”
篇四：2016法制教育專題徵文：法制在我身邊
法在我們的生活中隨處可見，有了法律的保障，我們的生活才得以安寧、祥和。
可見，法律在我們的生活中起了多麼重要的作用呀!而大家都守法了嗎?大家都是一個合格的公民嗎?我可以肯定在回答：不是。
我曾看過一個報道。據說，是一位中學生對班主任老師的人格侮辱。他由於不滿老師平時管得太嚴，而懷恨在心。某天上午放學後，他找來一張大白紙，畫上了一隻大大的醜烏龜，並寫上一排字：某某就是以上的烏龜。但畫過後他仍覺得不解恨，便又找來一張紙，在上面畫了一個鐵公雞，並同上一樣寫了一行字：某某——一毛不拔。第二天一早，他就把這兩張畫貼在校園大門口，然後躲在一旁偷看，還不時發出“咯咯”的笑聲。不一會兒，畫前聚集了許多人，把整個校園圍得水泄不通。這時，校長來了，他也看見了，氣得怒髮衝冠，狠狠地將那兩張畫撕下。後來，那位中學生受到了法律的制裁，被公安機關處扣留了15天。
俗話說得好“士可殺不可辱”，對於一個人來說，人格尊嚴甚至比生命還重要。美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉;堅固的樓房需要大理石建造;而人的生命，卻需要尊嚴的支撐。尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能爲你的人生增色不少。而在上事例中，那位中學生卻嚴重地侮辱了那位老師的人格。這是極其不良的行爲，這讓那位老師蒙受了多大的恥辱呀!公然侮辱他人，貶低他人人格，破壞他人聲譽，是要遭受法律的懲罰的。我國《民法通則》第一百零一條規定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。希望大家都能遵守，而不要向那個中學生那樣，隨意侮辱他人人格。
當然，在我們的生活中也有那些見義勇爲的好人好事。
那是我在網絡上看見的。有一位小夥子他因想教育那些歹徒，而雙目失明。那是一個陽光明媚的早晨，他剛好出去散步。可是不巧的是，在路上他遇見了歹徒在搶劫。當時，他十分沉着，大膽勇敢地走上前去，壯起膽子說了一句：“請你住手。”那幾個歹徒，見有人來插手，便停下了手，想見見到底是誰吃了熊心豹子膽來教訓他。那位小夥子見這種情景，馬上讓那位年輕女子打電話給警察，說時遲，那時快，那幾個歹徒快步走上前，一把奪過手機對着他說：“小子，跟我玩陰兒的!”說完，便將那個小夥子按倒在地，那位小夥子這時大聲吼道：“要知道，正義永遠勝過邪惡，我勸你們還是趕快住手吧!你們如果這樣做了，終究是要受到法律制裁的!”可那幾位歹徒太貪婪了，不僅不聽勸，還將那位小夥子弄得遍體鱗傷，甚至雙目失明。果真不出那位年輕人所料，最終那幾個胡作非爲的歹徒被終生剝奪政治權利。
這是一個多麼令人謳歌的感動故事呀!雙目失明，這是一個多麼悲慘的遭遇呀!他才20多歲，對於他來說，未來的路還很長，等待的是美好而又絢麗多彩的明天，而現在呢，等待他的將是那四五十年黑暗的人生。由於那些歹徒的“爲非作歹”，導致他雙目失明。而那位小夥子在危險面前毫不屈服，他一直堅信法律是不會放過他的!國家有法，就是爲了大家生活的安寧祥和，只要你有真理，有根據，任何一個人都不會逃過法律制裁!
“法院是法律帝國的理想，法官是帝國的王侯”。這是美國名人渣沃金的一句名言。是的，法在我們身邊!而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年!
