關於感恩朋友?的作文高二

感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那麼多裏地!下面小編爲大家帶來關於感恩朋友的作文，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：感恩朋友的作文

有些人，不會給我講知識，也不會告訴我許多道理，她們只會和我玩一些有趣的遊戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。

我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。

我們的好東西總是一起分享。我們在公園裏的長椅上聽着爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家裏玩着芭比娃娃，給他設計服裝、頭型;我們在暑假裏和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽着毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，並不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話後，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。

好朋友會互相幫助，寧願犧牲自己。有一次，放學了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我並沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋着雨跑回家，萬一淋感冒了怎麼辦?正當我即將絕望的時候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了。”直到第二天早上我才知道，她並沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑着回家的，都發燒了，而且很嚴重。

我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。

我愛我的好朋友!

　　篇二：感恩朋友的作文

也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨遊知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的遊戲。他們就是我的好朋友，好同學。

我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論;下課後，我們一起開心的玩耍嬉戲着。他們帶給了我微笑和快樂。

我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽着八音盒的曲子;總是在誰的家裏幫娃娃設計髮型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打着滾兒，然後爬到樹上摘着鮮美的漿果;在月圓的晚上，我們在樓頂講着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。

好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數第一多不了多少分。下一節課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的`淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對於你同樣重要，讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”我聽了這話才擡起頭來，和她一起去操場上體育課。

他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱;他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我帶來不只是好玩的遊戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶!

　　篇三：感恩朋友的作文

有這麼一個好朋友，在學習中能夠幫助你，跟你一起學習的朋友。真是幸福。

當時他還是剛剛來到這個班，對這個班還不太熟悉，所以在班上的活動中也不怎麼積極，上課的時候也不喜歡發言。慢慢地，他似乎成了個“孤獨者”。時間久了，她也注意到了，於是每天上課她都會注意他。這天上課的時候別的同學都舉手了，就只他一個人“按兵不動”，她停頓了很久，他知道她在等我舉手，可他實在缺乏勇氣。到最後實在沒辦法了，她不得已才請一個同學回答。下課後，她叫他去她的辦公室，到了辦公室，她只對他說了一句話：“你上課的時候要注意看我。”

“你上課的時候要注意看我。”他記住了她的話。到了第二天，上語文課的時候，他按照她講的要多看她。她提出一個問題後，他注意地看了她，這時就覺得很奇怪，在他看着她的時候，她居然也在聚精會神地看着他。這一回，他發現她的目光和往常不一樣，他從她的眼裏讀到了信任、鼓勵，她好像在對他說：“別膽怯，我相信你能行的。”一番猶豫，他舉起了對他而言很難舉起來的那雙手。她很高興地點他起來回答問題，他很流利地說出了答案。她笑了，笑得那麼燦爛，並且和同學們一起給了他掌聲，她輕聲地對他說：“你看，你行的!真棒!”聽了她的表揚，他的心裏十分高興。他也終於明白了她的目光裏有信任，有鼓勵，還有愛。

從此以後，每當看到她的目光，他都充滿了信心。時間長了，即使在其他老師的課上，他也照樣能夠有信心回答出問題來了，他與同學們之間的交往也越來越多了，參加班級活動也很踊躍了。這一切歸根到底還是歸功於她，因爲是她給了他信心和力量。

他就是我，而她則是您，我的三年級的班主任——胡雅芳老師。

當我成長爲一個開朗、自信的男孩，當我提起筆思考那些曾給予我無私幫助的人，我想到了您。曾經的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴着一串紮紮實實的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌，用純淨的愛心，把五彩花環編織。您的目光是無聲的語言，對我充滿期待，是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。它將久久地、久久地印在我的心裏……踏遍我心田的每一角，踩透我心靈的每一寸，滿滿的都是對您的敬意——我敬愛的胡老師。

謝謝您!謝謝您的關懷，謝謝您給了我無限信任和鼓勵的目光!有你這樣的好朋友，我覺得很幸福，也很驕傲。