耳聽不一定爲實高二敘事作文示例

生活中處處存在溫情，溫情所到之處，遍地生花。有時候因爲片面的耳聽，溫情就被誤解爲毒藥，遍地瘡痍。

太陽將最後的光芒撒在地上，光線漸弱，黃昏了。

我揹着雙肩包，行走在夏夜的冷風中，懷揣着滿腹心事。

今天數學成績公佈了，一如既往的差，我看着微薄的分數，覺得可笑，可笑我每天夜晚的燈火通明。真應了那句聽着打趣，實則無奈的話，我待數學如初戀，數學虐我千百遍。

“別太在意，現在重要的是積累，現在發現不足是好事啊。”柔美的話音傳來。

我擡頭看了她:“謝謝你，幸好有你。”我衝着她真摯的笑，心裏被溫暖填滿。

中午，我去了操場跑步，一圈一圈。蝸牛也能爬上高高的金字塔，我爲什麼不可以，人可以渺小，但不可以卑微。我要繼續努力，不撞南牆終不回頭。

收拾好自己的情緒，我向教室走去，走到教室門口，教室裏傳來的聲音使我停下了腳步。

“XX，今天數學又不及格，她腦子不開竅……”剛剛安慰過我的`好朋友對人如此說。

她對我的好都是假的嗎？那麼溫柔的一個人怎麼這樣？人都是這樣兩面三刀的嗎？一瞬間我懷疑起人性來，剛收拾好的情緒崩塌了。

我按耐住心裏的悲傷，走到座位。老師講授了什麼，周圍人做了什麼，我渾然不知，就這樣渾渾噩噩的捱到了放學。

放學時，我的“好朋友”叫住了我。

“怎麼了？”我的心中對她充滿了鄙夷。

“xx，我也向老師借了輔導書，你先別回家，我給你講下試卷吧，我們還要考一個大學呢，誰都不能掉隊，我向老師借輔導書是說你腦子不開竅，哈哈，好笑吧，愛之深責之切啊，你不怪我吧。”

我爲自己的小人之心感到羞恥。

可見，耳聽不一定爲實，凡事要弄清原委，再下結論。