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【推薦】高二寫景作文5篇

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的高二寫景作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】高二寫景作文5篇

高二寫景作文 篇1

夕陽正悄無聲息地融進小鎮無聲的河流。

此刻,小鎮班駁的青灰色在這些即將消失的金黃色陽光的照耀下顯得異常蒼老和疲憊,而河流卻似乎由於夕陽的融入而飽含了一種不可名狀的神祕,孕育着另一個清晨。

我一步一步走在石板路上,聽自己的心跳穿梭於鞋底擊打街石發出的空蕩的回聲,兩邊的房屋以它們樸實而耐久的姿勢站立着,似乎已經很多年,但它們仍將這樣站立,像一個個平實而耐久的故事。

多年前,一個平凡的女孩出生在這一平凡街道的一戶平凡人家,女孩在這古鎮懷裏長成了一個水靈靈的少女,就像這裏每一處的牆角悄然生長的鮮花,可是如此平凡的花開花落,就像沒有情節的小說一樣索然無味。

她的閨房在西樓。

西樓臨水,某年某月某日,女孩推開西樓爬滿灰塵的窗戶向外張望,窗下的河流曲曲折折卻從容不迫地向蔓延,直到這樣的河流已分不出邊界,她看到窗外的天空悠遠而富有詩意,她看見古鎮的青灰因此而顯得蒼白,街道和房屋如此泛黃的書卷。

從此,她的眼裏盛滿了所有的期待。

我推開窗戶,聽見木窗發出蒼老的呻吟。

月光涌進,房裏飽含了一種不可名狀的哀婉,房裏的月光和水裏的月光交錯在一起,就像緩緩的流水牽引着月光前行,這是一種悄無聲息的流亡與釋放。

這水好富靈性,它正孕育朝陽。

女孩在西樓窗前眺望,可她踏不出院門半步,這是規矩。

歷史總有那麼多已經陳舊的規矩,蒼老卻健在,女孩悲哀地想。

西樓的風有時很大,女孩任西風和月光在身邊糾纏不清,而她飄動不安的長髮卻如潮水涌動般的思緒一樣讓她無法控制,也無從控制。

透過那塊年代久遠的窗玻璃,我看見朝陽正欣然躍出重重青灰色包圍,帶着水的靈性,帶着希望冉冉升起。這樣的日出令我充滿驚奇。

女孩識字,但她所能找到的卻只是“豈曰無衣,與子同袍”“青青子吟,悠悠我心”她是易滿足的,因爲這些文字記敘的遠比西樓寬廣。

她常常夜讀,月光也常常瀉在這鞋泛黃的書頁上,她覺得這樣的夜晚無比親切,嚮往能隨窗下的河流一起,飄離青灰色的磚瓦,飄到書中所寫的那些戰爭或愛情中去。

可是,女孩並未實現她的夢。

而是如這條街上每一個平凡的女子一樣,成親,生子,持家。

月光依舊,艱難地在這個多雲的晚上悄悄爬上窗檐。

此刻,我在西樓。

夢,醒了。這夢或許有些許奇怪,有點混亂,但我還是想把它寫下來。

畢竟,月滿西樓已不重要。

而是,心底是否灑滿月光!

高二寫景作文 篇2

那是六月份的天氣,記不得具體的時限了,只知道那時的天氣很熱。吃過午飯,我光着腳丫朝着門外走去,只求這火熱的天氣能找到一處陰涼的去所。驕陽似火,火辣辣的照着大地,時不時的冒發出蒸汽。這陰涼的去處,也就只有不遠處的林子路數得上了。踏着火熱熱的水泥路,已然感覺不到疼痛了,步行了大約二十分鐘,到達了目的地,天氣熱的讓人身體發燙,這個時候大多數的人應該都呆在家裏吧,睡覺或是看電視。林子路窄窄的,兩邊樹木鬱鬱蔥蔥,看不到人影的所在,不時的吹來陣陣涼風,抖得樹木沙沙作響,令我好生寒磣。

步行數十分鐘後,來到小橋旁,流水潺潺,樹葉飄落,滴答滴答,這火熱的天氣,竟然還可以清晰的看到一個女孩坐在橋的另一邊,我站在橋的這一邊,望眼過去,女孩剛好舉目回首,四眼相交之中,我望向她的臉,看上去十六歲左右,穿着粉紅色的短袖,白色的短褲,扎着小馬辮,光着小腳丫拍打着岸邊的水,我撤回了視線,蹲坐了下來,也拍打着岸邊的水,偶爾有微風吹來,樹葉瑟瑟發抖,驚起一羣白鶴,忽的一聲,飛上了高空。

火熱的天氣壓得我喘不過氣來,突地,忽狂風大作,樹木被風吹着抖得更加瘋狂了,風過雨及,竟下起了豆一般的大雨,我馬上爬了起來,望向橋的一邊,女孩早已不知去向,怕是已經去避雨了吧。雨越下越大,我已然不想躲雨了,彎曲的髮絲被雨打得無力的垂直了下來,遮住了眼前的視線,擡頭仰望,無力向天,我把頭深深地垂落了下來,看着雨水滴落在河裏,漣起一陣陣的漣漪,然後散去,然後又有,最後全部散去,一次次的聚集到最後的全部失去。我把手藏在褲兜裏,垂着頭,慢悠悠的在這雨中行走着。出來林子路,來到大馬路,路上車子徑馳而過,看不到任何的行人,我低着頭前行着,希望能儘早的走完這條很近但又很遠的旅途。

高二寫景作文 篇3

紅色——揚國窖雄風

它的包裝太老土了,一擱普普通通的酒罐再貼上一張用紅紙寫上的“酒”字,便飄洋過海到了巴拿馬,在那個展會上,它真的是太不起眼了,或許其它國家的人根本不認識寫在那個罐子上的字,興許他們不認爲裏面會有什麼。也許是天意,不知誰的一不小心,罐子被摔在地上,剎時間,酒香瀰漫整個會展上,引來了衆多的人,他們久久的沉浸在酒香裏。待他們回過神來,才迫不及待的問道:“哪兒來的?”有人自豪地說:“中國的,瀘州的。”我猜想他們會不只一遍地用不太標準的中國話說道:“中國的,瀘州的。……”就這樣,它捧回了巴拿馬的金獎,也就這樣,它紅遍了中國,紅遍了全世界。許多年後,那些老外會說到,在中國的瀘州有種酒,會讓人癡迷,世世代代重複着這個故事。

綠色——展文化名城

如果說繁華,它談不上;如果說發達,它論不上。但是,憑着這兒人們艱苦的勞動,獲得了“全國綠色文化名城”的殊榮,走在這片土地上,你會發現,寬大的柏油馬路兩旁是綠意蔥蔥的樹木,下面是綠油油的草坪,就這樣,無邊無際,延伸到了遠方。路過商店,一位漢子拉開嗓門喊到:“師傅,來一瓶瀘州老窖,對了,加有‘綠色食品’標籤的。”店主隨聲應和道:“您放心,我們瀘州老窖都加有‘綠色食品’標籤的,路過叉口,小男孩隨手扔掉糖屑,一旁的母親用嚴厲的目光看着他,然後彎下身揀起糖屑扔進垃圾桶,轉過身對孩子說:“別忘了,綠色瀘州,人人有責。”小男孩似乎聽不懂,但十分懇切地點着頭,似乎又明白了什麼。

藍色——創美麗瀘州

可能沒有人解釋,瀘州的天爲什麼那麼藍;但是一定會有人猜到,是瀘州領導幹部爲我們設計了這幅美麗藍圖,正是因爲我們瀘州人不堪於落後,不甘於現狀,爾後,瀘州的老窖,合江的荔枝,古藺的郎酒已經走出了中國,走向了世界。這是我們自己的品牌,自己的財富。在同一片藍天下,我們有着不同的作爲,且還有瀘天化從德國引進的全套化工設備,證明着瀘州在與世界接軌,在與世界同步。我們瀘州正向高科技的領域攀登和奮進。因爲我們有自己的藍圖,我們要取之於藍,而勝於藍。

瀘州正在崛起,正在飛躍。在同一片藍天下,我們會讓這座城市紅遍整個中國,綠遍整個神州!

高二寫景作文 篇4

外面的雨不斷的下着,雨珠不斷的拍打着樹葉,而樹葉也不斷的被風吹的嘩啦啦的響。

說真的,有許多人討厭下雨,甚至厭惡他,而我則不同,我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝,走在鄉間的小路上,走在雨中,不由會覺得世間萬物總是那麼美好、美妙,一切的.煩惱都多會被小雨洗禮,帶來全新的你自己,你將無比瀟灑、快活。當雨再下得下的大些的時候,我則會欣賞雨聲,坐在屋檐下,看着那雨珠不斷的下落,天地之間被雨簾連成一片,看那綠景,油光閃閃,看那紅花,耀眼無比,看那農舍,稀稀疏疏的。在那時,路上的行人不斷變少,再也沒有什麼喧鬧,而我則會靜靜思考,思考很多。我喜歡那無比安詳的環境,不會被任何的事物所打破。當下起雷雨時,我則會觀察天空,觀察閃電,傾聽雷聲,看見烏雲不斷的涌來,看那閃電,一明一暗的,傾聽雷聲,我學會了堅強,學會了戰勝自己,我更有了無比大的勇氣。

外面的雨仍然不斷的下着,我耐心的欣賞着,觀察着,等待着。

高二寫景作文 篇5

山擁九峯,水帶嘉陵,據山川形勝,巍巍兮,廣中高臨萃。莘莘學子,夜寐夙興……

——題記

這裏最美在早春。三月裏,斜風細雨,新燕銜泥掠天際,青山攜綠叩窗扉。

三月的校園,如同一匹江南織錦緞,零星的花點綴在上面,紅的似火,黃的似霞,白的似雪。一層疊着一層,恰似陽光三疊,意蘊非常。不知是哪一場春雨喚醒了這麼多朵精魂,將這裏妖嬈。花開滿枝頭,整個春天都在校園裏迴盪,微風送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。

這裏有亭臺軒榭,檐角高高的翹起,流水淙淙,穿過竹林亂石,流淌在蓮葉下面,不知是不是因爲我錯過了花期,從未有幸得見花開,倒見了許多“江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”的風味。亭臺邊有紅木橋,細柳柔柔地在上面,隨風搖擺,款款深情而舞,卻不知是從何人手中裁出。“清風細柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。

這裏有梧桐大道,閉目細聽,春天在這裏踱步。一抹新綠,正趁着微風不噪時悄然爬上枝頭,鮮嫩的鵝黃點綴着梧桐大道上的葉片,也許就在某一個不經意的瞬間,春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。

這裏有荒草園,在斷牆角種植着一棵高大的梧桐,籠罩了整個草園,如一把巨傘,直插雲天。樹上面棲息着各類鳥兒,是不是繞過天際,再飛回來,一圈一圈不知疲憊,卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景,倒是讓人想起那句“平地清風驚老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳,好一日看盡這長安花,也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。

閒暇時,便捧一本書到竹林,可惜爲了竹葉不傷到人,竹枝被綁在兩邊,本是春色,倒是少了幾分渾然天成的美。我經常在小假時消磨一下午的時光,“偷得浮生半日閒”。在那裏,我享受着書中的清風與明月,山光與水色,碧海和晴空。陶淵明的菊花點綴着校園,龔自珍的紅花落在腳下的泥土裏,張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁,溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

忽而,老教學樓的窗戶裏向外涌出了一陣讀書聲。便出現了放白鹿於青崖間的旅者,三分劍氣,七分月光,繡口一吐就是半個盛唐;“大江東去浪淘盡”,不爲“蠅頭微利”觸動,只願滄海濟蒼生;三月裏的春風吹起簾子,驚起一灘又一灘鷗鷺,“掩重門”,不由得人不斷魂。和着春光,甚是動聽。

這是我們的校園,這裏有“榮曜秋菊”的美景,也有知之爲知之,不知爲不知的學風;還有“概括於壇內,濃縮於眼前”的深厚文化,我愛這裏。

乘一匹快馬,趕上春風。讓他留在這裏就好,讓我愛的這裏獨佔一樹春風,享受天地韶華。