【精品】高二優秀作文彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的高二優秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二優秀作文 篇1

盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認爲是他們自己使生命那樣短促的，由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨時間過得快，可是我認爲，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了”。盧梭在這裏暗示我們：人間有味是經營；惟有經營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！

經營生活，需要我們敢於改造“陋室”李善邦，中國第一個地震觀測臺鷲峯的他媽人，創建之初，只有一人一驢一臺儀器，儘管身如此“惡劣”的環境，他依舊執著地相信憑藉自己的雙手定能爲祖國開闢一片新天地，驅散科技弱國的陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個敢於改造中國缺少科技產品的局面，才成就了鷲峯在地震圖上的一個發亮的點。

經營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學學歷，爲人謙和甚至木訥，他自稱“鄉下人”，將目光投向平和安寧的鄉下生活，以自己“鄉下人”的感知繪就令一代又一代人魂牽夢縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會成就沈從文水一樣的性格，又怎會成就獨特的湘西文化？

經營生活，也需要我們付諸行動，這行動，在袁隆平那裏，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那裏，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那裏，便是爲黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那裏，便是爲讀者作一次完美的新聞報告……他們因懂得經營生活而付之於行動，他們於行動中彰顯其別樣人生！

當然，經營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生並不等同於轟轟烈烈的生活，大多數人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那麼，經營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動地卻着實充實。

人生的過程，就如製作了一個珠串，每一個日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認真研磨，我們最終才能擁有一個豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個日子都需要我們用心經營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標籤，而與充實的人生爲伍。

高二優秀作文 篇2

人最透明清亮的地方，是眼睛。

蝴蝶的遠去，是因爲人的追捕；蝴蝶的靠近，是因爲欣賞。

與朋友遊玩，那裏風景極佳。一路上，青草野花，甚是好看。就這樣，與朋友一起走了好久，也累了，便坐在亭子的長凳上休息，亭邊的一簇花引起了我的注意。

深紫色的五片花瓣，翠綠的根莖，中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛。此時，一個頑童拉着媽媽的手，走過來，孩子開口說：“媽媽，花好漂亮！”“是啊。”頑童蹲下身一把抓走那些花兒，不遠處的蝶也好像看到這一幕，徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。

本來那些美麗的小花雖不出名，但在亭邊，起了點綴之美，可是現在的它，卻只剩下殘缺的美。那是生命啊！不免有些傷感。再美的花，是不是也會有這樣的結局，假如只是欣賞該有多好。

當美不再被追捕，真正被欣賞時，美才會是自然的美吧。

經典永遠是經典。當衆人追捧文學之風。“世何以爾爾”不會被理解；槳聲燈影裏的秦淮河中，湖的美在月色下也顯得黯然了，有哪種月色的美比得過那時，因爲朱自清懂得欣賞它。當有人千萬遍翻閱我與地壇，也許宿命的力量會讓他成長良多。當無數次閱讀匆匆，一定會有“當楊柳枯了還有再青的時候”所感動，遇到困境，選擇勇往直前。

文學的美，如果只是追捧；如果是真的欣賞。

如果美我觸及不到，我會遠遠地觀望着它。

一個人，能有許多的美。當地震來臨之時，母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害；當行車路途遭遇危險，司機用意志講安全給與他人；當歹徒挾持人質，有挺身而出的人；這些都是最美的。

美，是在人內心深處的，如果刻意去追求，忘記了本質，那美就沒有價值了。做好自己，不刻意追求，美就會想蝶一樣飛到你的肩上。

美，要用眼睛去截取，不是用雙手去捕捉。只有學會了欣賞，才能真正發現美。

高二優秀作文 篇3

知了不停地叫。即使在這烈陽之下。

獨身徘徊於林邊的一條小路，心中一片愜意。

驕陽似火，雖炙烤萬物，點燃的卻是本身。斑駁的樹影有如夢的森林，引領我走進夏日的沉謐。一陣風輕輕吹過，樹林沙沙作響，幾似悲傷，而這份悲傷又幾曾廢離？呵呵，縱然在這雋永的夏日，也有着似人般的悲哀罷！

動了憂愁，該是忘了離憂罷！

風兒逝去，萬物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永？知了無情，草色愈青，誰的悲緒點綴着這一片天地？紅顏絕皎，天於娉婷，誰的一簾愁腸爲這夏日帶來寸寸迷茫？

驕陽似火，草色愈加蔥鬱。或許，不該有這般的悲哀，是吧，夏日？

但愛你卻是因爲你的雋逸。

忘卻了秋風的灑脫，只因夏日的雋逸；忘卻了春花的絕豔，只因夏蟲的輕鳴；忘卻了冬日的霜絕，只因驕陽下的點點滴滴。

雋逸的夏日，我何時才能攜手與你！

時間能湮沒風景，更換四季，卻改變不了已故的真心；風，吹得走思念，吹得走離情，卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日，何時我才能分享你的雋逸，攜手與你，永存於天地！

夏，有着它的雋逸，同樣有着它的灼灼。不同於春日的溫和，不同於秋日的蕭瑟，更不同於冬日的霜絕。只因它未曾別離，未曾動情。當它快樂時，願用自己的能量去炙燒每一份屬於自己的天地；當它悲傷時，願讓自己的淚水淅淅瀝瀝。

夏日，你何曾變得這般可愛，這般動情？

踱步，慢慢地。灼陽下，清風陣陣，帶着一絲燥熱，掠過我的面龐。隨即，又輕輕撫着拿林中的哨兵，像是傾心。

夏。從未拘束過。雋逸，是爲你而想的`一個詞。那般單純，那般飄逸。從未拘束過任何事物，也從未爲任何事物所拘束。因爲你的愛，你的灼灼，你的奉獻，還有你的真心。

因爲夏屬於天地。屬於人間尚存的純純真心。

愛你，夏！不僅僅因爲你的品格，更因爲你的飄逸。

高二優秀作文 篇4

“清明時節雨紛紛”連日的細雨，在今日，收斂了它的肆無忌憚，安靜，而清幽的在山間飄灑。

對我來說，它也許並不是一個特別的日子，或許一直都不是。

清明雨上，我似乎隱約看見，遠方的墳上又長了些許雜草，墓碑上的字已漸漸有些模糊，而再也沒有人，點上一柱清香。山間的雨染溼了你的衣裳，是你怎樣的淺笑……悲悲慼慼，冷冷清清，山風輾轉中的冥紙，已永遠留下它的影子。今日，明日，今年，明年，今世，來世，你的身邊就只剩下了寂寞。

如杏花春雨的江南，又如無垠的荒漠，蒼穹中歸鴻的弧線，是逝去的方向。靈魂，是否在駐足？在墓前站起，又坐下？或許守望是痛苦的，不如化作山間的一縷青煙罷。還是喜歡看林中穿梭的影子，猶如彩蝶，上下翻飛；還是喜歡看蒼穹的明月，陰晴圓缺。或是在青山綠水間徘徊？但是，一直想要的，是不是那個季節的陽光？還有那個笑容？

高二優秀作文 篇5

我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙雲兮，永恆的夢！——題記

拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……

人去樓空空寂寂

你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含着那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚乾風裏淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日裏的一道風景——淒涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思

舊日思情情切切

是因爲曾經的“一起傷心同流淚”，面對着冷月纔會餘恨悠悠；是因爲曾經的“你若煩惱我擔憂”，聽着宿雨確還添淚一痕；是曾經的“盈盈燭淚因誰泣”，你去後我纔會“離未動身問歸期”。我的情，是冬日裏的一道風景——眷戀。

多情伴我詠黃昏

三月香巢已壘成，樑間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去樑空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲裏，我結識了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日裏的一道風景——嬌豔。

兩行熱淚肝腸裂

我喜歡你的“醒時幽怨同誰訴”，我讚歎你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風抽芭蕉”的悽苦，總要有“雨打窗櫺”的悲涼。你是船，只屬於遠方。

共進社會，你我失惜，聽到了嗎？友。

你我的友誼，是夏日裏的一道風景——出淤泥的蓮花不染塵。

眼空蓄淚淚空垂

暗灑閒拋永恆爲你。

高二優秀作文 篇6

這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望着朋友慢慢遠去的身影,突然有一種想哭的衝動,心好痛哦.然而我卻怎麼也無法理清這莫名的傷痛.

我思考着,卻怎麼也想不透人生爲什麼會是這樣,總是這樣捉弄人?轉眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那麼的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能爲力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,於是受意時光老人這麼 做 吧. 在那個月裏我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因爲一起參加了某個的補課班,從此變結下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠,更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當然你也許會認爲這是不對的,隨變遲到,不是個好學生該做的,那你可就錯了,其實我們當中的任何一個人都很愛學習,想做好學生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這麼做。

每當我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的不是煩躁,相反我很開心,因爲在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最後一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的溼溼的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水溼~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終於挑站成功.

能和朋友在一起是件多麼開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們着些人總是要分離的啊.望着朋友的背影,離這邊越來越遠了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽爲什麼就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以後再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !

我們一起 期待着,期待着;重逢的陽光!

高二優秀作文 篇7

在某個陽光變幻的清晨，淡藍的天空下飛着幾隻流浪的鳥，溫暖的風迎着面吹來，夾雜着縷縷清香，逆着風向走去，周圍是暗淡的磚紅色石牆，腳下踏着青磚鋪成的甬道。高高的石牆使這唯一的空間變得昏暗。用手扶着這帶有滄桑氣息的石牆走向另一頭光亮的出口，陽光變得明媚起來。在那鏽跡斑斑的綠漆鐵欄杆上，浮着我最喜愛的薔薇花，勾起我心裏最唯美的回憶，那段永遠珍藏在心裏的友誼。

記得在那片豔陽天下，我和你在薔薇花牆邊玩鬧着，轉眼一看現在我們倆卻奔向了兩邊。我在二中，你在一中。安靜的坐在教室裏，回憶着我們那段美好的時光，轉頭看窗外一米陽光瀉下，在我的身上流淌着，在玻璃間旋繞着，給人一種時光交錯的錯覺，觸動了我的思緒，泛起心裏的漣漪。

那時牆邊的薔薇花還是一簇一簇緊挨着的，就像6月份之前你還拉起我的手一起爬上屋頂，天真的約定我們一起考上同一所學校。我們一起談笑着，笑聲盪漾得很遠很遠。我們向彼此述說着自己的心情故事，傾聽對方的內心世界。那是我是多麼地快樂。

現在我是多麼地懷念。看薔薇花也有了絲絲湮湮。在二中的日子過得很充實，快的讓我無暇再顧及過往了。可有時在陰雨天的時候，一個人坐在教室裏看着窗外，你總會突然間地出現在我的腦海間。我多麼懷念，你總會在我學習受挫時鼓勵我，會在颳着寒風的冬天撐傘走在我的前面，會在我難過時說一大把安慰人的話語，在寢室會在我哭了的時候用你自己折的扇子給我扇風。總是一些小小的細微的動作，給我一顆快溢出來的感動的心。

那些薔薇花依舊燦爛，你有去看過嗎？你對我的好，會一直記在我的心裏，呆在你的身旁時，我願化做一顆薔薇色塵埃。