關於高二學生的平安夜作文

　篇一：

北京剛剛下過一場大雪，整個城市被一層厚厚的積雪覆蓋着，寒冷的空氣中透着一股清新，寒冷不但沒有擋住節日的臨近，而且更加襯托出聖誕的氣氛，聖誕節就要到了……我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。

下午4點，我們這些小演員陸續來到中山音樂堂後臺進行彩排。進了大廳我才發現其他比我早到的團員們正在聊天，於是就“湊”了過去……“現在開始排練!”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱着，我們敬愛的楊鴻年教授拄着柺杖，託着疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在後排的觀衆聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往後面觀衆席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們儘量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀衆席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一隻腳和半截柺杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那……一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀衆席上坐下，他也許不願意耽誤我們的排練，忍着巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最後一首歌，我們到後臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。

晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛纔發生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀衆的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語後，指揮團員唱完最後幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中迴盪……。

可算是大功告成!我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽後感動得要哭了。

過了幾天，聽其他家長講，楊老師因爲這次“突發事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝願他早日恢復健康，並願我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。

聖誕節過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因爲我在楊老師那裏，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有爲事業忘我追求的精神。我很幸運，因爲我度過了一個難忘的平安夜。

　篇二：

說來也怪，孤獨感總是在最熱鬧的環境中偷偷襲來。

聖潔的夜空中正漂浮着世俗的音樂。都市的生活看起來是那麼繁華，然而幾個趴在地上的乞丐，一羣瘋狂搶購的市民，一夥大聲叫罵的青年，給人們安逸和諧的生活圖景重重地打上了幾個補丁。

一切都在無力地拍打着腦袋，歡樂的歌聲飄忽不定，絢美的燈光支離破碎。

儘管陷入這種百無聊賴的境地，我並不承認我是空虛的。我的心中熱血澎湃，只是我的思想無力劃過夜空，我的情感無法在高樓上空升騰。

想起語文課上，老師批評“兩耳不聞窗外事，一心只爲孔方兄”的現象，有人當即說道,“難道還有其他什麼值得追求的嗎?”

一天中午與一個同樣愛好理科的同學聊天，他說，數學是天下最沒用的學科。我很愕然，我認爲真正熱愛科學的人總會對數學有一種崇敬感，更不會以“有用”和“沒用”膚淺地評價一門學科。他的補充更令我驚訝：“以前我數學那麼好，現在卻考不到前面了!”

我茫然地環顧四周，這是怎樣的一個充斥着功利氣息的環境啊。項羽這般霸氣，而今他的悲歌卻湮沒在了世俗的塵埃中;偉哉屈原，如今又能在何處採擷芳草?城市裏的人們，你們究竟在想什麼?

我落後了。人們在筆記本電腦前看美國輕喜劇，我卻在幾張發黃的之上感受漢初風雲和法國大革命。當悠閒的人們沉浸在陣陣歡笑中時，我聽到的卻是理想的號角，歷史的迴音。

正是在這歷史的會因中，我不甘於此刻的寂寞。我想用我的聲音打破周圍的沉悶，用我所仰慕的思想之光，燃起人們崇高的鬥志。

我知道人們會告訴我，我還有一條捷徑。放棄自己的追求，融入城市的燈火。把文學歷史看作消遣的工具。把科學當成折磨人的東西。把考試當成學習的唯一目的。別把精神當食物吃。

人們在勸我，給心靈降降溫吧!即使你真的掏出你燃燒的心，也沒有人爲你呈上火把。

給心靈降溫，多麼有效的方法。可是我知道。所謂給心靈降溫，就是讓熱血流出來，使心靈萎縮。

我拒絕走脫離孤獨的捷徑。我仍將帶着理想上路，並真正想改變他人一些庸俗的思想。我希望在新的一年裏，沒有人在胡扯司馬遷搞同性戀，沒有人在說希特勒比伏爾泰帥。

祝平安夜裏一切平安。然而平安不等於平靜。應該有一場蛻變，一場新生了。