【精選】高考作文400字合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的高考作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文400字 篇1

今年，我九歲了，正在上小學四年級。前幾天，00後第一批考生參加了高考，有喜有歡，可能一些人因爲幾張卷子落下了眼淚，可能一些人因爲

高考，它可以奪取你一生主動權。語、數、英各一百五十分，語文是第一科，非常重要。老師經常讓我們讀一些課外書，多瞭解一些科學知識，認識這個世界。高考，在我上學的時候我就陸陸續續聽說這個詞了，隨着年齡的增長，我也越來越重視。我的爸爸、媽媽都沒有考上大學，我想好好讀書，替他們完成這輩子的心願。

高考有那麼難嗎？我們也快期末考試了，在我們這些小屁孩看來，期末考試是我們最重視的東西。然而，我身邊的很多同學卻不知道有一件更難的事情等着我們，那就是高考。聽起來就很瘮人，我們小學的小孩們，作業不用8點鐘卻還覺得壓力大，初中、高中生纔是壓力山大，他們可能週六、週日都不放假，課餘作業有無數張卷子……

前幾天，一個六一兒童節沒有過，鬧得學校只能安慰他們，六一兒童節不過又怎麼了，打擊力這麼大，只要你保有童心，80歲都可以天天過兒童節。

高考，在每個考生眼裏都是殘酷的，它會把你逼到無路可走，但是通過高考，或許你可以去你想去的地方，成爲你想成的人。現在，哪怕是小學，也要好好學習，沒有什麼事是無需努力就可以成功的，除了懶惰。

正在上小學的每一個我們，一定要勤奮，加油迎接未來的高考！

高考作文400字 篇2

每個星期二和星期五晚上看到李小姐，一天的辛苦工作之後，我的鄰居，在一個公司趕回家，一個祕書，吞下她吃飯然後趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況並非獨特，現在越來越多的城市成年人度過他們的業餘時間，試圖提高自己在學校或學院。

有很多理由可以爲他們的教育。有些人，如李小姐，都在做這件事來獲得另一個學位或文憑來給社會留下深刻印象。對他們更多的知識，或者說，更多的證書意味着更多的機會，更好的工作和更快的晉升。

其他人，特別是下崗或失業的人去職業學校，準備回到就業市場。他們渴望新的技能，使他們能夠勝任在零售行業，管理，教育和其他服務類的工作，他們是奇怪的，因爲他們大多是藍領工人在工廠。

也有人前來參加中國傳統醫學、繪畫、書法、攝影等課程。當他們工作周的時候，人們開始有時間來滿足他們對他們內心的渴望的夢想。

出於必要或出於興趣，人們爲了共同的目標去上學，爲了提高自己，而這一熱潮在成人教育，反過來，有助於提高整個國家的智力水平。

高考作文400字 篇3

身尚存，心不死；

個性如岩石，精神是紅日。

席幕容如是說：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。是的，每個人的人生之路與未來之路是靠着如岩石般的個性不得不挺過來的。

個性如岩石，成就個人價值。

餘秋雨先生曾評價他說：因爲太有才，太響亮，所以引得同時代的人有點尷尬，有些狼狽。

他正是蘇軾。

遭遇了“烏臺詩案”，他仍堅強，面對權貴打壓，他仍不低頭；面對人生的起起伏伏，各種不測，各種磨難，他仍用他的堅韌給世人做出了最好的榜樣。

正是他有着如岩石般的個性，所以無論生活給予他什麼，他仍傲然屹立，留給後人仍是他不朽的詩作，爲古代文學史中塗抹了最濃厚的一筆，實現了他的人生價值。

個性如岩石，所以陶淵明毅然離開了官場，過上了“採菊東籬下，悠然見南山”的雲淡風輕的生活；正是因爲個性如岩石，所以文天祥纔有了“巨心一片磁針石”的鏗鏘誓言；正是因爲個性如岩石，所以纔有了蘇武持旄節定格在歷史的畫卷。

個性如岩石，笑着活下去。

高考作文400字 篇4

句句是實話，但是有些人偏偏就聽不了實話，只因爲觸碰了他們的敏感神經，就被不公平的冠以零分！套用馮小剛的一句臺詞“這還有王法麼１

如果可以選擇，我願意生活在XX年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友XX年春節前後不要去南方；3月14日不要去拉薩；4月22日不要坐走膠濟線的火車；5月初不要去四川玩。

如果可以選擇，我願意生活在XX年。那樣我一定會想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節等一系列傳統玩意讓有關人士去聯合國申遺，不然到了十年以後，這些東西就變成棒子的了。

如果可以選擇，我願意生活在XX年。那樣我一定會到處借錢、貸款買房子，因爲用不了幾年，我不僅可以連本帶息的還清債務，順帶還可以腰纏萬貫。

如果可以選擇，我願意生活在XX年。那一年李剛的孩子還不會開車，雙江哥的孩子也還沒有長大。我可以放心的在大街上溜達，不用擔心被70碼掀翻後還要捂着眼睛說，規矩我懂，我什麼也沒看見，你快走吧。

如果可以選擇，我願意生活在XX年。那一年看到路邊摔倒的老人我還敢伸手去扶；那一年皮鞋還只是用來穿的，我還可以放心大膽的喝牛奶、吃果凍，生病的時候我還可以安心的服膠囊；那一年，地溝油還不是用來吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒有普及…

如果可以選擇，我願意生活在XX年。我會從那一年起廣泛結交各路網友，因爲若干年後，我會寫出這篇文章，我希望大家的力量能讓能被人看到，引以爲戒，注意安全。

高考作文400字 篇5

衆所周知，評價一個人，最重要的就是看他內在修養怎樣。一個人的內在修養高低又重在看是否做到了一個“德”字。在當今社會，以德治國，依法治國，發揚扶貧助困，愛護公物，保護環境的社會公德是我們每一個公民義不容辭的責任。

在我們中國十幾億人口當中，有成千上萬的富翁，青年又佔據着多數的百分比。試想一下，如果每一個富翁都能慷慨解囊，幫助貧困人民，每一個青年都能用自己的熱情來幫助那些需要幫助的人，那就不僅僅使生活在貧困中的人過上溫暖幸福的生活，還能使這種發揚社會公德的行爲得到認可，繼而得到更大範圍的推廣。

如果每一個工人都能夠以關心集體爲己任，那麼我們的企業效率就會有效的提高，從而提高國家經濟水平，爲人民創造更多的財富。如果每一個企業都能做到低碳排放，保護自然環境，那麼我們的子孫後輩都可以從中獲益，實現更長久的可持續發展藍圖。如果每一個公民都能夠以身作責，養成良好的衛生習慣，從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起身邊的紙屑投進垃圾箱，不隨地吐痰，保持公共衛生。

每一個看似小小的舉動，如果每一個人都能主動的去做，並將它堅持下去，那我們的世界將會因爲這美好的社會公德而變得更加和諧。請記住，生活在這個地球大家園裏，不要求你做多大的貢獻，只要做好了你自己，發揚社會公德，就不怕這個社會不會變的更加美好。更何況在很多時候，助人也是助己，只有大環境和諧纔能有小環境的安定，社會公德是每一個人必備的品行。

高考作文400字 篇6

以前，我特別喜歡吃甜食，來者不拒。而老媽一直不讓，要我多嚐嚐其他味道。開始非常不習慣，總想拒絕，逃避。可吃到後來，糖醋排骨，酸菜魚，楊梅，北極貝刺身，辣味龍蝦，空心菜都入了我的.法眼。

拿楊梅來說吧，入口即酸，細品，纔有甜味涌來，還帶點澀味，近核處有一絲苦味。令我回想起以往：

苦：一看到這個字，我就想起一直以來熬夜苦讀的經歷。每天似乎都有堆成山的作業等着我去攻克。公益割稻，拋灑汗水，手指被割，兩腳爛泥，腰痠背痛，也是苦。

然而，苦中作樂的我，總能盼到拐角處有一份小小的甜蜜在等候着。二十四節氣學校的探索，一年300冊的閱讀量，發表的21篇作文見諸報端，有些還獲得了獎；

酸，但是我經常有失算的時候。比如今年蒲公英作文大賽的失利，閱讀十佳的落選，都令我惋惜不已，酸澀不已。

辣：經常被媽媽責罵的我，每次都被罵得臉上火辣辣的，不得不乖乖放下浮躁，靜下心來反思。

鹹：從一年級起做過的課外作業堆起來，都比我還高；這都是鹹鹹的淚水和汗水澆灌凝結而成的。

人的一生，從一邊看是四季，另一邊是五情。四季對應人生就是少年、青年、中年、老年；五情對應着人心，是那些迴環往復，起伏不定的心情。常言道，人生五味，酸甜苦辣鹹。換成另一種說法就是，喜怒哀樂怨。把喜怒哀樂都嘗一遍，五味雜陳這纔是人生。

高考作文400字 篇7

一、閱讀並全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少於800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

1．一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“爲什麼我費了那麼大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因爲我最瞭解它的心啊！”

[導寫]

這則材料我們可以聯想到：

1.澆樹澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；

2.凡事要講求策略，按事物的規律辦事，不能一味蠻幹；

3．堡壘最容易從內部攻破。

2．青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時先邁哪一條腿呢？” 蜈蚣聽後說：“青蛙老弟，我一直就這麼走路，從沒想過先邁哪一條腿，等我想一想再回答你。”

蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終於趴下去了。

它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個問題！我一直都在這樣走路，這根本不成問題！可現在你問我先移動哪一條腿，我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了，我該怎麼辦呢？”

高考作文400字 篇8

滄海霽月，落崖驚風。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在餘音繞樑的低迴處，在清風送爽，點點星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

能見證人類在現代化的大路上越來越遠的一個代表性羣體之一便是貓。曾幾何時，貓已經從肩負重任的衛家戰士蛻變成養尊處優的寵兒。當我們高唱“老鼠愛大米”的時候已激不起貓的半點兒鬥志——它早已轉變了習性，愛上了魚。是什麼使貓失去了捉老鼠的本能？又是什麼使貓從獵人變成獵物？我想說“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內還潛存着奮鬥的本能。

隨着歷史的飛躍和時代的變遷，人類用雙手創造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在於精神，更滲透進政治、經濟等物質生活的各個領域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環境。我們不否認這種變化帶給人類的優越，但伴隨着進步而來的種種矛盾也日益突顯。而對優越的物質環境，人們失去了奮鬥的本能，越來越不願勞動，甚至恥於勞動。各種高端科技產品及機器都以代替人類勞動爲主要目標。殊不知，雙手的解放引發了思維的惰性。奮鬥與勞動是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標誌着人類作爲一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來越遠。

春來花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。