有關高考作文400字彙編九篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的高考作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文400字 篇1
那年夏天，我中考失敗後，一直在家幹農活，渾渾噩噩的過着面朝黃土背朝天的生活，眼看許多昔日的同學都陸續回到了學校，或高中，或中專。這時你終於什麼都懂了?其實，世間萬物都有其自身規律，如同春華秋實一樣不容違背。
還記的一年前的今天，是我在校的最後一天，這一天我也放下手中沉重的筆與同學們嬉戲玩耍，而不像平日裏埋頭苦學，甚至課間十分都不捨得浪費！
一年前的今天，我拿到了在高中的最後的一個獎品，"文明禮貌月-優秀標兵"獎品雖然只是一個普普通通的筆記本，但我拿到它還是有幾分喜悅，也是很有紀念意義的！我當時一時興起舉手便重重的在筆記本的扉頁上重重的寫下今天的結束，是明天的開始，是啊，不管幾天後的高考結果如何，我們已經走了過來，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待着"明天的開始"！
一年後的今天，我站在即將逝去的大一時光的邊緣，又莫名的回憶起這些，我想說：我們一路走過高考，我們又一路走過大一，人生就是在結束與開始之間川流不息，我們回憶着今天的結束，期待着明天的開始！
祝福那些即將踏入高考而爲之奮鬥的人！！
高考作文400字 篇2
秦始皇爲一統天下，西涉戈壁，東渡扶桑，北上大漠，南下江南，終於成就了我中華之泱泱大國。然而，君臨天下的秦始皇卻一意孤行，未曾聽取賢人半點聖明之理，“廢先王之道，焚百家之言；隳名城，殺豪傑”。然水可載舟，亦可覆舟，天下英傑揭竿爲旗，歃血爲誓，終於一夫作難而七廟隳。曾經不可一世、固若金湯的秦王朝終被漢王朝替代。
一意孤行，不取兼聽，怎能不亡？
邯鄲學步之人只貪戀邯鄲人走路優美，毫無主見地學習，不但未曾學會邯鄲步伐，連自己燕國的步子也忘了，只好爬回燕國，“茫然忘了邯鄲道”不知說的是不是這個理。
毫無主見，不明自己，怎會成事？
貞觀之治的雄風開啓了華夏文明的光輝盛世，長安街十里繁華，洛陽城百里賞花，唐太宗與魏徵君臣二人齊心同力，共創太平盛世。魏徵常諫：簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者盡其力，文武並用，垂拱而治。太宗自明而兼聽，與魏徵共留青史美名，君臣佳話。太宗曾不無感慨：以史爲鏡，可以知興替；以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以知得失。
自明與兼聽，太宗將大唐這條路走得不偏不倚，虛心納諫，便是半個盛唐！
自古以來，一意孤行者居多，毫無主見者甚衆，能自明又兼聽者少之又少。
自明是縱座標，兼聽是橫座標，努力自明虛心兼聽，在屬於自己的座標上舞出一個光亮而燦爛的人生！
高考作文400字 篇3
審題的概念
拿到試卷後，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的文體，爲你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準確把握住要點，是高分的一個訣竅。
如何審要點?要做到以下兩個方面：
總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!
理順要點：將提煉的要點按邏輯關係(如時間關係、因果關係、轉折關係等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關係。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的(2至4段爲佳)，這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。
高考作文400字 篇4
帶着生命生活
我們，生活在陽光地帶，生活在這個溫暖的陽光世界．我知道，我們都是生命的使者，也是生命的匆匆過客．生命是一個過程，生命是歲月的一個章節，生命對於我們只有一次．生命在給我們幸福時刻的同時，也給我們悲哀的時刻，正如冰心所說：＂生命中不是隻有快樂，也不是隻有痛苦，快樂和痛苦是相聲相成相互襯托的．＂
生命不會給我們任何的承諾，生命只給我們一次機會．那就是創造與開拓，或者是渾渾噩噩．關鍵是看我們怎麼去活着，怎麼去把生命去好好把握．
也許父母在給了我們生命之後，沒有更多地給予我們們什麼；也許生活並不像人們期望的那樣沒有坎坷只擁有快樂．但是，只要我們一息尚存，就毫無理由讓自己身後只播種悲傷而沒有收穫．儘管有父母的扶持，也有朋友的幫助，但路還得我們自己去走，沒有誰能夠自始至終地陪我們走過人生的風雨和衝破世事的阻隔，我們要用自己的靈魂去支撐生命，我們要用自己的目光去發現我們的前方．
活着，是生命的一種形式，創造是對生命的一種詮釋，因爲生命無法承受至輕，因爲生命拒絕接受墮落．
人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大的幸福，是最大的快樂！那麼，就讓我們帶着生命上路吧，讓自己去擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我！
高考作文400字 篇5
很久很久沒上來煙雨紅塵了！今天，愛女參加高考，我的心難平······
清晨四點多就醒了，輾轉反側，不知該上哪發日記。終於憶起我在煙雨紅塵還有一個“家”！
昨天傍晚回家後，在吃晚餐時，女兒眼淚吧嗒流，我問她怎麼了，她說，腹瀉，肚子不好，居然拉了5次之多。那哪行，我趕忙拿了幾粒整腸丸給她服下。吃了幾口飯，要去學校了。我準備開摩托車送她去車站搭車，忽然又下起了大雨。他爸，上午帶學校的老師參加運動會，居然又喝多了，睡了一下午，晚餐沒下樓吃跟別指望他會駕車送女兒去學校。他那臺手動擋的“越野車”我沒開過，於是叫來工人幫忙開車送女兒去車站，我也順便去，想帶她去讓醫生打一針，擔心影響今天的考試。結果........沒結果.....女兒回到學校，有打電話告訴我到校了，我只能安慰她，如果腹疼有腹瀉厲害就去看醫生先，身體最重要.....
如果說，我是一位不稱職的母親，我不想辯解，但是，有些人得想想自己是怎麼做人的......
願仁慈的上天能保佑愛女身體安康順利高考！
高考作文400字 篇6
踏上讀書這條“不歸路”，沒有理由放棄，十幾年的付出與努力，爲的只是一個證明自己的機會，一個改變自己的機會。
或許你生在不富裕的家庭，或許你被人看不起，或許從沒人注意過你。這一切都是無法改變的，所以只有改變自己，纔會有自己的一片天地。高考是絕對的公平，它是很多人的開始，更是很多人改變自己的一次好機會。當我們過了混混沌沌的高一，走過了風風雨雨的高二，來到了人生重要的戰場，要麼勝要麼敗，既是興奮又是殘酷，但能有勇氣來到這個決戰中，我相信，這些人已不畏艱鉅，滿懷自信地。
每一夜的挑燈夜戰，每一天的低頭奮發，每一種激勵人的心聲，都爲高考打着旗號，我們帶着夢想楊帆起航，臉上充滿勝利的光芒，自己爲自己鼓掌，不斷超越自我，不斷髮現另一個自己。老師的辛勤付出，認真教育，細心解題；父母默默地鼓勵與關心。他們充滿着期待，充滿着渴望，同時也充滿着心疼，同時也在爲着我們高興，因爲高考，我們長大了；因爲高考，我們不在那麼簡單地認爲世界是多麼的美好；因爲高考，讓我們覺得勝利是多麼令人激動人心；因爲高考，更相信了夢想原來離我們這麼近，又這麼遠。我愛高考，也怕高考，更想高考，讓我們一起決戰高考。
高考的人，頭頂都帶着夢想的關懷，在高考面前，沒人說不，即使輸了，也要光明正大的輸，但我們要贏，不僅要贏，還要贏得漂亮，讓我們披荊斬棘，決戰高考吧！
高考作文400字 篇7
自古至今，成大事者，皆爲沉穩之人。沒有沉穩，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉折點高考面前，沉穩顯得愈加重要。
沉穩的心態乃收穫之本。
齊魯長勺會戰。“公將鼓之，劌曰：‘未可’，齊師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國，難測也，懼有伏焉。”勝利的喜悅，沒有衝昏曹劌的頭腦。他依舊沉着冷靜地分析可能的風險。“視其轍亂，望其旗靡”後，才放心讓軍隊追趕。如果曹劌不夠沉穩，而敵軍又居心叵測，戰事的結尾極有可能是陷入圈套，反勝爲敗。
只有擁有沉穩的心態，纔可致勝。一個心態浮躁的人，必定成不了大事。
當年武侯兵出祁山，其實因馬謖失街亭導致滿盤皆輸，武侯仍能沉着彈琴退仲達。若是沒有這沉穩的氣派，又怎敢大開城門，獨上危樓撫琴?而曹操意識衝動，才中了周瑜的離間計，誤信了蔣幹的假情報，斬殺自己熟習水戰的蔡瑁、張允兩員大將，爲赤壁大戰的失敗埋下了一個伏筆。
沉穩之勢，在當代中國的建設者身上更是體現得淋漓盡致。正是因爲他們的沉穩堅定不浮躁，我們的祖國纔有了翻天覆地的變化，並不斷地發展強大。比如航天人員沉穩務實, 終得中國航天事業之輝煌。
唯有沉穩，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩。在高考不到一個月的時間裏，更應緊急時不驚，忙亂時不慌。以沉穩之態面對高考，以沉穩之態戰勝高考。
高考作文400字 篇8
放下《紅樓夢》，一滴淚水承載着所有的憐愛與塵埃融爲一體。這是爲如弱柳扶風的林黛玉而流的。
林黛玉，大部分人都不喜歡她，因爲她的體弱多病，她的盈盈淚水。
而我不同，我就很喜歡林黛玉。我認爲，‘只有像林黛玉這樣的女人，纔可以顯示出東方女人的美感：美如玉，柔似水，偶有小肚雞腸。像薛寶釵，王熙鳳這樣的女人，雖然能力很高，性格堅強，長相出衆但以我們現在的說法，她們是男人婆，沒有一點兒女人味。
林黛玉整日梨花帶雨，特別是遇到賈寶玉之後，記得我剛開始讀到這部分時，便爲林黛玉感到慶幸，賈寶玉應該會是林黛玉以後的依靠。可當我越往後讀，越是氣憤。憤恨賈寶玉總喜新使黛玉泣淚，憤恨薛寶釵橫刀奪愛，憤恨賈老太棒打鴛鴦。
整部《紅樓夢》中，我最不想看的.便是結尾。我第一次看結尾的時候，眼前便會出現一個白衣佳人倚在牀沿孤獨的泣淚，另一邊，大紅燈籠高高掛，一片喜慶，我當時只有一種感覺就是賈寶玉太混賬了。可當我讀到賈寶玉出家做和尚，又不免傷心，好好一對鴛鴦一個死，一個出家，不禁使書上多了點點淚斑。
我讀完書才知道，爲什麼林黛玉中“玉”的含義了，美得似玉，脆得像玉，而四大家也像玉一樣支離破碎。
高考作文400字 篇9
我們打開同一扇窗戶，看到的是不同的景物，有的人看到的是雅，有的人看到的是俗，有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧，有的人看到的是美麗的世界，有的人看到的卻是醜陋的世界···
打開同一扇窗，心態好的人，就會看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹小花等等，可是有些人，看到的卻是骯髒、醜陋的一處，比如地下的一灘污水，或一隻死鳥等等。這就是心態不同，看到的景物就不同。
我聽過一個故事。有一個小男孩因爲他的鼻子大，所以同學都笑話他，他就很自卑，對自己失望。
有一天，他在窗戶邊上，看窗外的景物，一個老師走了過來，說：“你怎麼了?”小男孩說：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領着小男孩到了另一扇窗戶，窗戶外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問：“這回你又看到了什麼?”小男孩說：“我看到了美麗的鮮花。”老師問小男孩：“你有什麼事情不高興了?”小男孩說：“我的鼻子很大，同學們都笑話我。”老師又說：“但是你很可愛，很好笑，也很滑稽，我們班裏正缺這樣滑稽的同學。”之後小男孩就開始表演搞笑節目。
幾年以後，小男孩成爲了滑稽明星。
打開窗子，心態好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。
撞了車，撞車者會認爲自己不是故意的，
