高考全國乙卷語文作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的高考全國乙卷語文作文，歡迎閱讀與收藏。

高考全國乙卷語文作文1

青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代有理想、有擔當，國家就有希望。

青年要追求理想。青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。

漢代揚雄曾以射箭爲例，他說：“修身以爲弓，矯思以爲矢，立意以爲的，奠而後發，發必中矣。”同樣，青年要追求理想，實現抱負，需做到以下幾點：

第一，夯實基礎。要想建一棟高樓，地基必須打好，實現理想也必須如此。這裏所說“基礎”，不只是指學習上要打好基礎，還包括自身品德修養等方面。有句俗語叫做“基礎不牢，地動山搖”，這便充分說明了基礎的重要性。中國青年要想實現遠大理想，必須要珍惜韶華，不負青春，練就過硬本領，錘鍊品德修爲，這是前提。

第二，端正態度。要做好一件事，正確的態度必不可少。好的態度不僅可以讓青年在實現理想的過程中更加嚴謹，還能爲其提供動力。

第三，確定目標。物理上有句話叫做“方向遠比速度更重要”，也就是說，要想實現目的，方向必須正確，否則，哪怕速度再大，也只是會偏離軌道，在錯誤的道路上一路飛奔，離目的越來越遠。而確定目標，其實也就是確定了奮鬥的方向。因此，青年一代要實現理想，目標的確定至關重要。

第四，砥礪奮鬥。奮鬥是青春最亮麗的底色。“自信人生二百年，會當水擊三千里”，民族復興要靠奮鬥來實現，青年理想也要靠奮鬥來實現。新時代青年，永久奮鬥的好傳統不能丟。在青年追求理想的過程中，必然會有艱鉅繁重的任務，必然會有艱難險阻，特別需要青年發揚艱苦奮鬥精神。

正所謂“立志而聖則聖矣，立志而賢則賢矣”。青年的人生目標會有不同，職業選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，青年才能真正的實現理想，才能更好的實現人生價值，昇華人生境界。

高考全國乙卷語文作文2

多數人或多或少都有着理想，那麼如何去追求理想，便成了一個問題。

在古代，楊雄曾說：修身以爲弓，矯思以爲矢，立義以爲的，奠而後發，發必中矣。追求理想就像發矢，奠而後發。

我們無論在做什麼，都要有堅實的基礎，追求理想也是如此。求木之長者，必固其根本。而追求理想也應修身與矯思。加強修養旨在德才兼備。就是我們既要陶冶情操，也要具備一些知識與技能。養德意味着自由，但自由不等於放縱，自由時時刻刻都是與自律相結合的，因此在日常生活中，我們要剋制自己的不良行爲，發揮自己的才能去做應該做的事，給予世界自己最大的友善。增強才幹，非一日建成，才幹的增長在於積累，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，我們只有不斷地積累才能達成自身的目的。端正思想，則又是方面的事了。想讒邪則思正身以”黜惡”，這意味着我們要將心中的邪念拋去，慾望可以有，但邪念會將我們拉向深淵，因此邪念不可留。再者我們自身思想也要正確，不能總想着自己技不如人，追求理想的過程中，和他人攀比並不能提高自己的能力，應該和自己比較。

在追求理想的過程中，我認爲基礎最重要，但立志與實際行動是必不可少的。

前文也說過追求理想就像發矢，而發矢不是漫無目的的發，是有中心的，那中心就是自己立下的目標。立志有多重要呢？岳飛從小就樹立了精忠報國的理想，青年周恩來也要爲中華之崛起而讀書，而剛剛離開我們的雜交水稻之父袁隆平院士也立志要讓全世界人吃飽。既然立志如此重要，我們該如何做呢？一是要遵從自己的內心，選擇自己想去實現的目標，因爲這是理想而不是夢想。

最後淺談一下付諸行動。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有了理論，就要去實踐，追求理想絕不是談談就能實現的，我們要朝着理想去努力奮鬥，纔可能百發百中。而且我們不能總想着要走捷徑，莫要誤入歧途，踏踏實實地走，才能實現理想。

總之，追求理想要有基礎，有目標，有行動，關鍵還在於自己能否發好這一箭。青年朋友們，應力圖全面發展，立志高遠，用奮鬥換取幸福，用拼搏贏取成功，全力以赴發好追求理想這一箭！

高考全國乙卷語文作文3

每個人都有理想，但是去實現理想的動力有所不同：有人是爲了讓父母年邁時好好地頤養天年；有人是爲了可以過上更好的日子；有人是爲了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是爲了讓自己活的更加精彩、漂亮。

我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的.圓珠筆，在那些作業本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業，尤其喜歡批改作文。那麼多精美的文章擺在你面前，等着你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學生們的作文中發現他們的內心世界；揣度他們的性格，瞭解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那麼美好，但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當我看見她爲了學生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這麼辛苦：有時，自己全心全意爲學生付出，雖然不求回報，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。

就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學生米蘭，沒做成《非常週末》的主持人，很不開心，就去肯德基店裏狂吃。之後遇到了魯雲飛、黃豆豆、戰小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學六年三班的班主任，發生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學生道歉。”多麼經典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事啊！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？於是，從那時起，我就再次渴望成爲一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以和學生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。

在駛向理想的道路上，註定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現在開始，我要努力學習，奮發向上，去實現我的理想。