高考熱門作文4篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高考熱門作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考熱門作文1

個人成長是每一個人一生的功課，該如何成長呢？

生物學層面的成長是一個人孕育、出生、長大、衰老、最後迴歸自然的過程。蝴蝶是自然界的種羣之一，蝴蝶的成長是痛苦的，但就算是死亡，每一隻蝴蝶都會收穫美麗的翅膀。人類也是自然界種羣之一，人類的成長也是痛苦的，或許還夾雜着各種情感，但每一個人的收穫不會雷同。

如果成長要分階段，最令人難忘的恐怕就是這美好而又殘酷，輕鬆而又繁重的高中生活吧！

成長是需要耐心的，因爲它必須是緩慢的，有條不紊的進行。就像一場馬拉松，如果只圖一時快意。只顧埋頭向前衝，結果只會是因體力透支或者跑錯軌道半途而廢。？

成長是如此的緩慢，如此的優雅。緩慢到我察覺不到自己的變化，優雅到我忘記它的存在。或許多年後驀然回首，纔會發現那些飛滿青春天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨着歲月的流淌都化成了灰燼。就像現在的我閒暇時翻舊照片時，才發現童年的那些美好恍然如隔世。一直以爲我還是那個無憂無慮的孩童，才發現原來我早已擔負起我應有的責任，向前走了很遠很遠。或許不同的是那些喜怒哀樂還會歷歷在目，因爲實在是刻骨銘心。它就是如此緩慢而優雅。

我曾經做過一道心理測試題：你是否願意跳過痛苦的成長過程，直接到達七年後？我斷然選擇了“否”。我知道，成長是痛苦的，也是必不可少的，我願以一顆平靜的心靜靜的等待，接受命運給我安排的一場又一場舞臺劇。淡然處之，安之若泰。

可並不是所有人都會選擇“否”。在我看來，有些學生已經忘記該怎樣成長。在“馬拉松”上只顧埋頭向前。

或許是因爲受不了外界的誘惑，迷失了那一顆平靜的心，忘記了成長應緩慢而優雅的進行。本應素面朝天單純無邪的高中生，卻把一張張純真的面孔藏在厚厚的脂粉和水彩下面。或許是爲了更美麗，亦或許是爲了變得美麗。但那些用脂粉和水彩畫出的面孔真的算“美”嗎？素面朝天並不是美麗女人的專利，而是作爲一個在校高中生的本分。看着我們周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不化妝，面對驕陽、面對暴雨、面對風雪，它們都本色而自然。作爲萬物靈長的人類，爲何要將自己隱藏在脂粉和油彩的後面？

或許是因爲現實的殘酷，拋棄了那一顆平靜的心，違背了成長應優雅而緩慢的進行。本應心無旁騖的坐在教室學習的高中生，卻整日流年忘返於網吧和酒吧之間。或許是學業太過沉重，亦或許是現實太過殘酷。但沉溺於虛幻的網絡世界就是真的快樂嗎？遊離於醉生夢死就是真的快樂嗎？是否看着滿地屍骸或者成堆的酒罐會有成就感？以虛無縹緲的快樂爲快樂真的快樂嗎？看着我們的周圍：每一棵樹、每一葉草、每一朵花，都不逃避，面對驕陽、面對暴雪、面對風雪，他們都堅韌而頑強。作爲萬物靈長的人類，爲何要逃避本應有的磨難和痛苦？

爲何我們不以淡然的姿態迎接命運的安排、以一顆平靜的心緩慢而優雅的成長？爲何不在緩慢而優雅的成長中學會尊重、感恩、分享、付出、接納他人的不完美，並不以此影響自己的心情？爲何不緩慢而優雅的成長，以勝利者的姿態走向前方？

高考熱門作文2

回望百年前，在列強的鯨吞蠶食瓜分豆剖中，中華民族和中國人民陷入了苦難的深淵。無數冷酷的事實把一個異常尖銳的問題擺在中國人面前：中國是不是要滅亡了?它像可怕的噩夢那樣，沉重地壓在每個愛國者的心頭。“淚添九曲黃河溢，恨壓三山華嶽低”，便是這種屈辱和憤懣的真實寫照。面對亡國滅種的“時代問題”，孫中山第一個喊出了“振興中華”的口號，喊出了中華民族埋藏已久的心聲。

一個口號就是一面旗幟。在這面旗幟的召喚下，一代又一代中華優秀兒女奔走呼號、殊死抗爭，纔有了清末志士仁人的放眼向洋，纔有了辛亥革命的驚雷炸響，纔有了帝制的結束、民國的誕生，纔有了新主義新政黨的崛起……中國共產黨人繼承先輩未竟的理想事業，高擎真理的火炬，在荊棘叢生的密林中走出了一條直奔光明的大道，使災難深重的中華民族巍然屹立於世界的東方。

如今，在中國這塊古老而年輕的土地上，孫中山先生和他所代表的那一代人的理想，日漸化爲輝煌的現實，中華民族日益從封閉走向開放，從保守走向改革，從貧窮走向富強，書寫了歷史嶄新的篇章。然而，那一代人從心底裏喊出的“振興中華”的鏗鏘之聲，那一代人苦苦思索和探索的歷史軌跡，那一代人的理想信仰和精神追求，卻並沒有淡出人們的視野，仍然那麼強烈地扣人心絃、催人奮進。

一個民族是需要有一種精神來支撐的。辛亥革命的仁人志士們對民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奮鬥精神。用鮮血和生命去實踐自己的信仰和追求，甘爲“四萬萬同胞受死”，以求“專制永不見於中國”，這種愛國情懷和不懈奮鬥的精神，具有超越時空、經久不衰的永恆魅力，是我們血液裏的鐵和鈣，是我們的精神脊樑和力量之源。正如一位學者所說：凡是有凝聚力、向心力、進取心的民族，都對自己艱苦卓絕的奮鬥傳統有一種光榮感和敬畏心，都會以高度的歷史責任感加以褒揚和傳承。

一個國家是需要在變革中展示作爲的。孫中山先生總結19世紀百年曆史並思考人類文明走向時，提出“百年銳於千載”的論斷。他們所開創的歷史偉業，猶如在荒蕪原野上開闢了一條前所未有的道路，雖然這條路不免坎坷崎嶇，但它是通往中華民族的復興之門。大國自有大定見。作爲一個文化積澱深厚的大國，中國不會跟着別人亦步亦趨，不會照搬其他模式。中國共產黨帶領中國人民開闢的中國特色社會主義道路，是對振興中華崇高理想的最生動實踐，是對革命先驅的最好告慰。今天我們所走的是一條前所未有的變革之路、創新之路、特色之路。

當年，孫中山先生如是寄語：“我輩既以擔當中國改革發展爲己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”只要我們志存高遠，奮發努力，爲了遠大目標而心無旁騖，淡定執着，我們也會如先輩那樣，在迴應時代問題中不斷創造新的業績，最終實現中華民族的偉大復興。

高考熱門作文3

生命需要守望者，就像森林需要護林人，燈塔需要守塔人一樣，儘管他們的身影總是寂寥的。人們寧願固守屬於自己的精神園地，去開墾、去發掘，他們始終與時代的潮流保持一種距離，一定的守望的距離。但他們並不是旁觀者，他們始終站在精神的源頭去觀察歷史的潮流來去，鑑往知來；他們關心精神價值勝過關心物質價值。他們用自己深邃的目光、獨到的見解、深刻的思想，去把握未來的脈搏。他們關切的永遠不是腳下的方寸之地，而是人類前方的地平線。

請你以“守望”爲話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

在歷史的長河裏，他們像黑夜裏獨自撐舟渡河的人們，去探索、去尋找人生的真諦。他們先於別人站在時代的浪尖，孤軍作戰。

他們，是生命的守望者。他們，是一羣孤獨的勇敢的探索者。

李大釗，守望的是道義。在那樣一個黑暗、複雜的時代，他用鋼鐵一般的肩膀扛住千斤重的道義。即使在被捕的時候，他依然從容不迫、毫不驚慌。他自信。所以無所畏懼。他堅守的道義，即使是在普通人處於無法看到未來的迷惘中，他仍昂首挺胸守衛着他的理想，守衛着中華民族的理想。因爲這樣一種勇敢的堅守，他連生死也已坦然面對。他認爲死與生同是生命的一部，並沒什麼好害怕的。因爲他所站的位置，已不是那個短暫的時代，而是生命川流不息的長河。

於是，他被人們永遠地敬佩着，作爲一名守望道義的勇士，作爲一位超越時代的探索者。

海子，守望的是幸福。他用自己發自內心的詩歌唱出對世界的期望，對幸福的嚮往。可這世界卻是這樣地讓他費解，讓他失望。於是他以自己的生命爲代價去找尋他所希冀的幸福。當隆隆作響的火車呼嘯而來的瞬間，車軌上的他大概是幸福的吧！那短暫的時刻，大概他終於找到了那間他想要的房子吧！面朝大海，春暖花開。世界充滿了愛與和平。當越來越多的人爲了金錢和權力赴湯蹈火的時候，只有他在人羣中孤獨地歌唱，用一顆清澈如溪水般的心去發掘世界上最純潔的真善美。

於是，他被人們永遠地紀念着，作爲一名守望幸福的詩人，作爲一名穿越心靈的歌頌者。

曹雪芹，守望的是蛻變。身爲沒落家族的公子，他冷靜地觀察着這個處於滅亡邊緣的社會。《紅樓夢》，是他在黑夜中的吶喊，一字一句都喊出了對封建舊社會的憤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤獨地用自己微弱的'力量去抵抗。他把寶黛悽美的愛情化作一面鏡子，照出封建制度的腐朽，刺醒人們迷惘麻木的心靈。在那樣一個渾濁的社會，只有他在黑暗中看清了自己，他守望着一場蛻變，雖然完全不知道路在何方。

於是。他被人們永遠地記住了，作爲一名守望蛻變的作家，作爲一名穿越歷史的敲鐘人。

歷史的鏈條在他們的孤軍奮戰中被推動着。正是因爲這些孤獨的守望者先於我們站在人類歷史的頂端，才讓光明穿過阻礙到達新的時代

高考熱門作文4

莫扎特

在鮮花、掌聲和歡呼的背後，是艱苦的勞動、苛刻的條件和可怕的考驗。爲了資金與榮譽，奧波里德需要小莫扎特無論旅途多麼勞累，都要隨時可以當衆表演。爲了宣揚兒子的天才，他讓小孩需要習慣聽從突如其來、異想天開的種種刁難性提議。如：當場演奏從未接觸過的方法艱深的樂曲;根據聽衆臨時設想的幾個低音即興作曲，並依據指定的調性當即演奏用多條手帕將鍵盤全部矇住而不影響彈琴;在一場音樂會上從頭至尾全部演奏我們的作品，等等。並且，如此的演出每每長達四五個小時之久。

1772年，16歲的莫扎特終於結束了長達10年之久的漫遊生活，回到我們的家鄉薩爾斯堡，在大主教的宮廷樂隊裏擔任首席樂師。

這10年對莫扎特來講，無論是藝術還是生活都是極爲要緊的訓練、積累和學習的階段。他8歲就寫了三首交響樂和幾首奏鳴曲;12歲就爲維也納歌劇院寫了歌劇《假傻女孩》;14歲爲意大利米蘭歌劇院寫了歌劇，並親自指揮演出，連演20場，場場爆滿。這鬨動歐洲的出色的成績使得莫扎特14歲就獲得了意大利音樂中心——鮑倫亞學院院士的稱號，被羅馬教皇授予了“金距輪”獎章。

爸爸在教小莫扎特音樂時本着按部就班的原則。開始時只教點容易的曲子，但莫扎特同意能力非常強，很多曲子聽了一遍就能毫不費力地記住了。爸爸怕兒子負擔過重，所以沒過早地教他作曲，可是5歲的莫扎特在旁邊看着爸爸書寫樂譜，也開始學着作曲。有一次，爸爸和朋友走進莫扎特的房間，見小孩正在五線紙上專心地寫東西。“莫扎特你寫什麼呀!”他隨手拿起兒子寫的東西一看，不禁吃了一驚，原來兒子在寫鋼琴協奏曲，而且寫得完全符合規則。他故意逗兒子說：“你是否瞭解，你這個曲子不可以演奏啊!”小莫扎特生氣地回答說：“我知曉，哪個曲子在演奏前不要修改呀!”爸爸居然被反問得說不出話來。

爸爸非常驚異於兒子的音樂天分，此後也開始教他一些困難程度較大的作曲訓練。小莫扎特很聰明，而且勤奮好學，別的孩子子在玩的時候，他卻成天待在家不是練琴就是作曲，五六歲的小孩就像一個大人一樣埋頭於音樂。老莫扎特爲了讓兒子開闊眼界，少年時就有所收穫，從1761年秋起，他就攜帶6歲的兒子小莫扎特和女兒安娜，到奧地利的首都維也納演出。這次演出獲得了非常大的成功。接着，爸爸又帶他們到德國、法國、英國、荷蘭和瑞士演出，每到一個地方，都獲得觀衆的好評。但在這次旅遊演出中，老莫扎特也瞭解地看到了兒子身上的缺點：他雖然有出色的音樂天分，但是因爲沒受過正軌的一般教育，所以文化基礎非常差。旅遊回來後，爸爸爲兒子進行系統的補課，教他學習拉丁文，學習音樂家必修的意大利文，還學法文和英文。

正是在老莫扎特的嚴格需要下，再加上小莫扎特我們的刻苦努力，最後莫扎特終於成爲一位世界着名音樂家，對世界音樂作出了巨大的貢獻，成爲維也納古典樂派的要緊代表人物。