【熱門】高三青春作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的高三青春作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三青春作文 篇1

青春就如一輛沒有回程的列車，一路到站，沒有中途下車，更沒有原路返回的可能。——題記

童年的遊戲中鎖住的是我們美好的童真；幼年的學習中封鎖的是我們無限的憧憬；少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨只有青春沒有留下或深或淺的腳印，只能用時光的流逝來緬懷。

歡樂的嬉笑中隱藏着多少的心傷有幾人看的懂；孤獨的背影中涵蓋着無限的落寞有幾人看的透；無悔的青春走在沒有歸途的人生路上，顯得無力、格外的諷刺，卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花，裝扮了你一段絢麗的人生路。

火車一旦發動只有中途出現故障或緊急情況纔會停止前進的腳步，否則只會一路抵達車站。觀看着窗外美或不美的風景，心中盪漾着漣漪。心中感嘆着時間過得飛快，從花開轉眼就到了花敗的季節，留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什麼的時候，才發現自己早已失去了擁有它的權利，飄散在風中顯得是那樣的飄渺。

人生只有短短的數十載，留給我們浪費的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學之間的團結，詮釋了我們這如花一般年紀最美的含義，使我們沒有什麼可遺憾的。

回不去的是青春，那又怎樣。地球不會因少一個人或多一個人而不轉，梅花不會因冬季的遲到而不綻放，人類不會因一日見不到太陽而失去生存的意識。能留在過去的就不要帶到現在來，能放在回憶裏的就不要讓它困擾住現在的自己，因爲人都是在成長中一點一滴的改變，過去的只可能是自己的曾經，忘不掉的就把它放在回憶中吧！

青春對於我們現在來說彌足珍貴，她就像傍晚時的晚霞，一不留神便不會再回來。所以現在我們除了珍惜，沒有什麼可做的了，希望我們不再擁有它時，不會留下遺憾！

高三青春作文 篇2

青春，原本以爲離開很久了，但是我僅僅只是一個大二的學生而已。曾經我以爲我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過去了，就這樣繼續無所事事的走走青春的過場而已，可是，在看了《致青春》之後，我頓悟，原來我的青春還在，還在我的生命中，不曾離開，即使我已經在試着去懷念這樣的灰白的歲月了，即使有些東西我已經錯過很久了。但是我依然有夢想，夢想我的青春會怎樣的不朽？

《致青春》裏阮莞爲了趕去與趙世永一起看演唱會而死，我就理解爲她爲愛情而死了。阮莞從來都是在爲她的愛情在奔跑，一直在遷就，爲着這青春時期的愛，這虛無的愛情，這經不起現實考驗的愛情。可是，鄭微在阮莞墓前說得很對，他們當中，只有阮莞纔是真正的青春不朽。因爲，只有阮莞視愛情爲生命。如果愛情是水，那麼阮莞就是魚，離開了水的魚註定只能香消玉殞；即使能存活，但是也沒有了活魚的活潑和靈性，充其量就是一個活着的生物罷了。

愛情，對於20歲的年華來說，曾以爲是可望不可即的海市蜃樓，愛情只是那些有生活需要的人的調味料而已。殊不知愛情已然在青春的畫卷上染起色彩，已無法忽視。

“。曾經我們都以爲自己可以爲愛情死，其實愛情死不了人”，愛情死不了人，可是在青春的旅途中，愛情是不可避免的驛站，如若我們沒有經過，那麼剩下的旅途該如何前行？人生的長途又如何少得了青春這一站呢？我們又如何高談青春的年韻芳華呢？如何青春不朽呢？

在很多人眼裏，陳孝正是一個成功的設計師，光環閃耀，走到哪哪發光。可是他是悲劇的。在青春的歲月中，他就是一殘疾人，即使努力想要過的正常，但是心靈是殘缺的，終究有那麼些區別；在愛情的年華里，他是被遺忘的一角，註定沒有陽光的溫暖。

還好，他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那，他醒悟了，終於想要回到青春的過去裏，想要追回曾經那輸給現實的愛情，他還有後悔的權利，即使後悔已經不再是那麼的有用了。但是他心痛過了，爲了青春的失誤；追回，即使來不及了，他至少還是努力過了。青春是用來懷念的，這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢？

當青春的年華青澀逝去，我們明白的青春意義是什麼？是曾經面對的能得到的愛情，卻在自己一念之間否決了，原因僅僅是因爲自己的未來藍圖從沒有這一狗血的“一釐米”。如何青春不朽？是在青春離去之時纔來後悔逝去的時間年華，可惜，什麼都晚了。青春已經埋在破舊的時間外套中了，再經不起蹉跎歲月的洗磨。

如若陳孝正當時知道當青春不再時要後悔，他會不會放棄鄭微呢？如若鄭微早就知道林靜一直都在，那她會不會喜歡上陳孝正？如若阮莞知道她去赴約會死去，她會不會那麼義無反顧呢？如若……會不會？

青春從來不是疑問句，所有的年華從來就是一個陳述句，沒有間斷，句子太長，太冗雜；所以青春從來就是一個適當的陳述句，語氣舒緩，長度適中，一氣呵成，沒有不朽，就是悲劇；沒有腐朽，就是離奇。

高三青春作文 篇3

偶然閒暇，我總會習慣性地擡頭。窗外有棵樹，讓我能摸着它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當我習慣了它的分明脈絡，習慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當即舒心。

誠然，秋風的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實實地感覺到衰老。

然而，誰言青春是容顏？

青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向着青春，蒼老便會爲你讓路。學術泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個熱血小夥一樣守在自家陽臺看不遠處一週兩次的跑馬比賽，也會在心裏與自己賭一把，無論結果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經滄桑後此種熱情便更加深厚，有初遇的驚豔，有臨別的不捨，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。

“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。”著名愛國詩人如此寫道。保有青春的另一個法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進的方向，並且有強大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復漢世的大業中，諸葛亮曾因爲黃忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業的渴望，有報君報國的渴望，誰又能說他不如張苞、關興等青年小將？

九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋溼感冒了，還想再淋一次。”是啊，即使人間坎坷，你的人生早已在無數次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風暴雨中被澆滅殆盡。可是，你的青春，至少曾經有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成爲你彌足珍貴的經歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進“曾經”的瓶子，貼上“回憶”的標籤，你會永遠擁有。

我凝視着那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只爲來年更好地開放！

高三青春作文 篇4

誰的青春不迷茫，但你迷茫的原因只有一個:那就是在本該拼命努力的年紀，想得太多，做得太少。

的確，當你的青春瘋狂過後，任性過後，是時候該想想這條路怎麼走了，用行動去實現你要的人生需要多少的努力才能是完滿的。曾經，有一種青澀的夢想，嚮往大學天空下的美好與自由，嚮往雲雨散去之後得到一份好的心境與願望，直到開花……然後，在書寫青春的筆記本上刻着:我的未來不是夢！

??然而，我卻一直在夢裏，一直夢未醒。成功的青睞是給有準備的人，自己糊糊塗塗的還沒有準備好，大一生活就匆匆忙忙開始了一段新旅程。

大學生活依舊是重複着高中時光裏的三點一線，不同的是，沒有老師的約束力，沒有爸媽嚴格的管制，自由自在，甚至沒有一絲的壓力，混混沌沌過日子，偶爾在宿舍聽音樂，看電影，喝自己喜歡喝的冷飲，吃在高中時代爸媽不允許吃的垃圾食品；擡頭仰望書櫃，昔日雄心壯志從家裏千里迢迢帶來的那麼多書籍被動地披上了厚厚的灰塵，被我遺忘在書櫃最頂層的記憶裏。有時候，你會人云亦云，偶爾拿着要去上課的書本，兜兜轉轉去尋找課室，穿梭在茫茫人海中，甚至淹沒在人羣裏，無影無蹤，然後，突破重重阻礙，終於，在課室找到了一個適合自己的位置——最後一排，讓你安靜的坐下來，玩玩手機，聊聊天。或許自己會認識到後果的嚴重性，然後聽聽專業課老師講的文學與歷史故事，記下一些與考試相關的重點內容，遇到不懂的問題也會在課堂上大膽提出，課後虛心請教別人，鞏固基礎知識。但是，你絕對很難找到會認真聽公共課的人，並且下面幾乎一大片都是低頭族，而站在講臺的老師即使在不想講課，依然還是會講下去。聽着別人說大學裏面要多參加一些社團活動，拓展自己的交際圈，多進幾個學生會，可以提高自己的工作能力，管理能力。原來，這就是我大一第一學期的生活，就是所謂的自由，讓我一直把自己推向了自由自在的夢的深淵，重重摔了一跤，一直未醒。就這樣，懵懂的一個學期，磕磕碰碰過去了......

然而，一切現在醒來還不遲，一切都不遲，依然還是笑靨如花。終於，大一第二學期開始，默默的對自己許諾：“每一個不曾努力的日子，都是對自己生命的辜負！所以不管怎麼樣，都要堅持到無能爲力，奮鬥到感動自己。”或許，一切都是註定的，一次空閒的時間，讓我在圖書館裏遇到一位大三的師姐，看到她拿着大一的專業書很認真地看的時候，我好奇的走過去問了個究竟，師姐一番感慨：“以前大一的時候特別迷茫，感覺沒有了人生的方向，上課不專心，玩手機，睡覺，跟同學聊天，日子一天天過去，專業課的基礎知識感覺一點也沒有學一樣，現在想補救，已經很遲很遲了，後悔當初的自己迷茫沒有走出來，但願師妹你可以帶着你走出迷茫的正能量，帶着自己的最初夢想，走向那個美好的未來，期待你的成功！加油！”

至今，忘不了那席話。從那以後，自己一直認認真真上課，有空的時候就會去泡泡圖書館，除了學習專業課的理論知識外，還需要學習一些課外的技能知識，課餘時間積極參加一些有益於身心健康的活動，參加一些展現自己特長的比賽，爲自己的大學生活畫上絢爛的一筆，描繪出精彩的大學生涯；累的時候，聽聽音樂，看看電影，靜心茗茶，看看藍天白雲，學會細心發現美的存在，其實，大學生活裏的每一個人都可以是快樂開心的，快樂學習，快樂玩耍，做一個快樂自信，積極樂觀，愛生活，愛家人，愛自己的人。

青春，可以迷茫，可以瘋狂，也可以任性，但要記住最初的夢想。不忘初心，方得始終，但願每個人的青春都能在最美的年華里開放，無愧自己，擁有一個不朽的青春。

高三青春作文 篇5

少年，是我們的代名詞。正因爲我們是少年，所以衝動，莽撞是我們的特權。我們的少年風采，盡情綻放……

正因爲年少，我們擁有最光鮮靚麗的風景；正因爲年少，我們擁有最驕傲瘋狂的願望；正因爲年少，我們擁有最乘風破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲，展現我們的風采。

我們是少年，我們是渴望長大，又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業堆中不能自拔的孩子。我們是心血來潮，呼嘯着共同去幹某件事情的孩子。

那年，我迷上《三國演義》，原先只是對打打殺殺的豪爽氣概有些好感，敬佩關羽而怨恨曹操。那一夜，考試失利後難眠的`一夜，心頭觸動。恍然之間發現，曹操纔是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛苦；這位漢丞相敗走華容道時對諸葛亮、周瑜的嘲笑；這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫敗卻始終不忘統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里連營、燒燬白帝城後一病不起；不像孫權，奪取荊州，守着父兄的基業就稱帝。曹操把堅強演繹到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩令人痛快！少年風采即是耐得住百折不撓！

那月，我對《楚漢歷史》產生了濃厚的興趣。我對劉邦的機智，對蕭何的謀略，對張良的計策，對韓信的霸氣無不讚嘆。我對項羽的驕傲，對虞姬的癡迷感到不屑。那一日，我被那個女孩打敗之時(詳情請見，兔兔的文章《失敗》)，我明白了項羽的感覺。他對王離的恨，他對虞姬的愛，他對范增的敬。他一切的一切，看起來都帶着衝動。但卻無不失去一顆真摯的心。

項羽，你兵敗烏江，你楚歌四起。你面對着虞姬的死，你面對着你的失敗，你面對着與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺，血濺烏江。你的一生書寫着的豪邁與你未完成的志願。霸王已去，英姿猶存……少年風采，便是能在該衝動之時的堅持！

那日，我對《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康爲何拒絕做官，爲何堅守竹林，爲何放棄那麼多本該屬於他的東西。在那日，我明白了。

嵇康的傲氣，就在於他的堅持。嵇康的英勇，就在於他能在臨刑之時仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸，就在於他能夠身居竹林，不爲名利所動。臨邢那日，司馬氏的屠刀格外鋒利，嵇康正襟危坐，手持古琴，《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下，翻江倒海。少年風采，便在於不爲外界所動的堅持！

青春年少，我們要活出自己的風采。請不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標榜我們的價值，只有堅持自己的夢想，堅守前進的方向，才能換來最精彩、最明麗的青春。

高三青春作文 篇6

青春其實一直都在我們的手心裏。

但對於青春我一直都不明白它的的空泛與抽象。青春包含着年輕時的奮起，包含着奮起時的迷茫，包含着迷茫時的渴望。青春無所不有，又一無所有。

恐怕這是因爲，當局者迷，旁觀者清。

那就要等到我老得說不出話來的時候，才能徹悟。但到那時，就算讀懂了青春，又能怎樣，想必是我所有文字的祭奠。

歲月也是我文字的祭奠。

而我卻用文字來祭青春。

那又該怎樣妥善地描述我的青春。當所有的文字都顯得蒼白，我便開始孤立無援，如同一座荒島，荊棘叢生，我和我的文字被荊棘劃得遍體鱗傷，在泥土裏腐爛。

然後。

我的靈魂便滲透在雜草裏，從翠綠到枯黃，一起荒廢着一座島。

最終。

又成爲荒島一部分，連同我黑色的倒影。

一直以來，我都相信，我的倒影是我青春的一半。

我也相信，只有跌倒了，纔會看見它原來一直都在我們的身邊。如夜和暗。

在所有的青春裏，都有一羣懷着夢想的孩子。

他們來自於塵埃，帶着塵埃所擁有的一切。他們屬於黑夜，隱藏着所有酸澀的眼淚和汗流。他們平實無華，微渺柔弱，毫不起眼又隨處可見。他們傷痕累累，忍受苦痛，迷茫害怕又不屈不撓。他們輕手輕腳地將青春編成一個謊言，廉價地欺騙自己。聽來荒唐。

而這些與青春俱來的悲傷和疼痛，都是黑色的，侵染我們走過青春的身影，變成苦澀的倒影。

青春在我們的手上。

倒影在我們的腳下。

因此。

當我行走在人生的路途，我一定會帶着我的倒影，像一位虔誠的教徒。因爲只有倒影才能準確地告訴你，陽光的位置。

高三青春作文 篇7

花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣着憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。

青春，象徵着珍惜。

早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰鬱的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄着，拂過人們的面頰，樹無奈地搖着頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見琅琅的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮鬥。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間裏給這張考卷作出最滿意的答覆呢?儘管我們無法取得滿分，但我們是否應該儘量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢?

青春，象徵着適應。

當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語薰陶。

第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼着鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。

陰沉了一天後的太陽格外耀眼，就着這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!

青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精緻的，是美好的，就讓我們從此刻做起，爲自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!

高三青春作文 篇8

在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望着空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對 過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對於現在的我而言，只是一段無法觸及的過去，而現在的我正站在一個新的 起點，整裝待發的進行下一段征程——青春之旅!

站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。可以盡情地釋放自己的天性，可以放肆的笑，大聲的哭，難過了。可以把心情寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上一句;你怎麼了?知道原因之後，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真 的，不必僞裝，不必顧及別人的感受，而現在，這些都不存在了。離我們已遠去了!

青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時間，可大家卻都對它無 可奈何!時間偷走的東西太多了，它不僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會因爲它而分手。朋友會因爲它而疏遠，所以時間是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看着它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽着鼻子走，青春就像蒲公英、看似 自由，卻身不由己!

青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導遊，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這 場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經走了許久，只要你堅持完最後一站，不管結果如何你都是冠軍!因爲，你曾經追求過，奮鬥過爲自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!

所以，不管結果怎樣，相信你在這個過程中所收穫的一切，一定比一個結果多得多，所以，不要因爲失敗而停止奔跑的腳步!不要對結果太過在意，因爲與過程相比，結果就顯得有些微不足道了，所以，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也可以笑着對自己說：我已經盡力了，我無愧於我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!

青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時間，在上天還沒把他收回之前。我們要調節好琴絃與琴波之間的關係，彈奏出屬於我們的青春聖歌!

青春如同登山，雖然過程艱難，但我們仍不言棄，因爲，在那座山的頂部，有我們最想要的風景……

青年的青春

有人說青春就像是一首首歌，有的人唱的激情澎湃熱血沸騰，有的人唱的悠揚婉轉感人心扉。而青年則是朝氣與希望的代名詞。

對於正處青年時期的我們來說，儘管春天夾着那麼多不切實際的美好幻想。然而儘管我們的夢想又些許青澀，但我們也有一顆堅定而執着的心，爲夢想而執着而奮不顧身。雖然我們的行爲還帶着許多的不成熟，然而我們卻一直清楚的記得我們所擔負的使命。

朱自清老先生那時，還是抗戰時期。那時的青年的內心充滿了愛國之情。他們把這種情感，交付於一種叫“參軍”的方式。他們認爲，在戰場上，爲祖國而拼搏，而奮鬥，甚至是犧牲都在所不辭。當然，也有些文人，他們會用自己手中的筆，與國內外的惡勢力抗爭。或許有的人剛剛踏上社會，或許有的人已近中年，不管怎樣，他們都有一腔愛國的熱血。

現在的青年，很少在戰場上浴血奮戰。在這個和平年代裏，人人都知道知識就是武器。誰擁有更多的知識財富，誰擁有比他人更深遠的思想，誰就有資本爲祖國爭光。每天，他們要面對新鮮的事物，多變的社會和無窮的壓力。世界上發生的所有事情，都與他們有聯繫。因爲他們是祖國的希望，大地的一顫一抖都會牽動這他們的心。

時過境遷，但是無論是那時還是現在，青年人總愛說自己是“天真的”，“純潔的”。可如果到社會上走走，便會發現老練的青年可真不少。平時口若懸河，若遇大事，決大擇，就會又顯現出經驗不足。其實，這就是我們還幼稚的地方。

可是，我們“要求進步，要求改革”，不是嗎?便利的小發明，別具一格的語言文字，釋放壓力的方法，這些小小的收穫，都是我們積極進取的成果。從小，老師就會教導我們不能知難而退，不能半途而廢。我們從小在這種薰陶下成長。

可是，我們誠實守信，講文明，不是嗎?每天早晨，我們都會向父母、老師問聲早，向同學問聲好。我們不僅把誠僞看做是一種品質，更把它視爲一種態度。我們從小就懂得以禮相待，“曾參殺豬”的故事我們也並不陌生。我們從小在這種薰陶下長大。

或許，在現實生活中，我們並沒有全部做到這些，但是這些優良品質，已經在我們心中紮根，發芽。

高三青春作文 篇9

窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，洗刷了世間的嘈雜，只留下一首和諧的旋律。不知不覺想起了一首———《一個像夏天一個像秋天》。

我的思緒瞬間被拉回到這一年的六月。那年中考很平靜，沒有撕書，沒有瘋狂，只是一切靜好。

初次相識

我不是一個害羞的人，但面對上初中時陌生的人和事，心裏還是有是有點膽怯，顯得與整個班級格格不入。幸虧身邊出現了你這樣的一個女孩改變了我的生活。開學幾天後，你走到我面前，我仔細打量着你，就這麼默默的看着不知道說什麼，我不擅長與別人交流，直到你的一句話打破了這個尷尬的場面，“你好同學！你能幫我講一下這道題嗎？”我害羞的擡起我的頭，臉全程紅彤彤的，其實心裏早就樂開了花，終於有人和我說話了。之後，她向我作了個自我介紹：“你好，我叫xx，很高興認識你。”我只是漫不經心地哦了一聲，此時這個女孩的輪廓早已烙在了我的腦海裏，感謝你出現在我的青春。

學校那點事

隨着時間的推移，我們的關係慢慢梳洗起來。一下課就一起出去玩，聊一些娛樂八卦，有時還會因爲你家偶像帥還是我家偶像酷等等這些芝麻大點的小事和我“絕交”三秒鐘，我偶爾也會回懟你。你我之間也有了一些心照不宣的小祕密。還記得我被你魔性般的笑聲所“屈服”嗎？我當時毫不留情地說：“別笑了，別人笑起來都很溫文爾雅，你笑起來簡直要命。”見識到我“毒舌”的厲害了吧。感謝你盛裝蒞臨我的青春。

六月——分別季

考場上，鈴聲響起，起身，交卷，轉身，離去。漫步在校園裏，看着匆匆走過的背影，都揹着行囊回家，心裏有一絲悲涼之感。這個校園裏留下了我們的每一個足跡，操場上的揮灑汗水，花壇上的小憩守候在小賣部的我們。三年來，我們經歷了很多，時間爲我們證明了一切，我很慶幸能在對的時間遇到對的你。離別這天，你心情很鬱悶，強忍着淚水，最後還是痛快地哭了出來。我們靜靜地聽完了《一個像夏天一個像秋天》這首屬於我們青春回憶的歌。

離別是爲了更好地重逢，朋友再見感謝你盛裝蒞臨我的青春。