高三理想作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的高三理想作文，歡迎大家分享。
高三理想作文1
收拾書架的時候，無意間翻出一沓邊角起皺、頁面泛黃的作文紙。一下子有點恍然，那可是我理想發芽的見證啊。一時興起，把家中翻了個遍，找到沉沉差不多一箱的作文紙。作文本。就地坐下，翻看那些文字，一陣酸澀和懷念涌上心頭。
理想出現的時候，大概是我愛上文字的時候，不經意間萌生的。那時候滿腦子幻想的是粉色裙子水晶鞋，但是翻開朱自清、魯迅或其他人的散文，就可以靜靜地坐一下午;便願意用心體會世界。從此生命裏，便有了些其他的精彩，我從此體會到文字帶來的幸福。
突然在某一天，冒出一個奇異的念頭：或許我也能寫出那樣筆調空靈、字句優美的文章呢?或許我也可以用文字，創造幸福呢?當時我雖然不知道結果，卻不知爲何堅信：手裏的筆會給我答案的。於是有了一個像樣子的夢想，於是開始有一個奮鬥的目標，我開始願意花更多時間在閱讀上，開始把心思變得細膩去觀察生活。在文字的世界裏，我能隱約的望見理想的模樣。當然，理想的歷程現在才邁出了第一步。
媽媽在我的改變中看出了倪端：“怎麼啦，不想當小仙女要當作家了啊?”小小的我雖仍稚氣未脫，卻充滿衝勁：“嗯嗯，我沒有想當有名的作家啦，我只希望我寫出來的文章可以讓看的人開心，這就好啦!”怕媽媽不信，還拿出粉紅色的本子展示，裏面記錄的是趁着課餘時間寫下的練筆。媽媽看過後，出奇的沒有鼓勵，而是清楚的告訴我：“你這水平，離出書遠着呢。”一下子小小的心受到了打擊，卻也明白如今的實力肯定沒辦法出書的。卻又不甘心，好不容易有了一個理想，就這樣輕易的鬆手實在是不負責任。最起碼，也要搏一搏。想清楚以後，那條理想的路，就多了幾分釋然。
我慢慢長大，因爲小時候的理想，竟也意外地收穫了更多。這些都是我曾經沒有想過的。我看的書越來越多，眼界越來越開闊，我變得更明事理，更有自己的思想，我的精神世界，得到了文學的昇華。而如今的作文水平，相比從前，也有了很大的進步。在經過無數次打擊和否認後，到底是沒有放棄。隨着時間的流逝，最初的理想漸漸化爲一種堅不可摧的信念。我也可以得到嘉獎和鼓勵，也可以說，我在理想的支撐下，越勇。
從前不明白理想到底爲何而存在，所幸我遇見了文字，體會到夢的滋味。它讓我有的理由去努力，有能量繼續站起來。雖然我不知道以後的理想會不會是現在的這一個，但我知道的是：這支筆在我手中，變爲了一位熟悉的老友，相知相伴，它用一種美好的方式，陪我漸漸長大。
高三理想作文2
揹着理想登高永遠不累。
大地因爲有了理想纔有了生機勃勃;鳥兒因爲有了理想纔有了翅膀;你因爲有了理想纔有了奮鬥。
生活中沒有理想是可悲的，如果一個航海家沒有理想，他怎麼會找到彼岸?如果一個農民沒有理想，他怎麼會收穫喜悅?如果一個教育家沒有理想，他怎麼會找到心靈慰藉?如果一個學生沒有理想，他怎麼會攀登學業的高峯?
我們往往批判失敗乃成功之母，其實那是我們太注重結果了，不懂得過程的曲折，不經破碎的人生是不完美的。你要想生活沒有坎坷恐怕你永遠都找不到，有了理想，你會沿着理想的方向前進，去拼搏，爲理想奮鬥終生也值得，人生的美就在於將線拉直的過程。登高的人並不是登上頂峯的而是爲理想奮鬥的人。
大抵登高的人背上都有一個行囊，這就是理想的囊，當他們累了的時候停下來，解下背上的囊，爲他們的心靈增添一份勇氣和信心，因爲他們的理想支撐着登高的腳印，理想何嘗不是登高者最靚麗的風景。
有一天，一隻飢餓的啄木鳥在一棵老樹上尋找吃的，忽然發現這棵樹有氣無力的難受樣子，原來遭受蟲子的叮咬，這棵老樹眼裏充滿着渴望，吸木鳥看在眼裏急在心上，因爲蟲子咬破了老樹的皮膚而鑽進骨髓裏了。看着千瘡百孔的洞，吸木鳥真想把小蟲子叨出來，可是它的嘴太不爭氣了，由於洞太深，自己的半個頭都搭進去也夠不着。啄木鳥心裏暗暗下定決心要把這些壞傢伙除掉，他就去“修行”，找到了同伴做爲對手，他們相互用嘴叨捉，爭鬥相當的殘酷，他們誰贏了就要求對方將自己的嘴巴用石磨去磨，有的卻不幸身亡，倖存的就再接再厲，將他們的嘴巴變長了，成了鋒利的刀子，從此，啄木鳥可以把蟲子從狹窄的樹洞中輕而易舉地叨出來，於是他們去森林捉蟲子，當看到挺着胸膛的樹時，心裏比吃了蜜還甜，要知道，他們成爲樹醫的過程是因爲背上有一個很重要的囊，那就是理想，一個偉大的理想，因爲他們在登高時揹着理想上路，所以他們心裏永遠不累。這足以證明，往往能夠變成現實的就是理想而不是夢想。
一個人只要有了理想，就會付出比別人多幾倍的努力，就會不知疲倦，廢寢忘食去努力。有理想，登高永遠不累。
高三理想作文3
每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。因爲這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源於我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我;當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的願望就是那時悄然無聲地在我的心裏紮根了。
上了小學後，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜!因爲在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演着各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官;明天，他生病了，老師成了醫生;又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發芽!
老師的無所不能讓我崇拜，老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂着鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶着我來到辦公室，讓我坐下並給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角溼潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧着我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。
隨着年級的升高，我對教師這份職業也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心;老師不只教書，更要育人;老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成爲這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成爲他們的益友。
當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，爲了早日實現這個理想，我願從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成爲現實。
這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。爲了理想我願意奮鬥，我也相信我的教師夢不會是夢!
高三理想作文4
每個人都有屬於自己的理想，也許不是那麼宏偉，也許不是那麼感人，但可以肯定的是我們一定會爲之奮鬥，若干年後我們也許會爲自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因爲我們努力過。
古往今來，多少仁人志士爲了自己的理想而奮鬥不止，哪怕冒着犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學家司馬遷因在朝堂上爲李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨着一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節看的很重的時代，沒有人願意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛裏流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑託，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年後，太史公面對着眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…
歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公佈的日子，新晉進士張孝祥在知道自己考中了之後便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進士爲何”讓他人無言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣並不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他爲了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風吹雨打，依舊不動搖。
這種信念並不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時候，掏出自己的燃燒的心臟，驅散光芒，人們在他的帶領下穿過了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引着人們繼續前行。
多少次的失敗後我們才能收穫成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難並不可怕，可怕的是我們自己的信念已經動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因爲它是一株參天大樹，他需要更多的營養來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。
請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負任何一個努力的人。
高三理想作文5
對我而言，理想曾經是個遙不可及的夢。當我處於懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過時，家人的支持、老師的關懷、同學的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學會了熱愛生活，學會了執着追求。回想以前的所作所爲，我仍舊後悔不已。
從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛養成了我嬌縱跋扈的個性。到了初中，我嬌縱的個性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學鬼混在一起，把家人的話當耳邊風，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當然，成績也一直在下降，流言也在不斷傳播。當如此不堪的事實呈現在我面前時，我卻仍執迷不悟的地過着我自認爲瀟灑的日子。
直到有一天，我遇見了一對急於尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現出了父母對子女的擔心與關懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔心着我，爲我傷心。於是，我回家向家人承認了錯誤，請求他們的原諒，而他們也不計前嫌地接納了我，並支持我繼續讀書。我真的好後悔，爲什麼這麼好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯了，我差點就失去他們，差點就忘了我的理想——當一名音樂老師。從小，我就很喜歡音樂，常常夢想着將來能當上音樂老師，把我所喜歡的音樂傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”我一定會牢記這句名言，重新樹立自己的理想，併爲實現自己的理想而奮鬥!我很感激那對父母，是他們使我領悟到錯誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛的校園!
我選擇回爐讀初三，我決定重新開始，而在學校裏，我也得到了老師和同學的幫助，學校裏的一切都是那麼的美好，面對家人、長輩和夥伴的支持，我感慨不已。我一定會的，不管有多大的困難，我都會勇敢去克服的。愚公不也是靠着他的決心成功地把山移走了嗎?
我知道這將是我人生的轉折點，也是我最後的一次機會，爲了大家對我的期望，也爲了實現我偉大的理想，我正在加油!
高三理想作文6
理想就好似人生的燈塔，在生活中爲我們照亮前進的路。人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。每個人都是一樣，要是不給自己樹立一個理想的話，就很難在生活中紮下根來。在小時候的我看來，“理想”簡直就是個虛無縹緲的東西罷了，即使要去想上一番，也不過是天馬行空般地亂想一通。幾乎各色各樣的職業都幾乎被我給想了個遍。最後還是我思前想後，痛下決心，就這樣決定了自己的理想。
每個理想背後總會有那麼一個與衆不同的故事。而我的這個理想就是一句話所誕生的：有一天我正在家裏打遊戲，正打得酣暢淋漓之時，媽媽不知從哪裏繞到了我的身後，她就好似幽靈一般，飄出一句話來：“我看你天天都在打遊戲，要是你有這個意願的話，你倒不妨可以去當個‘網絡工程師’!”
本來這只是一句用來諷刺我的氣話，可說者無意，聽者有心，一不留神就被遊戲裏的人給鬥得雲裏霧裏的我給聽得清清楚楚。頓時，我的臉羞得通紅，我的心思也跑到九霄雲外去了：既然媽媽說我不得行，我就偏要得行給她看!想到這，我不禁撓了撓頭，垂下頭來沉思良久，終於下定了決心。
可是光說說是肯定不行的，還得靠實際行動，我不由得發起愁來了——要想做好“網絡工程師”這個職業的話，就必須得掌握基本常識。首先，做這個職業肯定是離不開學習的`，而我就必須得抓緊現在的每一分每一秒努力學習：當別人都在縱情玩耍的時候，我卻要多花些功夫在閱讀關於“計算機編程”這方面的書籍上;其次，編寫程序代碼這一塊就得靠記憶，爲了理想，因此我要多讀、多去記一些關於編程方面的書籍。我相信，只要知識面廣了，做這些事情就絕對會是小菜一碟!然後，我還得在這一個方面多下些功夫，光死記硬背那些概念性的東西還遠遠不夠，還得親自動手實踐，要是不去嘗試的話，那豈不是就成了“光說不練假把式”?只有做到多花時間去練習，才能快速上手，做起這方面的事情來就會得心應手。最後我講這些方面歸爲了三個詞：“多讀”、“多記”、“多練”：多讀關於計算機編程這一方面的書籍;多用腦子記一些重點性的概念;多動手實踐操作計算機實地模擬演習。
而這個職業恰好就要求對計算機的操作啊，高級一點的東西須瞭如指掌。而我，就要朝着這理想而努力奮鬥。總而言之，每一個人都有與衆不同的理想。理想就好似指路牌，屹立在我們人生的必經之路上……
高三理想作文7
“你給我一句話，就能打開我一扇窗;你給我一個微笑，我就渾身是力量;你給我一個眼神，我就找到了方向……”每當聽起歌曲《老師》時，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時起，我就覺得老師像家人一樣親切，並且無微不至地關懷我們：在我們摔倒時，老師會伸出雙手扶起我們;在我們傷心時，老師會及時地安慰我們;在我們困惑時，老師會給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時，老師總能出現在我們身邊，所以我就很喜歡老師!
到了小學，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增!老師讓我們學會怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“爲人師表”這個詞來形容老師再貼切不過了!老師是學生的榜樣，理當倍受全社會的尊重!我也想成爲受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，爲我可愛的祖國母親做點貢獻!
我深切的知道學習並不是強迫來的，我並不會像教科書似的刻板地教學生學習，我要創設有趣的學習情境激發學生的學習興趣。孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思就是：懂得學習的人比不上喜歡學習的人;喜歡學習的人比不上以此爲樂的人。我希望長大以後能讓我的學生們把學習當成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學生們，授人以“漁”，我會把學生當作朋友，和學生建立和諧融洽的師生關係!有人說：“老師像園丁，辛勤地培育着祖國的花朵。”有人說：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人。”老師固然辛苦，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實什麼勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作!
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢?不經歷風風雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢?而方法只有一個，那就是努力學習。理想對現在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不着，只有通過努力才能讓它一步步成爲現實。要實現當一名知識淵博的教師，只有好好學習、只有博覽羣書，才能豐富我的知識;只有樂學善問，才能找到學習的方法;只有熱愛學習，我才能成爲一位合格的教師。
每當想到我的理想，我都會輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨遊知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長;老師啊老師，像老朋友一樣;老師啊老師，是我學習的榜樣!你給我的一切，我永遠不會忘……”
高三理想作文8
總是說世界那麼大，想要去看看，也許是我們太過稚嫩，不敢邁出那微小的一步，害怕的是痛還是流離？並不瞭解這陌生的惶恐，淡淡的對自己說晚安，然而卻騙不了暗處的眼。
很喜歡餘秋雨在《蘇東坡圍城》中的一段話“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的音響，一種不再需求對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申述求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了勁，喘急的細流匯成了湖。“心頭一震，理想中的我所追求的不就是這種從容大氣的成熟嗎？卻是自己矇住了自己，看不清燈塔。
我咬緊牙關，任憑可笑的生活鞭撻，壓迫。咬碎牙，咬碎骨頭，只會揮出自己早已疲軟的拳頭與它抗爭！我從未放棄過戰鬥，可是呢？疼！脈絡清晰的疼！最可笑的便是如此，越是瘋狂的抗爭，生活越是極力的澆滅你的怒火！
人的寂寞，只有自己的心知道！
有時候會覺得莫名的心慌，也許世上每個人都有這樣的情緒，惶恐，孤單，不知所措。淡然，從容，輕描淡寫。人活得方式千奇百怪，可笑的是不管怎麼活都只能在自己的世界裏。終生踏不出去一步，在自己小小的圈子裏隔絕着，哪裏想得到這種生活是不是真的屬於自己又或者反抗，擺脫？
就算是寂寞又能如何？用什麼刺激魂魄才能夠在苦中作樂時笑的自然，放蕩不羈。一直都有一個夢想，要去看看五月天的演唱會，不爲了什麼，因爲他們曾經給了我信仰。在我快要放棄的時候，是他們的音樂讓我支撐，那些美的到哭的歌詞知我理想世界中的愛人！有一種建築，叫做公寓，很多人在裏面生存着，而不是活着，像是沒有思想的機器，被壓扁，報廢在荒野中。一直很感謝我的每一位老師，他們在我追尋我記憶中的理想世界的道路上爲我引路，我可以回憶起每個老師的名字，相貌，語言，神態，，有時候想到就會哭，我們的理想世界有他們組成的吧，他們是建造者。瘋狂冒出頭的是任性的挑撥，變色的生活還可以忍受多久？撐得累了就放放吧！
高三理想作文9
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啓萬物的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因爲她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。
其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也爲無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當一名畫家成爲了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化爲泡影。
直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
歐文曾經說過：“目標決定你成爲什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成爲一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因爲我將在那裏度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
高三理想作文10
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明；理想是風浪的小船，帶領着你到達成功的彼岸……有了理想，生活纔有方向，學習纔有動力，人生纔有價值。那麼接下來給大家分享一些關於高三理想作
藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡遊的願望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因爲它們與我們一樣，懂得改變環境，成就夢想。
環境，是一個人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環境的選擇至關重要。
想當年，一位母親爲替兒子尋的得好的學習環境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳爲佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。
狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安於現狀，決心一展抱負的志向。他學兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當作人傑，死亦爲鬼雄”是後人對他的評價，對他的敬仰。
也許，他們爲目標放棄曾經成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。
改變環境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯盟，擊退敵軍，保家衛國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成爲鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。高考滿分
改變環境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，爲的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。
千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現狀，尋找新的生活環境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。
想想陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。
高三理想作文11
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人。現在，唯獨到達“樹”下，摘個果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹”離我是那麼的遠，遙遙無望。可自從經歷了那麼多、走過了那麼多路後，只需再努力，理想就會“手到擒來”!
每當我在電視機前，看到每一個主持人在舞臺上、攝像機前、觀衆面前綻放出一個個陽光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持着每一個節目時，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發了——當一位節目支持人!
我也曾經爲自己這個遠大的理想驚訝過，但我只是咬咬牙，想：沒有理想怎麼可以。沒有理想就相當於沒有目標;沒有目標就是沒有前進的道路;沒有前進的道路就是沒有未來!既然這個理想已經定下了，就不能後悔。那麼，就爲了理想努力去奮鬥吧!
於是我爲了這個理想，展開了新的一頁，踏上了屬於我的奮鬥之路!
想要當一名電視主持人，就要有陽關、燦爛的笑容、要口才好。我平時都很開心，經常會笑的臉都抽搐起來，所以，我對我的笑容很有自信。
接着就是要練口才。我的班主任的口才纔是“鼎鼎大名”的好!班主任一出口，就算是高材生也啞口無言啊!所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學。可我的方法一隻遭到阻撓。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴裏嘟嘟嚷嚷的說什麼時，爸媽就會在一旁偷笑。這時的我總會站在那措手不及，滿臉通紅。
於是“A計劃”算是夭折了。正當我要開始下一步的時候，兩個天大的好消息“砸”向了我!老師讓我去參加“演講賽”與“英語小故事”比賽，這兩個比賽時鍛鍊我口才的好機會，可我還因這兩個比賽的難度打算放棄過。但我爲了自己的理想一一堅持了下來!
風風雨雨過後，我的口頭述說能力自然要比以前好了許多，這可是我的收穫!但是還不夠，還要繼續努力!
不斷的鍛鍊讓我離實現夢想的那一天愈來愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個個精彩的節目、歡笑聲充滿每個民族、每個家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮鬥吧!
風雨過後見彩虹，我相信經歷了那麼多坎坷，肯定會讓我成長，肯定會有一番成就的。爲了理想、爲了以後的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會爲了你而不斷地前進!
