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高三作文五篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的高三作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三作文五篇

高三作文 篇1

我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。——題記

人生在世,有誰不會遭受失敗,前路風雨交加,又有誰不曾經歷。只要用堅定的信念、堅強的意志和奮鬥的精神去搏擊它,前方定會是無限光明的。

風雨降臨,我曾無法在人生路站起。

一次測試後的夜晚,烏雲擁抱的月光,淒冷、淒冷的,透過窗戶,照進我的房間。我坐在昏暗的燈光下看着滿是“紅花”的試卷發呆。寒風陣陣襲來,我的心透涼、透涼的。我伸手去關窗,順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光,不爭氣的淚水潸潸而下,心裏好痛、好痛的。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈,我不禁打了一個寒顫,心裏止不住的問自己:“我這是怎麼了?我怎麼離自己的夢想越來越遠了呢?這樣我怎麼去夢寐以求的學校求學?我該怎麼辦?”我站在那裏,滿臉淚水,一臉迷茫……

烏雲漸散,我又開始爬起來。

在一次奧數課下課後回到家,我扔下書包,往牀上一躺,沒過多久就“鐵馬冰河入夢來”了。一覺醒來,已是晚上,潔白的月光再一次映入我的眼簾,進入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光,我不禁感嘆到:彎彎的月兒爲何如此頑固地待在天空?也許是爲了什麼吧,不過它肯定不是爲了等待掉下來的那一刻,漫漫人生爲何如此多的困苦煎熬……驀地,心中似乎豁然開朗,我立馬起身,坐在明亮的燈光下,恨不得忘掉所有的憂愁,把所有的難題都踩在腳下,即使艱難險阻,也決不退縮,即使坎坷崎嶇,也決不言棄……

陽光灑下,前方一片光明,我站了起來,堅定地走向遠方。

又是一個明朗的夜晚,鮮豔的錄取通知書在耀眼的燈光下顯得越發光彩奪目,眼前瞬間恍過多少個華燈初上的夜晚,我捧卷苦讀的身影,不禁又微笑着流下了苦盡甘來的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間,明亮了我的心扉,也照亮了我遠方的路,讓我對遠方的探索充滿了希望。

路漫漫其修遠兮,吾將向下而求索。遠方的路,還很長,到了驛站稍作調整,繼續前行,哪怕前方風雨何其多,路途又何其艱險,我相信只要自己意志堅強,信念堅定,無畏艱難困苦,無畏坎坷崎嶇,前方,就一定會一路花開、春光無限。

我相信,我能行;我相信,我能走得更遠、更遠……

高三作文 篇2

我踉踉蹌蹌地走在崎嶇的山路上,任荊棘劃破我的衣裳,割破我的臂膀,一敗塗地的我忘記了感覺的存在,任由泥濘小路上的雜草縛住我的雙腿,不斷的摔倒,摔倒……

走了多久,走了多遠,我已忘了。只是漫無目的的走着,走着。我一點都不覺得累,不覺得痛苦,大概我的`神經已經麻痹了吧。我失敗了,而且是慘敗。淚水只是流,卻沒有聲音,我想哭出聲來,可是總像有什麼在胸口把這聲音壓住,像野獸死死地摁住掙扎的獵物。我緊緊扯着自己的衣服。我可以感覺到失敗的大海漸漸漫上來,漸漸,淹沒了我對生命的熱情,讓我感到窒息。我的理想也漸漸溟滅了。我的靈魂正在死去。

我聽到汩汩的流水聲。於是我慢慢地,無力地,毫無知覺地,頂多是報有一絲偶然的興致地擡起頭,順着這聲音尋去,看到小路旁的一條小溪,或者也可以說是一條水溝。水並不清澈,也不深,看上去手掌不用全浸在水裏也能觸到底,流水的方向似乎也不固定,亂七八糟的。夾着渾濁的泥沙,水就這樣流着。

一片枯葉飄到了水面上,卻引起了我的興致,卻也只是看看,不曾在乎過結果如何。枯葉是茫然的,是無力的,任水流推推攘攘,上下浮沉着,大概它也是無賴的吧。我苦笑,命運既如此作弄,又何必過於認真?即便掙扎,又有什麼能力去改變這曲折多邊的人生道路?我哭了,哭出聲來。這算不上嚎啕大哭,只是在哭泣時發出了最原始的哀號,在這樹林裏。我可以聽到萬物對我的嘲笑,嘲笑我這個被自己遺棄了的可憐的人。

我在毫無知覺的情況下進入了夢境……

我看到了三國時代了劉備,這位一代英雄的人生漫漫路。他的人生是一個傳奇。這個屢戰屢敗,寄人籬下,朝秦暮楚的劉皇叔,相比魏國的締造者,東吳的統治者,他的命運是多麼曲折,自他起兵以來,多少次被人輕視,多少次被人忽略,他的人生似乎註定不會成大氣了。可是,正如人們後來所見,劉皇叔的命運在青梅煮酒後八年發生了轉折,蜀國的一代基業也就此開始了。當初賣草鞋的無名小卒成了高高在上的皇帝!

又有紅軍二萬五千里長徵,一次次的封鎖,一次次的剿滅,三十萬大軍幾乎全軍覆滅。中國共產黨大勢以去(其實也本無大勢),眼見自己將走到盡頭,卻堅持不懈,不言放棄,終於將星星之火,帶到了延安,帶到了希望的起點。而後,命運的波折,沒能擋住共產黨的勝利,最終造就了一個偉大國度的誕生,造就了一番千古基業。

夢醒了,我的頭髮被風撩起。是啊,何爲失敗,失敗是成功之母啊,沒有失敗,又何來成功呢。世上沒有常勝的將軍,正如世上沒有絕對的完美。有了瑕疵,纔會使優點更加耀眼。

人生正如那一股流水,一股曲折多難的生命航線,生命卻不會是那無奈的枯葉,而是一次又一次航行,有失敗,也有成功。平靜的流水固然好,可是當它曲折迴環時,我們應該抓住舵把,把握生命的方向,勇敢的向着前方去,因爲只有這樣,生命的寓意纔會更加豐富。

我站起身來,拍掉身上的泥土,順着這生命之泉,揚帆啓航。

高三作文 篇3

高三,是奮鬥的一年,是拼搏的一年,也是辛苦的一年。之後也許有許許多多的可能,高考後,必然會是幾家歡樂幾家愁,但我還希望我的家裏是充滿愉悅的氣氛,這將取決於我在這一年裏的努力。

在高三,當然會有許多莫名的壓力,有父母及長輩的殷切盼望,有老師孜孜不倦的教誨,當然也有自己給予自己的目標。身在高三,就好像人踩在懸崖邊一樣,只有給自己不留後路,纔會讓自己充分地發揮自身的潛能,達到自己預期的目標。這就是人生,有苦有甜,也許這味道是苦辛,也許是苦澀,也許是苦中帶甜,這就在於你自己把自己放在哪一個位置。

換了一個新的環境,自然就會有新的體驗,感覺是最妙不可言的東西,它可以將人推向高峯,也可以將人扔下低谷。起初以爲分到了這個特殊的專門考專科的班級,也就不抱什麼希望了。可是深思之後我終於明白希望是自己給自己的,沒有任何人能摧毀你的希望、你的理想,不管在什麼地方,不論在什麼時候,只要你自己有一顆向上的心,就沒有什麼可以阻止你。

進入高中兩年,傻乎乎地過了兩年,覺得時間過得很快,好像昨天還是剛進入這個校園,剛適應這個校園,而明天就得面臨因爲高考帶來的沉重壓力,時時覺得自己沒有準備好,還無法面對早已註定的現實,總是想着逃避,可現實告訴我,我早已沒有時間可浪費了,沒有時間猶豫了,還有太多太多的東西不會,還有太多太多的書沒有讀。我想做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書“,可有時我的自制是那麼無力。

我想,時間還會像流水一樣飛快地逝去,而如果我不解決眼前的問題,只會讓未來的問題更難解決。問題總是在尖銳後才設法解決,可如果事事都要等到尖銳之後才解決,那人豈不早已是千瘡百孔了嗎?所以只要及時解決現存的問題纔不會讓青春留遺憾。絕大多數人高考的機會只有一次,只有奮鬥一次,成敗在此一舉。不管結果如何,只要盡力就不會留有遺憾。

高三作文 篇4

古賢者雲:“千里之行,始於足下。”無獨有偶,西方也有“羅馬不是一天建成的”這樣的諺語。看來中外的哲人們,都已不約而同地看到了過程的重要性,確立了其在結果之上的地位。

正所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,過程一點一滴的累積導致結果的發生。就比如,精心的沖洗可以使相片具有不止相片的意義,而成爲一件藝術品。與之相似的還有手藝人們、運動員們,數年如一日的“過程”使他們能做出華美器具,或是在賽場上展現馳騁的身姿,過程當然總是存在於結果發生之前。

結果,一旦發生,便成爲一個客觀的存在,是靜止的一類事物;而過程不然,它代表的是事物的變化,也就更加地具有美感。不知各位是否有這樣的體會:在讀小說時,前進到一半,便沉醉於故事的發展,隱隱開始擔心某人角色的命運;結尾的兩三頁處,劇情被推向高潮,那時更是提心吊膽,激動地把一行字來回讀個幾遍;而真正看到“大團圓”或是悲劇結局,卻在神情盪漾一會兒後很快覺得索然無味。人們欣賞的恰是變化着的過程。試想,假若《哈姆雷特》只剩下第一章和最後一幕,想必讀着會不明所以的吧?

結果的“客觀”和“靜止”使其死氣沉沉,完全不能落入我們的控制;而過程不然——過程因爲有“我們”,有“人”的參與而煥發生機。這裏,不知有沒有人想起蘇聯著名的詩人特瓦爾多夫斯基。他以詩著稱,當上了《新世界》雜誌的主編。而鮮有人知,他如何殫精竭慮地與上級周旋,努力發表自由主義傾向的作品。他和志同道合的朋友們成功了幾次,如發表了索爾仁尼琴的《一天》,愛倫堡的回憶錄等,但《新世界》編輯部終於抵擋不住壓力而遭解散,特氏本人也被迫辭職。他的理想可以說是失敗了,但他呼喚自由,解放思想的奮鬥過程卻在歷史上綻放光彩。

現在的人們,比以前要更重視些過程了,姑且可以這樣說;但這種重視往往重於形式,曾在公交車上看到一位父親的“高論”:“你沒考好不要緊,問題是考得不好反映你的學習狀態有問題。”這看似是重視過程,但如果孩子只是碰巧發揮失常呢?與之類似,在“阿波羅”號登月,世界爲之呼喚時,又有幾人讚揚的是宇航員、科學家們的堅韌意志呢?

人生多像是一列火車,沿途欣賞着美麗的風景,但落腳於代表着絕望的重點:死亡。請不要因爲這樣的必然而失落吧!我們的手中至少還有一把扳手,可以扳動紛繁交錯的鐵軌,駛向些許不同的方向。

高三作文 篇5

我不喜歡黑夜。我喜歡陽光。

黑夜讓我心虛。我看的《靈魂擺渡》最後一集,周正在深夜打字的時候,那些鬼魂會藏在他的身後,這種場景讓我想起就不寒而慄。我幻想着,深夜我打字的時候,會不會也有不速之客躲在我的身後,看着我打字呢?然後我就會特別特別地心虛,趕緊閉上眼睛,方能萬事大吉。

這次不一樣。沒有大雨磅礴,沒有轟轟烈烈,我只是安靜地在走神。

慧慧總說,不能作就不要作。我們要做個安靜的醜女子。

每次聽後我都哈哈大笑。其實對於自知之明這一點,我還是挺贊同她的。

不能和別人比。

每次一放鬆沒有學習的時候,我會想到那些成績和我差不多的同學,或許正在我放鬆時她們努力刻苦學習,然後會通過努力超越我,然後我的地位就不保了。可是每次這樣想心裏都會特別亂,這樣比下去,什麼時候纔是個頭啊。所以玩的時候乾脆什麼都不想了,就盡情地玩吧。

擺幾本書,放在桌上,玩累了就學會。只要不是烈日當頭我的頭特別特別疼,我還是會想起學習的。