【精華】高三作文300字彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高三作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文300字 篇1

新春佳節到了，到處張燈結綵，喜氣洋洋。在歡樂的氣氛中，少不了美味的年夜飯，更少了不象徵吉祥如間的餃子。

我盼星星盼月亮，終於盼到了除夕，今年我非常想親手包餃子，我把這個想法告訴了爺爺，爺爺爽快的答應了，他從冰箱裏拿出早就準備好的肉餡和皮，耐心的教我。他把皮攤在手裏。蘸點水，放上合適的肉餡，合起來，輕輕對摺，捏出花邊，一個像模像樣的“金元寶”誕生了。爺爺做完示範，嫺熟地包起來了。

我照着爺爺的樣子，蘸水、放肉餡，對摺，捏花邊。包好後，拿來一瞧，覺得很滿意，我左看看，右看看，覺得一點都不像餃子，我就再捏了捏花邊，再瞅瞅，原來是個包子正咧開嘴巴笑呢！

我又開始了第二次嘗試，但這次雖然不是包子，卻是個扁豆，於是我又嘗試了許多次，不是包子就是扁豆。後來我開始總結原因，原來是我沒有把握好放肉餡的多少。媽媽告訴我：”肉餡要放在皮中心，要放得合適才行。”

這一次我很小心很小心的做着每一步，終於做成了“金元寶”，我高興得一蹦三尺高。

煮好餃子，我吃着自己包的餃子，心裏暖融融的，暖透了我的五臟六腑。

今年我學了包餃子，我過了一個有意義的新年。

高三作文300字 篇2

在漫天風雪之夜

松林裏的松濤聲

如悲嘆如控訴

更如吶喊

聲聲載入我詩行

寫完詩之餘

我向外瞭望

那採松脂的尖刀

刺在鬆身上時

也象刺在我的心

在漫天風雪之夜

我感覺心很冷

在時序顛倒的氣候裏

秋未走遠

冬就來了

滄桑的心

困於重重年輪

是堅毅的鬆

告訴我不畏風雪

在如刀的歲月中

遍體鱗傷的鬆

忍受着傷痛

把血跡抹乾

把傷癤剔去

揚起那堅硬的髮絲

在茫茫的天地間

骨氣凜然

頂天立地

在漫天風雪之夜

只覺得風雪太殘酷

摘在我手上的那朵花

已被風吹走

又被雪淹沒了

面對白茫茫的雪原

我已傷痕累累

心灰意冷

是堅毅的鬆又告訴我

只要踏盡雪

便能抵達春天

我用松枝作杖

開始獨步人生

高三作文300字 篇3

一個驚豔了時光，一個溫柔了歲月。

從什麼詞可以形容以前，用什麼詞可以形容往昔。

氾濫的河流在日暈下蒸蒸然，就這樣欣慰地看着前景，猝然地昏倒在地。模糊了年歲模糊了時間，蒼白的白天留下淨苒的印記。

銘，心。永恆地復刻。如暗涌的源泉在眼中彌散，久久凝視藍天，化出不可開悲的視線。紅色，藍色，黑色，罅隙直線。其實就是心中的死結其實就是靈魂觸覺；遠遠曜，深深息。越發不能感覺。

不能再提起，那香樟漫過我們青春的歲月，蔥蘢的仰望45斜角的天空，仍雖有光，你卻不在。我卻再不需要陽光去慢撒過我的每一寸世界。

寫給朋友，寫給曾經唯一的你，寫給我過去的遺忘，我那愚蠢的相信，我那稚氣的執着，也謝謝你讓我都丟逝了天空。

天空還是藍的徹底純粹，深秋也會因衣服而溫暖，那億萬顆星球的塵埃就讓它寂然的消失殆盡吧。

驚豔了時光的往昔，最終還是被我捏碎。理性只是殘忍的意念，從開始到結尾，縫合得如此完美。光散風息。歲月繼續冗融溫柔。

高三作文300字 篇4

她，是一個在5.12級大地震中失去雙腿的舞蹈家，但是她沒有爲此而放棄，用殘缺的肢體在鼓上演繹力與美，她就是——廖智。

廖智的工作是跳舞。地震後，她在重慶做了截肢手術，重慶人好，重慶城更漂亮，她現在已經靠自己的雙手重新開始了新的人生、新的生活。

她表演的舞蹈《鼓舞》驚豔四座，在舞蹈將要結束時，她對全場觀衆說：“現在，我想對全中國人民、對全世界人民說四個字：“四川雄起！””

她在《我要上春晚》中說：“我當時只有兩個選擇：一是選擇不穿假肢，永遠都坐輪椅，生活很不方便……沒有自由，但是可以遠離痛苦;一個就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”

她有對着所有人說：“我希望用我獨特的生命去影響更多的生命，我相信這是上天讓我活下來的目的！”

儘管她的肢體是殘缺的，但是她用她那獨特的生命爲我們展示了一場完美的舞蹈……

廖智讓我明白了，做任何事情只要堅持不懈，不惜一切代價去做，就一定可以做到最好！

高三作文300字 篇5

溫柔的春天姑娘已經來到了我們的身邊，空氣裏瀰漫着新生的氣息，教室外本應該沒有人的場地突然得到鈴聲的指示，一下子人羣涌動，一下子變得擁擠起來。

我和你不擠人多的地方而是悄悄的躲到了操場的一個角落，然後兩人笑意滿滿的齊齊倒在軟軟的沙子上，即使起來的時候會沾滿全身的沙子，但是我們卻一點都不介意。

然後我們的嘴裏還啃着一毛線的冰棍，在常人看起來很幼稚的行爲，但是我們卻樂在其中，五毛錢或者一塊錢的雪糕對我們而言似乎太奢侈了，我們暫時沒資本去享受。這寒酸嗎?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!

有句話說：因爲心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片歡聲笑語中，我們的笑容在春天的日子裏照亮彼此的心，一切都是暖和和的。

高三作文300字 篇6

如同沉船後平靜的水面，也只是平靜的記得……這裏有過一段故事。

我曾目睹了那片寂靜的海面，一如往昔的安靜。月光輕柔靜謐，背靠欄杆坐在甲板上，那是我在用心聆聽細浪輕輕拍打船身的聲音。

我想你了。安！我只能閉上眼睛，安詳地聽着，是你曾經在我耳邊的夢囈？！已經10年了，你的聲音還是這麼溫柔動聽。我從口袋裏摸出一張相片：“安，你還是如此美麗！”你的相片我裝滿了所有口袋，我想只要冷了，手指塞進口袋，便能感受到了指尖的溫暖。

我從來沒有如此安靜過。安靜到我可以聽到自己的心跳漸漸入眠。沒有人告訴我，10年前發生了什麼事情。因爲我是唯一的倖存者。“你快跑啊…”火光四起…那聲撕心裂肺的呼喊聲越來越小，然後是某物撞擊腦袋的劇痛。醒來，我躺在支離破碎的船艙，什麼都聽不見了。而那句話卻在腦中反覆播放了10年。

今天，10年後我終於再次聽到你淺淺的夢囈。

高三作文300字 篇7

秋天的葉，隨風飄逐，享受着自由的幸福。而我的幸福，早已雖遠去的寒號鳥飛走，連與它道別的時間都不留下。望着它遠去的背影，心痛、淚流。

那朗朗的歡笑聲似乎就縈繞在耳畔，那溫存的笑靨不由得浮起在腦海中。隨着一個衝動，一切一切的幸福都悄悄的溜掉了，不留一絲痕跡。

站在冷的冰一樣的'夜裏，我的心像被刀割了一樣的痛。淚水爬滿了臉頰，隨風一點一點的乾涸，在臉上留下一道淺淺的淚痕。這，也許是對逝去幸福所作的祭奠吧！

以前的屋子裏是暖暖的，而現在卻是冰冷的；以前的人是充滿笑容的，而現在卻沒有一絲的笑意；以前的屋子是充滿笑聲的；而現在卻是我的嗚咽聲。以前，以前的一切都不在了，它們都不屬於我了。

我好想變成一隻等待南飛的寒號鳥，在自由的世界裏尋找着屬於自己的幸福和快樂。但事實終究是事實，我無法逃避，沒有人能知道我心中的痛，因爲我只是在暗夜裏悄悄的落淚。

我不相信，不相信幸福不再屬於我，不相信上天對我這樣了冷酷。所以，我祈求上天再給我一次幸福，哪怕只有一秒鐘，也就足夠。

高三作文300字 篇8

一切都在隨着時間的推移而變化，在時間的長河中，流淌出了人類的文明。也流淌出了人類的兇殘。

隨着人口的增長，人們爲了生存，爲了爭得屬於自己的天空。他們開始侵略式的開墾。以前綠茵茵的草地成了他們的農田，幼嫩的小草成了羊牛足下的地毯，一棵棵的樹木成了他們房子的支架，火爐的營養，消失在一抹煙雲之中。這兒開墾的農田變的貧脊，那兒再開墾，那兒的農田變貧脊。又到別處去尋找。讓肥沃的土壤隨着河流淌到下游。狂風一起，失去束縛的沙子無慮的起飛。

人們生活水平提高的同時，帶來了讓地球難以消化的東西，世界成了塑料的主宰，微生物不敢親近，塑料不以此爲恥，反以此爲榮。掛在那一棵棵孤獨的小樹上迎風招展，讓鳥兒失去了棲息的地方。氟利昂，也奈不住寂寞，悄然地跑出來，探察周圍的世界，卻讓球的保護傘受害，導致各種怪病在世上作亂。

爲了我們的家園，爲了我們的黃土地，我們應該拉起手來，讓這個荒涼的高原恢復原來的生機。

高三作文300字 篇9

“責任”在我個人詞典裏的意思是指無論做任何事情，無論結果是好是壞，都要主動承擔，不可以推辭，這就是“責任”。

就像我們學的十二冊課文中《爲人民服務》一樣，講的就是爲人民服務就是幹部們的責任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設法地爲自己解脫或是找個人來當“替罪羊”，這種現象就是不負責任。只有肯負責任的人，纔會得到別人的尊重和信任，別人纔會和你做朋友。

記得有一天是張夢南同學負責去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行爲就是不負責任的，我們不應該向他學習；像李戈茵同學，就很有責任感，有一次，鍾磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身爲勞動委員，主動承擔責任，發現有值日生不打掃，便自己拿起衛生工具把走廊打掃得乾乾淨淨，如果走廊不打掃，我們班的衛生評比就會被扣很多分。李戈茵爲了班級的集體榮譽，盡職盡責，認真負責，像她這樣有責任感的同學就值得我們去學習。

總之，做人就是要有責任，只有做一個負責任的人別人纔會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！

高三作文300字 篇10

今天是我的高三生活的第一天，我心中既感到興奮又感到緊張。因爲之前覺得高三離我們很遠，但很快我發覺了，它在不經意間已經偷偷溜到了我們身邊，令我有些措手不及。對於“高三”這個詞來說，我還是有些迷茫，它究竟意味着什麼呢?

經過今天一天的學習，我相信我對高三已經有了一個初步的瞭解，它沒有像我想象中的那樣可怕，但也並不輕鬆。因爲我們要在這短短的一年學習中，不但要查漏補缺，而且還要挖掘自己潛在的能力，在學習中充分發揮出來，達到最好，還要在學習中通過一次次的改進向更新更高的目標衝刺。雖然說着容易，但想達到這一目標就未必很容易了。

在上高三之前，父母就向我說起了高三的重要，因爲前面的十一年學習都在爲高三和高考做準備。前面那漫長的十一年都熬過來了，爲什麼要在這一年中翻船呢？只有在這一年中努力學習，奮力衝刺，在高考中取得優異的成績，纔不會愧對於前面精心的準備。

仔細想想，也確實如此，十多年的努力不就體現在這一段時間裏嗎？我想只要在高三努力衝刺，發揮潛能，就一定會取得好成績。