【推薦】高三青春作文集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高三青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三青春作文 篇1
青春，如一朵燦爛的花朵，散發着清香，盛開着豔麗;青春，如一杯濃郁的茶，洋溢着濃香的氣息，只有細細品味才能得其真快;青春，是一幅巨大的畫卷，畫卷裏有苦的淚水，有甜的歡笑……
從呱呱墜地的那一刻起，就註定了要經歷青春。青春，是花一樣的季節;青春，是詩般的年華;青春，是陽光下晶瑩透明的水珠折射出的絢麗多彩。在童年，我們憧憬青春;在青春，我們又嚮往成年。但是，童年、青春、成年，這三個階段中，我感覺青春是最具有感情，最具活力，最具色彩的，也是如夏花般絢爛的。青春是一冊日記本，記錄着成長過程中最美好的一段時光，記錄着我們的喜怒哀樂。它的每一頁，都傾訴着我們同齡人的心聲，都承載着一段段真實的故事，或者是稚嫩的情感，或者是簡單的誤會，或者是堅忍的拼搏，或者是難忘的錯過……在青春的日子裏，我們經歷着感情的波瀾，在逆境中成長，在挫折中堅強，學習着包容和麪對，感受着生命樂章中每一段插曲的意義。
經歷如煙如歌，時光匆匆而過，青春也漸行漸遠。沒有人生來完美，成長便是對自我的完善。曾經的幼稚無知經過打磨，顯露出智慧的犄角;曾經的放肆輕狂經過自制，成爲理智的行爲。一路走來，沒有那些腳印，那些曾經跌倒的沆沆窪窪，就沒有離夢想越來越近的方向。沒有追悔，不要遺憾，那些曾經捨棄的換來了更美好更加盛大的青春。
不論是風淡雲清，還是煙雨濛濛，不論是陽光燦爛，還是繁星滿天，每個日子都清新地展現在我們面前，睜大一雙飽含期待的眼睛，注視着我們。不論享受快樂，還是忍受寂寞，無論快意獲得，還是慨嘆失落，青春的我們總是鮮明的，自然的，從不做作的，我們熱愛每一分青春的陽光……
青春的花季，希望的雨季，奉獻給世界一個驚喜。年復一年，日復一日，我們走過了花季，邁過了雨季，我們的青春如花朵般絢麗。我們的青春在這裏駐足，我們的友情在這裏燃燒，我們的夢想從這裏出發，這裏是我們展翅高飛的起點，是我們孕育知識的滄海。
高三青春作文 篇2
青春也許張皇，混亂，不惹人喜愛，大概就是迷惘過、肆意過、荒唐過，然後在長夜裏痛哭一場。在這瞬間裏，我們笑過，笑的日月開懷；我們哭過，那過往猶如一道暗傷，潛伏在人們的關係中，令人痛苦糾結；我們痛過，狠狠摔過，沒有摔斷本來就不是很堅硬的身子骨，更不能把自己單薄的信仰摔個粉碎。
青春終將腐嗎？不會。願長夜痛哭後，能等到生命的朝陽。
青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯，而是佈滿荊棘的林蔭小道。如果說沒有坎坷的人生不是完美的人生，那麼沒有奮進的的青春也不是一個絢麗的青春。只要我們心中燃燒着奮勇向前的烈火，就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春，揹負親人的囑託。我們要堅強，要拼搏，要奮進，要走出一條帶有自己特色的慷慨之路，走出無悔的青春。
可是身爲90後的我們，青春中總被冠上一些名詞，使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放嗎？我們的青春到底爲誰張揚？我們難道容許華麗的青春滑過指尖嗎？我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春嗎？
不，我們應該堅決的說一聲不！
那麼我們應該怎樣揮灑我們的青春呢？一句話，在完成我們的使命中奮進，在奮進的過程中揮灑青春。
青春要與奮進結合，讓美夢化爲明天的輝煌；青春要與奮進結合，叫脊樑變成大廈的棟樑；青春要與奮進結合，凝成奮發向上的太陽。
作爲一個朝氣蓬髮的年輕人，我們要無怨無悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無悔呢？我們正處在這段歷程的分叉口，一段青春的旅途，虛度韶華？還是拼搏奮進？這取決於自己。是成爲笑傲天穹的靈魂，還是成爲蒼茫平川上平庸無奇的小丑？光陰似箭催人老，日月如梭少年。這是青春，更是人生，光陰何其短!只有奮進，才能讓這段旅途光輝閃耀，變得無怨無悔。
有位哲人曾經對人生做了這樣的總結：“前半生不猶豫，後半生不後悔。”其中的不猶豫，正是針對我們此時正值青春時期道路中所做的選擇而應該具備的態度，體現的是一種雷厲的果敢，更是吹響青春號角的信號，努力地奮進，不猶豫才能不後悔。
青春就是這樣，既不能因爲有過失敗而渾渾噩噩，也不能因爲有所成就而沾沾自喜，青春的旅途中沒有停靠站，奮進本身是永無休止的起點，無論何時何地，只有奮進纔會有收穫。只有奮鬥不息，才能證明生命的價值。
我曾聽過這樣一段話，“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永無力爭上游的人，永遠奮進的人。”青春是我們人生中最美麗的季節，它孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的`激情，時尚浪漫而又包含奮進的艱辛。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”正值青春年華的我們心中無不閃爍着夢想，那麼現在正是我們太努力實現夢想的時候，努力用奮進吹響青春的號角。
擁有青春的我們，讓我們拿出年輕人的奮進的力量，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，用奮進吹響青春的號角。
我感覺到了青春的溫暖。很自豪，身體的每個細胞，每一寸肌膚因奮進而歡呼雀躍。
高三青春作文 篇3
時駐足細嗅一枝無名之花，恐違背這惜花之心，便任它芳香瀰漫，我且採嗅一抹芬芳。
耳邊彷彿依然縈繞着童真的笑語，漫天飄灑着櫻花的爛漫。帶着下課的歡愉，攜小夥伴在櫻花樹下踢毽子。清風柔和，雜着柔軟的花瓣，拍在稚嫩的臉龐上，襯出兒童的天真與單純。揹着小巧可愛的書包，小跑到櫻花樹下，捧起一捧花瓣，趁小夥伴不注意時來個“花雨”的洗禮，於是，打打鬧鬧，嬉笑着回到家中。那曾是爛漫純真的青春。
現在手握櫻花花瓣，兒時的歡笑與純真便躍上心頭，一點一滴，刻畫入心。
時光不止，成長前行。青春靈動的心怎肯受世俗的約束？任是被刺痛雙手，也依然要像紅玫瑰一樣熱烈而又精彩的活着。周圍的人不停的告訴你該怎麼做，但你又不想如此活着，便倔強的往前走。於是，他們便說你青春年少，叛逆無度。我們就是這樣，追逐着自己的夢想與初心，用痛苦來澆灌出玫瑰的熱情與精彩。這是我們的青春，刺痛而又炫目。
就像是礫石被蚌磨成圓潤的珠子那般，青春曾不畏懼磨礪。時常擡頭閒望窗外的那棵梅樹，它並不高大也不挺拔，甚至連枝葉也是稀疏的。被詩詞中梅花的堅貞所折服，我便每每注望，希冀可以看到寒梅傲放的景色，可幾個月觀下來，似乎已失去了信心。咦？淡淡的清香，不濃郁卻甜沁。我停下奮疾的筆，尋找它的來處，才驚喜地發現窗外的梅花已經開放了。雖然不繁密，卻也是錯落有致的，別添一股山水闊遠的意境。望着百木枯萎中的那一抹抹殷紅，心中不免備受激勵，轉而望向桌上的題海，亦有釋然與不畏之情。喜好獨自躺在草地上，嗅着清新的空氣與芬芳的花香。便開始編織一個花的夢，一個如花般青春的夢。在夢裏，有漫天的櫻花，有烈豔的玫瑰，也有獨傲的寒梅……
調皮的落葉驚擾我的美夢，便識趣的隨風而去。仰望天空，便頓生“夢又何嘗不是人生”的感慨。不管是人生，還是青春，都需要我們像對待夢一樣，用心編織。
青春的旅途曾不缺失奼紫嫣紅，就讓我們走在這繁花中，且行且珍惜，且行且成長。
高三青春作文 篇4
時光匆匆，白駒過隙，卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼，揮一方陽光竟有些清冷；看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口，眺望遠方的門或許並不遙遠，明天就在咫尺，而這需要我們勇敢的前進。
回望身後的路，盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門，有些奪目。那道門，凝結了我們奮鬥的所有動力，凝結了我們青春所有的希冀和夢想，那道門，叫做大學。
站在青春的路口，看世事白雲蒼狗。還記得，高一初遇時欣喜，課上抑制不住的竊竊私語；還記得，高二分班時的留戀，無奈時仰望星空的迷茫。往事隨風，全都吹散在空氣中。不要挽留，不必悲傷，因爲我已站在高三的路口，路上充滿了枯燥、充滿了險阻，擡頭望去，盡頭的門充滿了誘惑。奮鬥起來吧，爲了心中的夢想，勇敢的走下去吧，爲了那道門。
記得納蘭容若說過：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”沒有初見，何必懷念。但是，不用懷念，勇敢向前走吧。
站在青春的路口，難分實施對錯與否，誰說少年不識愁滋味，爲了心中的夢想，少年手中的筆被緊緊握住，絲毫不敢放鬆；多少次的挑燈夜戰，只是爲了那提升一點點的成績；多少次的失望彷徨無人問津，只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味，那課上的苦悶，考場上的焦急，以及對未來的擔憂，難有人知。但是我們不能叫苦，只能奮鬥，因爲我們已經站在高三的路口。
李白有詩云：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。
站在青春的路口，我已踏步在路上走。高三的道路或長或短，或是艱難險阻，別轉彎，別猶豫，只需朝着夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐，那更加坎坷的道路只會鍛鍊我們的步伐更加矯健；不要回頭，因爲我在朝着夢想走，走到那道門前，推開它，抵達夢想。推開那道門，背後的腳印彷彿也在喝彩。
推開那道門後，不是終點，是新的起點。
高三青春作文 篇5
花開花落，斗轉星移，轉眼間我們告別了稚嫩的童年，懷揣着憧憬與希冀走向青春花季，步入初二的大門，迎接未來的挑戰。不知不覺，開學已經三天了，初二的生活美好而充實，緊張而有序。
青春，象徵着珍惜。
早晨，天陰沉沉的，這是人們靜靜思考的好時機，陰天就像一個陰鬱的孩子，臉色灰白。調皮的風四處流竄着，拂過人們的面頰，樹無奈地搖着頭。當我踏上五樓的樓梯時，遠遠就聽見琅琅的讀書聲陣陣入耳，雖然聲音不大，卻是校園中一抹美麗的色彩。我走入教室，早來的同學已在讀書，用英語單詞、語文課文裝點了這個略帶清冷的早晨。此時，他們的臉上稚嫩不再，有的只是對自己學業的堅守與奮鬥。時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留，倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間裏給這張考卷作出最滿意的答覆呢?儘管我們無法取得滿分，但我們是否應該儘量讓自己那不平凡的人生歷程接近於完美，接近於滿分呢?
青春，象徵着適應。
當早上的陽光灑滿教室的時候，我們開始了早讀。同學們對新的英語老師很歡迎，很配合老師，在課堂上很活躍，大家坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受着辛勤園丁的澆灌。一節課下來，我們受到了純正的英語薰陶。
第三節的歷史課在不知不覺中拉開了帷幕，當瘦瘦高高的王老師走進教室的時候，同學們十分興奮，歡呼着鼓掌，當老師做完自我介紹，全班便又是一次的掌聲雷動。歷史老師用方言講課，用新聞開場，讓我們倍感親切，老師講課很有重點，也給我們拓展了不少知識，同學們聽到也格外認真，下課鈴在不知不覺中打響了，我們都沒有聽見。
陰沉了一天後的太陽格外耀眼，就着這炫目的日光中，一天又結束了，時間老人真是步伐矯健啊!
青春的我們是初升的太陽，欲待光芒四射!我們的未來是精緻的，是美好的，就讓我們從此刻做起，爲自己汲取光芒的源泉，創造自己的輝煌、書寫自己的青春語言吧!
