回首高三作文（精選53篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的回首高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回首高三作文 篇1

普羅米修斯盜取了火種，換來永世囚禁在山崖的懲罰。

伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀。

神也好，人也罷。

只有當他回首思索往事，對錯誤的事釋然、對正確的事坦然時，他的回首，纔有意義。

——題記

回首，聽起來很有詩意的一個詞語。

但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優雅端莊的回首往事，是多麼困難。

五年級那年，我對學習產生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪裏來，但每一節課都使我煩躁。但神奇的是，我的學習成績非但沒有下墜，還直線上升。仗着自己那段時間成績優異，我甚至大言不慚道：“複習有什麼用？”

直到期末考試前，我心裏還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發過去的，甚至到了考試前一天也不復習，期待着期末考的到來，更期待期末考的結束。

很快，期末考就過去了，但成績卻不像我想象的那麼美好。我記得十分清楚，我最擅長的數學在班裏排名24。聽着同學們歡聲笑語討論成績，我彷彿被什麼堵住了嗓子，想說什麼卻又說不出口，卡在喉間有點想哭。

但最後還是沒哭出聲，強顏歡笑和同學們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績，我總會支支吾吾，說完末了再加一句沒發揮好。但是真的沒發揮好嗎？我在騙誰？

是啊，我在騙誰？

那一天，我終於鼓起勇氣回首思考這件事。這才發現當時的自己的幼稚的可笑，爲我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時我才明白，回首思索有多重要。

到了初一，我已經可以坦然說出我的成績和排名，後面再也沒有沒發揮好，而是多了一句下次一定更好。

有詩云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應景的提一句，如若他沒有回首，他還會在茫茫人海中找到那個她嗎？或許可以，又或許不行。當你堅持不下去的時候，記得回首。因爲一旦回首，你就會發現，你已經創造了很多屬於你的輝煌與奇蹟。

回首高三作文 篇2

“鄭凱！”

尚在思維的國度穿梭的我，生硬地轉過頭。霍然間，一張十分熟悉但又似乎經年未見的笑臉映入視野——永遠保持着嘴角上翹的你在風中盈盈而立，窮不盡的溫柔，灑落一地。

在我看來，你的親切你的溫柔就是一幅細膩柔美的工筆畫，每個細節都有伸手可及的真實。

撓着頭來到你的身前，我有些手足無措。“你還認識我嗎？”忽然聽到你俏皮的問話，我的鼻子——不！我的心裏都有些酸酸的。從班主任到普通任課老師再到一個不再執教我的老師，歲月滄桑，你的身份也幾經變更。然而，你最隨意的溫柔在我心裏，一刻都未曾離開過。

從來不曾仔細看過你的臉，因爲我怕，怕看到歲月的車輪在上面碾過的一道道長長的轍。但是今天，我決定細細將它打量一番。因爲我怕在將來的回憶裏會缺少一張可以讓我沉醉的臉，我怕因爲沒有那樣一張笑臉的存在戶讓那個叫回憶的東西變得毫無價值——

你的臉好瘦！

一道道長長的轍擠在眼角，盛滿的滄桑四溢開來，快要將你的雙眼淹沒。一條條深深的溝壑橫在額峯間，流不盡的辛酸與汗水擊起點點白花，斑白了你的髮梢……我知道，或多或少，這裏面都有我的過錯。可是在你面前我卻不敢這樣說，我怕這樣說了你那顆包容之心反而會嗔怪我的自責。我不希望看到你生氣的樣子，哪怕是不帶任何感情色彩的假裝；只想看到你每天快樂的像個孩子，笑着訴說快樂的人和事。

看着你削瘦的臉，我不打算再說些什麼，只想靜靜聽你說話。可是，聽着聽着，我又忍不住問自己，這樣溫馨的師生對話還有幾次呢？這樣回首相見的情節又會在將來的哪一天哪一個地點再現呢？

回首高三作文 篇3

不知從何時起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點新鮮，又有一點“單調”。仔細想想，卻弄不懂當初爲何要那樣，可能這就是我們經常所說的：人總會長大吧

回憶一下那些所謂的榮譽，突然覺得沒什麼“意思”，只不過是白紙一張，只是用於鼓勵我自己，得到他人的認可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可爲什麼還要去繼續爭取呢？我不知道……

再想想自己那虛度光陰，碌碌無爲的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因爲那早已成爲過去，就好比歷史。重要的是現在的時間不能去浪費，若我一直停留在歷史之中，那麼我便不會再有任何活着的意義。

有人說我是那種“明知故錯”，“不知羞恥”的人，不會“以史爲鑑”的人。我沒有回答，因爲我知道：無論我怎樣去解釋都無法讓人去理解我所想的。在那些人看來：往事那樣的讓人無法接受，爲何還有去回憶，與其放着，倒不如忘記它（可能都是這麼想的吧）。

我不會去解釋他們對我的不認同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會說我所想的：“回首往事確是幻境，有時也讓我無法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當我自己真正有勇氣去面對時，我才發覺：自己當初的所作所爲有那時的道理，自己現在有新的思想，這便可以得出一個結論：我在變得更有思想，更加會去思考，不會過於魯莽……”這就是我所想說的一切，因此，我便不再討厭回憶過去

但回憶也並非無前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會被過去所牽制，所以，在回憶之後，一定要放的下，因爲新的一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成爲成功的基石。

回首往事，回首那一刻，會有一種新的感覺與體會涌上心頭，因爲，（你、我、所有人）已經明白了：只有在過去中找到成功的經驗並放開過去才能得到真正的生命意義，那樣的意義纔是生活的真諦！

回首高三作文 篇4

時間像流水一樣飛快的逝去。當我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時，一個學期就要過去了。時間老人似乎絲毫不留給我們情面，當我們感到學習的緊迫時，我們卻進入了期末考試的複習階段。當然在這個學期裏也發生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的複習階段中騰出一段時間，來講述那件感人又難忘的事。

一個平常的日子，一個難忘的夜晚。老師發來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀高中，現被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學組)，請各位家長幫助我投上一票吧!

於是我趕緊投票並發動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以爲然的情況下風平浪靜的過去了。

可讓我沒有想到的是，在一個普普通通的下午。正當我們在教室裏鬧得天翻地覆，聲貝達到了100的時候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽着一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學大喊一聲：“劉大衛哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛哥哥問問題。

只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎麼辦?”

劉大衛哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關係。主要要玩英語遊戲，看英語電視。”

接着魏紫萱問：“你喜歡學習嗎?”

劉大衛哥哥回答：“之前我不喜歡學習，經常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。後來我懂得了該學習時就學習，該玩時就痛痛快快的玩。”

然後我也問：“劉大衛哥哥，請問你的學習方法是什麼?”

劉大衛哥哥回答道：“學習有很多種方法，每個人都有自己的學習方法。我的學習方法是，該學習時就學習，該玩是就玩。在學習時不要想着其他的事情，要專心致志。

回首高三作文 篇5

在生命的阡陌縱橫上，踽踽而行。或見落花翩翩遷滿地狼藉，或經流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍，在路途的終點，我站定身子，募然回首，曾經的舟車勞頓原來是用來換一個明媚的春顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎，如此的蔓棘滿布，如此坑坑不平。我感嘆，我彷徨，我不知道該往哪裏，更不知道該如何面對走過的路。面對豔陽高照，碧空萬里，只嘆過去的匆匆時光。曾想過，當有一天募然回首，是喜？是驚？是嘆息？過客匆匆，云云暮地，不知是誰曾留下了一陣芳香，飄然遠去。也不知是誰的潸然滴下，雁過哀傷。

或許不該這樣悲傷，只感世間淒涼。忘了曾經也有過的一片驕陽，也有過心中曉諭數繁星，曾律動的舞步，曾歡樂，曾輕盈……或許，我該笑，該波濤翻滾，該洶涌澎湃。

敞開胸懷，釋然一稱，心中已是不落的豔陽。我看到了希望，那直指未來的寄託和希冀。或許，我該走了，邁開步伐，不再畏畏縮縮感悲身後的悲涼不敢邁開前進的步伐。我走了，帶着奮意，帶着驕傲。

晴空依然，有天，我會說“只要有夢，我從不感懷自傷。”當站在崖邊，我看到的不是深淵萬丈，而是層層浮雲，傲立的孤鬆。我馳亭一怒，喊出心中的募然。把悲慼，把無奈，把一切的不行於色扔進裂開的口子。而我的心，則隨着層雲，扶搖直上。那是夢，是吶喊，是心的呼喚。

把光輝留在背後，而我則再奔向新的曙光。忽然，山谷中傳來黃鸝聲聲清啼，心中一緊，過去的一切，就真的隨風而去？於是，心中頓定，回首翹望，那是怎樣的一片夢境！片片繁星如水盪漾，曾黑暗，曾徘徊，襯出之後的光輝，之後的璀璨。原來是這麼美，還可以更美麼？

不敢回望，怕面對過去的感傷，怕悲泣走過的荊棘。然而，那些過去早已變成心中的養分，夢中的一個幕布，它襯着我的驕傲。

我沒有放棄，一切美與期望，一切夢與光輝，只待募然回首，翹首倚望。

回首高三作文 篇6

時間在不覺間，便已悄悄走到期末，回首相望，在這逝去的三年裏，有多少個感動的瞬間，就這樣無聲無息的消逝於指縫間。或許，在這段逝去的時光裏，我們只能用一些文字，懷着一些最初的感動，去祭奠那份早已隨風遠去的記憶。

常常想起，初入學堂，形同陌路的情景

常常想起，初識好友，玩鬧嬉戲的情景

常常想起，情同手足，親密無間的情景

常常想起，奮戰高考，揮灑筆墨的情景

只是這一切似乎都已隨着時光的腳步聲漸漸遠去了，只在原地留下我一個人，獨自佇立在往昔的煙雲裏，任回憶將我湮沒。

茫茫人海間，相知、相遇、別離、淡忘，或許，就是這麼容易，任它時光再怎麼回溯，記憶有多厚重，最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染，只餘下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的似錦繁華。

有時候，我總在想，假如時光的腳步可以放慢點，那該有多好。只可惜、這一切只不過是我心中的妄念罷了，時光的流逝依舊，那些記憶裏永遠不會忘記的身影，已經消失不見。伸出手想要抓住那段逝去的時光，可是，握住的只有自己的手而已。

打開塵封已久的記事本，輕撫着那一行行冰冷的文字，彷彿整個世界就剩下了我一個人，思緒不禁再一次的穿梭了時空的迴廊，去看那絢爛的色彩，去聽那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀，只可惜，時光若流水，這一幕幕似夢非夢的情景，轉眼間，便到了謝幕的時刻，不管我心中有多麼的不捨，也不管我雙手抓的多麼牢固，當繁華落盡後，剩下的、也只有無盡的淒涼了。

同學們，感謝你們教會我這麼多，感激你們在我的生命裏出現過。你們的名字，我會永遠記得；你們的背影，我會永生難忘；還有那些樹，那些路，那些教室，停在記憶裏，揮之不去。希望有一天，我們還會再相聚一堂

假如時光停留在六月那場曲終人散，你又能抓住什麼？

回首高三作文 篇7

回首過去的20xx，回首過去的點點滴滴，真是令人難以忘懷呀！有過快樂，有過淚水，有過艱辛，有過奮鬥……閉上眼睛，在腦海裏搜索着，搜索者每一個難忘的回憶。

“祝你生日快樂……”咦，這是什麼聲音呢？哦，原來是朗朗訓練營的朋友再爲我們7，8月份生日的同學過生日。那次生日十分特別，讓我明白了不少。大家在一起度過了難忘的一週，一個辛苦而又充滿着歡聲笑語的一週。我們這幾天忙忙碌碌，過得充實，自己的事情自己幹，自己動手豐衣食足。早上5點起牀，晚上12點睡覺，接受着魔鬼般的訓練。這次的訓練使我懂得了朋友的可貴，親情的所在，團隊的力量……但我絕不參加第二次，因爲有些東西只需嘗試一次就好啦！

還有，在我3年級時，手不幸骨折了，都是同學與老師在幫助我。幫我上廁所，接水，提書包等等，濃濃的同學愛在班中傳緹着，深深的同學情在大家心中慢慢淡開，流經着每一處。不止這些，還有：爸爸媽媽對我的關愛，陌生的好心爺爺對我的幫助，好友對我的默默關懷，老師對我的諄諄教誨……

這一切的一切，像過電影似地，一遍又一遍的在腦中播放着。壹壹年，像一杯清茗，我們用沸水般的熱情衝開了新學期的序幕，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開來。這如咖啡般苦，糖水般甜的回憶真的真的令我成長。

從我出生到現在，我已經度過了五千九百九十三天，這些日子雖在不知不覺中度過，可它們對於我來說就像一本很珍貴的書，需要慢慢去品味研讀，慢慢地，慢慢地，這樣才能讀出韻味來。但書的前三分之一草草掠過，很單純沒有雜念，沒有精彩之處，沒有留下任何輝煌的篇章，可我卻明白了一個小孩子本應該學到的東西，那就是——真情。我雖學習不好，脾氣很臭，然而我卻懂得付出，珍惜，對身邊的人真心真意。

回首往事，真情依在呀！

回首高三作文 篇8

揮之不去的過往，如今已灰飛煙滅，夢裏花落知多少……

眸回首，四季荒蕪，天空失去了以往的顏色，對世界，也許是一種“感動”。夜半，呼叱的北風吹得人有些落寞，我在幻想，幻想身邊有一架炫亮透着神韻的鋼琴，能讓我盡情的釋放。這是童話嗎？，沒錯，一個童話般的遐想。時間翻來覆去，最終回到了原地，拋下的文字，早已默默的隱埋到了那廖無人際的大漠中去了，剩下在腦海裏的“玻璃碎片”，也許，也許就是郭敬明所說的：“那些曾經念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏，被我們遺忘了。”夢裏常常出現了這樣的畫面：我來到了一個似曾來過又未能想起卻如此熟悉的地方，四處便是綠草如茵，周圍一片寂靜。時不時的又下着濛濛細雨。我喜歡雨。也許正因現實中如此的喜歡，便帶入夢境了吧！許多晚上，我總是做着同樣的夢總能清晰的看到我的臉上多了些以往少有的傷感，惆悵。寂寞中只是遠遠的眺望遠方的天空，夢醒，又是新的一天，可還是在習慣的過程中模仿“昨天”的生活。

快樂被遺忘，天真被掩埋，只留下寂寞的開始。

“每一次都在徘徊孤單中堅強”就像歌曲中那樣唱的，我想啊想，突然這時，我望向窗外，看到威風吹動着的樹葉，它竟然可以如此的悠閒，享受着大自然的輕撫，我短呵了一聲，竟對世界產生了不服，爲什麼樹可以那樣無憂無慮的，不必顧慮，不必眷戀，任何感情，任何事物。而我呢！有時僅僅只是爲一件事，一個人。弄的一團糟。糟的彷彿江底的淤泥，踩進去走不動，挪也挪不出，夜深了，大地被黑色覆蓋，天空泛着一絲的亮光。我在想些什麼，沒有絲毫的睡意。冷冷的夜風越過窗直滲我皮膚每一個毛孔。突如的涼爽使我產生了一種莫名的快感。可我的心還是波瀾起伏的。

回首高三作文 篇9

在那白駒過隙的彈指一瞬，生命的年輪已經轉過了十三週，這時，驀然回首往事，嘴角邊，不經揚起了一絲笑意，因爲，有一件事，他給我了快樂。

當我漫步在川流不息的車海中，心裏，不禁會有一種豔羨的感覺，而且，這種感覺越來越強烈，終於，使我萌生了學騎車的念頭。

咱說幹就幹，我找來爸爸的自行車，在樓前的一塊空地上，騎上了車有模有樣地練了起來。可是，無論我怎樣努力，我踏上車後，自行車就會像一個淘氣的小孩，不聽我使喚。這時，姐姐從樓裏走了出來，加到我這個樣子以後，嘲笑我道：“像你這樣做，n年以後才能學會啊。他建議我應該找一個相對較陡的地方是一試，我推着自行車來到了一個坡度相對較陡的地方，騎上自行車，衝了下去，由於這是第一次騎車，重心沒有掌握好，所以，自行車剛衝下斜坡就摔倒了，我張開雙臂，身體和大地來了個親密接觸。

經過重振旗鼓後，我，又一次的騎上了自行車，這次，我吸取了教訓，控制好了重心，自行車飛快的向下俯衝着，我還蹬了幾下，自行車便飛馳起來，我鬆開了車吧，高興的號叫着，可是，老天總是想要和我作對似的，車子改變了方向，衝到了一個堆滿雜草的地方，我飛了出去，過了一會，我滿目瘡痍地從堆滿雜草的地方爬了出來，而在一旁的姐姐，此時笑的上氣不接下氣…………。

我，再一次的登上了自行車，這次，我控制好了方向，躲過了一切危險的東西。我連着蹬了好幾下，車子，好像飛起來似的。我

高興的吶喊“我學會騎車了”，一個漂亮的360度漂移，結束了我的學車之路，車筐裏，滿載這我的歡笑。

玩累了，靜靜的靠在自行車上，仰望着湛藍如水的天空，棉花糖似的白雲，散發着耀眼光芒的太陽，這一切的一切，都是學騎車給我帶來的快樂！

學騎車給了我快樂！

在沁涼如水的夏日中，有了快樂，才顯得星光晶亮。

而快樂，定時來自那看似不起眼的往事！

回首高三作文 篇10

原以爲只是匆匆略過，但沒想到到現在還歷歷在目。

我在窗前發着呆，半睡半醒，迷迷糊糊的。忽然，我被一隻有力的手拍了一下，就這樣給驚醒了。“hi，我叫心雨，心呢是開心的心，雨是下雨的雨，很好記吧!你呢?”我擡頭望了望，一個讓人看起來極舒服，也是極美的容顏映入眼簾。由於當時心情不好，只是隨口答了句：“黃雪琪。”“哦哦，叫你雪琪可以嗎?”“……”見我沒有迴應，她就當我是默認了。不得不承認，心雨是個聰明的女孩，她彷彿一眼就能看透我的心思。

“你好像不開心，說來聽聽。”她的一隻手搭在我的肩上，讓我感到極不自然。但我出於禮貌，還是回答了。“我考試沒考好，媽媽和奶奶對我非常失望……”喝了一口幾乎涼了的咖啡，那種苦澀感一下就涌了上來。

數學考試後，試卷上那鮮紅的大叉，那奪目的58分，把我的心都提了起來。無力的拿試卷回家，本以爲會得到媽媽和奶奶的鼓勵(爸爸和爺爺不在家)，但沒想到是一頓劈天蓋地的批評。聽不下去了，抓起包，衝出了家門。

聽完我的講述後，心雨那明亮的大眼睛眨巴了幾下，說：“所以你就來了咖啡館?”“恩。”把已經涼了的咖啡一飲而盡，覺得更苦了。

“你聽完你媽媽和奶奶說的話了嗎?”“沒……”“那不就好了，她們重點都沒講到，你就不聽了，肯定曲解了她們的意思了嘛，快回家吧，咖啡算我請你的。”我輕聲道了一句謝謝，她笑了笑，給我了一個溫暖的擁抱，然後看着我離開。

回到家，果然像心雨說的那樣，媽媽和奶奶的話還沒說完。我耐心地等她們說到最後一句話：“都已經考完了，分數也是不能再變了的，加油吧，下次，期待你考出好成績。這次你不要氣餒。針是越磨越尖的，你需要更多的磨練，更多的努力。”我點了點頭，眼裏噙着淚花。

幾天後，獨自去咖啡館。聽到一個熟悉的聲音在叫我：“雪琪!”回頭一看，是心雨。面對面，相視一笑，並肩走進咖啡館……

回首高三作文 篇11

打開後院的門，那是一個嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……

在我很小很小的時候，後院裏有個水塘，不大，不過兩三平米，但對於一羣鴨子來說，已經是足夠大的天地來供它們玩耍了。那時候我家還養了兩隻貓，有時還會有一兩隻狗來我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受着這後院的歡快與祥和。那時的後院，在孩童的心裏，儼然就是一個動物園，一個充滿歡樂自在的動物園。

後院裏還種了兩棵柿子樹，一棵梨樹。這些樹圍在一起，給鴨子們建造了一個避風的港灣。柿子樹和梨樹交替着開花，交替着結果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子，都是那麼誘人!等到夏末秋初之時，柿子已經完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實。吃吧吃吧，吃飽一點吧!我站在樹下，看着鳥兒們幸福地咂嘴，也會有一種滿足的感覺。啊!我的童年生活，就是這樣無憂無慮，自在快活!

黃昏，火紅的太陽落進小水塘裏，平平穩穩地躺着，像個紅臉娃，全身發着紅光，這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來，撲騰着翅膀。我想，如果鴨子會飛，那會怎麼樣呢?它會不會飛向太陽，就像那月亮上的兔子一樣?我不由地盼望起來，希望時間停留在這一刻，永遠不要長大。

夏夜，後院是最熱鬧的，大人們在這談天說地，而我，就躺在涼椅上數星星。深藍的天空中佈滿了星星的網，它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起了，不像陽光那麼刺眼，也不像月光那麼澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊!月亮藏到了梨樹的後面，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。後院的一切，都是那麼迷人啊!

因爲沒有人打理，如今後院已雜草叢生，水塘也早已乾涸了，缺少了往日的歡聲笑語。後院，卻也依然還是後院。

簡簡單單的後院，誠誠懇懇的人生。

回首高三作文 篇12

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

月光冷而悽美，一條長巷空空蕩蕩的，無人走過。安靜帶着迷惘的我獨自在走着。緩步前行，四周淡淡桂香的甜膩傳入我的鼻裏，如同將會沁入心底一般，嗅了嗅，原來甜是這樣的。

早已品嚐多了苦這一滋味的我們，碰到了這突如其來的甜味，感覺原來是這樣的無法適應。回望着剛剛走過的路，磕磕絆絆總是這樣的多，但我們卻總是要爬起來的，然後拍拍膝蓋上的土，強忍住疼疼，鎮定的說“我沒事”，然後繼續向前奔去。

或許是才進入高中，對原來那些朋友總是有些不捨吧，常常會想起他們，想起原來那些初中的歲月，每天都是三五萬羣、打打鬧鬧的嬉戲着和同學位起走過這段回家的路，可現在卻只剩下了我一個人在孤單的走着，朋友們卻又各去一處了。或許人生真的總是在不斷的分離聚合中渡過的吧！也難怪蘇東坡寫下了“人有悲歡離合”吧。在聚會時，大家總是會說起曾經的日子，嘆惜沒有留下什麼美好的故事，讓大家久久銘記，留下一份青春的贊禮。或許三年之後，我又會更加嘆惜，因爲我們又少了一些什麼，但同時又多了些什麼。

朋友，總是會給你不斷的驚喜。偶然間拍拍你的背，遞上支甜甜的棒糖，突然間在你失意的時候送上一枚書籤，上面寫着對你不盡的祝福，在如今這個飛速發展卻又少了幾分人情味的世界，朋友們或許是你最後一份溫暖 情意的來源。也不因如此，纔會那“千金易得，知已難求”了；纔會有那伯牙摔琴爲不續的典故了。

走盡長巷，在草地上靜靜的躺着，天上的圓月柔柔軒播撒着那聖潔女神的光輝。前方路燈朦朧着照亮小徑，一個人被絆倒了，但很快就會有人來扶起，這便是朋友。雖然艱辛常有，若總相隨，但總有朋友和你同撐這一片藍天。

燈下，向前。人影綽綽在轉變處，誰人待你？朋友們，感謝人海中能與你相遇；感謝人生路上有你相伴。原來甜是那麼美妙，那麼幸福！

月華依舊，回首後仍需向前，短短瞬間，不僅僅是憶起曾經的歲月美好，還有着未來的甜蜜希望……

回首高三作文 篇13

撫一把古琴，沏一杯香茗，任氤氳繚繞，香氣嫋嫋而升，聽那《十面埋伏》飄蕩江面。我佇立舟前，仰天長嘆，聽絃緊曲急之音與鶴唳猿啼相和，回首青山碧水，任舟筏穿西陵，過巫峽，只待“彈破碧血天。”

我好像回到那戰火紛飛的三國赤壁戰場。微雲淡月，水寒江靜。忽然烏雲蔽月，東風起，戰鼓擂，火烈風猛，曹營火光沖天，那周公瑾卻穩坐船頭，頭戴綸巾，輕搖羽扇，腰佩寶劍，身着戰袍。面對曹營二十萬兵馬，他泰然自若，遣朱治，派程普，調魯肅，令黃蓋，號張昭，奮勇殺敵，殺得曹軍二十萬人馬死傷無數，殺得曹操僅領百騎奪華容道狼狽而逃。

如今，我劃一葉小舟飄蕩於荊山湘水之間，順江水而流，隨山峯而轉，見險灘而躲，遇巨石而避，在這煙波浩淼，雲霧纏綿繚繞，於江水中飄零。生之靈魂在這江水中游蕩。我立舟前，雙手撥琴，十指彈撥如雨，琴音流淌如水與江水灃聲相和，飄向雲際。見這靈境，我不覺夢縈三國，魂索赤壁。凝視赤壁追悼公瑾，仰望神女祭謁孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。見公瑾穩坐船頭，彈指東向，縱火燒曹營，三擂戰鼓，彎弓射孟德。那沖天火光將兩岸巖壁染紅，風吹戰袍飄飛，江水濤濤涌動，水沫四濺。我便在此仔細品位周公瑾的豪放。兩岸滿目青山，奇峯疊嶂，再看江面，點點白帆抖鬥浪尖之上，巨濤之顛，狂風之間，給人以無限生的遐想。

再不能聞戰鼓聲，再不能見火光影，唯長江北岸，歷經千年赤壁猶在。我也只好在行雲流水般境界高吟：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”蕩氣迴腸，響徹空谷，好似雲霧繚繞飄逸移行瀲灩江面。

驀然回首，見天際紅霞遍佈，暮雲皚皚，殘陽西墜，盡染江水，相映江邊千里赤巖，頗爲悲壯。宛若一角紅綢遮住天際，鋪於江面。“欲將沉醉換悲涼，清歌莫斷腸。”我只好無限慨嘆空留於心。

人生便如“一江春水向東流”，人世間的滄桑與富貴，功名與利祿，也會隨這濤濤長江水滾滾東逝，也會如西墜殘陽消失天邊雲際。

回首高三作文 篇14

總是不經意間時間悄悄地從我們身邊溜走，像流水靜悄悄從指縫中的流過。無聲無息，觸摸不到。再回首，一切都像故事一樣，記載着，喜怒哀樂，酸甜苦辣。

沒有什麼過不去的，只是再也回不去。這是小四（郭敬明）說過的一句話。記得，我還用它當過QQ簽名。我的頭像和網名簽名都是空白，只是看到這句話後，在空白的資料上添了幾分感覺。之後看到別人也在用這個，我也就再次恢復到空白的感覺。就連我自己也不知道爲什麼始終愛着白色，因爲好多人問過我，可我總是沒有找到唯一的答案。

心情不好的時候，我並不是那種特急躁在表情動作上大大宣泄的人。但我朋友總是說我在生悶氣，她們一看我就能感覺的出來，習慣性的聽到耳邊她們安慰的話語，“以前的都會過去，把握明天我相信勝利是留給有準備的人……”可是，我認爲過去的必將成爲了回憶，不可能說忘記就忘記。也許在不經意的某一時候想起以前犯下的錯誤，可能當時只是一笑而過，但我相信還是會在安靜的時候靜靜地想一想。過去的事情說不記得可以看成兩種情況，一種是自我安慰，害怕自己再次迷惘。另一種是真的忘記且也已經做出了一些滿足和輝煌的東西吧。一切都會過去，一切都不會過去。過去的是不是已經過去？過去的是過去了，它只能變成回憶而且永遠變成回憶。過去會給我們總結經驗，來面對未來的更多的考驗，做個有心人。

再回首，笑過，哭過，氣餒過。

再回首，覺得自己長大了，一些東西沒必要放在心上，在過去遇到的困難挫折中吸取經驗。再回首，把自己因爲不懂得像孩子一樣地在父母面前胡鬧的畫面好好想一想，把自己曾遇到的煩惱找個人傾訴分享。我覺得雖然一切都會過去但總會有一些埋在記憶深刻的東西，永遠佔據的一個位置。

再回首，把不愉快拋在腦後，給自己壓力感，明天會更加美好，也給自己在以後留下一個更加美好的記憶吧。

回首高三作文 篇15

流年似水易逝，恍然如夢迴首，宛若千年，無意轉身，青絲竟已皆成白髮。——題記

衆裏癡尋，千百度，驀然轉身，回首，卻在燈火之中。輕回首，是諸葛“出師未捷身先死”的遺憾；是曹操東臨碣石，不已的壯心；是大江東去，浪淘盡的風流；還是執手相看淚眼，無語的凝噎？轉身，歷史湮滅在塵埃之中，竟似無言獨上西樓，剎間，皆如風逝。

年少不知愁，擁着西北望天狼的豪情壯志，心懷任煙任雨之情，奔向夢想的彼岸。可曾轉身，遙望茅屋之下微弱的燈光；可曾轉身，看見雙鬢先斑，聽見望子成龍的殷殷希望；可曾轉身，注視臨行密密縫的雙手？若言“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，然又怎樣接受，驀然回收，卻只餘“子欲養而親不待”，如此情何以堪？

尋高山般的雄偉，探清泉般的透徹，總是在尋找知音相逢的執守，卻可曾轉身，曾有多少人，如匆匆過客般，卻在征程之中，陪着自己踏過了千山萬水。“忽聞岸上踏歌聲”，如此款款深情，如此依依惜別，縱不及高山流水的唯一，怎稱不上唯美？只是如山水，轉眼便已匆匆，縱山水詩人，仍只可在匆匆之中清吟一句“清風明月照我影”的佳句，更何況，並非詩人的行者。只待轉身回眸時，望着如風而逝的真摯，輕嘆，“達達的馬蹄是美麗的錯誤”，待到追憶，方知遺恨，方知“垂死病中，驚坐起”的友誼！

少時輕狂，驚歎於“問世間情爲何物，直教人生死相許”的壯烈；感動於“兩情若是長久，又豈在朝朝暮暮”的纏綿。七夕如畫，玫瑰炫目，山盟海誓，平凡竟被忽視，有誰曾將關懷視作真愛？曾感嘆父母之間太過平凡的感情，竟至懷疑他們之間是否存在愛情。只需一盞清茶，只需一縷微光，一段漫漫長路，執子之手，與子偕老，有誰曾見證這一抹亮麗的平凡過往？如溪水般，涓涓不止；如夕陽般，溫柔而不失溫暖。轉身，是否曾錯過這一路風景？

大江東去，江山若畫，湮滅塵埃，一轉身，可曾錯過？

回首高三作文 篇16

如今，我已快是一名初中生了。當我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時，心裏不僅是激動，還有留戀……

回憶錄是孟老師專門爲我們班做的。回憶錄就好像一本書，而老師和我們班的每一個同學都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛理想，守望幸福》。翻開回憶錄，第一頁就是我們的班風和班名。我們班叫做快樂島，我們的班級精神是昂揚、自信、快樂、飛翔。我們快樂島有65個小島民，每個島民都在回憶錄裏留下了自己的聯繫方式，還有那一個個我們精彩而難忘的班級故事，它們都是我們班獨有的美好的回憶。

看着這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學生。還記得我們的第一份禮物——一本詩集，它一直跟隨了我3年，如今已被我放在了櫃子裏；還有我們的第一張全班福，同學們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節、父親節，老師讓我們送給自己爸爸媽媽的一個禮物——一個故事；第二十五個教師節，我們全班同學送給孟老師和常老師的一個特殊的禮物；端午節，我們一起做香包；新教育實驗“幸福童年”展演暨表彰活動，我們班表演的課本劇《德國，一羣老鼠的童話》；老師爲了給我們慶祝小學階段最後一個六一兒童節，特別給我們定做了一個三層大蛋糕，上面寫着“放飛理想，守望幸福”幾個大字……、

在火熱的季節，我們走到了一起，共同成長了6年。現在，我們又在這火熱的季節揮手別離。6年的時光裏，老師、同學、家長，我們在一起，共同分享了自己成長的點滴。6年的時光轉瞬即逝，留下的全是美好的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇蹟。全世界有多少億人？人與人相遇的機率又是多少？可我們這65個人卻在一起生活了整整6年，這難道不算是一個奇蹟？我們雖然畢業了，可我們卻還是笑着揮手。因爲我們都知道，友誼沒有距離的界限，我們分開卻不會分離，因爲未來路上依然有我有你，我們永遠都在彼此的生命裏！

回首高三作文 篇17

倘若上天能許我一個願望，我將許下：請讓我回到那懵懂的童年  ——題記

再次回到兒時的樂土，熟悉的氣息隨着風輕輕擦過臉龐，走進老樓，看着那些小孩嬉鬧的身影，兒時那與文子的回憶如潮水般涌現在眼前：

“嘿，該你們找了。”文子得意的說，“再怎麼躲也逃不過我的法眼。”說完還拋了一個媚眼。“別得意，等下第一個找到就是你。”我話音剛落，同伴的數數聲就響起了：“1，2，3 。”文子一聽，立刻就和夥伴們開跑，跑之前還不忘扔下一句：“不準偷

“奇怪，人都躲哪兒了。你看到了嗎?” 我詢問身邊的同伴。“沒有看”同伴扯了扯我的衣服，將手放在嘴邊：“噓。”並指了指一個角落：“在那裏。”“哦，原來在那裏。”我眼角帶笑，大聲的說：“我看到你們了，別躲了，乖乖投降吧。”跑到角落邊，“看，這下被我找到了吧。”文子她沮喪的看着我們，說:“你們是怎麼找到的，我覺得我們躲得很好啊！”然後又耍賴的蹦了蹦，說：“不行不行，重新來，還是你們找。”“不行，怎麼能——”我話還沒說完，只見她拉過夥伴們就逃走了，留下我和同伴乾瞪眼。

那時我們總是玩得不亦樂乎，常常是大人們喊我們回家吃飯的時候，才發覺已經很晚了。有時還是不願意分開，就跑到對方的家裏蹭飯吃，大人也不會建議，總是會很熱情的拿出碗。

我們總是在一起學習，有時會很認真的大聲讀書，寫作業，但有時也會望着課本發呆，偷偷的聊東聊西，大人一來，有很認真的寫作業，等大人一走，我們會擡頭望着對方半響，然後會突然的大笑。

小的時候我總是認爲我們不會分開，會永遠的在一起，在一起瘋，一起笑，一起談天說地，我們的友情永遠不會變淡。但長大後我才發現，不是那樣的。我們中的其中一個會離開，很難再回到這裏，會有新的朋友，有新的生活。就比如我，離開有三年多，三年的時間裏，沒有她談們聯繫過。再次見面，我發現我們之間似乎少了些隨和，少了些親近。

再回首，景物依舊，人物已變。

回首高三作文 篇18

父母的愛是是什麼？父母的愛是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長大成人包含了多少父母的愛啊！我們從哪裏來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從我來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我。儘管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，多加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲我們付出那麼多精力和心血啊！

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們還是父母。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。

驀然回首，父母那蒼老的容顏爲我投來微笑。

回首高三作文 篇19

回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜。——題記

幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍牆上探出頭來，斑駁的牆壁，水汽決決的花朵，微風細細，落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此爲你許一世安暖相陪。我整日與你迎接東牆第一縷陽光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無論轉成什麼樣的隊伍，都像是故事裏說的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時幼小的我便以爲你我會是永恆……

然而時間主深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落霜爲露。幾場秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得擡不起頭，那金爛的陽光你也無心享受。此時的我卻要離你遠去，離開這座老宅，離開你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧靜。直到去年，父母談及賣掉老宅時，我纔想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧靜永恆，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢。

晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹葉、草尖上都挑着顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時候，小時候的我和你一齊做着美夢，夢想中，那片天空彷彿掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨愛你這向日葵。因爲只有你會陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧靜。風吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧靜。時年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來，時光更迭，我與你漸行漸遠。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。

最遠的距離不是明天，而是這天之前。我一頁頁翻着青春的日記，看着文字記下的童年。驀然回首，我已長大好多年……

回首高三作文 篇20

及行迷之未遠，及行錯之未滔。——題記

立身於時間的長河，回溯歷史盤折之溝渠，錯落有之，淤塞有之，不知歷經多少挫敗，多少頭破血流，多少及時止損。回首，從頭來過，方得如今的波瀾壯闊。

似蘇子回首處“也無風雨也無晴”這一回首，便好似把那一江春夢，卷化成了流水人間。奸佞之殤，早已令他身心俱疲，少年時裘馬輕狂，早已被如蜉蝣撼樹般的現實傷得支離破碎。他曾無數次地回首，回首處卻只有無邊的黑暗。踽踽獨行於動盪的黑暗社會之中，或許已由不得他折返，由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。

似陸放翁，“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”他自詡爲“塞上長城”，御得了外敵，卻難敵城裏四起的狼煙。城外胡人，城裏卻自拆牆門，難敵奸邪之輩。雖“身在天山”，但“心老滄州”。回首，夢裏是萬頭攢動，是火樹銀花，是白日喧騰，亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀，還“尚思爲國戍輪臺”。回首處，便是沙塵飛揚，刀光相接，亦是浴血殺敵。

似莊子，世間身化蝴蝶千千萬。現實如天塹難通，卻不如圈地自活，以輕盈之姿去看淡世間流離煙火，以從容之態，還人間以人間，還山水以山水，洞徹人間的悲喜。再回首，身後便有蝴蝶蹁躚起舞。

亦是屈子，“人之汶汶，我之察察”，方有“滄浪之水，可以濯吾衣”。好似一支獨木，左艾草右香花，身後百花，身前卻一片荒蕪。回首走過的幾多貧脊之歲月，所行之處皆步步生花。他以自身的正義，燃盡了人間一整個春。

再回首，初心未改。當世之人皆以爲錯，願及時止“損”順應大勢嗎？他們已做出了回答。

當你們讓我懷疑自我，讓我懷疑我曾經行過的路，回首是猶豫，再回首卻已充滿了堅定。胸中有溝壑，立馬振山河。

奸邪難涼幾十年家國熱血，挫折難阻心中之堅毅。我狂，我笑，我將一腔熱血，燃盡世間醜惡。這一回首，便是千年。

回首高三作文 篇21

不知不覺已過去了很久，有時常嘆息石中的花火、夢中身影都像天地間的白駒一樣，不過匆匆而已。但仍要記得，一切不止於過去，也不會畏懼將來。

第一次記憶中有他的身影，是在小學。父親牽着我的手，指着小屋前眯着眼曬太陽的老人說：“這是爺爺。”我順着他的手，望見一個蒼老的身影。他佝着身子，扶着一根實木的柺杖，渾身鬆鬆散散的樣子，沐浴在陽光中，神情愜意。爸爸將我牽到他身前，將我的手放在爺爺溝壑縱橫的掌心之中。我很害羞又很開心，不住地用目光偷看着他。卻望見爺爺的雙目全無神采，我好像明白了什麼，直到爸爸在我耳邊說：“你爺爺是盲人，要好好照顧他。”我才恍然明白，心裏升起了一股濃烈的保護欲，是憐惜嗎？撫育一大家子兄弟姐妹長大的人居然是一個盲人！其中之辛苦恐怕只有他自己知道了。

自從幾年，爺爺生了一場大病以來，他的身體一天不如一天。作爲親人我心上總是掛着一條弦，觸之及亂。大家都很關心爺爺的病情。爸爸每次接家裏人電話張口都是“老頭子怎麼樣啊！”有段時間雖然大家都很忙，但卻處處能感受到溫情所在之處。不是什麼“大嫂寄了衣服”就是二哥“陪護了幾個晚上”。我有時去醫院，望見病牀上痛苦的老人總是默默無語。還記得爺爺生病之前那種悠閒的生活，如今卻被一種無言的緊張氣氛代替了。

之後爺爺的病情加重了，基本確定時日無多了。偶爾能聽見爸爸在和叔叔談喪葬費的事。我非常想再見他一面，但爸爸堅決不讓我去。這段時光無疑是艱難的，無論是對爺爺還是我們。

終於在今年五月中旬，爺爺鬥爭了兩個多月後，安詳的在家中的堂屋去往了人間極樂。

他讓我第一次明白失去，第一次懂得責任，也是第一次看穿了生命。也許那個老人從未離開，他會看着我前進，看着我一步步走向未來。

畢竟別忘了回首，也別忘了前行。

回首高三作文 篇22

驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。

驀然回首，多年已去，曾經的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經的朋友，曾經的回憶，曾經的知己，曾經的曾經，現在已不復存在。

四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說好五年以後再見面，可是一年不到的時間已是讓我們支離破碎。

再回首，我們每天都會很快樂，很滿足，雖然有的時候也會讓我們淚流。

快樂的時候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種遊戲，那種感覺真的很奇妙，以前也總覺得雪打到衣服裏面以後很涼很涼，很不舒服，可是那天，當我加入到那個隊伍以後，卻總覺得什麼都不重要了，心裏也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂，那種快樂是發自內心的，在其中什麼煩惱都沒有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂，在我以後的生活當中再也沒有了那種快樂，第一次也同樣是最後一次，在我的生活裏，沒有了那種感情，也沒有了那種快樂……

傷心的時候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學校裏面哭泣，當着朋友的面，很傷心，就感覺一下身邊什麼都沒有了，都走了，走的好徹底，那時我抱着她們哭，什麼都不用說，她們就會了解我的心情。那種感覺，使我找到了自我。

再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫作業的我們，上語文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱着取暖的我們，一切一切都離不開你們。

再回首，已經改變了這麼多，原來我的記憶裏你們都一直存在，發生了那麼多的事，你們一直都在。

現在，我們已不再一起，曾經的曾經，我們一起創造。現在的現在，我們一起回憶。

驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……

回首高三作文 篇23

那是一個秋季的一天，我獨自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，爲這深秋增添了一道獨特的風景線。

秋風微微地吹拂着，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對面一個小女孩徑直向我走來，原以爲她並不是爲我而來，當我發覺她的眼睛直視着我時，我才恍然大悟，她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿着一條紅裙，扎着一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找着這個人物，可始終未認出她是誰。

她是一位陌生女孩，我斷定。“大哥哥，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發話了。她站在我的跟前，我發現她的眼睛愈發清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈。“嗯，可以。”我不假思索地答道。

“我們老師叫我們來完成一份作業，就是把自己精心製作的書籤送給路上的一位陌生人，你願意接受這份書籤嗎?”

我思忖了一會兒，我本來就不缺書籤，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純淨的雙眼，心一下就軟了，我也不願意傷害一個小女孩的心。

“我願意！”只見她從口袋中抽出了書籤，那是一張枯葉書籤，上面有紅色小點一樣的裝飾物，聞起來還有淡淡的清香。我雙手接過了書籤，問道：“小妹妹，你叫什麼名字？”“我，我叫……”話還沒說完，她轉身就跑，我知道以後很難再見到這位小女孩，但是她那雙純淨的大眼睛，已經駐進了我的心靈。

我見過美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多麼的自立，她能在自己這麼小的年齡就出來闖蕩，並大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多麼強大的自信心！

幾年過去了，身邊的事物也在悄無聲息地變化，幼苗長成了參天大樹，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……

再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。

回首高三作文 篇24

塵世的繁華掩蓋不住心裏那一抹傷，滿目的浮雲帶不走隱痛的過往。時光，無比柔軟，見證着我們經歷的過往。歲月，滄桑依舊，沉澱着生命中的那些悲歡離合。

——題記

看一場電影，主角是自己，倒放着人生的縮影。回憶是天賦，也是種天敵，讓眼淚，無盡。回不去的光陰，清點行囊，卻只剩下成熟。

再回首，雲遮斷歸途。

曾記否，小時候五彩斑斕的泡泡夢；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉眼即逝了那麼多年，而那些個什麼夢想，卻都像是泛黃的老照片，從此無人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢想擦肩而過！

再回首，荊棘密佈。

人生之路難免有些磕磕絆絆，“跌倒”是不可避免的。歌德曾經說過：挫折是通向成功的橋樑。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒有經歷過挫折又豈會完美？！自己試問自己，以前的我做到了嗎？

再回首，淚眼朦朧。

風唆使落葉漫天飛舞，兜轉於蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當年，一身的稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細味一想，切實如此。以往的生活爲我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。

再回首，背影已遠走。

當看見湛藍的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光，以及一地斑駁的微微晃動的樹影，或是，望着光禿的樹枝，感受着蕭瑟的寒風，一切都顯得格外死寂，那時，你會否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對未來的追求。然而，那些年我們的背影已經走遠了。

往事以過銷雲煙，就算會經歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節更替，一季一風景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點綴我們如今的生活，或許當再一次驀然回首時，你就是最棒的！

不要以感傷的眼光去看過去，因爲過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現在。

——後記

回首高三作文 篇25

在人海中穿梭，看見各種形形色色的陌路人。心裏充滿了恐懼和不安，我用驚惶的目光企圖在人羣中尋到那似曾相識的面孔。那縷縷飄逸的長髮、那含情脈脈的雙眸、莞爾動人的嫣然一笑、那輕言細語的聲音、那溫暖馨香的懷抱……在腦海裏若隱若現，當我靠近時，她卻又消失在人海中……

惆悵着，任煎熬的思念在人海中徘徊……可憐，明明知道自己心裏爲一個人留了位置，可卻不知道是誰。

或許是自己一廂情願吧！

或許是這份愛還未到終點！

或許是迷茫中我們註定錯過！

或許這是一份無人簽收的包裹！

或許……

六月的雨，有着別樣的美。雨雖下得悽美而悲涼，卻有着獨特的效果，能讓我盡情釋放內心的不爽。雨冰冷無情的滴打在我的每一寸肌膚上，沒有絲毫的憐憫可言，寒氣穿透了我暖和的每一層細胞，彷彿連骨頭都在打顫。

我無力地蹲在地上，一雙熟悉的粉白色布鞋停留在我的視線裏。我緩緩擡起頭的那一刻，眼前溼潤了……

雨水順着你的發跡，流到你清秀而蒼白的臉頰上。神情隱約殘留着許些擔憂，又盪漾着幾分欣慰。纖細的手指緊握着傘把，那幾處指骨明顯的凸出來。傘一點一點地靠近我，遮住了那冰涼的雨滴。

“啪”傘、寂寞的側在一邊，雨水在傘邊滴落着，像水晶的雨簾。

你眼眸中閃過一絲無奈和哀傷。對不起，是我傷了你的心；對不起，是我讓你受了委屈；對不起，是我拒絕了你的關心；對不起……

你轉身離開了，濺起點點水花，每一顆水珠都放映着拼搏的曾經。是你，陪我走過的……

悔意在心裏油然升起，倘若現在後悔……

我順着你離開的方向尋找，尋找……快要失望了。轉過身，那熟悉的味道，熟悉的面孔……想哭的衝動。只待驀然回首間，你就在我面前，牽起你的手，註定你我今生有緣。

回首高三作文 篇26

早前，看到許多朋友曬出了許多荷花的照片，誠然，這時節，該是它絕世獨立的時刻：或風中搖曳，或亭亭玉立。沒有顧及這風景，我的心卻如蓮花，思緒幻化花瓣，在這夏夜，將往事回首······

臨畢業之前，我曾說：“願你做一朵盛開的蓮花，在這七月和已逝的六月，開出燦爛的夏 天”現在終於實現了。知道嗎，當走進七月，走進你綻放的那一刻，陪伴你的行程也應當宣告終結。我的心裏，有些許不捨，但卻無可奈何;有許多不甘，但終將無法挽回。只能翻看那零星的幾張照片，將我的思念帶着滿江的潮水一同匯入你的未來，你所期望的理想殿堂。

你可曾感受到我和你一樣的想念？這無休止的泉涌，早已澆得我無法安心，這純真的友情，這不可分割的師生關係，讓我每個夜晚都將你想起。也許已經習慣了有你的陪伴，當離去時，心裏卻想着不應當，可現在，終將告別一段時日了，可於我而言，每一分，每一秒都將開始變得煎熬。

我的心裏很矛盾，希望你們可以盛開如蓮花，各自走出去，可我們還會見面嗎？於是又害怕 起來，害怕我們不會再見了，害怕經年之後見面的尷尬，也許這是無可避免的，但我終將希望，哪怕一次的相逢，都應如初遇的美好，都應如離別的不捨。

三年，也許三年以後，還會有你的消息，想知道你近況，你走進了自己的理想嗎？五年，也許五年過後，你斷了音訊，但我可從旁人得知，仍可注視你。許多年，也許時間久遠，你開始變得悄無消息，我還會翻開這日記，我還會記着曾經有你，那點點怨，那點點恨，都將化作虛無，都將回歸塵土，都將一生跌入心谷，變成永恆的思念······

這淡淡的離愁，這深深的思念，我不會因此而消逝，像那飄飛的蒲公英失了根基。會一直堅守在你行程開始的地方，迎接滿載歡笑的你，亦或壯志難酬的你。

流年已逝，繁華褪盡，學子終將赴遠行，可我這無休止的傷啊，誰來擦拭？

回首高三作文 篇27

一步一個腳印的走，回頭看，過去茫茫的路上，已經被這樣，印上多少個腳印了？

我們就這樣，深一腳，淺一腳的走過來了。悲歡離合，心，時起時落，就這樣，我們慢慢的，又似乎是一瞬間的，走過來了，也回不去了。

回首那些陽光傾瀉的日子，那時的我們，多麼單純，像張無暇的白紙一樣。

遊樂場裏，摩天輪緩緩的在空中劃過一道美麗的弧線，我們坐在上面，探着頭打量着下面已經如螞蟻般渺小的人全，興奮的哇哇大叫。那一刻，我們第一次感受到了飛翔的感覺，在那時的我們看來，騰空而起的感覺，就像被一片輕柔的羽毛護着，旁邊坐着自己最知心的朋友，手裏還不忘那一根沒啃完的棒棒糖。那樣的甜美，在摩天輪上，我們的心，得到了滿足。

旋轉木馬來回的旋轉，像是後面的一匹木馬費盡了力氣想去追趕前面一匹木馬，但距離始終一致，都是那冰冷的半米遠。你我就坐在這有着一點小小無奈的木馬身上，叫着，笑着，眼睛眯成一條縫，像是一道細細的月牙，那麼唯美，不小心，快樂傾瀉而出，如同月光傾灑。

忽起，忽落，我們的心便也跟着旋木此起彼伏。

那是何等快樂的時光。

從木馬上跳下來，裙襬像鳥兒那樣飛躍了一下，卻忽然被絆倒，刮破了心愛的裙子。那時的我們，只知道大哭，大叫着找媽媽，等媽媽買來一個色彩斑斕的棒棒糖遞到自己手中，便早已忘了疼痛，舔着棒棒糖，感受着舌間絲絲的甜蜜，雖然臉上還掛着一兩滴透明的淚珠。

那時，一跟棒棒糖，就能撐起我們的一片天。

時而流淚，時而歡笑，度過了不知多少個像這樣快樂的日子。直到有一天，心中闖來了一個強盜，把快樂和天真從我們的世界裏偷走，我們便不知所措的徘徊在一個個十字路口，看着城市裏流光溢彩的霓虹燈，悲傷悄悄的蔓延全身，眼淚偷偷的掛上眼瞼。

那個強盜叫成長。

是的，此時的我們，已經長大。

那些帶有糖果香氣的回憶，已經逝去，永遠的被封存在過去的路上。

回首高三作文 篇28

秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛，秋天的美是實實在在的，橙子金黃，桔子青綠，碩果累累，十月二十六日，和同學們一起坐着大巴來到了沛縣博物館。

一進門，就被那巨大的劉邦雕塑給吸引了，他右手把酒，左手持劍，目視前方，彷彿在觀賞他用性命拼來的天下。在他身後的牆壁上，掛着一幅巨大的浮雕一歸故鄉。壁畫上，人物活靈活現，我感到我也在那裏，同他們一起歡呼，慶祝劉邦得勝歸來。

進入大廳，我看到了三塊石碑，仔細看去，才知道中間那塊石碑是"鎮館之寶"一漢代大風歌石碑，碑上有劉邦親自擊築而歌："大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方"。後人勒石傳世，漢碑僅存上部，用鐵來箍，碑文每字長尺餘，寬八寸，現存"漢高祖皇帝，大風起兮雲，加海內兮歸，得猛士兮守。”等字樣，漢代碑也因年代久遠少了一半，真是一大遺憾。右邊是元代臨摹的，左邊是現代仿造的。兩塊石碑上早已攀上了歲月的痕跡，磨損得看不清字了。

沛縣之名的由來，據說是因爲水極其多，畢竟旁邊就是煙波浩渺，水光瀲灩的微山湖，微山呢，又是因爲微子封宋而得名。

沛縣有許多故事，其中有名的有"許由洗耳"，"老子居沛"等。最讓我震撼的是漢朝的經濟。青銅器和彩陶雖有，但都已經″衰微"，鐵器和瓷器都相繼而出，什麼弩槍、盾、雙手鐵柺等武器都是由鐵製作。瓷器也種類繁多，大小不一，形態不同，大得可以裝孩童，小的可以放米粒。更厲害的是未央宮，宮殿是六個紫禁城面積的總和，這需要多少人力和財力啊！

倘若沒有劉邦、蕭何等先輩的拼搏，怎會有如此厚重的漢文化源遠流長？那在時間長河裏淘洗着的文物，帶着歷史的深厚底蘊，盪滌着我探求知識的心。

回首高三作文 篇29

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼，從蹣跚學步的嬰兒到現在渾身洋溢着青春活力的我們，還將面對着無數的挑戰。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一罈深埋在地下的美酒，等着我們去挖掘和品味。

驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載着我美好稚趣的回憶。一個炎熱的下午，烈日當空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風中搖擺，知了躲在樹幹上，唱着清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機。我小小的腦袋上戴着略大的斗笠，在岸邊釣魚。

微風襲來，怡人的風景，令這太陽似也變得溫柔。我獨坐於河中小舟之上，雙手緊握着小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動”。不久，家中的長輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧。”我卻不願意，心中忽地想到“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”我這也算有點意境了吧。“噪聲”一起，思緒又被打斷，“我說你怎麼不帶魚餌啊？沒魚餌怎麼釣魚啊？”聲音中帶着笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，願者上鉤。”長輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪裏學來的，還頗有一分味道。”只覺得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個帶網的小兜，往水裏那麼一撈，幾隻小魚小蝦赫然出現在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好啊？”我低聲：“嗯。”我心裏也知道沒魚餌，怎麼可能釣上魚來呢？就這樣伴隨着知了得叫聲，漸漸走遠。

每當回想起這件事，心中都會有點詫異，沒想到兒時的自己，能有那般長久的定力。

那一葉扁舟，那發出爽朗笑聲的人，不知何時能再出現在我眼前！

回首高三作文 篇30

孔子說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”不知不覺，又一年的初中生活已經告終，驀然回首，點點滴滴的小事讓我感受頗多。

步入初二，空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對於女生來說比較難，即使上課我認真聽課，也未必會有好效果。但是隨着時間的磨練，再粗的鋼管也終究會有變成針的時候。我慢慢掌握了學習的技巧：首先，課前要預習，課後要複習，上課要及時做筆記；其次，要常複習學過的知識，爲之後的學習打好基礎。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩，蓋多少也終會功虧一簣。所以我們無論做什麼事都要先打好基礎。

早在知了歌唱、豔陽高照的初二開學時期，我就發現大家都變了。我發現男生很難有人再提起高調，而女生的聲音卻尖銳無比；我發現男生不再爲自己的身高而煩惱，而女生卻開始爲此發愁，因爲男生已將女生遠遠的甩在了身後；我發現大家都多了一份成熟，不再去爲一件小事而鬧得天翻地覆，不會在吃完飯後在操場上閒逛，大家都有了時間觀念。俗話說：“成長是孩子長出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發育完全的身體和第二特徵。”在我眼之能夠成長意味着改變，而這過程無疑是痛苦，因爲有痛，因爲有傷，所以最終會成爲一道悽美的傷痕。

這次的元旦聯歡晚會也讓我有了很大的感觸。看着舞臺上精彩絕倫的表演，臺下同學們激情澎湃的呼喊聲，我真的發現變了。我們好像被取代了呢！初一的學弟學妹們用盡全力的吶喊着、鼓舞着，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細尋找，就能找到許多與我們初一時相似的人和事，一切都是那麼親切。可惜時間不等人，過去的已成爲過去，現在我更應嚮往未來。

回首這一學期的點點滴滴，我學會的真的太多太多，多得就像天上那不計其數的星星。在不久的將來，我會踏入初二的另一半門欄，面臨的將會使更高一級的挑戰，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會成爲寬廣而光滑的路。

回首高三作文 篇31

又是一個明媚的清晨，學校裏和往常一樣，依舊書聲朗朗，這是期末考前最後一個早讀，所有人都在與時間追逐。唯獨初一二班，依舊保持着原有的歡快的氣氛，誰都沒有想到，這會是陳老師給他們上的最後一節早讀課。

說到陳老師，我想初一二班的所有學生，都會感到一絲慚愧。

陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛，她喜歡一邊跳着一邊給他們上課，偶爾有幾句會聽不清，一開始，同學們都很喜歡這種歡樂，成績也有所提高，這使陳老師走路時頭都臺得高高的，可得意了。

然而，興奮過了頭就漸漸變成了厭倦，最後時厭惡，他們開始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說來也怪，陳老師生性就很好說話，這也是導致學生們放肆的原因之一。

像那次，陳老師隨着上課鈴踏入了教室，可教室裏依舊一團糟，她慌亂地叫着"不要

亂套，sobadly“學生們安靜了一會，接着笑了一會，然後又開始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個鐵盒使勁往桌上敲，直到學生停下議論，我注意到，那鐵盒已經被敲得不成形了。他們在課上更是肆無忌憚，讓陳老師停下來好多次。從那之後，班上開始流傳起了陳老師的名語，類似於"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結果有一半人什麼也沒學到。

忍無可忍的陳老師終於在我們期末考試那天提出了辭職。當領報告單那天，學生們聽到這個消息後，都沉默了。是啊，以後再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽到了他們的心聲，已經收下了學生們道歉的禮物。

臨近開學，天空依舊那麼藍，清晨依舊那麼明媚，而在初一二班，少了一個好老師。

驀然回首，老師已悄然離去。

回首高三作文 篇32

小區裏有許多流浪狗。

我是天生愛狗的，一直想養一條。無奈，抽不出時間和精力，只得把養狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門口，對着流浪狗發呆。

有人說說不能看動物的眼睛，我卻能和流浪狗對視上好久。出於對狗的熱愛，流浪狗們長得到我的的“資助”。不過只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足。看着他們可憐的樣子，我順着思緒想了下去——流浪狗?從何而來?它們天生就是流浪狗?還是從鄉下來到城裏的“苦旅者”?非也。人們養狗，究竟是爲了什麼?有爲了讓自己開心的，有爲了陪伴自己的，有爲了顯示身份的，有爲了體驗的，有爲了吃狗肉的——我身軀一顫，控制自己不往險惡的方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險惡的產物，沒有拋棄，就沒有流浪。狗主人昧着良心，違揹着當年的嚮往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼裏這永遠只是一場遊戲，主人會回來找它的。只要它蹲在那熟悉的臺階旁，那熟悉的身影早晚會出現。

望着蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會流淚，便不敢再看它們。我遠遠的走開，還是不禁回首望了一眼，它睜着迷惑的眼，就那樣無依無靠的望着我。它的並不乾淨的白毛在風中呈現出凌亂的樣子，它身後的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的意思，最終還是沒有邁出那一步。

我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無助的望着我，那樣可憐的望着我。

這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗並沒有什麼不同。它每天都蹲在樓道的臺階下，等着搬走的主人“回來”。日復一日，它永遠蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個縮影……

流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?

那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的後悔與煎熬中掙脫出來，再回回首，終結這場邪惡的“捉迷藏”……

回首高三作文 篇33

真真一個大冷天，凝固了似的空氣中，彷彿都是路旁樹木顫抖的身影。坐在電瓶車上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車帶起的寒風吹得樹木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連着心也陣陣顫抖。

正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時間苦轉過頭來，此時我們剛出發，我看到媽媽的目光掃過我座位，似是見我坐得端正了，方纔帶着一抹安心的笑意轉過頭去。

現在，這段路靠山，不僅要抵禦寒風吹襲，更應防範老山間陰森森的氣息傳來。我更冷了，緩緩動了動身子，尋找着溫暖之處。倏爾見媽媽又一次地轉頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴脣乾裂的很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動，想說些什麼，卻見媽媽回頭朝前看，身子卻動了動，將迎面而來的風盡數抵擋。霎時，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。

到達目的地——超市後，轉頭看了眼停車子的媽媽，便徑直走進大門尋找我的口糧。超市內無風，暖得很，但看着眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛纔媽媽對我的保護，日常生活中爲我的那些瑣事而操勞，學業上爲我能振作的鼓勵話語。再想到媽媽被我落下一個人去停車，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!於是，停下腳步，再回首，發現媽媽正走進大門，見我等着她，通紅的臉上出現淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。

十四載芳華，一路縱然是寒風相隨，但總有愛在身邊，陪伴在我的成長路上，咿呀學語時給予我呵護，遇到困境時給予我溫暖的鼓勵，在我領悟時卻又訴說着不悔。

十四載芳華，一路縱然有過迷茫糊塗之時，但愛總在身邊。再回首，回首我的幸運，因得以有愛，愛總在身邊讓我再回首，回首愛的偉大，是以感動悔悟。

再回首之時，愛給予溫暖，給予默默的奉獻;再回首之時，我拾起真心，拾起被遺忘的感動;再回首之時，愛因我而欣慰，我因愛而成長。

回首高三作文 篇34

再回首這條路，再回首我的成長，我已長大了。

窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴着我成長。我再次走在這條路，再回首曾經的我。

春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時的我剛會走路，媽媽抱着我走在這條路上，那些芽兒好像在望着我，調皮的我開始在媽媽的懷裏挪動，媽媽只好放我下來，“小心，要摔倒的哦。”她輕聲說道，我搖搖擺擺地走，只顧着自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說：“不哭，長大了就不疼了。”我那飽含淚水的雙眼無知的看着她，再回首，我是那無知的小孩。

夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點綴着生命的風采。那時的我已是個小女孩，爸爸牽着我走在這條路上。“爸爸，我累，揹我，揹我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續走着。太陽無情地照在我們身上，雖有大樹的蔽護，但依然還是阻擋不了炎熱。“爸爸累嗎?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長大了，你也不會累了。”爸爸語重心長地說。我疑惑地點點頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。

秋天，天氣涼爽了許多，涼風習習，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉着小手，“小心。”他們小心翼翼地牽我過馬路。“好怕啊。”我微微說道。“長大，咱就不怕了。”媽媽答道，我懵懂地走着。再回首，我還是那懵懂的孩子。

再回首，那次跌倒……

再回首，那次勞累……

再回首，那次害怕……

現在，我再次走在這條路上，寒風迎面撲來，我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因爲我已長大了。再回首那曾經的我，再回頭看現在的我，我正在成長。

這條路總有盡頭，我的成長之路繼續無止盡地延伸着……

回首高三作文 篇35

疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。

不知從什麼時候起，每天繁忙的事務漸漸充實了人們的每分每秒。縱然有“今日事今日畢”的好習慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實”而“無憾”了。

我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭。“每一天的每分每秒，我都有事可做。”我驕傲地對朋友們說。

有一個週日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業。然而母親卻在我剛放下筆時走了過來，似乎有話要說。自上初中以後，每日與家裏人的談話不超過20句，因爲沒有一個父母願意打擾一個正在學習的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什麼事吧。

待確定我已經忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業也該寫完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬千：小時候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。

坐上了母親的電動車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個個圓形光斑，彷彿一條幽長的時光隧道，把我帶回從前。

童年時，外公還在，無數次牽着我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風拂面。手裏總有玩具或糖果，能爲發現一隻蟬蛻而雀躍，能爲一個個神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長老長……

再踏上鼓山之時，那裏已沒有嘈雜的人羣，也沒有陪我玩耍的賣四連環的小販了。登上頂峯的眺望臺，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。

再回首，那些曾經的人和事漸行漸遠，而所有的美好和感動我都會銘記。

回首高三作文 篇36

每一次回首，都能有所發現。

題記

班上有一同學，名曰：郭銳一，開學時考了倒二，被老師和同學們戲稱爲郭二。

週五放學，總免不了郭二來上演一番喜劇，只見他把剛發下的捲紙卷作話筒，趁同學們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學們，下面有請沁陽二中郭主任講話。並且還隨口喊了一句郭式英語，將手裏的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方纔停止。吵鬧的教室就會變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最後一排的郭主任。

陽光從門口灑向教室，輝煌的金斑點綴着教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達到了新的高度。

郭二將桌子向後一拉，椅子向後踢去，拉到陽光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學，夕陽的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。

用着他的家鄉話，雖說了一大堆，但大家沒聽懂幾個字，好奇的人便問：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸着下巴，裝作深思熟慮的樣子，用着彆扭的普通話說：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒人相信，同學全部在思考自己旅遊過的地方的人的口音，只見郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺，大幅度地擺動着雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫下了教做二個大字，佔據了整個黑板，引起同學的一陣狂笑。

狂笑的同時，有人起了爭執，爆了一句粗口，在班中傳開，以至於每個人都能聽見，郭二捋了捋秀髮說：快點下樓給世界環境組織打電話，說此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕鬆化解。

莊子的驀然回首，發現了萬物與我唯一的觀念。

毛澤東的驀然回首，發現了那人卻在燈火闌珊處。

而我的驀然回首，卻發現了三人行，必有我師焉。

回首高三作文 篇37

秋風送爽，初升朝陽，我孑然一身地走在故鄉小鎮的小路上，空中瀰漫着泥土的清香，面前是未知的城市，身後是即將遠離的故鄉，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘

再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風中搖曳，彷彿在向我伸手告別，樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉最美妙的歌謠，訴說着家鄉的美麗，勾起我心底的點點記憶。

再回首，一羣稚氣未脫的孩童衝進了我的視野，他們每個人手中都拿着五彩的風車，在迎風狂奔的同時，風車像輪盤一樣在風中旋轉、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細細想來，他們中的一個不就是曾經的我嗎？

再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽下，她依舊在路邊快樂的忙碌奔波着，她經營着這個小鎮唯一一家百貨店，這麼多年，她從來沒有停歇過。她見到我，依舊衝我一笑，親切地叫着我小明！。我們並排坐下，李阿姨開始嘮起了家常，她講述着小鎮這麼多年來的點點滴滴，填補着我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞於我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺潤溼了我的雙眼

陽光和煦地照耀着大地，火紅的樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍，家鄉的風景深深地印在我的心裏，她彷彿是一幅油畫，經過無數大師的描摹、創作，用那富有凝重鄉土氣息的顏料，一點一點地勾畫上去，飽經歲月滄桑磨礪，成爲千秋不朽之作！

坐在風馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。

再回首，不見熟悉的風景，心中卻飽含對故鄉的深沉懷念；再回首，不見熟悉的親人，心裏卻體會到了故鄉的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶纔是我一生中最美好、最珍貴的財富！

回首高三作文 篇38

誰念西風獨自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。時光不返，光陰不復，只有落筆時的千思萬緒。

我邁進一實小校園時，還是個稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進和邁出之間，我長大了許多。

一二年級時見人初解語嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導下，我開始了親子閱讀；三四年級時紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我開始去生活中實踐；五六年時讀書破萬卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時妙語連連了。

老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時抑揚頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時悲痛又憤怒，讀到他爲國捐軀時又慷慨激昂。李大釗對革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，爲國捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精闢的話語讓我們體會出革命者的偉大。

有一句詩寫得好，叫潤物細無聲。

我們有共同理想，不負韶華，用心成就夢想；我們互相幫助，關愛如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當。

我與同學們一起生活了六年，平時我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無時無刻在關心我。

六年級時，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準備接點水喝，卻發現我的杯子裏已經接滿了溫水，旁邊放着張小紙：你胃不好，別喝涼水。我擡起頭看見小楊眯着眼衝我笑，我也憨憨地笑了。

被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。六年真的很快，但這六年裏，我養成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習慣，也有了打破砂鍋問到底的勁頭。最重要的是，我結識了可愛的同學們和盡職盡責的老師。

海內存知己，天涯若比鄰。不管我們以後相隔多遠，也同樣像現在一樣，始終記得教導我們的老師，始終記得存放着我們童真的校園。

回首高三作文 篇39

列車又走過了一站，現在，我也終於看透哪個纔是真正的自己。於是，我不再虛僞地承諾瞬間的所謂永遠，也不再狂妄任性地說:“我能行"。的確，我自信過，也承諾過，只是那是“過去”，“過去”是不需要負責任的。

這一站，路程很長也很短。剛啓程時，我丟失了很多東西，包括我一直以來最爲自豪的東西，於是的於是，我固執地開始認爲，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來就不屬於你，所以不用挽留。後來，我就頭也不回地走了，沒也不回地走了，沒有帶走任何遺憾。

從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，僞裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰能來代替我來繼續這個軀殼？我真的好累，我需要睡一覺的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“僞裝”。包括在家的時間。天知道我的生命本就是一場荒繆的演說。告訴我，到底是誰，在導演着這一切？是誰總讓我活得如此狼狽？

還是那句話，真的想大睡一覺，再也不要醒來…後記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什麼。有的時候啊，一個人就得這麼着的狼狽。出乎意料地，我沒有哭出來，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，閉上眼睛就會聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長着呢，我不能哭出來的呀。而有的時候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續這場可悲荒繆的遊戲——有借有還的“遊戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你纔可以解脫。那時你就不必再揹負着那麼多的東西。然而誰也不會記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳海……只要你喜歡，沒有什麼不可以！！！就頭也不回地離開，再也不要回來！

也許發生的事兒太多了，真的太多！所以纔會……

回首高三作文 篇40

一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時是盡頭；一個在山中踽行，滿鬢風霜的旅人不知道哪裏纔是山口。我們經歷了太多的遲疑與惶惑，以爲生命就要這樣簡單地辛苦下去。可就在此時，小草衝開泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待着他。於是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步。“快馬加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”

堅持向前走，驀然回首時纔能有一個廣闊的視角。兩個淘金者，在一塊傳說中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個月之後，一個人失望而去，另一個人卻在兩天之後挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒有兩個月零兩天的反覆挖掘，怎麼會有金光閃現的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的`驚喜，就必須默默承受山重水複的苦悶與枯燥。

堅持向前走，驀然回首時山重水複也會成爲美麗的風景。丘吉爾在記者問他戰爭失利時爲什麼仍然那樣鎮定，終而取得成功時，只說了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄。”“不放棄”是丘吉爾成功的真諦。在面臨山重水複時，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的現實變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿鬥志。面對着整個世界的人類是渺小的，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來鮮花遍路的美麗風景。成功者不僅驕傲着他的成功，更珍重着他曾經的失意，曾經的奮鬥。驀然回首，人生多了一些體驗，多了一些高度。

山重水複是一種歷練，驀然回首柳暗花明時，生命才實現了真正的飛躍。經歷了無數雷同的諸侯國君的冷臉後，孔子靜心著說，終於成就了至聖先師的高度；經歷了六朝詩壇言而無物的困境後，陳子昂站出來，一改浮華文風，引領了一個詩歌王朝。我們不能指望生活中不經歷乏味與枯燥，不經歷重複與絕望。因爲只有深入其中，知其苦，方能知甜。如若生活處處“花明”，那麼“花明”本身也會成爲“山重水複”。

我們在山重水複中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因爲驀然回首，眼前將會是一片柳暗花明！

回首高三作文 篇41

忘憂草

零八年也許是一個五味瓶，讓人回想起來總覺得不知如何描述，鼠年伊始我和最好的朋友去放禮花，大家放得是那麼盡興，甚至連夜已闌珊，路已荒蕪都還沒有察覺，只是興致勃勃的接着去了一家快餐店繼續暢飲，也許沉醉在無邊的友情快樂之中，但是未知的邊緣也許就是盡頭，後來一個月發生的事情讓我真的感到始料不及，也許是因爲本來就對我們是一種解脫，還是因爲大家都很固執，只能眼看着這所謂的美好破滅！

接下來的汶川地震，也使全國的人民都悲痛到了極點，奧運會又再次把人們從悲痛中拉向幸福的頂尖，這悲喜的片刻也許便體現到了人間的冷暖與真情......

歲末，也許是偶然但更多的是充滿希望的，我參加了四川外語學院的意大利語提前招生考試，令人難忘的火車之旅，令人難忘的兩天緊張的考試，筆試感覺還很平淡，面試感到非常自信，最後十天糾結的等待成績出來了，也許結果早應想到，但是希望卻那麼不堪一擊地被擊碎，失利了，看見別人錄取時那仿若成爲世界主宰的驕傲，望着班主任那略帶失望的眼神，我茫然了，我甚至懷疑自己，懷疑夢想的美好性，終於一天班主任把我叫到辦公室，對我很自然的說了一句帶有安慰性的話語：“塞翁失馬！”我心裏酸酸的暗自回了一句：“焉知非福！”出門那一刻才感到眼睛很溼，很熱......

彼岸花

零八年揮手已去，它給我的更多是苦澀，讓我也更堅定了，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”的真正含義，也是我更相信新的一年是屬於的的幸運年，加油，因爲淚水是蒼白的，嘆息是無力的，留下的只有一顆堅強的心，還有什麼比微笑更能代表自己的呢？彼岸花很美，等我去採擷！

最初的夢想

最初的夢想是我一定要考上師範大學，當一名合格的高中教師，只因爲青春和夢想是照亮人生前行的道路......

回首高三作文 篇42

回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜。

——題記

幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍牆上探出頭來，斑駁的牆壁，水汽泱泱的花朵，微風細細，落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁——我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此爲你許一世安暖相陪。我整日與你迎接東牆第一縷陽光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無論變成什麼樣的隊伍，都像是故事裏說的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時幼小的我便以爲你我會是永恆……

然而時間主深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落霜爲露。幾場秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得擡不起頭，那金爛的陽光你也無心享受。此時的我卻要離你遠去，離開這座老宅，離開你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一起的寧靜。直到去年，父母談及賣掉老宅時，我纔想起你。我的向日葵，想必你已將繁華一一卸下，沉浸在泥土中，便與那寧靜永恆，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢。

晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹葉、草尖上都挑着顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時候，小時候的我和你一起做着美夢，夢想中，那片天空好像掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨愛你這向日葵。因爲只有你會陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧靜。風吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧靜。時年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來，時光更迭，我與你漸行漸遠。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們曾經存在。

最遠的距離不是明天，而是今天之前。我一頁頁翻着青春的日記，看着文字記下的童年。驀然回首，我已長大好多年……

回首高三作文 篇43

回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。

——題記

在寒風呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。

“呀，跑得太快，東西掉了。”我蹲下身子，找尋那失落的物件。回首來時的路，不經意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風吹起，彷彿融入朦朧的燈光，在其中化爲兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯着那兩道身影，沉默了。

記得低年級的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時，她——林老師出現了，她用那雙並不算嬌嫩的手撫摸着我，臉上浮現着一抹柔和，輕聲安慰着我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續向家跑去。

狂風將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又捲起煙塵，刮入我的雙眼。視線因爲煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風。遠望着，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈杆，彷彿組成一把雨傘。我仰望夜空，聽着那如雨聲般的“沙沙”聲。

那天，下着雨，凍得渾身冰冷的我並未帶傘，淋得溼透，站在路燈下。這時，一把傘出現了。是熱心的陳阿姨，她微笑着，爲我撐起了傘。風停了，我繼續往前跑。

快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏雲似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨着，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細的影子。

似乎是回想起什麼，我悄然回首，凝望着一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我衝出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨着眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視着我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛着淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進家門，一回首，只見那一路而來的腳印。

再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。

回首高三作文 篇44

回頭看，我看見了我的父親。

在第十二個月，狂風不停地颳着。今天，又下起了大雨。

放學後，我原本想打電話給我父親，讓他來接我。我突然想到，我父親早上出門前肚子疼。所以我不得不拿出雨傘，一步一步地向家走去。

北風像刀子一樣吹在我的臉上，一滴雨滴頑皮地跳進我的裙子，讓我渾身發抖。我不禁想起了我的父親。如果他在那裏，他會讓我藏在他的雨衣裏。這是一個溫暖的地方，沒有風雨，沒有寒冷，只有心靈的溫暖，而現在

我忍不住回頭看。透過朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無盡的黑暗。

看到這裏，我的心不禁有點涼。我多麼希望我的父親能在這裏！但是當我想到我父親的身體時，我理智地理解這幾乎是不可能的。

小香什麼？有人打電話給我。

我又回頭看了看。哦，天啊！那是我父親。他不顧積水，穿梭在冰冷的雨中，很快來到我身邊。積水似乎被他急切的心情感染了，他忍不住跳了起來。在無盡的黑暗中，車前的燈光看起來很柔和，就像深淵中的一束光，給人希望。我的心因輕度感染而嚴重收縮。

那一刻，我感到了前所未有的幸福。我在雨中奔跑，沒有想到水濺到了我的褲角。

快點，穿上外套，然後穿上雨衣。

我父親的聲音嘶啞，但他仍然充滿了憂慮。我很聽話地穿上衣服，穿上後，我發現父親的臉蠟白了。我緊張地問，“爸爸，你沒事吧？”沒關係。父親說，用準備好的抹布擦拭着電動車的後座。

我忐忑不安地坐在公共汽車上。父親的沉默增加了我的不安。

晚上，我父親嘔吐了。我母親略帶責備地說:“我答應的時候，你不聽我的。我父親的聲音有點顫抖:我不禁爲我的兒子擔心。我躺在牀上哭泣。

回首往事，我不僅看到了父親的身影，也看到了他無私的愛。不管雨有多冷，風有多猛，都沒有辦法停止愛情。它就像一把傘，把它的陰影留給自己，把它的陽光留給孩子。它就像蠟燭，給自己留下痛苦，給孩子帶來光明。它就像玉，給自己留下了所有的傷害，也給了我們最美麗的玉。

回首高三作文 篇45

一個人的生活就像一張白紙，等着你繼續前進，小心翼翼地雕刻和繪畫，爲他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫出逝去歲月的輪廓是什麼顏色？

回首往事，時光流逝，快樂忘卻悲傷。

盛夏時節，漫步在紅河谷的石道上，濃密的枝葉層層包裹着整個山谷，覆蓋着藍天。往下看，水裏的魚自由地享受生活。分享他們的快樂，我感受到了生活在小橋流水下的人們的感受。一陣風吹來，帶點涼意。漸漸地，水面泛起漣漪，漣漪上泛起漣漪，一圈漣漪訴說着天地之美。此時，我的心已經發展出“幸福和快樂”在後世的韻味。音樂真的可以忘記煩惱！

再回頭看，水溢出了堤壩，沒有任何痕跡。

在山路上，鬱鬱蔥蔥的植被和流動的溪流環繞着它。也許幾年前這裏的藤蔓和流淌的溪流有過曖昧關係，否則它們不會如此心照不宣。燥熱，瞬間消失得無影無蹤。好新鮮空空氣，涼爽的山風。在小路的盡頭，我看到了一堵巨大的石牆。巖壁上的大瀑布令人驚歎。鬥姆瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然，我有一種感覺，李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經墜落了九天。

瀑布下面是一個水潭。游泳池清澈透明。這裏到處都是山光下的鳥兒。池影空心靈之美！在水池的邊緣是綠色的樹和綠色的藤蔓，覆蓋着蜿蜒搖曳的樹枝，散落着，拂過。我的心靈振作起來，所有的憂慮一掃而空。

回首往事，時光飛逝，往事如煙。

在山裏就像是另一個世界，到處都是鳥語花香，風景如畫。沒有人能抗拒它。一個人舀起水，吸進嘴裏，滲入心臟，然後立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣，世界的噪音消失得無影無蹤。

哦，轉瞬即逝的時間就像一條緩緩流動的小溪。

走出樹林，熾熱的太陽掛在西方的天空。再回頭看，時光飛逝，就像被泉水滋潤的麥田，涌動的雙肩，仰頭凝望，一片瓦藍！

回首高三作文 篇46

夢打開了塵封的記憶相冊，零散的照片飄蕩在記憶場上，像陣雨一樣，震撼着我失落的心。回首往事，完美的記憶一個接一個地浮現出來，像一股潺潺的泉水，流過我的心。

回首往事，開學的第一天。年輕的面孔，天真的笑臉。在嘈雜的聲音背後，隱藏不住的是你對初中生活的期待和求知慾。你的眼睛充滿青春活力。我們的老師如此寬容、善良和溫柔，喚醒了我們對知識的渴望。她不僅是一位老師，也是一位朋友。她和我們一起度過了四年。

回首往事，在炎熱乾燥的操場上。一個接一個，勇往直前的人物，一個接一個，臉上高喊着歡呼。指揮棒傳達着你對勝利的渴望，終點線是你的方向。當你灑下的每一滴汗水都流入大地，滲入土壤，只留下淡淡的清香，那就是你奮鬥的結晶！帶着你的夢想，在操場上散播許久。

回顧過去，高中入學考試前的班級。沒有聲音，沒有笑聲，只有筆尖在書上“沙沙作響”，好像它還在空中。在一分鐘的時間裏，你長大了，成熟了，懂得珍惜時間；真正地當鈴聲響起，老師走出教室時，教室又活躍起來了！也許，我們同學之間的純真和友誼不會變老，即使他被他緊張的學習深深地埋藏在心底。

也許會面是偶然的，分離是不可避免的。也許在按下快門和閃光燈的那一刻，我們完美的四年就結束了。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都變成了最深的祝福和告別。眼淚，畢竟，仍然停留。站在安靜的學校裏，看着熟悉的背影，我不忍離開和分開。回首往事，完美的記憶浮在我們面前。看來你還是那個年輕的身影，年輕的臉龐，追逐和玩耍；但那時光不會再來，只能埋在心裏，等待我們回首，再次相見。

回首往事，我的心充滿了回憶，回首往事，我的心充滿了悲傷，回首往事，我的心充滿了不情願，我的心充滿了渴望。

突然，下雨了。在細雨中，你的背部模糊而消散。我的眼睛有點溼。我不知道是淚水還是雨水，充滿了我的雙眼。

回首高三作文 篇47

把這些碎夢織成人生，把這些華裳嵌成回憶。再回首，誰的青絲染成了白髮，誰的眼角爬滿了皺紋。是你，是你！你細膩的手，拂過花的碎語，帶走了一縷縷幽香，留下了一片片歲月；你執著癡情的輕吟，帶走了一絲絲厭煩，留下了一朵朵殘花；你的無處不在的離懷別苦，帶走了一抹抹疲倦，留下了一曲曲滄桑。

山重水複，你卻不復先前的芙蓉花眉。面容憔悴，踽踽一人去品味“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的無奈；金樽濁酒，你脫離了年少輕狂、氣血方剛的日子。含着一股苦澀，同孤清冷夜去傾訴“正人間、天上愁濃”的苦悶；花暝塵冷，你臉上佈滿了滄桑，向花兒宣泄“醉裏插花花莫笑，可憐人似春將老。”的悵然。

夢隨風飄，華景不堪重負，欺了韶華。你緩緩坐下，看繁花爛漫，獨飲一杯，嘆“花月正春風”，是啊，如此良辰美景，他沒看見，更與誰人說呢？你黯然傷神，昔影蹁躚，含淚淺淺言道“花自飄零水自流”！雲水間，已願半生。泠泠七絃，掩不過你的愁殤。雙淚垂，你喑啞着，一雙滄桑的眼睛中伴着些許迷茫，

他明誠，同他一起吟詩，一起作畫。

你多麼想和他一起繼續其樂融融的生活，可惜“人生若只如初見”就好了。你們天涯兩別，心中卻總是懷着一絲希冀。你們不知道，後

來的日子會不會再相見。十年，二十年。三十年！“人何處？連天衰草，望斷歸來路。”你韶華終落，年長色衰，帶着褶皺的臉上帶着幾分癡然：如果他在，會不會嘆你“風往塵香花已盡”呢？幾番

躊躇，你寫下了多少悽婉迷離的詩句，流下了多少寂然無聲的淚水。

這些思，誰替你長留？！獨將此心此願留心間，或許有朝一日，可以將託相思於華池邊；遣相思入秦；寄相思於錦書中。

再回首，捲簾西風，人比黃花瘦。

一種相思，兩處情愁，別是一般滋味、在心頭。

回首高三作文 篇48

升入初一，才真正體會到時光流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現的價值。初中階段是人生的一個轉折點，需要好好的把握住。

初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也能夠說我在走向成熟。

初一的主旋律就是學習成績。我一向在咬緊牙關，向前衝。在點滴中積累，在學海中翱遊。每當看到滿意的答卷，優異的成績，老師鼓勵的眼神，父母的笑臉，都是我前進的動力、堅持的理由。在這過程中，挫折不少，眼淚不少，報怨不少，汗水不少，但我爲自己的理想支持下來。每當我想起自己身着一套白衣，在病房裏穿梭，與病人交談的場面，我就會更加努力，爲以後完美的生活耕耘。

初一的最大感受就是壓力太大。在小學六年級時，媽媽就時常給我打“預防針”。那時的思想壓力就不小。真正步入初中校門後，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無處可逃，只得勇敢應對，把壓力化爲動力。在兩者的轉換過程中，我在成長，變得勇敢了許多。一次次成功地來之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收穫”。

同學之間互相是要好的朋友，但是在學習方面但是互不相讓，明爭暗奪，戰火瀰漫。我和同桌就展開了一場較量，他下定決心要超過我，這麼一來我就更不敢掉以輕心了，抓緊時光埋頭苦讀。無論是大考還是小考都得比試，比試。無論結果如何，但是這種學習熱情是很值得提倡的。

初一的學習不只是靠學習努力，還要有好的計劃，更需要好的方法。學習已不是那麼簡單的事了，它也在升級。不但要堅守陣地，還要主動出擊。“先下手爲強”還是正確的。就像是“人無遠慮，必有近憂”一樣。有完美的計劃，適合的方法，細心的實施，這三方面結合起來，真正能夠打敗天下無敵手。

初一的彩虹在不斷髮光，它照亮完美未來。預示着初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！

回首高三作文 篇49

此時此刻，坐在緊張的教室裏，等待着的是人生的轉折。總有一種情感在寂寞時堆織，總有一種感覺在晶瑩閃動。

以前的感覺真好！下課一起，上課一起，和你在一起談天說地，一起享受夕陽的餘暉……那種感覺真的不能言辭，只剩下享受的單純，不置身其中的根本不能體會。就在這個時候幻想，希望這種感覺能陪着我走，一直走過人生的轉折。

可惜太美好的東西總是不能一直停留在身邊，總會遭到老天的嫉妒。在高二分科的時候，一個看似簡單的選擇，卻讓我們彼此分開，終止了曾經的美好。當明白了的時候，一切已經太遲，該走的始終要走，想留也留不住。留下的只是聲聲嘆息和一個孤單的身影。

如今，各在一方。閒暇的時候眺望曾經記錄着我們笑過的窗臺，看着看着，忽然產生了一種重回的衝動。於是我走下樓去，再次回到那個熟悉的地方。一切還是老樣子。“青山依舊在，幾度夕陽紅”。如今也是夕陽紅的時候，可“物是人非事事休”，唉，剩下的也只能是記憶了。

或許是老天的眷戀，或許是緣分的安排，讓我能夠在不經意間重新見到你。那個熟悉的身影依舊還在，可是那雙眼神卻少了些什麼。

是我先看到你的。我趕緊上前去打招呼，你轉身看着我，我強作着笑容。而你的臉卻失去了光澤。留給我的只是一臉的漠然。

我呆住了，沒想到時間能令你發生如此大的變化。從始然變成漠然，從笑容變成冷淡。我不禁在心裏問自己：“這個就是以前的那個你嗎？如果不是，那以前的你又到哪裏去了？”

我望着你遠去的身影，虛弱而無力。就是這樣的一個你，卻給我的一生帶來了太多太多的驚訝。

人生路漫漫長，我們曾經一起走過，走過又分離。該失去的終歸不能擁有，該擁有的就要好好珍惜。否則，留低的只會是點滴瑣碎的記憶和少得可憐的回味。

曾幾何時，我們笑過，哭過，瘋狂過，失落過——只緣我們一直都在成長，生活充滿了變數，那就需要我們擡頭面對，一起走過。

回首高三作文 篇50

時光如流水，一去不復返，我初二的生活也是如此，所以我將初二的學習生活做了一份回憶錄。

第一章：開學啦――我被選爲學習委員

初二開學了。過了暑假來到班上，一切都是新氣象：班上來了幾位新同學，還增設了一門新課程――物理。同學們有說有笑的。

過了幾天，班主任就讓我們準備準備，好競選新的班委。經過一場又一場的“戰鬥”，新一界班委選出來了，我被選爲了學習委員，感到十分開心。在接下來的幾天中，每天我都忙得不可開交，早上既要組織早讀，又要清理我們班作業的不做以及未做的情況，就連下午還要找各科老師瞭解當日的學習狀況，一天下來我感覺十分的累，但是我一直遵循這句話：“勞動着並快樂着。”

第二章：自習課――晚自習上的趣事

咱班的晚自習上趣事有很多，其中我印象最深的就是那天晚自習上發生的事兒。

X月X日晚，是物理晚自習，那節課的紀律很差，部分同學們趁着老師給個別同學答疑時開始聊天，真討厭！不過我們都還是忍氣吞聲，對待這紀律的態度是不理不睬。後來，說話的同學越來越多、越來越放肆，不一會兒，喧鬧聲就淹沒了整個教室，物理老師正給同學講得熱火朝天，並沒理會其他同學。這時，我班一富有正義感的男生――小A受不了了，站起來朝全班大吼一聲：“安靜！別吵了！”教室馬上變得鴉雀無聲，就連物理老師也愣住了，不過他馬上就狠批了那位可憐的仁兄，原因是這位仁兄無視老師的存在，惹得全班捧腹大笑。可憐！

不過從那以後，我班的紀律便有所好轉了。

尾章：畢業了――期末考試

終於，初二的生活就要結束了，我們進行了期末考試。考場上我們個個抓耳撓腮，忙得不亦樂乎。兩天後，期末考試結束，真是有人歡喜有人憂啊。

回憶錄完了，現在，我們初二已經畢業了，準備的學習了！

回首高三作文 篇51

薰風催夢，綠蟻新醅，恍見舊日娥眉。嬌顏微酡，攏蘭指，漫吟低迴。淺斟醇釀入樽，螓首羞垂。

咋驚醒，嘆流光過也，空守斷柳殘梅。憑軒望，觀波影鴛雙，葉舞蝶對。黯然銷魂，傾酒起，邀風同醉

20xx年於我而言，八字堪記：“流年似水，佳期如夢”。

時光與我而言，有時遙不可及，有時又彈指即逝。少年心性時，每日詩書在手，便覺清風盈袖，明月滿懷。馳馳然年華遽去。看慣了風花雪月之後，不覺間情愫氤氳而起，有伊人踏夢而來，直入我心。自此柔腸百，相思墨濃。

然塵俗之事，終究不會總是月朗風清，順水順風的。不如意事亦紛至迭來，百般掣肘，令人神疲。世上是沒有兩全其美的奢華的，情感之事尤甚。相愛不能愛是最折磨人心的。

曾經一諾擲十年，往事總是不堪提，且讓它被雨打風吹去吧。然而沉澱下來的餘孽卻在情萌意動之時悄然滋生，總在我欲揮袖攜卿去時，憑空的弄些事端牽絆，而這些事端偏偏是我無法坐視的。於是日子就在兩兩相望中如流水般晝夜不息。花開花落，絮飛楓紅，又是一年將歸去。而我們的約定卻在這似水流年裏，可望而不可即。

日夜的相思，漫天的詩篇，都不及一個擁抱來的真實與溫暖。以前覺得遙不可及的千里之外，原來一夜間即可抵達。是我們把時空看得太大，還是時空把我們比得太小。抑或是宿命裏註定多舛。還是愛情對我們的考驗。相見恨晚之恨，最令人心碎。

我這木石的性情，因你才得聞花開的聲音，才知道原來自己的心可以這樣的沉醉和癡情。原來自己可以爲你寫出成百上千的詩句，可以讓愛情來得那麼絢麗而真實。當我們痛着一樣的痛，夢着一樣的夢時，怎能不相信心有靈犀的感應。我不要你有“淚痕千點羅衣溼”感傷，也不要你再有“長嘆夜長長不盡”的孤寂。我要給你“堪破羈絆瀟湘去”的心語，給你“餘生執手老相依”的溫暖。

流年怎堪回首望，而你知我，是個不回首的人，我依然會義無反顧地，奔向你。

從此攜手去，再不江湖行！

回首高三作文 篇52

當答完中考卷上最後一道試題時，懶懶的陽光照在我身上，我的心如三月的風箏，在空中自由飄蕩。緊繃的神經霎時成了被炮擊中的城牆，鬆鬆垮垮，卻又倒不下來。

那一天，我給我的假期定了一個美麗的計劃：我要看完我平時沒有看完的書；我要作詩；我要預習高中的功課……

第二天醒來，我想給自己徹底放個假。連衣服都沒有穿好，我就直奔久違的電腦。我把我所有不滿情緒集結在鼠標上，讓它在屏幕上綻放。我如同發瘋的猛獸，在遊戲中瘋狂殺戮，一批又一批敵人死在我面前，但我毫不滿足。就這樣，一天過去了。到了晚上，我想，好不容易等到了這個假期，玩幾天也沒關係。中考成績的公佈似乎遙遙無期。等待中，我瘋狂的玩，似乎已分不清白天黑夜，因爲等待是一件很痛苦的事，我必須放鬆自己的心情。儘管我知道這只是個藉口。於是，等待中，這暑假的第一天就這樣一直重複着。終於，中考成績公佈了。當我拿到錄取通知書時，我對自己說，終於可以痛痛快快地玩了。就這樣，在家裏，我在電腦上拼命廝殺；在運動場上揮汗如雨；在同學聚會上觥籌交錯……我的頭腦一片空白。美麗的計劃如泡影，霎時便消失得無影無蹤。

直到暑假的最後一天，我從牀上爬起，不由自主地奔向電腦。殺到最後一關時，我意識到，這是假期的最後一天，明天，我就要開始新的生活。假期開始的那些計劃，又從記憶中掙扎了出來。他在我眼前跳來跳去，狂怒的咆哮。他在控訴我的罪行！在這酷暑打了個寒顫。我茫然，我徘徊，我心如刀絞。那些似乎歡樂的日子，竟給我帶來了如此難以忍受的痛苦！這時，我不禁想起了加州旅館中有傷而略帶幾分的歌詞：“在這加州旅館中/我盡情享樂/當我意識到我是這歡樂牢籠中的囚徒時/我衝到了門口/守門人攔住了我/他對我說/進入加州旅館後/你可以隨時選擇結賬/但你卻永遠無法離去！”

幸好，我還可以選擇出去，從這所謂的歡樂編織的牢籠裏出去。

回首高三作文 篇53

“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋。”

離人愁

半是春寒，半是清明，雲影杳杳，野鶴入雲，又到了雨紛紛的時節。母親就這樣凝望着我，那雙眼睛裏不見池明水秀，只剩下一腔黯淡。都說歸心似箭，那些歡樂的日子如似水年華而逝，我留給她的，只有寂寥與失落。我眼底含着淚，叫她別再送了。她朝我招手，我陷入了她深情的眸光之中，久久回不了神。她愛得是那般靜好，甘願把愛隱藏在不見天光之處，只留她心愛的我在光明，我趕緊轉身離開，脣齒間不住發出嗚咽的聲音。淚，驟下。這短暫的離別，竟也如刀割一般，讓人心裏直喊疼，直泛苦。

長恨歌

春意盎然，梔子花香縈繞。淡香軟月中，梨花照耀，她在輕喚我的名字。她膚白如三月凝脂，脣紅盛絢爛桃花，這麼個頂俏的人兒，竟也因畢業分離而淚眼朦朧。我們曾一同歡笑走過大街小巷，我們曾看星賞月聊朦朧心事，而這一切都將因彼此的各奔東西，彼此不同的歸宿爲它畫上句號。這離別啊，大家都甘願自欺欺人，而不願反覆回想，在心裏生了根發了芽，在某年某月回想起，淚如雨下。

清平樂

時間過隙，忽然而已。我便在這樣的悲歡離合中長大。一如往常，我和母親打着電話，她忽然有些哽咽：“囡囡啊，你是從什麼時候開始，遇到難過的事不再跟媽媽說了呢？”我不禁回首，是從什麼時候開始褪去青澀，開始在一次次的離別中拭去眼淚，開始學着報喜不報憂，開始掩蓋自己的心事，逐步沉默的呢？小時候總有一腔的鴻鵠大志還未施展，現在卻想着，給她，給我，一個家，如此便好。

掛掉電話，我閒來無事開始翻閱朋友圈，驀然間，我的眸光定格在一張照片中，是她。照片中的她，頭髮被吹得凌亂，笑容卻意氣風發，明媚如昔。回首過往，原來我們各自奔赴自己的人生，在彼此無法觸及的地方熠熠發光，一切終將迎刃而解。

回首過往，無論苦澀或是甘甜，我終會得知，我將見到光明，我將迎來未來。