幸福高三作文(10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的幸福高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福高三作文1
得之，我幸;不得，我命。——題記
人世之繁華，人世之繁瑣，人世之險惡。多少凡夫俗子執着於其繁華而一落千丈，多少凡夫俗子困窘於其繁瑣而絞盡腦汁，多少凡夫俗子深陷於其險惡而迷失自我。過分於執着某事，並非是件好事;適當放下，得到的是意想不到的收穫。
一葉落，荒蕪不了整個秋天
世間之人無一不想如四葉之草所寓而安然度過一生，而其健康、名譽、財富及愛情乃是吾等之輩所能輕易擁有?張海迪雙腿癱瘓不也能夠寫出風情並茂的文章，霍金甚至高級癱瘓到只剩兩隻手指爲其大腦所支配，他不也能爲物理界做出巨大貢獻並獲得諾貝爾學獎。我們擁有的並不比他們少，似曾想：美國緬因州的伐木工巴尼·羅伯特，隻身一人去森林幹活，其煞鋸倒一棵參天大樹，出乎意料的是，此樹亦撞於附近樹，忽，此樹旋即反彈，重壓於羅伯特右腿，使其動彈不得，其亦狠心截斷其右腿，得以保其性命，後其仍歡樂生活。一葉落，荒蕪不了整個秋天，適於放棄得到的將是更多，不必爲無用之事頑固執着。
捨得，捨得，有舍纔有得
一隻手，握不住流沙;兩隻眼，留不住落花;一個人，走不到天涯;兩場雪，封不住嫩芽。我們總是優柔寡斷地去決定一件事，其因僅是怕失去的事物比得到的更好，害怕着選擇，害怕着放棄，害怕着失去。但越是如此，越是適得其反。瞭解以往歷史我們可得知：李時珍三次落榜，蒲松齡科舉不第，李白官場抑鬱;但他們並沒有從此墮落：李時珍創作了爲後人所廣用的《本草綱目》，蒲松齡創作了爲後人所廣愛的《聊齋》，李白創作了爲後人所傳頌的詩。捨得捨得，有舍纔有得。人世最珍貴的並非“得不到”和“已失去”，而是現所能把握的幸福。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬”。吾曾經歷過這麼一事：同寢舍友爲嫉妒吾之職位而向他人訴吾之短處，並編以謠言欲危言聳聽於他人。俄而吾明事後，即火冒三丈，欲回訓其，卻抑住，回想：其並非有意傷吾，僅是不甘心罷了。況且吾與其乃舍友，僅能爲此一時而斤斤計較邪?當時是，吾尋其，與其冰釋前嫌，併成知己。切身感受：放棄憤怒，收穫友誼。如俗話所言：多一個朋友總比多一個敵人來得好。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，己所不欲，勿施於人吶!
天涯何處無芳草，何必單戀一枝花
吾等之輩均餘青春之時，青春乃美麗之事物，但數人竟爲滿足自己的好奇感而去追尋虛渺神聖的愛情，到頭來僅都得到短暫的幸福感，而更多的卻是失去後的不甘與痛苦。吾曾聽聞一事：一初中女子因失戀而傷心欲絕，荒廢其學業，並反感餘異性接觸，長時間生活在痛苦之中，一蹶不振。吾聞之喪膽，欲想：於此風華正茂之年華，竟經歷此波折，哀兮，嘆兮。弗洛姆曾說：“真正的愛意味着理解理解，尊重，關心，包容，責任，它不是爲某個人所愛之意義上的一種情感，而是所愛之人的成長和幸福做出的一種積極主動的奮鬥。”而乃限制民事能力的我們所感所受，僅是我們生活中必經歷並常有的一種朦朧美好的錯覺，懂得放下過往，不再沉於其回憶，從容面對，慢下來，不要着急愛與恨，時間的河流會沖洗這一切，讓你看清自己。
放棄，雖痛，雖苦，但於我吾中，卻是一種難以釋懷的幸福;其樂，其甜，其美，乃吾之感。“成功者善於放棄，善於從損失中看到價值”與其抱殘守缺，不如斷然放棄。不復優柔寡斷，於該放棄時放棄，得樂而爲之。放棄，幸福至極。
幸福高三作文2
這是一間與衆不同的當鋪。典當的不是金銀珠寶、大屋樓契，而是一個人的器官、運氣、理智、情感甚至靈魂。價值高昂，只看你願不願意，舍不捨得。有興趣嗎？請光臨《第八號當鋪》。
這間當鋪的顧客絡繹不絕，各式各樣。他們都有一個共同點，就是覺得不幸福或不夠幸福。他們都急於求成，都不願去拼搏，或者已盡了力卻達不到他們渴望的高度。所以，他們來了，寧願典當自己的情感、健康、友誼、愛情甚至靈魂，只爲滿足慾望！
在書中，高博士典當了後代的智力，來換取一種治癌藥的研製成功，換取他在醫學界的一舉成名。14歲的孫卓，典當了愛情，換來藝術上的成就，換來一生的輝煌，故一生無人可愛，孤獨終老。
他們付出了沉重的代價，可幸不幸福，只有他們心裏最清楚。
香港女作家深雪筆下的當鋪，讓我企圖探求人性的慾望。於是，我向身邊的好多朋友提出了這樣一個問題：“如果真有第八號當鋪，你會典當什麼，來換取心中最深切的渴望？”
小x說，她會典當她的智慧來換取美貌。她是一個讓鏡子嘆息的女孩，一道明顯的胎記覆蓋了整整半邊臉。她說，有了美貌，她便可昂首闊步地走在路上，驕傲地與迎接別人讚美和豔羨的目光。有無智慧不是一下子能看出來的，但外貌的美醜卻連匆匆照面的路人都能立即知曉。我笑笑，對她說：“美貌能滿足你一時的虛榮心，但一個只有外表沒有智慧的女人只會讓身邊相處久了的人日漸厭倦。空有一副好皮囊，精神世界的空虛只會讓你更加彷徨。”她無言以對。
Y君說，他會用現在的富貴生活來換回父母的關注，他不願他們只顧工作而忽視了他。我試探道：“那你以後只能住簡陋的房子，睡硬硬的牀板，沒有名牌球鞋，不能吃麥當勞肯德基，甚至還要外出工作以幫補家計，你願意嗎？”他沉默了，終是不捨吧。
我試圖從別人的答案裏找到自己的答案，卻否定了別人，也否定了自己。生命中不能承受之重是什麼？我一直在尋覓。
其實，每個人都是有慾望的。爲了自己的一個貪念，一個理想，一個追求，不惜當掉自己曾經擁有的珍貴的物品。第八號當鋪滿足了他們的要求。但人的貪慾無限增長，最終，便會失掉靈魂。典當者付出了高昂的代價，等到失去後才明白，原來值得珍惜的幸福曾經就在你觸手可及的地方。想贖回，卻明白不可能再回來了。
每個人的一生總會有缺陷，或這或那，他們與第八號當鋪的交易，只不過是挖掘了一個缺陷來填補另一個他們認爲值得填補的缺陷罷了！
人類的慾望與爲滿足慾望所作的犧牲是否值得？《第八號當鋪》探討的正是這個問題。
道家曰：“無欲則剛。”無慾？誰能達到無慾？既無慾緣何爲人？人皆有欲，慾壑難填啊！只要慾望不已，第八號當鋪的生意就不會停止。
或許，真如我的一個朋友所言：友誼，是你用真誠來典當的；愛情，是你用體貼和諒解來典當的；成功，是你用汗水來典當的；幸福，是你用付出來典當的。人生，不過是一場又一場的典當。
當慾望如大風不止，我們不妨抽身而退，回首呵護那些平凡的時光罅隙。或許，幸福正懸掛在生活的細枝末梢靜待着我們的用心發現。
幸福，需要用心發現，需要用雙手創造。
幸福高三作文3
於無盡黑暗中你款步而來，用盡一個世紀的執着，你款步而來，執着溫和的眸，把幸福交給你。———————————題記
春暖花開，現世安穩。
特殊教育學校。
進入大廳空曠寂靜，有着難以言說的落寞。靜謐中，擡眸，滿牆的照片見證了孩子們單純的笑靨，他們和我們一樣拍照喜歡比耶，他們也會笑的那麼開心，仿若編織的一個夢，夢裏的他們可以盡情的瘋狂，男生可以肆無忌憚的奔跑運動，女生可以優雅的看書習字，再也不用接受這些同情的目光。
教室內我邂逅了她，那位溫柔如水的女老師，又仿若是冥冥註定。兩節課的相處使我連她的名字都沒記住，卻清晰的將她的人影鐫刻入腦海。她一襲白衣，衣袂飄飄，那是天使的顏色吧。她有甜美的聲線甜美的笑容，纖弱的身軀卻仿若有着無窮的力量，在築夢的路上可以輝煌整個天堂。
你笑了，你跟着打節拍，你笑容中有着久旱逢甘的希冀與欣慰。我不禁想，爲什麼你笑的那樣奇妙？有着蒙娜麗莎笑容的難以捉摸。是不是因爲無數個日子裏只有你陪伴的他們可以接觸朝氣的我們？是不是因爲你也爲這場生命盛典嘔心瀝血？是不是你也同他們一樣，一樣善良與單純，纔會笑的如同孩童般不諳世事？
遊戲中的你投入的讓我目不轉睛，你笑得眉眼彎彎，眸中漾着圓月般的光彩，盈盈亮亮，就突然讓我想到“最美”。而我，鼓掌鼓到痛也不自知。
啊？你踱步到我面前邀請我參加遊戲，那一刻是不是時間都靜止了呢？好像周遭都不再喧囂，屋外陽光不再旋轉，我就清晰地聽到自己的心跳聲，比英語演講緊張，比上臺領獎激動。我，一步一步，跟着你的腳步，你帶着我，一步一步，走進他們。走進他們的彎彎大眼，走進他們的澄澈世界，走進用愛與真摯編織的夢。我記得是一步一步，沒有急切，沒有不耐。就好像這麼多日子以來你一步一步的守護，帶着還 不懂愛的他們觸摸夢想觸摸希望。
我和一位姑娘比賽套圈，她距離比我近，機會比我多，進了有喝彩，可我卻一點都不生氣，這所謂的放水，放掉了水，輸進去的都是愛吶。如果我的“放水”可以讓她嚐到難得的勝利滋味，那便是更加好。有了鼓勵有了告捷，是不是離或遙遠或斑斕的夢想更近了一步？
過程中我看到一位男生耳戴助聽器，他躍躍欲試卻不慎摔倒，你慌忙去扶，問他痛不痛，摔哪了，爲他撣去一身沮喪與失望。我看見你心疼的爲他揉腿，溫柔的爲他扶正助聽器，他才破涕爲笑，眸含感激。也是老師，卻沒有別人的歡樂，多了許多擔憂，這個職業，你掙扎過嗎？和他們溝通不了的時候，你哭過嗎？他們大發脾氣深深絕望的時候，你想放棄過嗎？面對家人親友或困惑或反對的眼神，你屈服過嗎？這些年的陪伴與不離不棄，你委屈過嗎？無望的時候只能隱藏落寞迎上一張張稚嫩的臉龐，你心痛過嗎？
有太多故事與過往沉澱在歲月狹長的鳳眼裏，我卻不再想深究。夢想的種子從你的明眸中滾落，悄悄種在我的心田。匆匆一面你卻帶給我許多震撼，那是一個有過掙扎有過絕望有過黑暗的世界，而你卻義無返顧的闖進，送他們一世明媚安康。
離開時我們揮別那些不捨的目光和你默然的身影。出來，我看見，那棵倚着歲月的大樹下，落葉飛舞，一片一片，有着青絲染雪霏亙古不變的沉默與清歡。輕輕地，我捧起一片葉，就像抓住那些幼嫩的手。“把幸福交給你”，彷彿中聽見一個稚嫩而清脆的聲音在心底吶喊。我的夢，明瞭，亮了！
幸福高三作文4
我的家有爸爸、媽媽和我。媽媽溫柔、漂亮、善良;爸爸健康、勇敢、好玩;我呢?可愛、善良、細心、善於觀察。
媽媽很溫柔，因爲她溫柔的時候就像一隻溫和的小白兔。在溫柔的時候，她就會笑眯眯的說：“咱們一起玩遊戲吧。”我很痛快地答應。她溫柔地對我說話，很溫柔，很溫柔。我小時候就是這樣被她養大的，所以我才能這樣的善良有愛心，這樣的可愛。可是在她生氣的時候，她就皺着眉頭對我發火說：“不許這樣，不許那樣。”令我緊張，令我害怕。在她害怕的時候，她就說：“哎呦，這是什麼東西，看起來挺嚇人的。”在她很大方的時候就說：“你應該把什麼東西分給別人，和別人一起分享。”有的時候她就把自己有的東西送給別人。
該說說我的爸爸了。我爸爸他的皮膚很白，頭髮短短的，很愛乾淨，比較愛勞動，而且他的記性還比我和媽媽好。我的爸爸有一個健康的身體，不管別人怎麼生病都傳染不了他。如果是很嚴重的話，他或許會患上。他也是在溫柔的時候對我很溫柔。可是在他溫柔的時候，有時候還會溫柔地做傻事，很可愛。比如說有時候看電腦讓我看得比較長。還有在感冒的時候本來不能吃雞蛋，媽媽告訴過他，可是他還是讓我吃雞蛋。在很暴躁的時候，他就嚴厲地對我說話。或者有時候還動了手，在那時候我哇哇地哭了。我爸爸可沒有膽小過，他有時候愛逗同學們玩。不管是誰，他都能逗別人開心。玩遊戲的時候總是耍賴。嘴裏說着抓不着我，一會跑前一會跑後的，我覺得我爸爸真好玩。
再來說說我吧。我長着一張圓圓的臉，臉蛋紅紅的，黑黑的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，嘴巴愛帶着甜蜜的微笑。耳朵小小的，小手也特別的嫩。你說我可不可愛?不過我就是有個缺點，我太瘦了。我平常喜歡唱歌、畫畫、看書、彈琴。最重要的是現在我能彈出一首動聽美妙的曲子，弄得整個屋子都回蕩着我彈琴的音樂。我很善於學習，我還是非常喜歡數學的。在數學課上老師總是表揚我，誇獎我上課積極回答問題。我平時在下課時我還喜歡看關於數學的書。象《哪吒大戰紅孩兒》就是一本關於數學的書，是校信通發的。這本書給我了很多知識。這是一個好笑又能增長數學知識的書，還有一些我還看不懂。數學課上老師讓帶一本課外的數學書，寫完卷子就可以看，我就帶的這一本，因爲這一本實在是太好看了。
我這個家裏充滿好奇的是我的小牀。剛買回來的時候，它是三層的，最底下一層還有抽屜，可以伸拉的，我覺得非常好。可是等買了一段時間，我覺得這一塊穿衣服可真不方便，一站起來，“嘭”頭就會磕着。於是爸爸就把上面的給我卸了下來，這樣就剩兩層了。我早知道當時買那種公主套房了。不過沒關係，爸爸媽媽又給我買了一個書架，我特別喜歡這個書架。這個書架可以放好多好多的書。我的書可多了!有爸爸給我放有英文書，還有童話書、作文書，還有校信通推薦叢書，還有一些小的漫畫書等等，好多好多呀!
我們是一個幸福的家庭，是一個美滿的家庭，是一個快樂的家庭，是一個充滿活力的家庭。在學校里老師同學讓我感到快樂，在家裏爸爸媽媽使我感到幸福。我是一個快樂的小姑娘，爸爸是一個不怕風不怕雨、愛逗別人玩的好爸爸，媽媽是一個溫柔善良漂亮的好媽媽。我們家人各有各的特點，各有各的優點，也各有各的不足。我們要繼續努力，爭取把所有的不足都改掉。這就是我快樂美滿的家庭，希望我們的家裏的每一個成員身體健康，幸福安康，萬事如意!
幸福高三作文5
進大學這是第三年，在過去的兩年時光裏，歲月將我那些菱角逐漸地打磨，褪了顏色！那一年，感覺自己的世界裏只有一種顏色，那就是黑色。短暫的黑色時光並不是可怕的，最可怕的是自己不想走出那片曾經有過光明的黑色世界。於是，逐漸消沉……
歲月是可怕的，褪了我的稚氣，磨了我的菱角，傷了該有的情誼……唯一的光絲也開始逐漸消亡，於是，習慣了一個人。逛街，遊玩，學習。開始沉默。直到有一天，或許是某個人將我喚醒，醒來時感覺自己多了一些滄桑，發現自己是那麼的邋遢，那麼的疲憊不堪……
過去的，有過歡笑，有過憂愁。一個從我覺得……我認爲……到了一個無所謂的過程，中間有着無數次時光的打磨，每一次的打磨都伴隨着一陣陣的心酸與無奈。
22，應該是有它獨特的意義。夜裏的沉思，觀望着……好像夜空裏的星星。“我撐着油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長而又寂寥的雨巷……”期待着一個不應該期待的。操場上，小路旁，無奈心彷徨。
淡了的是那些原本就不夠深的情，濃了的是那些無法代替的情，時光就是這樣不小心，青春就像易碎的玻璃，異常的將自己割傷……
守候是一種信念，也是一種奢侈。曾經那樣的溫暖，現今卻有意地將它流浪……流浪着的人，流浪者的心，心裏卻是不希望等待流浪着的心。面對曾經有過的，過了22，它或許在不遠處已經開始萌芽……
每個人都有着一個屬於自己的小祕密，這並不是不可告人的，只是不願很多人知道而已。忘不了的，我們稱之爲記憶，想忘了的則是失憶。失憶並不是真的忘記，只是不願再提起……
痛、傷……讓我選擇，我寧願選痛，不願選傷……
何爲自己？何爲做自己？自己又在哪
染坊渲染自己褪了的顏色，其他的留給另外一伴……
22，有一種瞬時失去精神支柱的感覺，做什麼毫無目的，很想放棄！可我不能……心裏想着的，我不知道該如何表達。有時候真的希望你能原諒我的自私！
很多人在問愛是什麼，怎麼去愛，什麼樣的情纔是愛？是相互之間的甜言蜜語嗎？是卿卿我我的溫柔打鬧嗎？是所謂善意的謊言嗎？有時候它輸給了時間，有時候它卻因爲時間而變得更濃！
平平淡淡的，相互之間的體貼與理解，關心與關懷，心裏話當面給對方說，不會介意對方是否生氣，因爲彼此相愛，喜歡彼此說心裏話，是心與心的交流，情感的交流，並非話語的交流！淚，苦的，有時候它也是甜的，場合的不同，會有不同的滋味兒，夜裏或許變得無味……
愛，是一個字？不是，是無數淚與歡笑的總和，是多少悲歡與離合的相加，是不記名的掛念，不求回報的付出！愛，是兌現自己諾言的行動，是岔路口的執着，是事業與家庭的之間的選擇！以前我或許在事業與家庭之間選擇或許會選擇事業，可家庭呢？男人的責任與夢想不就是想有一個美好而又溫暖的家庭嗎？這不也是大多數女人想要的嗎？平平淡淡，幸福與人分享，幸福溫暖的家缺了誰都不可能幸福，愛是一種兩人一起分享歡樂與淚水的情感源頭，愛是彼此包容岔路口錯誤選擇的無底黑洞，愛是淚滴滴落到你相片上你能感覺到的冰涼與滾燙
幸福每天都存在，只是在於你是否能感覺到它的存在，生氣後的一個微笑，化解所有的不愉快！你的存在，就是幸福存在，不愉快的花謝之後開心之花悄然綻放！
放假了，短暫的離別是爲了更長久的相聚！幸福，夜空裏的星星一樣，朦朧卻又明亮！未來的路，有你一切都是那麼的美好！我不渴望什麼天長地久，但希望我在的一天，你就幸福一天！承諾了的，就會用實際行動來證明！
幸福高三作文6
我有一個幸福美滿的三口之家，可愛的神探老爸，問題老媽和愛看書的我。
先說爸爸，爸爸身體結實，1.68米的個子膚色稍黑，圓圓的臉高高的鼻樑戴着一副銀色邊框的眼鏡，眼睛炯炯有神。哦，對了，爸爸的鬍子又粗又硬，像刺蝟身上的刺，紮在臉上又疼又癢。爸爸不僅是一位工程師，還是一名“神探”，他這位“神探”從不抓罪犯。你一定會問了，不抓罪犯抓誰呀?“抓”我呀!
有一天，爸爸對我說：“欣瑜，我有事出去一下，乖乖在家寫作業!”我一聽，喜出望外，因爲，又可以滑着滑板到廣場上溜達了。爸爸剛出門，我就以迅雷不及掩耳的速度拿上滑板，準備出門。不行，作業還沒作完，於是，我又衝到書桌前，潦潦草草地寫完了作業，出門前我又拿了一瓶酸奶，然後出去瘋玩了兩個小時，並特地在爸爸回來之前趕回家。小心翼翼地把滑板放回櫃子裏，又把地板擦了好幾遍，保證萬無一失後，又拿起英語書假裝讀了起來，邊讀邊想：我今天裝的特別乖，說不定爸爸回來還會表揚我呢!正做白日夢呢，爸爸就回來了，我還沒和爸爸問好，爸爸就說：“作業?”我遞給爸爸，爸爸瞟了一眼，說：“你是不是下去滑滑板了?”當然，沒有證據我是不會認輸的。我伸出手說：“證據。”爸爸好像早就等我這句話了，說：“證據，這還不簡單。第一，如果你真的在讀書的話我回來時就應該聽見琅琅讀書聲，可是，我沒聽見，第二，冰箱裏的酸奶少了一瓶，而垃圾桶裏有沒有酸奶的“影子”。”鐵證如山，沒辦法，我只好承認了我的“罪行”。結果可想而知，我遭受了一場口水戰……
這就是我的神探老爸，厲害吧!
再說媽媽，媽媽有一頭長長的頭髮，膚色稍白，1.64米的個子，是一位醫生。爸爸天天誇媽媽開車從不迷路，見人見物過目不忘，記憶力特棒。但我不這樣認爲，有時候我覺得媽媽很糊塗。
每個星期六晚上，媽媽跟我一起學英語，沒過幾分鐘，媽媽總是來問我：“這句話怎麼翻譯?”“這個單詞怎麼拼寫?”……見她那副樣子，我實在不忍心“趕”她走，當我大聲地告訴媽媽答案時，一股自豪得意油然而生，雖然在生活自理上我不如媽媽，但是在學習上媽媽不如我。爲了讓媽媽一次聽懂，我不得不經常不厭其煩地爲她講解，少則四五遍，多則十遍。而我不會時，媽媽卻脫口而出……在我們“記憶互助”的情況下，我的英語成績一直名列前茅。你們幫我分析一下，我的媽媽記憶力是不是有問題呀?
最後說我，我叫楊欣瑜，是一個擁有20%活潑，40%開朗，20%天真，20%熱情的11歲女孩，我喜歡看書，是個“小書迷”，我的小書架上藏有許多本課外書呢。從薄薄的連環畫到厚厚的百科全書，應有盡有。不過，愛看書的我還鬧過一次笑話呢!想知道嗎?那就Let’sgo!
有一次，媽媽有事，叫我好好看家，臨走時，媽媽還特地囑咐我把番茄切好。我連連答應，可是，媽媽剛走，我就看起書來，不一會兒就忘記了，管它的，先看完再說，時間過得真快，媽媽回來了，剛想煮飯，可進廚房一看，番茄正在菜板上打呼嚕呢!
你們說，我是不是“小書迷”?
家，是一個讓你無論走到哪裏都會想念的地方，無論你的家是貧窮還是富貴。家始終是你的歸宿。在家裏，大家都是真誠的。沒有一絲的虛僞，在家裏，大家是永愛互助的，沒有一絲的吝嗇，我愛我的家，但我更愛我的爸爸媽媽。這就是我幸福的家。
幸福高三作文7
有這麼一個人，願意放棄自己的家庭來守護你，願意無論艱難險阻都陪伴你，願意在你迷茫時幫助你，這個人與你沒有血緣關係，但一旦選擇了，便會一直堅持下去，這個人就是我們的老師，就是值得我們一生記得並感恩的人。
初次見你是在新學期，是在新的班級，看着周圍陌生的面孔，感受着教室裏沉悶的氛圍，我們都不免感覺不屬於這裏，然而，你的第一節課，便改變了這些。我們都知道，通常新學期第一節課是不上課的，通常會是班主任介紹一下任課老師並制定一些班規。這些我們都習以爲常，所以我們似乎都沒有那麼重視。而您看到這樣的我們，我想你會有些不安，這樣的學生是不是會很難管？您爲了改善我們的心態，便想出了一個好主意。你剛開始往常的那些都沒有提，而是先給我們講了一個故事，逗得我們哈哈大笑，而您也時刻帶着笑容，這樣的您，這樣和善的您，讓我們有了一種說不出的感覺，就是想要親近您。
一位老師通常是帶兩個班的，而您也不例外，帶着我們班和另外一個班。有趣的事發生了，一次班會上，你問我們還有沒有其它問題要提，接着，一位同學就說，老師您偏心，您是我們的班主任，您卻對別的班比對我們班要好。緊接着就有人附和着說是這樣，就這樣，您臉上讓我們親切的笑容沒有了，取而代之的一種認真的表情，您就開始了給我們解釋，您說您對我們班所付出的要遠遠的超出哪個班，也就是我們的兄弟班，然後您給我們舉了例子。就這樣的，我們都敞開了心扉，讓我們和您的關係不像是師生反而像是好朋友。這樣孩子氣的您，讓我們更加喜歡。
我記得您總是在早讀時早早地到了教室，在黑板上寫上那些大聲讀書的人和激情讀書的人的名字提出表揚，您這樣激發了我們的學習興趣，也讓您的.班級變得積極、活躍。您總是在早飯後早早的到了教室，然後對那些認真學習的人提出表揚。您總是在認真的備課，一道題您總是可以給我們講解不同的解題方法，我們好多同學都見到過您在書本上睡着，我們知道了您的認真，並且我們也不忍心打擾您。這樣認真的您，讓我們着實喜歡。
還記得您在給我們講課的時候，講到這道題還有其他解法，就開始給我們講解，結果講着答案不對了，您就撓了頭然後不好意思的笑笑說下節課給我們講，您說您也忘了。到現在，您當時賣萌的表情，我們都還記憶猶新。
有一次我們考得成績並不理想，我們都垂頭喪氣的，上課悶悶的，都沒人提問題。您爲了改變我們的狀態，就說鼓勵我們的話，並且鼓舞我們的鬥志。然而我們並不知道這時候的您承受着雙倍打擊，一是我們的學習激情，二是您家庭的變故。您的妻子患了很嚴重的貧血症，而您一邊照顧着您的家人，又一邊擔心這我們的學習，爲了讓您放心，我們每個人都給您寫了一張紙條，安慰您，並且讓您放心我們的學習。從那以後，我們見到了您臉上幸福的笑容。這樣堅強的您，讓我們爲您心疼，讓我們有動力好好學習。
黑暗中老師爲我們亮起了一盞指路明燈，乾涸時老師爲我們準備了一泓清泉。老師，您爲了我們愁白了您的雙鬢，老師，我們願您的下半生可以幸福度過。
幸福高三作文8
幸福是什麼味道的，這個問題充赤我的腦海裏……便決定要親自去尋找幸福……當我向下尋找時，幸福就在我上面；當我向左尋找時，就在我右面；幸福到底在哪？幸福的真諦又是什麼？
小時候的幸福是能夠和一羣小朋友一起玩耍，是在哭泣的時候媽媽遞給的一塊糖果，是簡簡單單的笑着。而長大了呢？幸福這兩個字變得越來越模糊。然而就在那個夜晚讓我又重新拾到那份久別的味道。
釘-鈴-釘-鈴……耳畔終於響起了那期盼已久的鈴聲，突然間發現學校的鈴聲霎時間變得如此悅耳嘴角窺出了一絲微笑，肚子上的疼痛還在蔓延，像針尖一樣深深的刺痛着我，我緊緊的咬着牙，可使疼痛完全超出了我所能承受的負荷，我突然倒在桌子上，手心攥滿了豆粒大小的汗珠。現在多希望能讓我昏睡過去，不受着痛苦的折磨。眼前一片模糊，看見一個人向我走近，“媛，你不要在堅持了，聽話好嗎？你這樣我們都很擔心你。”她苦口婆心的勸着我，而我還是硬撐着說：我沒事，不用管我！她猶猶豫豫的看着我，似乎還有什麼事情。我說“怎麼了，還有事嗎！”她結結巴巴的說“那個……那個”“有什麼事你就說吧。”我慢慢的說。她回答就，那個……今天下午我給你媽媽打電話了。什麼，你說什麼我突然打斷了她的話，猛地站了起來，看我如此激動，趕緊對我說，我們並沒有說什麼，只是告訴你媽媽你有點不舒服，然後你媽媽讓你給她回個電話。
滴-滴-滴，兩眼呆滯地望着天花板，那冰冷的液體一滴滴流入我的身體內，悔恨與疼痛的淚水交織在一起灑落在我的心上。記憶凝固在三個小時前。耳畔一直迴響着，“媛，回家吧！別犟了，別拿自己的身體開玩笑。”而我對她們的勸說渾然不顧，便問她們要手機，她們不給，我便衝出了教室，她們緊緊地跟着我，我反反覆覆問她們要手機，就是不給我，由於疼痛直接坐在了地上，你起來，快起來，地下涼，她們把我拽起來了，抱着我。“媛，別逞強了好不好，快回家吧！”而我像脫繮的野馬，把她們推開，任誰都拽不回來。“行，你們不給是吧，我自己借”我撕心裂肺的喊着。天氣有一絲的涼意，踩着操場上的枯葉，昏黃的燈光下我們幾個排成一排，我在前面見到一個同學就問他們藉手機，而她們便走上前阻止，突然發現平日裏短短的幾步路程，今天竟如此的長，長過幾個世紀。她們終於忍不住了，“你爲什麼不回家，快點給我回家。”她們用命令的口吻喊着！可是我就是犟，誰都無法阻攔我！手機終於借到了，但是我還是“鬥”不過她們幾個。媽媽還是來把我接到了醫院。醫生說是闌尾炎。當時我懵了，頓時間眼睛裏充赤着悔恨的淚水。她們卻沒有怪我，而是擔心着我，短信一條條的來着，都充滿了愛和擔心。突然間心裏暖暖的。
原來幸福就是，你在感到口乾舌燥時朋友的一杯純淨的水；原來幸福就是，你在感到無助時朋友的一個貼心的擁抱；原來幸福就是朋友……
長大後的幸福，不再像小時候那樣簡簡單單，而是一種心境，這種心境不是有金錢和名譽堆砌起來的，而是心靈的滿足，一種真真切切的感受。
幸福她一直就在我的心裏，我的身邊——那羣可愛的朋友們。只是我要懂得體會！
幸福高三作文9
春日裏嫩綠的小草與冬日裏殘留下枯黃的，即將枯萎的小草之間的偶遇。
它，顯擺着身姿，隨着風兒搖曳，顯得傲氣十足。而它，耷拉着腦袋，沮喪地、隨着風兒不住地搖頭，顯得卑微而又弱小。
“啊！這春日的陽光是多麼的燦爛！綿綿的春雨把染綠了大地，暖暖的春風輕柔地拂過，萬物都變暖了。瞧我的身體，一年比一年粗壯、結實，瞧我的新衣裳，油綠的色澤，那是多麼的顯眼啊！”
在它的一旁，是它。
“冬日裏飄下的積雪，依然依附在我的身上，我顯得好不自在。難道這就是上天給予我的一切？我難道我的生命就要這樣晃晃度過？”
在綠色中這株本不起眼的小荒草卻成爲了人們的矚目。
“這不已是春天，爲什麼還長着一株荒草？”“真是見怪了，那株草枯了算了。”“世界之大，無奇不有啊！”……聽着過路人嘴邊的一句又一句，甚至有人踩它，它來不及說疼痛，而是變得更加自卑，它總是覺得任何人都在嫌棄自己。它失去了幸福，它本以爲自己還會失去一切——
“嘿，夥計，你在想什麼吶？”自信的它，湊到前去，想說些什麼。
“這……”自卑的它的語氣裏帶着無奈與憂傷“我，再也沒有昔日輝煌的一面了，也許是我老了，我變得如此枯黃。沒有人再愛我了，他們罵我，踐踏我，我難道就沒有再能屬於自己的幸福了嗎？”
“夥計，你得振作起來。”
“可是，再也不可能了。”
“你要相信自己，幸福不是一時半會兒的小事。也許，我今天風光，不代表明天燦爛。你今天不幸福，不代表永遠也踏入不了幸福的門。你，不要以爲自己枯黃，這說不定也是你在春日獨擋的一面啊！你成爲了我們之間最耀眼的一株！你要把這想成是自己的幸福，儘管有罵也有嫌棄，但是你還是要笑對一切。幸福就在眼前，世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。你今天雖然不美，但是隻要你振作起來，自信地面對着每一天。說不定，明天的你將是幸福的，將是完美無缺的，我們來年再見！”
它晃晃地飄走了。而它的眼神裏充滿了迷茫，迷茫的眼神裏充滿了希望，充滿了幸福。它認爲不必怨恨現在的一切，得重頭再來。它並沒有拍掉曾經踩在它身上，使它疼痛的腳印。
第二年，春天到了，命運之神給予了它華麗的身姿與碧綠的顏色。
人們再一次路過。那個曾經踐踏過它的人再一次來了。
“哇！那株小草真是耀眼，真是動人啊！”當他走進那株美中之美時，卻發現上面留下了污點，雖然曾經過了雨水的沖洗，但是那一抹仍然餘留着。那是什麼？那個人瞅了瞅自己，又仔細看了一眼那株小草。“那不是當年我踩過得那株枯黃的小草？”
它笑了，默默地笑，是幸福的笑。那個人輕輕拍打着上面的淡淡的灰塵，仰望着天空，閉上眼，這一切難以相信。這又迎來了無數人……
它，幸福地擡起頭，驕傲地擡起頭。幸福，成爲了它生命中的閃耀。那曾經在春日裏枯黃的小草，卻在今天如此風光。當初，它聽了那番話語，深深觸動。但這遠不及它自己-----幸福的泉水涌上心頭，它學會了幸福地面對着生活，又從此成爲了一株最幸福的草。
它又可以像其它的小草那樣，幸福地唱着歌，擺動着自己的身姿……
幸福高三作文10
幸福來自各個地方，例如來自父母、朋友、同學……幸福能使人感到溫暖；即使在貧窮困難中的生活，只要擁有幸福，那麼日子一定會過得很開心，其樂融融。幸福可以雪中送炭[注: 在下雪天給人送炭取暖。比喻在別人急需時給以物質上或精神上的幫助。]，在別人遇到挫折的時候，如果伸手去幫助他，或者送上一句貼心的問候，就在那一瞬間的時候，別人就會感到無比幸福。幸福可以使人間更加溫暖，它時時刻刻陪伴在我身邊。我曾經聽說過，在朋友之間也可以互相給予幸福。
那一次，我證實了朋友之間可以相互給予幸福與溫暖。在那一剎那，幸福緊緊地擁抱了我。（讓我感受到了，幸福不只是口中的一個名詞，更是生活中的一個動詞）
每逢上體育課，我們男生之間都會賽跑，比個高低下。當然我也參與在其中。賽跑，我總是拿亞軍。但我總是不服輸，對冠軍得主說：“別得意，走着瞧，看我下次拿個冠軍給你看看！”他總是微笑地拍了拍我的肩膀，說：“兄弟，加油哦，我期待你拿冠軍！”就在那一剎那，我感到有一種莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的暖流涌上我心頭，我總是很不解，一次一次問自己這種感覺是什麼？後來，我有了答案。
在下一堂體育課的時候，我滿懷信心地站在跑道的起點上，心裏一次次鼓勵自己：“我能行！”比賽即將開始，我的心開始緊張。隨着一聲哨響，我們飛快地衝刺奔跑起來，我和那個上次冠軍得主不分勝負。到了衝刺階段，我把吃奶的勁都拿出來了，像風一樣跑向終點。近了，更近了，只差一點了。他在我身後，只要咬緊牙關堅持一下，冠軍就是我的了。突然，在離終點一米時，我腳下一滑，摔倒了，並且連滾了兩個圈。我吃力地爬起，疼痛又把我壓垮了，再次倒在了地上。那種疼痛真是鑽進了骨縫裏，到至今還難以忘記記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛纔發生的一樣。]。
我被一羣同學攙扶着到了校醫室。在路上，同學們噓寒問暖[注: 噓寒：呵出熱氣使寒冷的人感到溫暖；問暖：指問寒問暖。形容對人的生活十分關切。]。當時，那種莫名其妙的感覺又涌上了心頭。後來，從校醫室出來，同學們幫我擦去身上的汗水，給我遞水……還一個勁地問候。當時，心頭的感覺越來越強烈，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，調皮的淚珠從眼眶裏流出來。我有答案了，那種莫名其妙的感覺就是幸福！於是我強忍着痛，站起來，向那些爲我在忙碌的同學們深深地鞠了一躬。頓時，響起了雷鳴般的掌聲。
謝謝同學們，謝謝你們給予了我幸福和溫暖。那種暖流就是幸福啊！讓我們向他人伸出手或問候他人，給予他人溫暖，讓這社會更加幸福，把幸福永遠的傳遞下去吧！拉起褲腿，看到一個難以消去的傷疤，我笑了。有一種幸福爬上了我的心頭。我撫摸着那難看的傷疤，腦海裏又重現當時的情景。腦前彷彿出現了當時快樂的時光。當時，我們一起追求幸福，是多麼快樂啊！
那時候，我們的幸福滿載在一隻小船上，在大海上航行，向着未來，永不沉沒！
