高三畢業作文14篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高三畢業作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三畢業作文1
六月，一個畢業的季節。畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當以後孤寂時候，帶着微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業，是夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
時光荏苒，09屆高三（4）班轉眼就已畢業。所有的一切彷彿都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。同學們，你們身上彌散着聰穎的藝術色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們爲健跳中學奉獻了自己的青春，學校學生會和青年志願隊裏到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能爲班級爭光添彩，我爲你們感到驕傲，爲你們而自豪！
三年高中生活已經結束了。高中的三年給大多數同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶纔是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。同學們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時許那雋永的記憶，很多時候我們相信因爲緣分而走到了一起，轉眼間已經度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不願和不捨凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚着傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因爲分開是必須經歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月裏，我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什麼寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的時光，非常感謝高三（4）班的全體同學們！若干年後，假如我們還能夠重溫那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實的內心世界。讓我們一同爲我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福！時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
再見了，我親愛的同學們……
高三畢業作文2
我終於登上了“和諧號”環島列車，實現了夢寐以求的環島遊。
三亞·海灘
上午七時，列車從海口準時出發，經過一個多小時的行駛到達三亞。
三亞真是個旅遊的好地方，藍天白雲，海水湛藍，椰風徐徐。我們走在細軟的沙灘上，看到澎湃的大海，把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄雲外去了。海風推動着海水，掀起了無數浪花。雪白的浪花排成整齊的隊伍，歡快地涌上沙灘，又快速地向後退去。放眼望去，浪花跳躍的海面，在陽光的照射下，泛起點點金光，如無數碎金撒向大海。彎腰俯身，拾起五顏六色的貝殼，細細的白沙輕託着我的雙腳，細膩滑潤。我的整個身子在海水中輕輕跳躍，潔白的細沙輕快地在指縫中流淌，真是太好玩了!浪花簇擁着我，我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
陵水·猴島
上午十時許，我們離開三亞海灘，登上列車來到陵水南灣猴島遊玩。
南灣猴島是我國唯一的島嶼型獼猴自然保護區。島上隨處可見一隻只機靈頑皮的猴子，在樹上蹦來跳去，膽大的猴子甚至跟遊客搶東西吃。我們經過一個大鐵籠旁，導遊指着裏面關着的兩隻猴子說：“這是‘猴子監獄’，那兩隻猴子特別頑皮，一隻專搶遊客的東西，另一隻喜歡亂抓人，所以被關進去了。”我心想：在猴子王國裏生活也要守規矩呀!隨後我們又來到動物表演場，觀看精彩的猴子雜耍表演，猴子倒立、空翻、騎車、單槓表演等贏得了觀衆的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃着核桃，突然，手中的一包核桃不翼而飛，等我回過神來，只見一隻猴子蹲在樹上正悠閒地享用着我的美食呢!遊猴島真是既驚險又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島，我們坐着列車來到這次旅遊的最後一個景區——保亭檳榔谷時，已是下午三時。
檳榔谷坐落在五指山餘脈之上，它四面環山，狹長的谷地中到處都長着檳榔樹，所以叫檳榔谷。據導遊介紹，在海南省20項國家級非物質文化遺產中，檳榔谷就佔了其中10項。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術館，館內珍藏着黎族各種文物，其中“黎錦”被聯合國教科文組織列入首批急需保護的“非遺”名錄，館內還珍藏着世界級獨一無二的藝術品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被。我們還觀看了一場地道的黎族歌舞表演，演繹的是黎族先民鑽木取火、刀耕火種、狩獵捕魚、男耕女織、婚喪嫁娶的生活景象。
最後，我們依依不捨地離開了檳榔谷，繼續乘車北上，回到海口已是傍晚時分。回想起今天的環島遊，那一個個瞬間剎那，感受到了美。去吧，人生旅途上，橋樑依然堅固，隧道依舊光明。
高三畢業作文3
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫牀。也許，衆生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾着心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最後的張揚。曾經，彼此間構築了一道坎，踏進門後就放下了虛僞與戒備，放下了一切利益薰心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
有的人說友誼如酒，越久愈香醇；有的人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起揹包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山爲筆，滄海爲墨，難以塗抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶着曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山嶽，把約定一起埋於秋風，讓一切歸零。
不覺有些愛早已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業的季節裏，也一樣，在時光中輪迴，一個不經意回眸，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈願和守望着那暈着餘暉的笑容。絢爛的夏花，原認爲是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節點上，從彷徨、青澀、無知到穩重淡然優雅。大家都爲了事業亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。衆生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業，就得放棄自由、割捨情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的雲翳虹彩。我就想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧譁，多少宏心高士疲於生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，爲那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮鬥不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈願：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
高三畢業作文4
這是高中時代最後一季的夏天，最後一本練習冊也塞進了箱子，我手臂蒼白，右手指骨因長久握筆而變形突起，穿上白色T—shrit、布裙子從這間呆過三年的10平的房間逃離。我要明媚的陽光，讓我燃燒，讓我沸騰。
高考結束後的日子總是彷徨，聽每個人的詢問，穿行各種各樣的聚會，放肆喝酒或是高聲唱歌。繁華落盡了，一切活動偃旗息鼓，只留下自己感嘆是誰在說：開始的開始是我們在唱歌，最後的最後是我們在走。隨心所欲的整理課本、練習冊以及堆積的高三複習材料。有人說高考是一場成人儀式，三天，即成長成熟了。藏在家的日子無趣，我像一場暴風雨後的水汽，在天際畫下彩虹還是悄悄的蒸發… …策劃一個旅行吧，曬曬太陽。
單車向北，沿走過3X365天的渤海路，樹葉罅隙掉下來的陽光是路面濃墨重彩的水墨，我就這樣迷糊地走到了學校，帶着某種不明的指引猶如午夜夢迴而來。
教室面南，透過窗櫺和半掩的藍色窗簾還可以依稀看見畢業前被我們踢得凌亂的課桌椅，黑板上亂劃得筆跡：分離、再見以及各自天涯。畢業是一個傷感的名詞，散落在球場上汗水、操場草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶裏了吧；畢業是一個沉重的動詞，有些故事還沒講完那就算了吧，我們即將這樣各自奔天涯；畢業還是一個自相矛盾的形容詞，有種感情叫欲說還休，有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學校的角落裏找到回憶，想起某一個人的傻笑，一個班的喜樂傷悲、同進同退，還有校園放學後似乎還縈於耳畔的不知道名字與歌者的好聽民謠。
畢業照上我穿着格子襯衣，紅色的圓領衫，在哪個下午的歌聲裏對這鏡頭不自然的笑，亂亂的頭髮，微腫得眼睛。背後有大片大片的火燒雲。我們就這樣站在鏡頭前，在夕陽裏微笑，藍天裏漸漸也升起了月亮。夕陽、月亮、人，不禁想起我喜歡的文字裏有種叫夕月人的說法，那麼多的夕月人在一年又一年中笑容盛開成照片裏不退色的太陽花。
耳麥裏曹方唱歌：每個人心裏都有個領地/其他人不可以隨意來去… …這些年一個人來來去去我不禁看看我的天空裏/這一邊是讀不懂的憂鬱/那一邊是大太陽高掛的畫/在記憶的慢車裏穿梭/是雨水它讓人堅強/路總是越走越遠… …秋天轉眼已不見遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽光會在下個季節遇見我/親吻我。
心情是要曬曬得，在青春裏感覺都要黴變的時候，遇見一朵雲或是鳳仙花，擷取一段還在別處上演的記憶。即使夏天是雨水的季節，我們也會盛開成一朵微笑的太陽花。
高三畢業作文5
坐在三年二班的教室裏。聽着那彷彿是零下無限度的離別之歌。看着那，曾經討厭過，厭惡過的老王寫的話語“贈三年二班：人生若只是初見，我只願面朝校園。桃花朵朵開，不願讓曾經長成遺憾的森林，填滿我的心海。夢裏凡來過，我不曾追逐過它的影蹤。心裏花開過，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進黎明和彩虹。風雨兼程，我揮一揮衣袖，望着串串腳印，只道一聲珍重。”
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點點憂傷思緒把我帶回到纔來這學校時的模樣。面對老師的嚴厲，要求；朋友的嘲笑，譏諷。想想當時自己的心理，也真是執拗的可笑。
三年喲，說長不長，說短不短；三年了，學會了，懂得了；三年咯，畢業了，離別了；三年啊，不捨得終究還是要捨得。
曾經那一幕幕重新浮現在眼前，不開心的，不美好的，在這一刻也都煙消雲散了。瞳孔彷彿蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。朋友們的眼眶都溼潤了，甚至連那些調皮搗蛋的學生也都在這一刻，心化爲水。看着那曾經因爲一些原因和王老師大吵大鬧的班長，什麼事都站在我們這邊的班長。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說好了畢業那天不許哭，我們微笑着滾蛋。
那曾經教過我們的老師啊，感謝你們一直以來對我們的照顧：地理的餘老師，在我眼裏，你雖然處事嚴厲，但處處不失幽默，我們對你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然我們都不是很喜歡你，但你教會了我們很多人生的道理，雖然表達的讓人討厭，但句句樸實哲理；物理的鄭老師，對於您，我表達不出來什麼看法，不過你對我們上課時的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓我們瞭解到中國的落魄直至崛起，未來要靠我們年輕人來打拼；生物的李老師，雖然你有時做事過於偏激，但你還是我們現在的臨時班主任；英語的蔡老師，我。我相信我以前惹過你生很多的氣，而現在，你再也不會有機會生我的氣了。就像你說的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數學的小王老師，雖然我數學是真心不好，我保證，上了高中以後，我會更加努力學習，平衡偏科問題；而我最愛的大王老師，你永遠是那麼可愛，幽默。你是我最捨不得的初中老師，爲什麼連最後一次，最後一次抱你的機會都剝奪了？放假後我衝到你家裏去，親到臉腫！！你永遠是我心中的老班。我愛你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠是我們的任爹！
高三畢業作文6
過了這麼久，纔想起來是應該好好的寫篇日誌，來紀念已然逝去的高中歲月呢。
曾經作爲高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕着這樣的生活啊你怎麼還不結束，又有時艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計時的時候，看着黑板上的數字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時，朝雲暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的餘地的同時，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了，快一點，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰之前，就讓它結束。人，果然就是這麼矛盾而又複雜的生物。
直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然後，果真就沒有然後了。物是人依然，可心情卻變了。曾經有很多很多想要做的事情，原來，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散後，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？並不是這樣的啊，只是心情略略靜了。
其實，也並不完全是靜。
依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊。或許，僅僅是生物鐘還來不及習慣。 有時前半夜失眠，有時後半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補眠呢？
畢業典禮上，當大家排着隊沿着黑格子呈折線狀一個個地領取畢業證書的時候，我認爲我會傷感，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現了一大片的空白，面對着這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳着馥郁的芬芳，而我，看着那團團擁簇的花朵，突然明白自己並不是一個人來到這裏，最終，也不是一個人離開。
我們一起畢業，不是麼？
鬧什麼嘛，這又不是永久離別，大家還會再見的啊。
莫言說【因了命途中的你們，我纔不至於荒蕪了青春。】，本人深以爲然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數化爲天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚豔？仰望天空後望着消逝的花火，朦朧的煙氣散去後當真空無一物？仔細看看，終會明白，印證着我們的歲月的天空上倒映着的，分明是億載星光。
那綿亙久遠的，無比燦爛的，星光。
高三畢業作文7
一個故事總要留點遺憾，纔有令人感動的美麗！
一種結局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時間這個永遠不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過，一點點移走，春夏秋冬，四季輪迴，轉眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數。這學期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊塗的又走過一半學期，眼看着期末考就要來了，而我，也就要面臨着畢業，面臨着走向社會，走上人生的又一個舞臺。而今，看着別人找工作，聽學長學姐講述社會的殘酷，我也真的有點茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的藉助清風，飛躍一步，化身爲虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。於是有人連夜逃出，翻雲覆雨漸成氣候。終於，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之後，完成了他最後的壯舉：以生命爲自己未終的霸業殉葬。這個英雄就是功業未就、英名不朽的項羽。有多少後來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取捨一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉身。
這一步與一生是多麼微妙的關係。張愛玲曾經詩意地說：“於千萬人之中，遇見了想要遇見的人，於千萬年之中，時間的荒原裏，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺提腿擡頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風，鍾子期和俞伯牙拂袖側耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼裏的沙粒，滴進去時平淡無奇，經歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現在終於發覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想着讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年後醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點，那就讓文字帶我前進。在這畢業的日子，以文字爲紀念。
高三畢業作文8
六月註定是離別的季節，今天，辛苦了兩天的高中生解放了。中考結束後，我帶着一些幼稚的想法踏上了我們的高中！高考結束，有點急盼我們大學！大學之後，帶着一些忐忑的心情去尋找未來的方向！是的，人經歷了就會變得成熟理性。畢業季，這個離別季。今天，我感覺好多了.
今天，我沒有留下“心情”來彌補去年
再會吧，雖然兩個人的圖書館不大，但卻是我們的祕密基地。高一喜歡去那裏看書，雜誌，圖片，報紙，各種大雜燴。一開始，我們還在抱怨。爲什麼我們沒有學生證？爲什麼不能借書？如果不是，我們存在的價值是什麼？後來才知道，我們是唯一有借書特權的孩子！原來阿姨是被我們感動了，我們可以偷偷借，偷偷還.幸運的是，我得到了老師給我寫的一句話：緣分！它是用石灰、墨水和勺子寫的。最後，畢業後，我們去拿成績，拿回文件，互相問候，說再見。謝謝阿姨的支持和鼓勵。
永別了，我們老師離開一年了，才感謝我的老師。會不會有點晚？當時一直想快點結束老師煩人的嘮叨，一直想快點擺脫厚厚的試卷。然而，當我們真正離開的時候，卻捨不得放棄。快要分手的時候，發現老師其實也有可愛之處。分開的時候才知道，老師不止有認真的一面。我的戰友已經分開一年了。你在各個地方過得好嗎？每個人都開始了自己的學習之旅。記得要學會照顧自己，保持聯繫！
我輕輕的離開，就像我輕輕的來到母校。我一開始就說她壞了上千次，不允許別人貶低她。即使她當初不願意去，這三年積累下來的感情也斷不了。和我在一起三年的教學樓，屬於我們的自行車館，記錄着我們的小煩惱，承載着我們成長點滴的開水房，爲我們減肥而存在的操場，還記得被關進去強行上體育課的憤怒嗎？還記得我們在徹底失敗後發誓要一起努力學習嗎？那個廁所，還記得我們進去之前唱的：香，只是希望.食堂說了多少次菜不好吃，還記得熟悉的味道？那條我形容爲墳墓的學校道路，我離開後才知道它的優點.六月，不同季節的炎熱的六月，帶來了我們的眼淚。
離別的六月，與我們的離別。
畢業後，我們帶着希望奔向各自的旅程。
我不敢奢望時間能暫時固定下來，只是希望不要過得太快。幾年真的很短。
分手後，我發現我真的應該學會珍惜。
如果，如果，
我寧願再這樣活着.但是人們總是要向前看，不管他們放棄了多少，他們只能封閉他們的生活，或者他們仍然要好好生活。今天看了一段很可笑的話，但它確實反映了生活：生活就像心電圖，想要順利，除非死。
學會珍惜、欣賞、正確對待生活！我們要學什麼.
廣東省佛山市三水區高三佘燕丹
高三畢業作文9
原來，就這樣的畢業了。
18號，是我們的畢業典禮，看着銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚，太多的捨不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多麼的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時間愣住了。然而也只是那幾秒，他又恢復過來，繼續嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不捨得的人們內心的悲哀。他繼續恣睢着，讓我覺得自己是多麼矯情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼麪盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學大叫：“涼麪來啦！”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望着。在一個非常大的竹籃裏放着我們全班65名同學的午飯——涼麪。我們蜂擁着跑到前面，興高采烈地拿起屬於自己的那一份涼麪，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼麪！”一位同學邊着邊自豪地說。我不禁在心中唸叨了一遍這句話。這是我們全班第一次在教室裏吃東西，然而也許，也是最後一次了。
18號，是考試結束的日子，是無數高三同胞解放的日子，然而也是畢業的日子，是我們聚在一起三年後不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢着高三來少有的微笑，那微笑是那麼久逢，又是那麼會心。老師是從心底裏感到快樂的，因爲我們這一幫他最最可愛的學生。然而我似乎又從那微笑着的'眸子裏看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不捨。同學們拿着涼麪在狼吞虎嚥，亦是笑臉。那考試結束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續的，和諧的樂符是保持的。恍惚間，我彷彿感覺這一切就這樣一直繼續了下去，就這樣不終止……
接到畢業照的那一刻，喧鬧已止。已陸續有同學揹着書包走了。望着一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中唸叨一句重複的話語：親愛的同學們，再見了！有緣一定會再相見的！
我請班主任李老師在畢業照上籤上了珍貴的簽名，然後默默端詳着：十年後，我還記得您。您還記得我嗎？
最後，我清好書包，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因爲我相信我們一定會再次相見的。“離別是爲了更好的相見。”15班的同學們，來年再見！
高三畢業作文10
時光飛逝，時光飛逝。又是一個畢業季。進入高中以來，我看着兩位高中畢業生離開母校，踏上了他們的夢想之旅。再過幾天，高中畢業生將走到命運的岔口，與千千成千上萬的高中畢業生面臨抉擇。即使前方霧氣朦朧，你也分不清方向，也認不出你我，那又如何？就算前面交織着夢幻仙境的想象陰影，或者閃着金光，門口熙熙攘攘，或者鋪了幾戶低層人家，又能怎麼樣呢？
記住：今天你在冒着生命危險，但你的對手只有你自己！
高三畢業生：不要羨慕別人的光輝背景，黑夜裏你也有一個閃亮耀眼的背影。千萬不要鄙視自己。鄙視自己就是鄙視對手，但是鄙視對手，你總會被淘汰！因爲你鄙視包括自己在內的一切，所以你必須相信自己，直到命運的盡頭。時間雖然過去了，但是很難過，很欣慰。但是那些決定不了什麼，未來都是我們自己創造的！但是不要忘記時間。從那些時間機器中出現的東西是你成功的助推器。它會引導你實現夢想，直到你成功。
你現在是什麼並不重要，重要的是你想成爲什麼！
從出生開始，我們就沒有停止過夢想。夢想上高中，但誰知道，高中一結束，我們就要開始新的夢想之旅。十幾年的夢想是完美的，高考會讓你倒如洗。現在，每個人都面臨着新的夢想，但請不要做夢！夢想每個人都能做，每個人都有自己的志向。重要的是實現夢想，更重要的是實現夢想的旅程。即使實現夢想的旅程是艱辛的，也絕不是不可能的。機會無時無刻不在出來，看你是否有過人的洞察力和把握能力。我們想要的不是被夢想所支配，而是掌握夢想，讓每個人的夢想都成爲自己的夢想。即使你“渴望吃路虎的肉，笑着渴着喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都變成天空下的小矮人”當你站在成功的頂峯。
高三畢業生：高考在即，一定要端正心態，輕取成敗。萬一我們失敗了呢？“我生來就是有用的，但是等我瘦下來就回來。”我相信金子總會發光。時光飛逝，美好的高中三年即將圓滿結束。也許現在，你已經是一個感嘆號，或者是未來對自己的一個問號。然而，這並不重要。重要的是，高考前一秒你還在爲之奮鬥，你相信你終究會有收穫。
你離開後，一羣新的夢想家會走上備考的舞臺，你留下的不僅僅是難忘的時光和美好的形象，還有爲夢想奮鬥的精神。青春之光因爲夢想而奮鬥，人生無悔！
送給高三學生一份禮物：“我們都被崇高到遙遠的思想，想去天空擁抱明月”，科學備考，努力成功！“兵敗意料之外，恥是人。江東弟子多才多藝，退卷不得而知。”嘲笑失敗，放鬆心態！我願成爲第一名，高三學生，凱歌高績效！
高三畢業作文11
其實我真的不想說，但是又不得不說。真的，高中。結束了!高考已塵埃落定，我也發揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難捨地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊!高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁着午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正着。回家反思一下午。高二，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業水平測試。高三，一根弦緊繃着，沒有自由。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因爲我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零後。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關懷，感動的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。
高考結束，已經意味着高中時代的結束。然而在瘋狂的玩樂一週後，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個瞬間。高考後，姐姐和她媽媽去了雲南旅遊，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點心裏不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。
記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作爲禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現在有流感。
前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關在肖申克監獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結束的時刻。然而就像布魯克斯懷念高牆，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”。
最後，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因爲也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你我是否會再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!
高三畢業作文12
寫在畢業前一天。我喜歡的女孩，我希望全世界的人都知道我愛你，但我不會告訴你，我希望你能意識到。
她是我喜歡了四年的女孩。她純潔迷人。四年了，她是我大學時的同學，也是我一直喜歡的女生。怎麼說呢？就是大一開始就喜歡的那種，四年也不會膩。四年來，我們一直是好朋友。有時候，我們一起玩，一起吃飯，我很珍惜。呵呵，這個我很滿意。看着她開心，希望她開心。這種感覺真的很好，我不想破壞這種美好的氛圍直到畢業，讓她悄悄離開。然而一個人的心畢竟不是海。畢竟它接受不了幾百條河流。它也需要一個出口來釋放自己的感情。快畢業了，越來越想她了。我幾乎每天都想她。我希望她能走得開心，但是她不甘心，不甘心。所以想給她留下大學最後幾天最好的回憶。我決定給她一份意想不到的禮物。我想把她的照片印在我的衣服上，穿在自己身上。但是她好像不是故意給我機會的。我找她要過幾次照片，她說不行，真的不行。我用手機把校友記錄裏貼的照片打印出來。過幾天，我走遍了學校所在的城市。最後在一個小精品店找到的（據說在我學校所在的城市，就這一家）。畢業聚餐那天，我送給她，希望她穿着這件衣服出現在我面前，對我來說是莫大的幸福。但她沒有，說太熱了。但是我聽到了她的心聲：這個禮物真的很特別，我很喜歡，但是對不起。她還說會好好照顧。這對我來說足夠了。
她明天就要離開學校，回到自己的城市。估計以後見面的機會很少。h本來想再和她一起吃飯，一起玩，但是她今天說了（6。29）是他們宿舍的集體活動，所以他們宿舍的人可以一起玩。無聊，內心空虛。吃完午飯，她正在宿舍整理東西，突然發信息問：吃飯了嗎？我想都沒想。不，你呢？哦，我很開心。她叫我一起吃飯，在集集鎮等我。我馬上到了，她和另一個同學在那裏等我。她已經給我點了一頓豐盛的雞腿飯，但我剛剛吃完午飯。天啊，我都不好意思說吃了，就自己扇了自己一巴掌。無奈的我拼命吃着，眼睛卻一直盯着她。
本來說好下午一起活動的，吃完就去放快歌。他們同意有宿舍活動，我當然不能去。於是我只好白白上網，讓大家知道我有多在乎她。突然，我現在有一種衝動。寫完這些，我就去找她，唱她最喜歡的《勇氣》！
這幾天一直在校園點這首歌，祝福她！
現在，我想給她唱那首歌。希望她以後一路順風，天天有個好家。我希望她能意識到我對她的愛，雖然，我不會告訴你！
希望大家都能知道我愛你——路易！而且需要你自己去體驗！
高三畢業作文13
彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫牀。也許，衆生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾着心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最後的張揚。曾經，彼此間構築了一道坎，踏進門後就放下了虛僞與戒備，放下了一切利益薰心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
曾經有人說友誼如酒，越久愈香醇；有人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起揹包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如常……
巫山爲筆，滄海爲墨，難以塗抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶着曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山嶽，把約定一起埋於秋風，讓一切歸零。
不知不覺有些愛已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業的季節，也一樣，在時光中輪迴，一個不經意，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈願和守望着那暈着餘暉的笑容。絢爛的夏花，原認爲是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
我們踏在青春的節點上，從彷徨、青澀、無知到穩重淡然優雅。爲了事業亦或生活，我們不再自顧憐惜逝去的青春。衆生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業，就得放棄自由、割捨情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的雲翳虹彩。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧譁，多少宏心高士疲於生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，爲那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮鬥不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈願：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
高三畢業作文14
給老師：
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟樑。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。同學們！身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因爲在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會爲你們點點滴滴的成功而歡呼，爲你們的飛速發展而狂喜，爲你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“爲了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！”
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。?
那個撥動着六絃琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子麼？
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
