【熱門】高一作文5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
承諾一個詞願永記心中！
——題記
“執子之手，與子偕老！”這句話起我卻想尋到你暗暗的冷影，不想誓誓放棄，你已經淡淡留在我這裏。從一開始起，我沒有付出過，你的迴應只是讓我小小的心靈有歸屬。或許一天，“承諾‘我沒有變，還依稀記得愛是持續的，它要有延續行才叫“愛”，沒有延續的只能叫“歡”！莫是有一天，你我的承諾會有愛來繼承，我真心祝願這一天，它會是我這輩子最美的一天！但我不想它是一場幻夢，醒來就偶有痛酸；若是幻夢，當時的承諾還算數嗎，你還記得嗎？你有沒有問過自己夢爲什麼那麼美啊，因爲它是我心中最美的幻想啊！雪不下，那麼就不知道這是冬天；當不記住承諾，就不知道承諾背後你我的辛酸！我們的承諾還在嗎？
天寒地冷心不冷，海枯石爛承諾永不變！承諾如繩，把我們緊緊捆綁在一起，有時是一種穩穩幸福，有時也是一種默默痛苦！我要化繩爲棉花，讓它徐輕輕軟綿綿，讓我們的愛慢慢延續，讓承諾放在自己心上，去珍惜自己許下的每一份承諾，那一份份承諾可以讓你倖幸福福度過這一生的年華！用承諾來遏制自己，讓自己做的每一件事都更好，記住承諾不是要別人珍惜是要自己珍惜的！
小小承諾大於天！承諾就像雨傘，它能幫你擋住暴風雨，但你自己也要去用力撐起那把大傘，纔可以讓你平平穩穩的度過這人上路上的崎嶇；承諾想路燈，它能幫你照亮前方的路，但你自己也要有勇氣的往前走，纔可以讓你到達成功；承諾像梅花，它孤傲的生長在陌冷的冬雪天，它記得給上天的承諾，要在冬天讓人們一樣看到美麗綻放的花朵！承諾就是我心中的花，朵朵爭豔！
每一次都是以爲當時的承諾，不見了我們纔會覺得彼此會不會不適合，其實錯了！是因爲的那個是兩個人都變了，都忘記了當時的承諾，都說你對我的好還只是一時的！是兩個人都背叛了當初的小小承諾，所以都在彼此的心上失去了那年印象，甚至是恨！恨彼此爲什麼會認識這麼一個貨，錯了，我們怎麼不去想一下爲什麼會這樣，是不是自己先違背承諾，是不是自己做的不對，而去刻意地去恨一個人，值得嗎？若承諾不變你們還會如何！
記得你一次次說出的“愛你”“愛我”“愛他”！你到底要怎樣啊，你可不可以停下來守住你的承諾！讓自己靜下來想一想，自己何時快樂過，何時默默痛苦過，快樂有幾分痛苦有幾分！等你知道苦大於樂的時候，你是否有想過我要的是快樂，而不是痛苦，用你所謂的痛苦去欣賞快樂你認爲可以嗎！所以承諾它再小它也可以有大用！
承諾就是：把我的好交給你，讓你的心溫暖一下，多一點依靠，“執子之手，與子偕老”
請把自己的承諾永遠記下，把他刻在心裏，銘記自己！！夢把它就忘記吧！！
高一作文 篇2
在早春的某個早晨，揉着惺忪的睡眼，拉開厚重的窗簾，驀地眼前一亮，映入眼簾的是比夢更美的畫卷。像根根晶亮的銀線，從天穹撒向人間，裝點千山萬壑；像顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上撒落下來，鑲嵌綠野大地。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”終於體會到同詩人杜甫一樣的欣喜之情，便迫不及待的將窗子打開，一陣混着泥土芳香而又微微溼潤的涼爽空氣撲面而來，鑽進我的鼻腔中，肺中，直至心底。閉着眼，我彷彿看到被厚厚土層壓了一冬的草籽正盡力的吸取養分，然後忽然破土而出，重獲新生的它望着這個期待已久的陌生世界，既興奮又快樂，盡情享受着春雨的洗禮，嫩綠的草莖微微抖動。我彷彿看到路邊的野花唱着歡快動聽的歌，任調皮晶瑩的水珠在她美麗的花瓣上盡情滾動。我彷彿看到河水撕破薄薄的冰層，又回到了原先那不受羈絆的自由生活，而且更加灑脫的奔向遠方。
春天，這是生機盎然的季節。
雨還在斜斜的下着，卻偶有許多耐不住玩性的孩子們跑了出來，既不打傘，也不穿雨衣，只因他們喜愛這雨，喜愛這季節。三五成羣的，也不需要組織，也不需要安排，只管笑着，鬧着，嬉戲着，奔跑着，像脫繮的小馬駒，稚嫩而又純淨的笑聲瀰漫開來，隨風飄到更遠的地方。而其他的大人們，也受到好心情的感染，雖然像往常一樣匆匆走着，但臉上都掛着淡淡的笑容，舒展的眉眼，上揚的嘴角，讓他們看起來是那麼親切可愛，沒有了擦肩而過的冷漠，沒有了往常忙於生計的奔波。
春天，這是其樂融融的季節。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，這是朱熹筆下的嫵媚；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是白居易筆下的豔麗；“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”這是杜甫筆下的情趣。不同的人在不同的情境中有不同的感受，但主旨只有一個：那就是對春的讚美與歌頌。
春天，這是觸景生情的季節。
好風似水，清景無限。打開塵封的心靈，執一卷書，品一盞茶，在春天這個美好的季節裏，駐足停望，默默守候生命的寬寂。
高一作文 篇3
閉上眼，墜落，墜落。全是黑暗，抓不住星辰，抓不住哀傷。
一絲清亮穿過了迷茫，劃破了永恆，是冰涼的，冰涼的光。模糊看見，那是在遙遠的天邊，是一彎鉤月。冷清的照亮前方，銀色的，看不見盡頭，像是能觸碰到那月一般。踉蹌的向前奔去，想要靠近，不由得把手伸去，那個能在黑暗裏帶來希望的光，即使是冰涼的，也妄想着能夠握緊。
近了，看清了，卻慢慢停下。那彎鉤月，滿是哀傷。在黑暗裏那沒有溫度的光，像是在嘲笑着那些墮入黑暗的。不是的吧，不像太陽把所有陰暗驅逐給予溫暖，讓人依賴。只是照亮未來的路，教會如何在黑暗中繼續前進，不依靠任何，教會堅強，即使前方毫無溫度依舊不停下腳步。這是它的溫柔，即使被怨恨着，仍然默不作聲的保護。
太遙遠，太飄渺，所以它孤獨着，被咒怨着，那冰涼的光載着多少悲傷。渴望被靠近，卻明白自己的冰冷，不希望別人受傷。所以它更冰冷，覺得這樣就可以保護所有，始終忘記自己也曾期待過溫暖。果然只屬於黑暗吶，自嘲的想。黑暗包裹着，吟唱着淒涼，那是寂寞，如困獸般低聲嘶吼，全是傷痕。它所剩無幾的溫暖給了那些在黑暗中迷失的，即使是被怨恨着。它不需要同情，不需要憐憫，它是高貴的，傲慢的，孤傲的，就算狼狽跌落，也是優美的站起。它的目光太蒼茫，像是經過了多少光年，感覺它眼中太冰涼，被注視的太渺小，看不清它眼底的悲悵。它是王者，站在最高處，孤獨的。感覺就在眼前，想觸碰，卻發現太遠，只能仰望。
一彎鉤月是救贖，是信仰，可望不可及。它從不曾爲誰停留，我只是沿着銀色的碎星追逐着，用一生追逐着那孤高之月。
高一作文 篇4
在人生之路的跋涉中，這一聲聲呼喚是春天的鮮花，是夏天的清泉，是秋天的果實，是冬天的爐火，是一支最甜美的歌，是一首最動人的詩。
清明節那天，我一早捧着鮮豔的丁香花向外婆那兒跑去。“外婆，你在另一個世界生活得還好嗎?你聽到你孫女每天對你的呼喚嗎?”我的淚水不由自主地從臉頰流下來，回想起…
“哈哈…，外婆你耍賴。”我和外婆正在鬥地主呢!外婆用她溫柔的目光看着我，說：“孫女長大了，一定會對我好。”“嗯”我笑眯眯地看着外婆，才發現她的頭髮已經花白了，眼睛便模糊了。
小時候，我總喜歡依偎在外婆懷裏，聽她給我講故事，我靜靜聽着，她給我講笑話，我們一起哈哈大笑……
外婆喜歡在院子裏種花，外婆和媽媽一樣都喜歡丁香花，她精心地照料它們，彷彿外婆的喜怒哀樂與小花朵心心相通，我們還給它們起了名字，這盆“幸福之花”這盆“守護之花”另一盆……至於爲什麼，只有我倆知道。
再大些，外婆不再摟着我，而是手牽手，談我的.人生，理想;外婆告訴我她的生活經歷，告訴我如何分辨是非善惡。
幸福的時光總是那麼短暫，回想起往日種種的情景，我不禁潛然淚下。外婆去世的那天，丁香花也一盆接着一盆的凋落，花兒啊，你們也在爲外婆的“不辭而別”而傷心落淚嗎?
手捧着丁香花，站在外婆墳前，淚水溼透了我的臉頰，看着外婆墳前的丁香花開得如此美麗，“外婆你在那個世界一定很快樂吧!你一定知道我很想你，是嗎?”我久久佇立在外婆墳前，任憑風吹亂我的髮絲……
我仰望天空，擦乾淚水，笑了，對着天空大聲呼喚：“外婆，你一定要幸福!”
高一作文 篇5
一個母親，獨立承擔着撫養孩子的責任，且收入微薄，其艱辛可想而知。她省吃儉用，附加勞動，爲的是不讓孩子有不同於別人的自卑情結;她照顧周到，事無鉅細，爲的是能夠彌補孩子缺失的愛;她小心呵護，盡力滿足，不知道怎樣做纔算盡到了一顆做母親的心。
然而，她總是失望地發現，事事事與願違：孩子瞞着她上網玩通宵的遊戲;不管她幾點下班，等待她的都是冷竈空碗，孩子不會做，即便是最簡單的飯菜;她氣急拿起笤帚沒拍幾下就被孩子搶下來扔到外邊，她不敢再打，甚至不敢說重話，怕把孩子逼跑了。
今天中午，接待了一位家長，這位母親讓我既同情又惱怒，借用魯迅先生的話就是“哀其不幸怒其不爭”，她生怕得罪兒子的心態溢於言表。利用中午休息時間趕到學校向老師尋求辦法，但又很怕不能奏效反而惹惱兒子，同時又擔心不聽老師建議而導致更壞的結果。她小心地斟酌着語言，想要諮詢到一個最佳的辦法。無奈，我只好放棄與之溝通交流以達成統一意見的想法，直截了當地指出她如此嬌慣最終可能出現的後果。她不安地聽着，下了很大決心地點點頭，但最後還是把孩子找到我面前，讓我唱黑臉，她唱紅臉，完成了對孩子的一番教育。
這位母親走後，我很是感慨了一番。可憐又可悲的母親啊，她心裏裝的都是兒子的一切，唯獨沒有自己。她以爲這樣纔算對得起缺失愛的孩子，纔算多少彌補了自己的愧疚。殊不知，在凡事都不需自己操心都不受一點兒委屈的情況下成長起來的孩子，是不會心存感恩的，是想不到母親爲此所付出了多少辛苦的。他只會沒來由地增加無理的要求，會因母親越來越滿足不了的慾望而心生怨恨;越是這樣的環境，越應該培養孩子的獨立性，越要讓他懂得心疼母親，越要讓他不把自己的缺失當成索要的籌碼啊。
什麼時候，我們的家長能夠把孩子放在一個適當的位置，既不嬌寵也不放任，該扶的時候扶，該放的時候放呢?
