【推薦】高一演講稿範文彙總8篇
高一演講稿 篇1
各位領導、老師：
大家好！站在這裏我感覺很慚愧，因爲我沒有什麼好的教學方法，更談不上什麼教學經驗。這裏只權且談一談我教學以來學習的一些體會，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、 向其他老師學習
經驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善於借鑑往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己簡陋，聽了其他老師的課更覺得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時事政治和課本知識仿似隨手拈來一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學到了好多，比如李老師每節課的板書都設計的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時政以風趣幽默的方式展現給學生，使學生充滿興趣。從郭老師那裏，我學到了許多如何在課堂上有效管理學生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學生學習
學生知道我是個初出茅廬的新手，敢於也樂於和我接近。從教學內容講，作爲一名教學新手，還無法全面預料學生會提問什麼樣的問題，因此好些時候學生提出的問題總能幫助我總結教學過程中的得與失，以便在以後的教學過程中及時彌補。從教學心理上來講，每當我課堂上出現一些狀況的時候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動力。
三、 向現代信息學習
網絡真是個好東西，對我這樣剛畢業出來的老師，無論是理論還是課堂實踐經驗都相當缺乏，而網上則提供了很多供我借鑑的經驗，甚至有的細緻到如何指導學生的每一個步驟，這些都在無形中幫助我減少了備課壓力。
要說到上學期期末考試，學生在政治學科發揮的相對理想，可能源於在平時的教學中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學生提前預習，並總結知識框架。拿來主義，不利於學生將知識轉化爲自己的，因此，在預習過程中僅僅劃出書上的知識點是不夠的，還要求學生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便於形成自己的知識體系。
其次，對於政治學科而言，關鍵是理解、記憶。由於學生缺乏自覺性，不知道怎麼學習，所以每節新課結束，我都會佈置2至3道知識性題目（這是從李老師那裏借鑑的），每節課前我都會抽3到5分鐘對學生進行提問並及時評價。關於評價，我始終認爲，要“狠”，回答不理想的，下狠心對待。回答好的，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話有些誇張，但是真的會極大的增加學生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經常提問她，鼓勵她，在上次期末考試中成績就特別理想，班裏第一，年級第二。
但是，現在學生都比較早熟，對一些社會現象都有自己的看法，因此對政治課有些牴觸情緒，也不願意背書，在課堂教學過程中我會引導他們以多角度、理性的態度來看待一些現象，我最經常說的一句話就是：“假如把我們的社會比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學們在青春期還長青春痘呢，所以國家在發展的過程中也會出現一些有礙和諧的現象啊。”這時候學生往往會報以微笑。
我還經常在講授知識點的時候結合一些時政熱點，來調動學生的積極性。比如講法律面前一律平等的時候，我就會講一下“李天一事件”，在講個人利益與國家利益相結合的時候，我就會講姚明和王治郅兩個人，這樣學生在學習的過程中就不會感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點。
爲了監督學生學習，我還從郭主任那裏學了一招，提醒學生，不要覺得課堂上老師不提問你，就覺得過關了，只要我在路上碰見你，我就會提問你。這時候往往能讓學生有緊張感。
說到最後，這些都是一些小的技巧，但最關鍵的還要落實到一個字“做”，不僅要做，關鍵還要堅持做。
總之，作爲一名年輕教師，最重要還是要會學習並善於總結，這樣才能在三尺講臺上站穩、站好。以上僅是我個人的一些體會，希望以後在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長起來。
高一演講稿 篇2
我是高一XX班的XXX，十分榮幸地代表劍閣中學高中一年級全體同學在此發言，感到無比激動。在這秋風送爽、碩果累累的美好季節，我們帶着父母的殷切囑託，懷着對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的學校----劍閣中學，成爲了一個真正的劍中人。我們都爲此感到驕傲!感到自豪!
進入這個環境優雅，校園整潔的劍中校門，在短短的幾天學習生活中，我們發現：這裏不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風;更有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦，敬業愛生的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的高二、高三年級的學兄學姐們以及初中的學弟學妹們。融入在這個溫馨和諧的大家庭裏，我們不僅感到溫暖更感到幸運。因此，我們可以向全縣父老鄉親坦誠表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無悔。高一新生入學演講稿
在劍中這片肥沃的知識樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裏，我們每個人都播種下自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作爲一年級新生，我們走進新的學校，步入新的起點，懷着新的希望，踏上新的征程。我們的揹包裏應該裝些什麼去遠行呢?我想首先要帶上理想和目標，因爲理想是我們終生奮鬥不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫劍閣中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍戰士鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志連不同怕苦不怕難的長征精神投入到新學期的學習中去。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”走進劍閣中學，我們敢於踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之後，彩虹依舊。困難並不可怕，因爲有着親切友善的師長幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因爲有着並肩攜手的同學爲彼此指明方向。
在此，我謹代表一年級全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學習，發奮圖強，再創佳績，爲校爭光!
二、尊敬師長，團結同學，人人爭先!
三、模範地遵守學校一日常規，爭優優秀劍中學子!
四、愛護學校設施，維護校園秩序，營造一良好的學習環境!
老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定不會辜負大家的殷切期盼，我們會不斷完善，改進自己，把艱苦奮鬥，爭創佳績的目標落實並貫穿於三年的高中生活中去，我們會把對學校的熱愛體現在行動上!“今日我以劍中爲榮，明日劍中以我爲榮。”相信在校領導和教師的培養下，我們將個個是精英，人人是先進!
最後，祝同學們新學期愉快!祝老師們教師節快樂!祝願xx級的師兄師姐們、學弟學妹們在明年的高考、中考中再創佳績，爲劍中再添榮耀!
謝謝大家!
高一演講稿 篇3
各位同學，各位老師，大家晚上好！我是來自高一19班的沈婷。無用的話不說，今晚，我只要借用你們的耳朵！
白落梅，原名胥智慧，棲居江南。她文字清淡，心似蘭草，讀者盛讚其文“落梅風骨，秋水文章”而今天，我爲大家介紹的正是其中一朵嫣紅落梅——《因爲懂得 所以慈悲》
上海有一佳人，乳名喚作張瑛。有人會奇怪這張瑛是何方人士？但若我說“張愛玲”大多數人必定了然一笑：“她啊，大才女！”由此可見，張愛玲一名的影響。太多人描述，稱讚過她的才華，美麗，孤傲，而我卻更想了解這絕代佳人內心深處的情感世界。
兩歲那年，他們舉家搬到天津。那時的張愛玲身穿小洋裙坐在花園的鞦韆上背唐詩；那時的張愛玲擁有專屬於她的保姆，步步緊跟的照顧她的生活起居。可好景不長，美麗孤傲的母親不願被囚禁在潮溼發黴的老宅，毅然選擇割捨親情，遠赴重洋！在沒有母親細心呵護的年月裏，張愛玲獨自成長。按理說，她應該埋怨母親的自私無情，可她卻說：“我是以一種羅曼蒂克的愛來愛着我的母親的。”其實，以她的心性和情懷比任何人都要深刻理解母親的選擇，所以她不怨。只因懂得，所以慈悲！
24歲，一個不算早也不算遲的年齡，在這一年，張愛玲遭遇了一個男人，一個讓高傲如她也甘願低到塵埃裏的男人——胡蘭成。提及胡蘭成，可能大家會一臉鄙棄地丟出二字：“漢奸！”和大家一樣，我也很怨他，恨他，但不因他的身份，而是因爲他折下花一朵卻不好好珍惜，嗅夠了香轉身就拋棄。可張愛玲呢？她甘願爲他卸下冷傲面具，爲他喪失理智矜持，只因，他懂她。就這個理由，如仙般高潔的張愛玲墜入凡塵，被世俗煙火纏身。如若離了這動盪不安的背景，這對璧人也許真能執手到老；如若這遊蕩花間的賞花人能滿足，這對戀人也許真能歲月靜好！可哪有那麼多的“如若”“也許”？！於是，情理之中的，胡蘭成拋棄了張愛玲！昨日那場傾城之戀埋葬於滔滔江浪之中，連同她的深情，她的天真。曲終人散，胡蘭成懂得，卻不慈悲！
可張愛玲終歸是張愛玲，她的美讓人情不自禁想靠近。1946年，因柯靈介紹，張愛玲結識了一位溫潤如玉的男子——導演桑弧。正是因爲桑弧的賞識，信任，鼓勵，讓張愛玲第一次擁有反駁胡蘭成而帶給她不良輿論的機會。但，桑弧與張愛玲的相識並不是最好的時候，處在被負心人傷害的陰影下叫她如何去愛？於是，錯過！
所幸，在輾轉，漂泊了幾年後，張愛玲在美國邂逅了過花甲之齡的.作家賴雅。這極具文學天賦又溫厚待人的外國老人成了張愛玲在異鄉的溫暖。沒有人願意猜測他們之間是否真的有了愛情。她需要的只是一個懂得的男子。
都說，曾在紅塵路上擦肩而過的人終有一天會相遇。可白落梅卻說：“我們亦不要期待會與張愛玲有那段機緣，因爲今生只作最後一世，她永遠是民國世界的臨水照花人！”
當然了，以我的水平不足以深入剖析張愛玲的內心，所以，如果大家在聽完我並不完美的介紹後對這位佳人有興趣的話，我推薦白落梅的這本《因爲懂得 所以慈悲》！
高一演講稿 篇4
各位同學：
大家好！
很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***（最好詳細的分析一下，有助大家記憶。我當時就是這樣，事後大家反映，那麼多同學，就記住我一個！
我在初中時的成績還可以（比較一般/不太好/還不錯），但是對於高中新的生活，我覺得它意義並不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會爲之不懈奮鬥。（如果你願意，可以描述你的夢想）我需要的是更加合理的學習方法，更加不屈不撓的鬥志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。
我知道前面未知的路有歡樂、有收穫，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應對一切！夢想永不褪色。
再一次希望大家記住我——***。
謝謝大家！
高一演講稿 篇5
同學們：
在這天高雲淡，秋風送爽的日子裏，你們從不同的地方來到我們中學。作爲你們的班主任，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時向你們致以親切的慰問。
我們中學創辦高中雖然只有不到十年時間，但是經過全體師生的共同努力已經積累了較豐富的辦學經驗。幾年來，高考升學率逐年攀升，尤其是今年更是以優異的高考成績在全縣獨樹一幟。你們的到來，又爲我們中學注入了新鮮的血液，我相信，在我們的共同努力下，我們今後將取得更加驕人的成績。
作爲你們高中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成爲一個對國家對社會有用的人才。
我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。
我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意班主任寄語，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。
同學們，三年的高中生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，爲着一個共同的目標，努力奮鬥吧。
班主任：XXX
20xx.09.28
高一演講稿 篇6
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好，我是高一（6）班的xxx。
熱愛音樂，擅長樂器。對於自身的評價便是衝動時不乏冷靜，內斂時不乏張力！也許這是一句空話，但請給我一個機會，“路漫漫其修遠兮”，讓時間給我展現的空間！
我競選的崗位是校團委組織部委員，這是一個新的挑戰。
若我能競選成功，我將在老師的指導下，理順團委和各班團支部關係的基礎上，採取積極協助和服務的態度,加強同各支部的聯繫，積極向老師反映廣大學生學習、工作、生活的切實狀況和存在的問題。完善內部制度和工作機制，繼承上屆團委、學生會的優良工作傳統，增強團委、學生會的凝聚力。例如定期召開團內會議，積極開展學生思想交流會,適時開展主題豐富多彩的文體活動及主題團日活動，努力提高學生的整體素質。認真發展好一批批新團員，爲中國共產主義青年團輸送新鮮血液，及時的總結工作，提出好的方面和不足之處，以供大家交流，不斷提高我們的整體工作能力。對團委、學生會各項工作和各成員加以監督，及時更正工作中的不足之處，推進團委、學生會的規範化進程。也許我的設想還過於稚嫩，但“吾將上下而求索”。
過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，作爲一個免監考生，若我競選成功，我將嚴格要求自己，以自身的行動來帶動大家，爭取在老師和同學們的支持下能很好的完成各項工作。
我將充分發揮我的職能，期待能有機會在這個鍊金熔爐奉獻我全部的責任和能力，用各位給我的全力支持，燃燒我所有的能量，集合各位的願望和要求。
今天，我向在場的19位競選者學到了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。我們的信心來源於你們的肯定。
揮動你們的雙手，給我一些掌聲，投來你們的眼光，給我一些信任，十六歲的花季，我不再有初入學校時的那份懵懂與衝動，取而代之的是一種成熟與冷靜；我不再有那些漫無邊際的幻想，更多了一種腳踏實地而又堅定的信念——因爲我在成長。
我將綻放我所有的激情與熱情，無論成功與否，這都將是一個平臺，聚焦了我所有的勇氣。最後謝謝老師和同學給我這次與大家見面交流的機會！謝謝大家！
高一演講稿 篇7
各位同學：
大家好！
我是來自高一某班的某某某，在班中擔任班長，在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。
對待工作，我信奉的原則就是：認認真真，一絲不苟。對待學習，我遵循的原則就是：踏踏實實，決不馬虎。對待生活，我崇尚的目標就是：在生活中學，在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書，這樣不僅能放鬆自我，而且還會有不少新的感悟、體會，從而充實自己。
性格開朗，熱情友好，待同學友善，待師長尊敬，學習認真，能給同學起到好榜樣，工作負責，有自己的一套管理方法，在班裏能建立起相當的威信。我成績優異，在班裏名列前茅。興趣愛好廣泛，能與同學融洽相處。
總之，我是一個品學兼優，各方面全面發展的好學生。 沉着老練，是老師的好幫手；真誠活潑，是同學的好夥伴。 有顧全大局的胸懷，腳踏實地的作風，嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。
謝謝大家！
高一演講稿 篇8
20xx年4月14日7時49分，一場大地震，降臨到我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣。截止至20日上午10時，地震已造成20xx人死亡，193人失蹤，12135多人受傷，災害突如其來，震撼着每個人的心靈！
天災無情人有情。爲做好青海玉樹抗震救災工作，學校已經組織我們捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通過各種渠道和方式，踊躍捐款捐物，用我們的實際行動幫助災區羣衆渡過難關，早日贏得抗震救災的勝利！一衣一物皆心意，一元一分總關情。
“伸出雙手，奉獻愛心”，以捐款方式爲災區困難羣衆提供關懷和援助，爲災區重建貢獻我們的力量。您所捐助的每一分錢都飽含着無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一條愛的河流，給災難中的人們以無限的力量！
我們的心連在一起，就是一座愛的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長城。因爲您的援助，受災羣衆將感受更多溫暖，失屋者將得到更安全的庇護，災區學生將得以重返校園，災區重建將得到更多保障……
玉樹不哭，青海加油！
