關於高一演講稿合集9篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高一演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一演講稿 篇1

首先我代表xxx班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。爲什麼這麼說呢?因爲我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過交流更多的交流什麼，我們的目的在於給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化爲取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那麼你們來了我就要說家長會是成功的。

現在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的xxx老師。x老師是我們興業高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學經驗，有獨特的教學風格，上課風趣/生動，能充分調動學生的積極性和主觀能動性。可以毫不誇張地說聽他的課是一種藝術的享受。另一位是我們班的的體育教師xxx老師，他是去年剛畢業回來的。他在平時上課時能夠嚴格要求學生，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，爲我們班在各項體育項目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己。

剛纔大家聽了我們x校長的彙報，在這裏我就不再重複了。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及彙報一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級由xx位同學組成，他們大部分來自興業縣不同的鄉鎮，有小部分是來自玉州區。入學時最高分的是陳小枚同學，介紹兩個學生的班團幹部(略)，從上個學期開學，我們所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責對家庭負責，對學生負責，要麼不幹，幹就一定幹出點樣來。經過這幾個月的努力，我們xxx班在常規與學習方面都走在了年級的前列，在上個學期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，(全年級共xx個班)某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術節中獲全校總分第九名(全校30多個班級)，其它還有每個月的先進班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這裏就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進班級，這面流動紅旗更是一個強有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。xxx班是一個有着良好的班風學風的一個班級，班裏有着一批上進心強，學習優秀的同學如韋嬋同學就是一個典型的例子，她在上個學期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學習優秀甲等獎，上個學期還被評爲校級：“三好學生”/縣級：“三好學生”。

被評爲三好學生的還有以下同學：(略)

被評爲優秀班乾的有xxx同學(每班只有一個名額)

被評爲優秀團乾的有xxx同學(每班只有一個名額)

被評爲優秀團員的有：(略)

高一年級數學競賽獲獎的有：

高一年級物理競賽獲獎的有：

高一年級英語聽力競賽獲獎的有：

高一年級英語綜合能力競賽獲獎的有：

高一年級英語書法競賽獲獎的有：

第六屆文化藝術節中：攝影/畫畫/小製作/

校運會：女子400米/女子跳高/

期中考試前10名：

期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、嚴格管理，依法治班 嚴是愛，鬆是害 。嚴師出高徒。

一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。爲此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求7：10前進入教室進行早讀;晚上6：30分前進入教室自習，良好生活習慣衛生習慣的重要性 告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運,要想成就大的事業就得從身邊小事做，經過一段時間努力，同學們逐漸養成了良好的紀律衛生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。

高一演講稿 篇2

大家好，我是來自431班的甘鵬程同學，今天我要競選的職務是高一年級團總支書記。

我畢業於雅思實驗學校，在初中擔任過班長和團支部書記，有着三年的工作經驗，在這三年裏，我所在的班級雅思初三十二班，五次獲得優秀班級，四次優秀團支部。我也在初二時被評爲市級的優秀學生幹部。當然這樣的榮譽是靠全班同學的齊心協力所得來的，但沒有一個人可以否認我最爲一個班級的領導者在這當中所起到的作用。上帝也不能。我很清楚做爲一個領導者在一個團隊中所起到的關鍵作用。我所做的就是要帶領着我的團隊一步一步走向更高的舞臺，去衝擊更高的榮譽。

這是我初中獲得的部分獎狀，這當中有有市級的，也有校級的。有學習上的三好學生，有工作上的優秀團支書，和優秀學生幹部，也有我在體育方面取得的成績，我曾代表雅思實驗學校參加過市運會。並且獲得了全市前三名的成績。這些都是經過我的努力一點一點換來的，我在這不是想向大家炫耀我過去的成果，我只是想向大家證明一件事，學習和工作是不矛盾的，很多很多人在這上面都存在着誤區，認爲花時間在學校工作上後，就會在學習上分心。而我認爲這兩者是沒有任何搭配不上的，我在工作上所獲得的成績和自信心，正是我學習上的動力，它讓我能將我眼前所有的困難都看做這根粉筆一樣，不堪一擊。在中考時我以904.8的成績被州民中錄取，這一點我認爲在學習上已經能夠充分證明我自己。在工作上我認爲最重要的是效率，這也是把學習和工作很好結合的關鍵，而效率的高低全取決於領導者，做爲一個領導者，應該是一個腦力勞動者，而不是一個體力勞動者。領導者所做的就是讓整個團體動起來，將眼前的任務分成一個一個的小塊，然後將這一個一個的小塊分給團隊中最適合的人去做，而不是將所有的任務都覽在自己身上。一個老是自己動手的領導者絕對不是一個優秀的領導者，優秀的領導者應該是會利用整個團隊去創造利益，而不是他一個人去創造利益。

在生活中我愛好兩種運動，一是競技體育像籃球這樣，在這種激烈的競技運動中，能培養我在周圍複雜和漂浮不定的環境中冷靜果斷做出選擇的能力。另一種運動我把它叫做靜像運動，像釣魚這樣的，在這樣的運動中能讓我在總體分析問題上的能力得到提高。這就是我，一個不斷進步，不斷完善自己的我。

我充分相信我自己的管理能力，和領導能力，我要做的就是領導我的團體爲整個學校創造利益。帶領出一支高效率的，被各種榮譽光環所包圍的精英團隊。而現在我所需要的僅僅是 一個舞臺。而這個舞臺只有在座的各位老師和同學能夠給我。

高一演講稿 篇3

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家下午好！我是來自高一（4）班的馮李燈。我自認並不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績並不好，考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力，終於取得了很大的進步。所以今天很高興站在這裏跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在於心態和方法。

有這麼一句話，我們是如此熟悉，即心態決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什麼。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜於能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被人大說“變態”，與之相比，我們是那麼黯淡無光。這時，千萬不要着急。俗話說，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎麼變態，都不過於在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態度笑迎未知的挑戰，當你進步了，開始被人說“變態”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限並實現突破。這蛻變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態的關鍵。

我們擁有了好的學習心態之後，就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認爲，學思結合和善於總結是非常重要的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合的重要性我們不必多說，你們懂得。我在這裏想談談自己對善於總結的理解，高中的學習科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味着我們的大腦爲處理零零散散的知識點，不得不承擔更多的負荷，學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那麼幾道題。究其原因，我認爲是由於我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分佈的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，纔不會出現乾涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網絡，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷，爆棚！

人貴堅持，功在不捨，或許我們的努力並不能馬上立竿見影，在實踐的途中會伴隨着不少挫折和迷惑。但請不要傷悲，當你繼續前行，曾經的苦累便會化成喜悅的淚水。同學們，你努力了，堅持了，那成功的光環，除了你，誰還能將其摘取呢？

謝謝大家！

高一演講稿 篇4

親愛的教師們，敬愛的同窗們：

大家晚上好！本人是來自高一班的feilelove，本人要競選的職務是文藝部部長。

很高應，可以再次站在這裏與你們相聚。首先，要感激你們在座的各位可以在上一次準備會議中給了本人依次再次展示自本人的時機。今天本人站在這裏，本人是帶者必勝的決計來的。由於，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利，本人要向你們證明自己是有實力的，固然本人不是一名文藝部部員，本人對文藝部不是十分理解，但是本人置信這並不很重要。由於未來，本人能夠很好地去向各位成員學習，重新認識文藝部。競選文藝部部長，它對本人來說很重要。由於很久之前，本人就有了這麼一個理想。本人不斷在努力，但卻不斷沒能如願，而如今有這麼一個時機放在本人眼前，本人會好好地把握的。大家應該都曉得本人熱愛文藝，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的各類過動並獲得了一定的成果，本人想這應該也是本人的一點優勢吧！大家都曉得作爲一個部長要的不只是自己要有才氣，還必需有一個很好的管理才能。本人想關於這一點，大家可能會對本人產生一些疑問，有同窗以爲本人比擬心愛，有點幼稚，但是本人要說的是，是的，本人並不承認本人是有些許幼稚，但它們只會生活中呈現。但是，在工作過程中，本人從未把這些帶到工作上，由於關於工作本人不斷是嚴厲看待的。由於對本人來說生活與工作是有界線的，所以，幼稚的本人只屬於生活中，而工作中的本人永遠是嚴肅認真的本人！

說到這裏，本人想談談本人對工作的認識。關於學生會工作本人從不模糊，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項任務，假如這次競選勝利的話，本人置信自己將會愈加努力地落實自己的工作，就本人而言，文藝部是一個諧和部門，它就像砝碼諧和着學習與生活這個大天平，如若沒有文藝部，本人想同窗們的生活將會變得雜亂無章，變得單調無味。如若本人是文藝部部長的話，就像上一次所說，本人要做的第一件事就是讓國華更富有生計，更具有生機。其次，本人想本人將用本人的雙手不時地去發明，不時地去創新，不時發掘同窗們各方面的才能，把文藝部工作搞好，搞大，儘自己的全力去發明果華生動，勃勃向上的氣氛，讓同窗們在學習之餘可以有效地放鬆自己。在工作過程中，本人會認真聽取來自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會愈加深化大衆中獲取同窗們的心聲，並且認真與教師溝通，交流協作，積極做自己和教師們的工作，決不做任何有損共學們利益的事，做好帶頭作用，爲下一屆高一作好典範。

最後，本人想說：本人是完整本着一顆真誠，火熱的心來到這裏的，本人想名利對本人來說，不重要，而爲同窗們，爲國華效勞纔是本人的基本，請大家置信本人，本人不會孤負大家的希冀，本人會用自己的行動證明你們的選擇不會是錯的。本人在用一顆心在等待着，希望你們可以給本人一點自信心，請置信本人，投出你們寶貴的一票吧！

謝謝！

高一演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我代表高一新生髮言，感到十分榮幸，感謝領導、老師和同學們對我的信任！

像很多同學一樣，今天是我們成長曆程中一個難忘的節日。因爲，從今天開始，我們可以驕傲地說： 我們已是福中人！我們就是福中人！

福田中學是許多學子嚮往的地方。關於她的歷史我們知道得不多，但是我們非常清楚，她曾經的輝煌正在等待我們去延續。兩個月前，我們填報志願鄭重地選擇福田中學時，就已經選擇了用我們飛揚的青春和跳動的熱情來續寫她的光輝燦爛；今天，我們終於帶着各自的回憶歡聚在這裏，那麼，就讓我們並肩攜手，迎風搏浪，一路高歌！

剛剛過去的三年已成爲歷史。如果說有成績，那隻能代表過去；如果自以爲有不如意，它也不能代表未來。今天，我們站在新的起點，有了新的追求。在我們的心中，福田中學是一片熱情而神聖的土地，或許，她不能給我們想要的全部，但是我們堅信，她會把那些奇妙的種子，悄悄地放在我們的手中，讓我們用雙手去創造未來，實現夢想！

同學們，其實天並不高，路也並不遠。我們今天選擇福田中學，是因爲我們相信，心有多大，世界就有多大。都說高中生活像夢一樣美麗，那麼，福田中學就是我們夢開始的地方！

走進福田中學，我們風雨無阻，志在四方；

走進福田中學，我們腳步鏗鏘，豪情萬丈；

走進福田中學，我們敢去踏平萬仞山，掀起千層浪！

接下來的一千多個日日夜夜，讓我們牢記所有熱切的期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，用求知的艱辛和積累的快樂，來填充我們生命的顏色。願福田中學這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，願三年後我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！

最後，真誠地祝願： 老師們身體健康，工作順利！同學們學業有成，夢想成真！

謝謝大家！

高一演講稿 篇6

尊敬的各位領導、全體教官、老師們、同學們：

大家下午好!

爲期5天的新生軍訓即將落幕。今天，我們全體師生齊聚操場舉行軍訓總結大會。在此，我代表本次軍訓領導小組向爲本次軍訓付出辛勤汗水、作出巨大努力的諸暨市人武部全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體班主任老師和參與軍訓組織服務的全體工作人員表示由衷的謝意!向參加本次軍訓的500餘名高一新同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿完成了軍訓教育任務，經受住了高強度訓練的嚴峻考驗，收穫了體質鍛鍊和思想教育的豐碩成果。

新生軍訓是我校開展國防教育，磨練學生意志，提升體能素質的重要手段，也是我們天馬學校實施“精品化、特色化、國際化”戰略轉型的重要舉措，對我們每一位同學的高中生活，甚至一生將會產生十分深遠的影響。從8月26日至30日，短短5天的時間，同學們經歷了隊列訓練、國防教育、行爲習慣、內務整理、紀律教育等項目的訓練和學習，取得了良好的效果。

通過這次軍訓，每位同學感受到了軍人的風采和情懷，增強了國防意識和愛國熱情。通過軍訓，同學們增強了體質，磨練了意志，培養了團隊精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來提升自己。

通過這次軍訓，同學們充分展示了當代中學生良好的精神風貌，我們看到了同學們吃苦耐勞、嚴守紀律、頑強拼搏的精神風采。訓練中，同學們聽從指揮，不怕炎熱，不叫苦，不叫累，不退縮;隊伍集合，動作迅速，紀律嚴明;站軍姿，滿身大汗，紋絲不動;隊列操練，嚴肅認真，動作規範。種種感人的事例，都證明了同學們良好的素質。豐富多彩的軍訓生活讓同學們得到了全面提升，增進了師生之間的瞭解和感情，促進了良好學風和優秀班級團隊的形成，爲今後的學習生活打下了堅實的基礎。

本次軍訓的圓滿成功得益於全體教官、班主任老師和所有工作人員的辛勤努力。全體教官不辭辛苦，科學訓練，精心教導嚴格要求，這是軍訓成功的有力保證。請同學們用熱烈的掌聲對全體的教官的辛勤付出表示衷心的感謝!全體班主任老師兢兢業業，忠於職守，身先士卒，表現出了高度負責的精神，請同學們再次用熱烈的掌聲致以感謝!全體管理幹部和後勤工作人員，嚴密安排，精心組織，切實做好後勤服務，確保了軍訓工作的有序進行。在此，再一次向大家表示衷心的感謝。

同學們，短暫的5天軍訓已經圓滿結束了，我們又將迎來一個新的開始!接下來的日子，是同學們爲我們天馬學校創造佳績的歷程，今天你們以天馬爲榮，明天天馬將以你們感到自豪。

希望每一位同學都能銘記這次軍訓的經歷，用心去感受軍人的博大情懷和堅強意志，並努力付諸今後的學習生活中。

希望同學們把在軍訓中養成的良好內務整理水平帶到今後的集體生活中去，讓我們的寢室、教室、食堂、公區時刻保持乾淨整潔。

希望全體同學把在軍訓中養成的良好品德和作風帶到你的整個人生中去，踏踏實實學習，勤勤懇懇做事，簡簡單單生活，認認真真做人。

最後，祝全體教官心想事成，萬事順意!祝全體老師工作愉快，生活幸福!祝全體同學學業有成，健康成長!

謝謝大家!

高一演講稿 篇7

各位同學·大家晚上好！

首先我得感謝大家給我這個機會讓我站在這裏參加競選，不論今天的競選結果如何。俗話說：馬，只有跑過千里，才能知其是否爲良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑，我很高興今晚能夠站在這裏參加競選， 首先我還是要先做一下自我介紹·我知道我們班現在還有很多人都不認識我，我叫許露，來自達州。 同學們，我們在高中乃至初中時代就有過一個燦爛的夢想，那就是春暖花開的時候能登上大學這所神聖的殿堂。大家有所不知，在我初中畢業後我並沒有向大家那樣直接就讀普高，而是選擇了職校，在那時候我經常和身邊同學說的一句話就是大學對於我們來說就仿若天堂般是可望而不可及的地方，現在想想自己那時候真的是很沒有追求。普高是我在我讀了一學期職校之後才轉入的。在我就讀職校期間我曾經也擔任過團支書，在那之前乃至初中·說實話，我並沒有想過要在每次班上所競選班幹部的時候自己也要去參一票，可能是我的人生觀的原因吧！我那個時候並不熱衷於這些，可在我進入職校後，我有一個老師點醒了我。

在那時我首次參與了競選班幹部行列，承蒙同學們的`厚愛與支持，我如願以償的被選中。經過那次之後，我發現自己對這方面的觀點發生了改變，在當上了團支書之後我才發現，可以爲同學們做事，是一件這麼愉悅·舒心的事兒。所以今晚在這裏我要競選團支書一職，我希望給自己一個更廣闊的舞臺來展現自己的能力，不瞭解我的人可能不清楚我做人做事的原則，任何事不做則已，做則一定做好。可能大家會在心裏給予我各種各樣的評價或者壓根就不相信我所說的話，但是我曾經聽有人說過這樣一句話：從事一項事業的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。

對於團支書這一職我有一股十分執着的熱情，我也知道光有熱情是不夠的，但是憑着我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助與支持，我相信我一定能勝任這項工作，俗話說：欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，如若承蒙各位的信任和支持我有幸當選爲團支書，我將感激萬分，並將此化爲不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，在工作中盡職盡責，大膽務實。如果我有幸當選團支書，我會集思廣益，在不違背原則的條件下，盡最大努力來服務好每一位同學。我知道~再多燦爛的語言也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動纔是開在成功路上的鮮花。所以我也希望你們能把那最真摯的一票投給我。最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵！謝謝大家！！

高一演講稿 篇8

尊敬的家長朋友們:

下午好!首先，請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是爲了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的瞭解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心願。總之一句話，就是“一切爲了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考爲核心的教學流程常規管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

二、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束後再作具體瞭解。

同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題。

3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴格管理，嚴抓紀律。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。爲此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，中午12：40要求每位同學必須到達教室，做作業、看書，同時都有教師上堂輔導，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

2.加強思想政治教育，增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無後進生。對後進生一視同仁，因材施教。

3.既要全面抓，又要重點抓。我們班有65人，一個學生就是65分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、衝刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，瞭解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績纔會突飛猛進。對“特有生”我作爲班主任，每週至少找他們談話一次，瞭解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功後的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，爲他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。4.在教學上，我們教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環節，精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，部分作業進行面批，充分發揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開班級會議，認真總結經驗，細緻分析問題，提出改進教學措施，使我們的教學更加完善，學生的學習更加有效。在教學過程中，針對學生學習的每一個階段呈現的特徵作爲評價的依據，結合學生的性格、態度，可以有針對性地進行各種誘導性和鼓勵性的評價，客觀科學地評價每一位學生。

四、意見和建議

根據我們瞭解的情況，發現家長在教育中產生以下五種誤區。

誤區一：過分保護。孩子已進入初二，到了關鍵時期全家都圍着孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習。

誤區二：過分干涉。許多家長認爲初二、初三這兩年時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。

誤區三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。

誤區五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見：

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2.家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。

3.注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創新能力。

4.要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

最後，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，並堅信在教師、家長、學生三方共同努力下，一定能實現我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝

高一演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好，我講話的題目是：《名著伴我成長》

在炎炎夏日，有一種東西能爲你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載着人類歷史的代代文明，傳播着古今中外的人文風情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧！

讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨着年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學習之餘，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴着我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。

美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。

讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服於Jane對愛情的執著，這也是一種信仰，一種爲了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰爭前後的態度。是怨天尤人，還是努力適應；是死守舊制，還是嘗試改變；是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態度問題，態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態度贏得好生活。

與書爲舞，我感慨一滴水就是一片海；與書爲舞，我驚歎整個世界就是一本書；與書爲舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。《發展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發展水平，在平時的教學中，可據此來結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發兒童興趣的教學語言等；《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着爲孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學；《給教師的建議》爲我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何爲孩子創造自由健康成長的空間；與書爲舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現教師的使命。

書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界；使我們的教學產生那種令人蕩氣迴腸的藝術魅力。

我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴薰陶後，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種無言的神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖着我的人生。