高一作文集合八篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的高一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一作文 篇1

風兒，柔柔地唱；樹葉，沙沙地笑；陽光，明媚地照。萬物都彷彿在爲我們加油鼓勁。五年級女子接力賽就要開始了。我有幸也是其中的一員。

只聽“砰”的一聲槍響，我們班的爲首老將馨月像離弦的強弩之箭“嗖”地衝了出去。只見她輕盈的用前腳掌點地，不停挪動雙腿，如蜻蜓點水一般。手裏握着的“聖物”——接力棒在雙臂揮動之間看得模糊不清。眨眼間，她已順利到達我的後方。眼看我倆只有幾米的距離了，我擺着“企鵝姿勢”身體使勁向後傾，修長的胳膊伸出老遠，腳下襬着一前一後的樣子，接力棒立刻便傳入我的手中。這時我們班領先第一。

我接過接力棒的一瞬間，感到上面佈滿了細細的汗水。一定是馨月的汗。我的身體180度大轉彎，向前傾斜，雙手使勁揮動，一會便衝出老遠。這時我聽到媽媽焦急地喊：“搶道啊！”我才意識到自己緊張得連搶道都忘了。我立刻衝向跑道最裏圈。我的雙腳頻繁交錯，腳下生風，像騰雲駕霧的孫悟空，踏着筋斗雲，又似所向披靡的哪吒，踩着風火輪。

漸漸地，我有些體力不支了。眼見二班同學已經離我很近了，我“猛踩油門”，像汽車一樣猛衝出去。我想起以前一個叔叔說過的話：“跑步時呼吸要均勻，摔幾下胳膊呼吸一下。”我試了試，果然有效。二班同學離我就有10來米遠。就剩20米了，我的速度慢了下來，一旁的老師揮着手，朝我喊：“加油！堅持下來！”

我又像吹滿了氣的氣球，衝過了最後的10米，將接力棒傳給了同桌夢婷。這時我們班仍是遙遙領先。

別看夢婷個子不老高，但她跑得快哩！像只小兔子一樣，遠遠地把別的班的同學落了20來米呢。過了第三個彎道，她開始喘氣了。我立刻跑到她跟前，給她帶跑了一段，並喊：“同桌，衝刺！加油！”她把臉憋得漲紅，衝過了終點，接力棒傳給了一菲。這時，我們班還是第一。

一菲“領命”後，飛一樣衝出去。緊接着，媽呀！二班的雪瑤跟了上去。別小看了雪瑤，她雖個子矮，但水平高，可以跟王金霞比美。她兩隻腳替換得飛快，在半圈時，她就超越了一菲。我們焦急地望着一菲，給予她希望的目光，不時爲她喊加油。可眼見得雪瑤雪豹般衝在前面，一菲雖跟上了，可仍是超不過。不過一菲沒有氣餒，她盡了全力，爲我們班爭奪了第二的名次。

老師激動地說：“只要我們盡了全力，就不後悔，只要我們不斷超越自己讓自己更快、更高、更強，就是最優秀的。”勇往直前，向前方努力！

高一作文 篇2

魯迅的文字如青銅古器，張愛玲的文字如雕花欄杆，沈從文的文字如明月流水，川端康成的文字如青花素瓷，梭羅的文字如冰心玉壺……化用那句名言：“有多少個作家，就有多少個哈姆萊特。”

古今中外，多少個作家便有多少家格調。眼觀現下，兩個青年作家之文風迥然不同卻經常被拿來比較——兩方作家的忠實讀者也因此經常攻訐另一方及他們的精神偶像。

沒錯，引起長久對罵戰的兩位青年才俊就是韓寒與郭敬明。兩個人在文學領域內的影響力旗鼓相當，好幾年以來，兩人的大多數讀者也從未接受另一方。

網絡裏充斥的對罵，現實中相互的攻擊，難道韓家人和郭家人就學不會接受不同，和諧相處嗎？

郭敬明寫作文字的特色不言而喻：“上海依舊籠罩在巨大的灰幕之下，睫毛上若有若無的沉甸感，依然存在，眨幾下眼，世界又變化了千分之一。”微妙的情感起伏、些許的感傷情懷，正是這種青春裏迷惘憂愁的特質讓多少人折服在他筆下。而他“青春文學領軍人物”稱號的背後，互聯網口水漫山的地方，許多人把他罵得一文不值——“用一堆adj裝腔作勢的非主流”、“傷悲春秋的郭四奶”等等五花八門的標籤——都來自於一個團體，名曰“韓寒的粉絲”。

韓寒，一個許多高中生乃至成年人心中傳奇的符號，高中多門科目掛紅燈而後退學的學生，寫出了《三重門》等厚重的文學作品，成爲了一名被戴上“樹人之魂”巨冠的青年作家。他的成才之路讓青少年嚮往、成年人反思。而他的文字雖極善王朔之嬉笑怒罵，卻對時敝也針針見血。可許多人討厭他，稱他爲“沒學歷的臆想家”、“玩賽車玩成文學家的僞道士”……這其中有許多人有共同的名字——“郭敬明的粉絲”。

兩位作家如此不同卻因年齡相仿而被時常作爲比較對象，久而久之，輿論氛圍引起了雙方讀者的口水戰。可是，敢問諸君，接受不同有這麼難嗎？

依本人之見，韓郭兩位並不具有完整的被比較的要素。而且，喜歡一方，不代表就需對另一方進行口誅筆伐，不代表接受另一方的不同是一件多麼錯誤、不入流的事情。退一萬步而言，作爲遠觀者的我們，並不需要成爲當今社會“站隊效應”中的積極分子——面對被媒體炒起來的“兩家之爭”，就必得選擇一方以表明自己具有獨立人格及選擇“高尚文格”的能力嗎？韓郭之間其實有大片空白的中間地帶，供和我一樣的人駐足。駐足於間，去冷靜地接受兩種不同的作家之人格與文格。

或許，從一件文壇裏小孩子們的爭吵可以讓人真切悟到：多少事情，學着去接受不同，會創造無盡的和諧美妙。

高一作文 篇3

進入高中銜接班以後，語文老師要求我們要多練筆，說實話我不大喜歡在本子上寫隨筆，還是在鍵盤上的`感覺好一點。

今天也沒有發生什麼特別的大事兒，但是數學老師真的是好可愛啊。在初中的時候，一聽數學課就犯困，可現在，我越聽數學課簡直就是越來越精神，一點睏意也沒有。我總覺得老師是個隱藏的段子手哈哈哈哈哈。

語文課、英語課都很幸運地躲過了老師的抽查，果然老師們都比較喜歡抽中間的同學吧，突然有點慶幸自己的排名還挺高的。化學課的時候，老師給我們講了好多初中所沒有接觸到的知識，然後下面的我們一個個瞬間化身“十萬個爲什麼”，老師說一句，我們就接一句“爲什麼啊？”，老師只好笑着回答我們“欲知後事，請聽下回分解。”在高中的生活好像也沒有自己想象中的那麼難熬吧，還是不賴的。

做完作業就又到了九點多了，洗個澡再看會書就該睡覺了。漸漸長大，我發現自己越來越抓不住時間了，它溜走的速度是我遠遠追不上的，我所能做的就是盡力跟上它的腳步。麻麻說高中三年其實也很短，讓我要好好珍惜這些時光，高中畢業以後到外地去讀大學，要離開麻麻，想到這兒，心裏就有一絲傷感。但願高中三年裏我可以按照計劃一步一個腳印打好基礎，願三年後的高考我可以成功吧。

高一作文 篇4

神犬探長正在進早餐，一隻金色的小蜜蜂飛到他的麪包上。“神犬探長，我的同伴都失蹤了。”

神犬探長趕緊把最後一塊麪包吞下肚：“在什麼地方失蹤的？”小蜜蜂引路，把神犬探長帶到一個潮溼的山谷裏。那裏生長着一種約三米高的蔓生植物，葉片寬大，葉的尖端伸出一根卷鬚，卷鬚的前端膨大，形成一朵像袋子一樣的“花”，有紅的、綠的、粉的，上面還鑲着紫色的斑點，十分豔麗。

“我們本來是路過這裏的，”小蜜蜂說，“看見這裏有這麼多美麗的花朵，還聞到很濃郁的甜蜜芳香，就都朝花朵飛去了。我飛在最後，等我飛到的時候，同伴們都不見了。”

神犬探長一邊看那些像袋子一樣的“花”，一邊問：“你肯定你的同伴們都是在這裏失蹤的？”

“我肯定。”小蜜蜂毫不含糊地回答，“我看着她們飛向每一朵花，只一會兒工夫，就都不見了。”

”她們都被豬籠草吃掉了。”一隻癩蛤蟆跳到神犬探長跟前。

“豬籠草？”神犬探長和小蜜蜂都沒有聽說過。癩蛤蟆跳上去搖搖那些像袋子一樣的“花”：“這不是花，是豬籠草的捕蟲袋，你的同伴們都被關在了裏面。”

“我要救她們出來。”小蜜蜂向豬籠草飛去。

神犬探長跳起來攔住了她：“你別去，我去！”

神犬探長朝那捕蟲袋裏一看，裏面果然有蜜蜂，已經被黏液淹死了。神犬探長以爲是蜜，蘸一點放進嘴裏嚐嚐，酸溜溜的。

神犬探長悲哀地告訴蜜蜂廣你的同伴們都死了。”

“她們的屍體會被袋子裏的酸液消化掉，所以豬籠草才長得這麼茂盛。”

“感謝你幫助我解開了蜜蜂失蹤之謎。”神犬探長告別了癩蛤蟆，又把小蜜蜂送到一個遠離豬籠草的地方，纔回到家裏。

神犬探長肚子餓極了，剛想好好吃頓午餐，一隻很小很小的鳥飛到他的餐桌上，神情憂傷地看着他。

神犬探長十分喜歡這隻小小鳥：“我認識你，你是世界上最小的鳥，名叫蜂鳥，又叫太陽鳥、極樂鳥。你喜歡我叫你什麼呢？”

“我喜歡你叫我太陽鳥，因爲我喜歡太陽。”

“好吧，太陽鳥，你找我有什麼事嗎？”

“我的丈夫失蹤了。”怪不得太陽鳥這麼悲傷。

神犬探長覺得肚子一下子不餓了：“在什麼地方？”

太陽鳥引路，把神犬探長帶到一片沼澤地。

“你看見那些像紅色小酒杯一樣的花了嗎？”太陽鳥說，“我和丈夫飛到這裏，他說他口渴了，要去喝那酒杯裏的美酒。我不渴，就沒有過去。可我看見他剛把細細的嘴伸進酒杯裏，一眨眼，就不見了。”“你還能記得是哪一朵花嗎？”神犬探長問。太陽鳥指給他看了，他向那朵花走去。剛走近那朵像紅酒杯一樣的花，他便聞到一陣甜香。他再仔細一看，裏面果然躺着一隻太陽鳥，也是被黏液淹死的。神犬探長可以判斷，這種黏液是和豬籠草的捕蟲袋裏一樣的消化液。他從一隻老蜥蜴那裏知道，這像酒杯一樣美麗的花叫瓶子草。

神犬探長不知道怎麼安慰傷心的太陽鳥，只好這麼對她說：“告訴你的朋友們，不要受那美酒的引誘，會斷送性命的。”

神犬探長好不容易走出了沼澤地，來到一片草地上，忽然覺得耳朵癢癢的，同時聽到一個細小的聲音：“神犬探長，我的幾萬個孩子失蹤了！”

幾萬個孩子？這可是特大失蹤案i神犬探長甩甩耳朵，一隻雌螞蟻落在地上。“在什麼地方失蹤的？”

“不知道。”雌螞蟻搖搖觸角，”早晨出去，到現在還沒有回來。”

“我幫你找找吧！”

神犬探長低頭在地上找起來。一隻野兔跑過來，問道：“神犬探長，你在找什麼？”

“幾萬只螞蟻在這裏失蹤了。”

“別找了。”野兔說，“他們肯定被錦地羅吃掉了。”

“錦地羅是什麼？”神犬探長問野兔。

“是一種草，就在你腳下。”

神犬探長低頭一看，腳下有許多像小匙一樣的草葉平鋪在地上，草葉邊緣有許多腺毛，分泌出很稠的黏液，也散發出甜香味。

“你說得對！”神犬探長對野兔說，“幾萬只螞蟻是被錦地羅吃掉了。”

“胡說！”雌螞蟻叫道，“草怎麼會吃螞蟻呢？”

因爲剛破了兩個失蹤案，所以神犬探長絕對相信植物也會吃肉。他讓野兔找來一點碎肉，很有把握地對雌螞蟻說：“我來給你做個試驗，你就會相信你的幾萬個孩子都是被錦地羅吃掉的。”

神犬探長把碎肉放在錦地羅的一片葉子上。腺毛立即捲曲起來，將碎肉團團包住。

螞蟻喜歡吃甜的，他們聞到這葉子上的黏液散發出來的甜香味，便爬到葉子上，就這樣被活活吃掉了。神犬探長的分析，終於使雌螞蟻相信了她的幾萬個孩子確實是被錦地羅吃掉了。神犬探長讓雌螞蟻爬到他身上，帶着她走出了這殺機四伏的地方。

高一作文 篇5

在我的人生計劃裏有許多形形色色的計劃，或是去某地玩，或是體驗某種事物，也許其中的一些永遠都不會實現，但我想我會記得最先實現的一個--觀海。

在初中的一個暑假，我姑姑要帶我去看大海，聽到這個消息我是非常的激動和高興，因爲在之前我從未見過大海，僅僅是在各種電影電視圖片上見過，所以一聽說要見大海就十分高興。

去的那天剛從老家坐火車回來，剛到車站媽媽就讓我回家洗澡，因爲下午就又要做火車去看海了，但是因爲我貪玩，回家之後先是玩起了遊戲，一點都不顧時間，我姑姑見了才讓我去洗澡。

經過12小時的長途車程，我們終於到了，我們先去住的地方放了東西，然後就來看海了，初見大海已經晚上了，因爲已是半夜，所以只能看見海邊一點點的地方，根本看不見遠處，所以與我心裏的大海有很大的落差，但是我一想第二天就可以在陽光下盡情地欣賞大海，就無比激動。

我在陽光下凝視着大海，彷彿它是無盡的，但我又想到，這海的對面便是日本、韓國或是美國，便覺得與世界是從未的如此的相近，那個國家就近在眼前，彷彿我有無限好的視力就能看見它，這對我來說是一種十分奇妙的感覺。

在海邊的這幾天，我去了無數的沙灘，看了無數的大海，但是也有遺憾，比如那幾天我口腔潰瘍，便不想吃海鮮，只想吃些快餐，比如那幾天天氣總不是很晴，比如我姑總不讓我在沙灘邊的洗腳處花錢洗淨沙子，但是大海對我的影響是很大的，它讓我知道世界上還有很多地方值得我探索。

高一作文 篇6

在這個烈日炎炎的夏天，我又一次來到了山重水複，山清水秀的青峯峽。

一路上，遠處的山連綿起伏，有的像睡佛，有的像駝峯，山上的樹木翠色慾滴，還有許多顏色絢麗的野花。車行三十分鐘後，我們來到了青峯峽森林公園，一下車，首先映入眼簾的是幾個鮮紅的大字：青峯峽森林公園，大門兩側是山，山上有許多珍貴的樹木，還有一座亭子，站在亭子上就可以將青峯峽外邊的景色盡收眼底。大門左側有棵大樹，上面掛着許多水晶製成的冰凌，象徵着“太白積雪六月天”的特色，旁邊還有一個大水潭，帶動着一個水車，不禁使我想起了：“水車車水，水隨車，車停水止；風扇扇風，風出扇，扇動風生”這幅對聯。我深深地被這裏的景色吸引住了。

我們乘着觀光電瓶車上山，大自然的魅力引得我們一個個下車，徒步到密林中行走，想親身體驗這天然氧吧，探索大自然的奧祕。這裏之前是一片人跡罕至的原始森林，樹木非常之繁茂，遮天蔽日，沒有一絲陽光，十分涼爽。深深地呼吸，清新的空氣帶着大自然的芳香撲鼻而來。密林之中，全是人工鋪成的高低不平的木橋，兩旁全是灌木叢，時不時的還有幾隻小狐狸探出頭來，東張西望，一點也不怕人，真是人與自然的和諧景觀！橋下潺潺的流水令人陶醉，過了木橋，還有錯落有致的梅花樁，木頭做成的鞦韆、蹺蹺板，給密林增添了無限樂趣。密林之中，還生長着一些碩大無比的核桃樹，樹下落了許多核桃，還是青皮的，我和妹妹撿了許多，用石頭砸開，嘗一嘗，非常好吃。

我們走着走着就進了一個大峽谷，哦，原來如此，青峯峽，顧名思義，兩座大山之間形成了一個大峽谷，峽谷裏氣候宜人，景色秀麗。進入峽谷必須通過一個亭子，這個亭子分爲三部分，分別是黑道，白道，中庸之道，下面寫着：白道，並非一帆風順，黑道，也非身不由己。這個問題值得人們思索，就像人生中無數次的選擇一樣，我選擇了中庸之道，穿過中庸之道，又過了一個木板橋，我們就來到了牛心池，它是由石頭經過河水數年的沖刷自然形成的一個像牛心一樣的池子，再往上走，就進入了“曲徑通幽”，忽而是石橋，忽而是竹橋，忽而是木橋，隨着山勢的起伏，橋也是曲曲折折，自古以來，太白的山有多高，水有多高。河道隨着山勢蜿蜒盤旋，水勢一會水流湍急，一會水流緩慢，不知過了多少個橋，也不知道走了多少的山路，我還沒感覺到累，，就快到達山頂了，聽！河水在咆哮！水浩浩蕩蕩的奔流而來，我急忙跑上前去，看見了瀑布的全身，啊！好一座巨大的珍珠的屏，真所謂聽之如萬馬奔騰，視之若巨龍鼓浪，流水從四十六米高的懸崖上跌落下來，落入深不見底的潭水之中，猶如白龍在水中嬉戲。一陣清風吹來，瀑布濺起的水花如煙、如霧、如塵，飄到我的臉上，感覺十分涼爽。這座瀑布就是大名鼎鼎的 “流金瀑布”，在太陽的照射下，流水閃着金光，整個瀑布猶如一條金練從天而降，真是壯觀！故得此名。我陶醉在這大自然的美景之中，久久不能回過神來。

賞完青峯峽的景，再嘗青峯峽的菜，這裏的飯菜都是農家樂，品着這些山珍野味，真是愜意極了！青峯峽，真是名不虛傳的避暑山莊，天然氧吧，人間仙境！

高一作文 篇7

仰望天空，便有點傷感，聯想到人有時爲了自己的理想而不斷奮鬥，但最終後悔。有夢想，去爭取。

一年前的今天，一位爲高考而不懈奮鬥的男孩的背影。他想幾月後的命運，無奈間，書本、家人等所有的一切似乎都疏遠了他。無聊間男孩常常通過窗口眺望遠方的世界來解脫自己心靈的寂寞。

霎時間，男孩愣住了。他總是不斷想春天早走進了自然。爲什麼自己眼前的小樹還依然乾枯、頹敗，男孩明白了。

幾天後，男孩徹底地絕望了，男孩這時很傷心但又不得不面對這“註定”的真實。

多少平靜的歲月悄然滑過，命運的腳步慢慢走近了，男孩被這種沉悶的氣氛而眺望遠處，霎時間男孩驚訝的發現，小樹竟然奇蹟般萌芽了，男孩沉思了。目不轉睛地看着，心無雜念地想着，眼前的一切對男孩的啓示很大，男孩笑了，而且笑的是那麼的天真。

面對夜間的寂靜，男孩想了很多，自己難道不像那棵小樹嗎？可能都有相同的以前，都沒有選擇哪片泥土的“餘地”，這夜，男孩失眠了。

從那以後男孩都是第一個看到與告別小樹的人。每當遇到困難時，男孩總是不吭一聲，一笑而過，周而復始，時間又逼近了許多，男孩不在憂鬱，不在彷徨，無論前方的路是如何，成功或失敗男孩總會平靜如水的去面對。

男孩踏上了中考的道路上，但命運似乎也和男孩開了個玩笑，男孩沒有如願以償考上理想的高中，男孩邊流淚，邊傷感，任憑眼淚從無知的地方飄移到內心深處。樹欺騙了男孩，千錯萬錯也不能挽回所有的一切。

一年後的今天，男孩來到一個陌生的城市和一座冷漠的高中。一年前男孩的千辛萬苦，並沒有換來什麼奇蹟，而帶來了甚多的苦悶、無奈、傷感中夾雜着內疚。昔日的種種理想，它隨男孩的遺忘而如付水東流，不見蹤影。

高一作文 篇8

也許是一句叮嚀囑咐，也許是身後的一個關切眼神，又或者是對你的幾句責備，其實都是對你愛的表達。

——題記

從懂事以來，我就一直把自己定義到“不幸福”的那一類。我早熟，過早地懂得很多不屬於我那個年齡階段的事。小時候總有人誇我懂事，自小便會打理自己的一切。殊不知，那只是生活所迫，我的爸爸媽媽沒有太多的時間來管我。我很希望爸爸媽媽可以和我開開心心地度過每一天，我很希望有一天我也能在媽媽懷裏撒撒嬌，在爸爸的胡茬上親一親。可這對於我來說就等於天方夜譚。

爸爸媽媽經常吵架，吵得厲害了，還會打起來。他們打架的時候我只是哭，因爲除了哭我沒有別的辦法。很多次他們在晚上大吵大鬧，驚醒了鄰居，可鄰居的勸語對他們也無濟於事。爸爸的怒罵聲，媽媽的哭喊聲充斥着我的耳朵，我躲在角落裏放肆地哭，可絲毫不會對他們的爭吵聲起任何作用。有一次，看到爸爸打媽媽，我再也看不下去，最後終於鼓起勇氣披起毛毯，抓起桌上的水果刀向爸爸衝去，大喊“你再打媽媽我就殺了你！”可爸爸根本不吃我這一套，他立馬給了我一耳光。事後我想起當時的我，覺得有點類似於鹹蛋超人，諸如此類的傻事我做了很多很多。

當時我眼中的爸爸兇狠無比，讓人不敢接近。其實他也只有在喝酒之後才這樣，平常他對我也很好，會給我很多錢，幫我買好吃的，帶我去玩，但這也不能消除我對他的恐懼、怨恨。他和媽媽離婚之後，馬上有了另一個家庭，這讓我更是堅定了我恨他的信念。我以爲媽媽會很傷心，至少也會有那麼一段過渡時期。可是她沒有，我甚至覺得她活得越來越光鮮亮麗了。也許分開對她來說，也是一種解脫。我很少見到爸爸，偶爾我也會想念他。即使他再怎麼兇再怎麼不好，他還是我的爸爸。

有一次出門，發現家門口坐着個人。仔細一看，竟然是爸爸。他看到我馬上站了起來，憨憨地笑了笑說：“去爸爸家裏玩玩吧。”我點點頭，坐上他的車。在他家裏，我有一些尷尬，渾身不自在。這是個完全陌生的不屬於我的家。他現在有着美麗的妻子，可愛的小女兒，說來也算幸福美滿吧。他的女兒一定擁有很多很多的愛吧，我這樣想着。

爸爸留我在他家裏住幾天，我看到他妻子和藹的笑容，點了點頭。他像個小孩似的興奮地忙來忙去，吃飯的時候看着那一桌滿滿的菜，我知道他費了不少心思。我有一點小感動，有那麼一瞬間，我覺得我無比的幸福。

晚上我睡在他小女兒的房間裏，大大的柔軟的牀，可愛的小房間。不得不承認，我的確是很羨慕她的，她似乎擁有了這世界上所有的愛，躺在牀上，我一直睡不着。爸爸推門走進了房間，我趕緊閉上眼睛，裝做熟睡的樣子。他走過來幫我掖了掖被角，俯下身在我的額頭上親了一口，轉身關上門走了。我忽然間淚流滿面，這個不就是我從小渴望得到的嗎？我想，爸爸其實也是很愛我的吧，只是他拙劣的表達我看不懂罷了。

我猛然間發現，其實我並不是不幸福的，只是有些愛我沒有察覺到，又或許是我的父母，他們都拙劣的不知道要怎麼表達。其實我也擁有很多很多的愛，自小生活在他們愛裏的我，卻後知後覺直到16歲才發現，其實，愛就在身邊。