高一關於成長的故事作文
篇一：
我從小學順利升到初中，期間我有無數個夢想，當兵，當漫畫家，當旅行家，當美食家，但都被駁回，理由太不現實，爸媽說我是熱血心作祟，於是渾渾噩噩混過三年，我要表明我是一名女生，用混這個字非常能表達我那顆因夢想破碎而頹廢的心，於是我安安全全的升入了高中。
我以前非常向往高中，因爲狗血的言情小說看多了以爲那是偶遇帥哥的聖地，我以爲那是純潔友誼的出生地，事實是，我以爲是我以爲，現實不會因爲我是幻想的信徒就來憐憫我，我知道了我偶然吐出的一句話在別人的嘴裏可以變成挑釁，我好心做的一件事在別人眼裏是多此一舉甚至傻帽，這跟我的啓蒙老師安徒生通話描繪的世界完全不一樣啊
高中像一把鋒利的手工刀，把我那份從象牙塔裏帶出來想在高中繼續的天真切割成一條又一條，在這裏你有棱角你就給我磨去，一個眼神都可以成爲麻煩的來源
高中是一個濃縮的社會，在社會的大染缸裏我還沒搞明白就被淹死了
在高一我經歷了奶奶的去世，我哭了很久很久，每天眼睛都是腫的，我折了一堆千紙鶴爲她祈福，後悔我沒能見上她最後一面，也沒有在她還在的時候好好對待她，在高二我經歷了一次手術以及承受術後最壞的狀況，我以不能自理的狀況下回到學校發現當初承諾會照顧術後我的死黨毫無理由背叛我，用言行舉止推脫她承諾好的責任甚至承諾好的友誼，我又一次掉下眼淚，每天向幾位不熟的同學尋求幫助，還好，她們照顧我照顧得很好
我努力尋找它好的一面，因爲我不想將來我的小輩仰着臉一臉天真的問我“高中很好嘛?”我笑着回答“好啊好啊，裏面全是一羣狗”……
我今年高三了，關於夢想我一直在堅持，
漫畫
當年爹媽說我熱血心作祟，可這一作祟就六年
放眼望去，上下十九年，除了吃喝拉撒以及呼吸也就畫畫的習慣我保持的最長，每天我都在跟鉛筆橡皮白紙鬥爭，偶爾我也想寫寫像郭敬明那樣矯情到憂傷的文字，但自知沒那種天賦我也純當消遣
不止一次有人跟我說過“我很羨慕你，你有奮鬥的目標”當時我就笑了，我要不笑就是一個笑話，外人不知道的是你羨慕我有目標可我更羨慕你有成績，我有成績我是老大啊，這是高中社會之外的法則，我笑你呆成績好卻沒有方向你笑我瘋美術好卻不參加美術班，殊不知我們都在成長的圈子裏兜兜轉轉，自以爲是的攻擊身邊任何一個人，最後卻是自己精疲力竭
我是一個不思進取的人，真的，我爹對我的評價就是永遠不愁明天會不會餓死，但同時我又是一個闖練的人，我可以在幫學校發傳單的時候裝做實話實說平淡的來美化學校，同行的女生卻一句話都不好意思說，我也可以放長假打工掙補貼攢畢業旅行的費用，被客人職責也可以低眉順眼
我想我來到高中不是一點收穫都沒有的，當我發現我一個人在校內走着的時候不會突然想家時，我就知道，我已經適應了這裏，不能說隨遇而安是我一大優點，但我真的正視這所學校，我會覺得發傳單時美化學校的話也不全是裝出來的，正如我們的校長說的“你可以隨心所欲的罵學校，但別人罵一句你都會認爲那是對你的挑釁”我想身爲校長的老人在孩童時代也是親身體驗過那種咒罵母校的快感以及他所說的挑釁吧
高考是一座獨木橋你走了過去就註定橋下屍橫遍野,你沒有罪惡感是因爲他們分佈在你看不到的全國各地,老師每天都在強調:
你多拿一分,就能落下好多人"
我聽着像:
你多拿一分,就能摔死好多人"
老師又不忍心給我們太多壓力安慰我們:
學習不光光是爲了考試,我們要從中尋找快樂哦!好了拿出複習資料我們劃一下考試重點"
明明已經高三,我們卻有歷屆少有的樂天,每天班級裏都其樂融融的,化學老師痛心疾首地說每屆必講的感嘆句:
你們是我帶過的最差的一屆!"
我想他把其樂融融和放任自流搞混了
其實是我們不願意劍拔弩張,老花眼的化學老師被我們表面現象迷惑
因爲我們將以我們最好的狀態和最玩世不恭的笑臉來迎接明年六月份的考試,以示我們對獨木橋之戰的藐視
十一月的窗外，學校的冬天悄然而至
詩人雪萊說過“冬天來了，春天還會遠嗎?”
篇二：
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的農村家庭裏誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底裏最可叫人懷念的時光……
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土裏挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，捲起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉裏成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裏，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨着歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄着你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因爲撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因爲我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因爲老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因爲失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因爲得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
