高一作文300字五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的高一作文300字6篇，歡迎大家分享。

高一作文300字 篇1

最傻的還是我對不對

傻傻的心裏還放不下你

傻傻的把你們讓給別人

傻傻的自己生悶氣

傻傻的一個人聽歌沒人理

傻傻的不知道怎麼說我在乎你

傻傻的孩子沒人在乎

傻傻的傻傻的孩子還有人心疼嗎

傻孩子是想多了

傻孩子是想錯了

事實比傻孩子想的還嚴重

傻孩子做回原來的傻孩子

傻孩子什麼都不知道

傻孩子還能回去嗎

傻孩子想回去

傻孩子的要求不高

傻孩子只想你們記得我

傻孩子更想在很多年之後你們任然記得我

傻孩子說你們是我的親人

傻孩子的親人會記得傻孩子嗎

有人能讓傻孩子高興起來

但他不屬於傻孩子的生活

也許傻孩子永遠都見不到他人

傻孩子聽到他的聲音都可以放鬆

但他也許永遠都不會出現在傻孩子的生活中

傻孩子能回到過去嗎

傻孩子需要你們

高一作文300字 篇2

那時也是桂花的季節，清晨伴隨着桂花香甦醒。

路上迎着風嗅着桂花的清香我踏着緩緩的步子去往我們約定的地方，帶着幾分雀躍的心情。到達了地點，看了看時間，還早！於是哼着歌慢慢等着她們來。

時間一分一秒的流失，可是還不見一個人的影子，我略微有些着急，但心裏卻在安慰自己:不着急，可能有事耽誤了。

可是直到半個小時過去了依舊不見人的蹤影，頓時我的心涼了半截，想用手機打電話問原因，卻發現身上沒帶手機。我心灰意冷的原路返回，但一路上卻不知道回了多少次頭，多希望一回頭就可以看見熟悉的身影，沿途的風景我無心觀看，卻又忍不住四處張望，終於，在我走到一處上坡的路段時，驚喜的看見幾抹熟悉的身影，眼圈微微發紅，我飛快的奔向她們，跑到時，一個溫暖的懷抱接住了我:“終於來了，我們等了好久。”清脆的嗓音，略帶着抱怨的語氣在我頭頂響起

我着急的解釋着剛纔的事，半響後才發現和明白過來，原來是我把地點搞錯了，害得我鬧了半天的心塞。

但令我感動的是，至少她們還在原地。

高一作文300字 篇3

我知道自己不算一個傷感的人，用某個人經常說我的話就是“裝憂鬱”，但我不清楚這到底是不是裝憂鬱。我只是喜歡這樣。

是的，單純喜歡而已。

如果有一天我不再主動找別人聊天，如果有一天我再也沒了動態，如果有一天我刪完了所有的說說、日誌，甚至是好友，如果有一天我不再大笑，不再說話，不再回復，那也請你們原諒我，我只是累了。

是的，我只是累了。

我總想着在你們的世界裏消失幾天，我想一個人去一個陌生的地方，那裏只有我，誰也不能找到我，誰也不！我喜歡失蹤的.感覺，我喜歡看沒了我的你們照常過日子的模樣。

神祕，是我一直渴望有的感覺。

我是一個自私的人，我不會想你們失去我後着急的感受，沒準我還會躲在某個角落，偷偷地看着你們忙碌的身影，然後我看着你們愚昧的樣子偷笑着。

這就是我，一個自私的條脾氣鬼。

我在想，認清我真面目後的你們會不會很生氣，不過不管你們生不生氣我都無所謂，因爲我是自私的。

原來這纔是真正的無感，麻木不堪。

是的，麻木不堪。

可是爲什麼竟有些心痛呢？

哦，原來比起悲傷，我更害怕無感。

原來如此。

高一作文300字 篇4

昨天聽了一節新課程，是關於一本新書《非暴力溝通》的。

很早之前就聽過這本書，但一直沒有去看過，剛好有個聽課的課程，先聽了一節。

講書人是一位年輕的北大法學碩士，有着很漂亮的努力成長過程，所以吸引了不少的粉絲來捧場。

起初我只是試聽，雖說以前聽過她的演講，但印象也不是很深了，所以乍一聽她的講書語氣，剛硬，直白，聲音又略帶沙啞，完全不同與平時裏聽書軟件裏的專業主播的聲音，當時很不適應，覺得聽感就讓人不舒服。

但試聽是免費的，所以我就一邊做着家務，一邊聽。這位女孩子是個學習達人，曾經推出的學習方法的課程就非常受歡迎，而且聽說她爲了參與一個演講比賽，甚至可以在三天內下載上百個演講視頻去觀察揣摩演講者的動作，語氣，語言風格，這就是她的過人之處。

所以，講書的過程中，肯定是會融入講書人的經歷閱歷以及個人觀念的，在那個還不太適應的聲音中，我聽到了她講到了印度的解放史，講到甘地的非暴力運動，以及在書中引用的生活事例的分析，不由地對她的想法以及觀點產生了一點兒共鳴，於是毫不猶豫就買了這個課程。

現在的人都在提供終身學習，不管怎麼說，希望能在這個課程裏學到一些自己想要的東西。

高一作文300字 篇5

高一的軍訓在這個在夏天與秋天相交的日子裏開始了。教官們都很年輕，與我們沒有年齡的代溝。我們xx班的教官長得就特別的喜慶，一雙濃密的大眉毛，一身小麥色的膚色，眼睛不大，卻非常有神，站着坐着時都是擡着頭、挺着胸，遠遠看着特別有活力，也使我們不自覺地向他學習。

他今天總是生氣，因爲我們不聽話，然後他就顯出一副很無奈的樣子與我們講道理，使得我們心裏有點愧疚。下午一直在訓練。我沒有故意去破壞“遊戲規則”，只是有時會犯一些低級的錯誤，無情地被大家“鬨笑”，被“殘忍”的教官說教。但犯錯的小孩情願改正，大家也情願原諒知錯就改的好孩子。

這是高中的開始。儘管都知道軍訓很難很累，但馬克·吐溫說過：戰勝困難的方法是適應它。每天務必做一點你所不願做的事情。世界就是這樣，適者生存，不適者淘汰。