以啓航爲題的作文800字（通用48篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以啓航爲題的作文800字（通用48篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以啓航爲題的作文 篇1
桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。——題記
蘭舟催發，何處啓航
在啓航之際，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”。在槳聲燈影之中，又會如何想起你，你的回憶，此去經年，良辰好景虛設。早知如此，若恨如今，只是當時只道是尋常，平鋪直敘;而現如今多了幾絲閒愁，筆影下留白。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。”如此落寞，如此陸離朦朧的回憶，縈繞在水裏，夜影下。歸程，尋尋覓覓，已不見你的蹤影，驀然回首，景色蕭索的驛站，只有杜康。青青子衿，悠悠我心，但爲君故，沉吟至今。啓航的步履如此沉重，折煞了多少風情!
夜雨寄愁，何時可依
在旅途中，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。剪斷的不只是紅燭，更是一代遊子漂泊的心。繞樹三匝，何枝可依?心境頗爲寧靜，一種皈依的平靜。內心虔誠地祈禱，早時還家。漂泊在外，在經歷大風大浪之後，都被雕蝕得滿目瘡痍，遍體鱗傷。就像桓溫所寫的“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悲愴江潭。樹猶如此，人何以堪”。
在行軍趕程之時，下了一場夜雨，與此同時，你的心也隨雨而去，回到家鄉。在旅途中的雨如驚弓之鳥，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅持要被消耗在這個夜雨的晚上。驚鴻一瞥，窗外，雨停了，又得即將啓航，漫不經心的……
始及彼岸，燈火闌珊
終於結束了這段旅程，原所期望的高興也瞬間悄然蒸發。“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。歸去，也無風雨也無晴。”終於初及彼岸，而無法言說的傷口還未痊癒，迷離與惘然也俗不可耐。彼岸，只可觀賞，遠遠地守望着就好，守望未嘗不是一種幸福!煙花傲倨地俯瞰這一切，冷眼旁觀的冷嘲熱諷，只是歸程，又或只是開端，尋尋覓覓，啓航之路如此艱辛，又哪分得清楚是對是錯?歲月靜好，永遠留芳!
緣生緣死，終會塵埃落定。此去經年，楊柳岸曉風殘月。
以啓航爲題的作文 篇2
年歲劃過指尖，在一張張白紙上鐫刻下我們青春的夢。
人們活着如果是爲了享受，那就如同傀儡、如同鹹魚一般的活着。人們口中傳遞的“中國夢”對我們來說太大了，但如今好好讀書就是爲這個夢走出的第一步。
“只要結果是個喜劇，過程中我流過多少淚都沒關係”。小時候，我學了跳舞，我是個硬骨頭，這沒有人不知道，就連老師也說過“柔軟這個詞可能永遠都不適合你”。但就在這樣天生的劣勢下、和旁人的打擊下，我成了老師最優秀的弟子，可能這是所有人意料之外的事，當然也包括我。除了母親，沒有人知道我努力的過程，她們看不到我壓腿時流下的眼淚；看不到我因爲韌帶拉傷抱着腿蹲在角落裏的樣子；看不到我的汗在發尖上一滴滴掉落。追夢路上遇到的坎坷，只用自己知道，回憶過往也是充實的。
愛迪生髮明燈泡一共實驗了7344次，用了1600多種耐熱發光材料逐一的實驗下來，可能沒有他的努力我們現在還活在黑暗當中；灰太狼一共被紅太狼平底鍋砸過9544次，被喜羊羊捉弄過2347次，被食人魚追過769次，被電擊過1755次，捉羊想過2788個辦法，奔波過19658次，足夠繞地球954圈，可他從未放棄。他們爲“夢”的付出是我們的幾倍，甚至幾百倍幾千倍，但他們都不曾說過放棄，我們又哪來的理由不去努力。
“我不想成爲喬丹第二，我只想成爲科比布萊恩特”我們每個人都要同科比一樣，活出自己獨有的夢想，而不是成爲誰的繼承，我就是我，而不是爲了成爲誰去努力。“你見過早晨四點鐘的太陽嗎”科比曾反問我們，很遺憾我們沒見過，可是從這句話當中我們看出了科比追夢的艱辛。是的，我們每個人都有夢，每個人都要朝着正確的方向追尋，守着屬於我們自己的夢。
“別像個孬種似的愁眉苦臉，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的塵土，再笑着站起來吧，再笑着投入戰鬥”。如果被自己的能想打趴，那麼它就真的永遠成了“想”。當你想放棄的時候，不放回到夢開始的地方，保留自己的初衷，重新啓航。
“生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒；生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒；失敗後鬱鬱寡歡，那是懦夫的表現”。
以啓航爲題的作文 篇3
時光飛逝，歲月如梭。告別朝夕相處的六年小學時光，懷着無比激動和新奇的心情，邁進了雷鋒中學這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？告訴你，我的感覺是欣喜和堅定。
在還未去雷鋒中學報到前，我想像中的“雷鋒中學”是這樣子的：寬闊的操場，明亮的教室和那個最吸引我的圖書館。在這裏，是知識的海洋，我是多麼渴望走進圖書館，去翻閱書的海洋，想着想着，自己彷彿走着了圖書館，在書架上找到了《簡愛》這本書，我靜靜的坐在圖書館的角落裏，被書中主人公頑強拼搏的精神打動着，我聯想到自己，雖然，學習是很苦的，深奧的難題讓人煞費苦心。但只要認真、堅持，努力拼搏，就一定會戰勝困難，取得好成績。想到這裏，對自己踏入初中，開始新的學習和生活又多了一份信心和堅定。
在時光老人腳步的帶領下，在期盼中，9月1日終於到來了，我穿着整齊的軍裝，站在雷鋒中學的操場上，我無比的驕傲。是緣分，讓我成爲了雷鋒中學七年六班的一名成員，與班主任柴老師和42名同學相識，坐在一個教室裏開啓了初中生活之旅。我是幸運的，我是幸福的。
開學到今天，已經快一週了。這一週的學習生活更加讓我信心百倍，更加堅定要努力學習，努力工作。因爲在班主任柴老師和同學的信任和鼓勵下，我成爲七年六班的一名班幹部——團支書，對照這個職位，我必須要努力，嚴格要求自己，在保證學習前提下，全面鍛鍊自我，爲班級和同學們做好服務，樹立一個優秀幹部的榜樣。爲了這個，我克服了“愛睡覺”的毛病。我家住在離學樣較遠的北厚社區，每天晚上睡覺前，定好小鬧鐘。早上5：40分，鬧鐘一響，我立刻起牀。不管被窩裏多麼溫暖，睡夢多麼完美，我就像過電一樣，一下就起來。每天把自己的作業、書包獨立整理好。因爲我知道，媽媽工作也很辛苦。我長大了，我要學會有擔當。
新的初中生活纔剛剛開始，我要從一點一滴做起，以昂揚的心態面對初中生活，點燃心中的信念，讓自己的夢想在雷鋒中學這裏啓航，加油吧！
以啓航爲題的作文 篇4
經過一年的苦讀，我終於踏進了高中的大門，在此，我心裏對高中的生活充滿了希冀。
軍訓結束了，此時的我們已經疲憊不堪，但青少年很少有空下來的時候，大家才相識幾天，很快便熟悉起來，坐在一起海談起來。
介紹一下我就讀的學校吧。眉山洪雅中學，據說，這裏出過不少的人才，是一所好學校，盼我成龍的父母就把我送到了這個人傑地靈的地方，希望三年後，我有所成就。
來了幾天，寢室裏的人都很熟悉了，相處的也愉快，都說要努力學習，爲了將來奮鬥。
剛開始，我只在教室、寢室、食堂三點一線間往返着，學習是我一天的全部，爲了將來，我不息地奮鬥着。
唉，自己也許不是那種下得苦工的人吧！一次週末，老師開會去了，晚自習取消，寢室裏有個同學找我陪他去上網。那時候，我心動了。心想：放鬆一下，勞逸結合嘛！
誰知道，一坐進網吧，時間如流水一般，剎那間，已經到了晚上十一點。在寢室同學的誘惑下，上起了通宵。到了學校，上課只能去找周公下棋，一天就在自己的沉睡中眨眼而過。
我回到寢室告訴自己，下不爲例。然而，自己的身體還是控制不住心中那股上網的慾望。
於是乎，上課睡覺成了每天的必修課，半期考試，我的成績像坐滑板似的飛快滑下。自己反省了許久，警戒不能再這樣下去了。堅持了好幾天，手又癢起來，每天晚上久久不能入睡，白天上課也常開小差，學習勁頭也沒那麼濃了。
我真恨自己，在最後半期又開始再犯。雖然每次告訴自己沒有下次，可是……
還有兩個星期就有考試了，我接到父母的電話，問我爲什麼要轉學？我告訴了他們一切，他們剛開始還勸說我，但我始終沒有放棄，堅定地告訴他們我要會去讀書。
也許這是我自己逃避罷了，我恨自己荒廢了半年的時間。期末考試，只有語文沒有掛紅燈……
回家的路上，我想了許久，回去讀一個高三，考進大學，不能再這樣混了。
現在，又進入了高一下期，我想：就算再苦，也要堅持下去，不能再跌倒在原地。
夢想，纔剛剛啓航！
以啓航爲題的作文 篇5
九月，是收穫的季節。老師，是這個季節最響亮的旋律。三尺講臺上沒有幾多詩情畫意，老師們就這樣年復一年書寫着平凡的生命之歌，從青春年少的意氣飛揚，到滿頭白髮的慈祥微笑，那行雲流水的粉筆，寫出一生不變的款款深情。悠悠歲月上下求索，四季輪迴批閱光陰，就在不經意間，老師已經站立成了一座永恆的雕像，永遠聳立在學生的心頭，永遠聳立在中華大地上，成爲一道明亮麗的風景。
曙光中，老師迎接每一個走進校門的孩子，微笑接受學生的敬禮致敬。月夜下，老師伏案忙碌送走每一個深夜的光臨，月落日升劃出明亮的軌跡，寂寞中默默耕耘着分分秒秒。那一雙雙純真的目光，憧憬着明天絢麗的美景。傳道授業解惑者，用一生默默耕耘換取生命的長度和寬度，詮釋着人類靈魂工程師這個神聖的名字。無私無悔的奉獻，春蠶吐絲獻出一生的忠誠。給潔白的心靈澆灌玉液瓊漿，爲心愛的學生開闢肥沃的土地。老師引領着潔白的小船兒啓航，駛向未來的科學殿堂。
孩子們朗朗的讀書聲，是老師今生最悅耳的旋律。星起月落輝映着紅燭的身影，沒有喝彩沒有鮮花陪伴的道路在無聲的延伸，季節來來去去，生命花開花落。歲月如歌，師恩難忘。老師的愛心點亮多少顆心燈，智慧的燈盞照亮多少學子的錦繡前程！
您是園丁，龍的期待在您的筆端誕生，鷹的翅膀在您的手中成型，人生的大廈在您的辛苦中起步，擎天的棟樑在您的培育下生長，中流
砥柱在您的微笑中奠基。師恩滋潤着學生的生命滴綠蒼翠，這是人生最初的精神支撐，這是生命幸福與快樂的源泉。當繁星掛滿祖國的萬里長空，當一代代新人的臂膀擎起長城巍峨，當巨龍在世界舞臺上振興升騰，當華夏改革開放的巨輪滾滾向前。時光有情，師恩報償，老師啊，您的學生已經把您的心願一一實現，您的夢想已經漸漸成真。
您是清泉，您擁有江河大海般的心胸，爲華夏神州潤育桃李，讓東西南北神州大地盡染芳菲。您是園丁，爲祖國山川增添秀色，您的學生用手中的筆，用聰明智慧譜寫描繪出多少詩情畫意。
九月，我們唱響尊師重教的主旋律，還老師一份優異的答卷，給歲月一聲深情地祝福！祝全國教師安康幸福！祝老師教書育人桃李滿枝！教師節快樂！
以啓航爲題的作文 篇6
不苦不累，人生無味；不拼不搏，人生白活。——題記
“天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐着、堅持着，執着的用心完成一部流傳千古的兵書。有多少人爲你的學富五車所折服，有多少後人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠着堅定的信念，爲了自己的夢想放到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念。
談起“夢想”，誰不是說的頭頭是道呢？可誰又做的僅僅有條呢？對於夢想我們每個人都是有一肚子的，可我們有沒有整理過自己的頭腦“內存”，刪除一些不切實際的“幻想呢？”
小時候的我們，那時的夢想只是希望有根棒棒糖在嘴裏，這樣就知足了。
後來長大了了，懂得錢的好處了，就會夢想自己有花不完的錢，那時我們只知道伸手跟父母要錢。
而如今，我們從學習的艱辛和父母的辛苦中懂得了所有的辛福都是來之不易的。於是我們想要獨擋一面了。開始有了自己的夢想計劃了。
曾記得，爸爸時常對我說：“孩子，你知道我和你媽圖的是什麼嗎？”我搖了搖頭。父親的眼神裏透過一絲失望與哀傷。我還讀不懂父親眼神的意思。
當我像父親抱怨學校生活學習的苦累時，我原以爲父親會鼓勵我，但沒想到缺少父親的一頓怒吼：“你這樣就覺得苦了累了嗎！那我很媽爲你們受了多少苦！連這點吃苦的意志都沒有，以後還怎麼生活！”面對父親只會讓我好好學習，從來不爲自己想想。
現在，父親在外打拼，有時告誡我：“孩子，你要爲未來着想，要爲自己的夢想拼搏奮鬥。”那時的父親常和我談夢想人生，父親雖然不識多少字，但也經常關注國家的政治時事，他會讓我們陪他一起看，他說這樣學習也是一種知識。
父親如今以白髮白了半壁江山，卻仍在打拼。做女兒的怎能不知好歹呢？
我常會想起父親談的話：在世上活了一輩子，苦了一輩子，奮鬥打拼了一輩子，圖的是什麼？不就是人生二字嗎？我每當想起這些話，就很有感觸。
也許，生活的滋味主要在於“夢想，拼搏”幾字吧。沒了夢想，爲了什麼去拼搏，有了夢想，卻不去拼搏。這又不是人生的真諦。 不苦不累，不拼不搏，哪會有夢想實現後的喜悅，爲了夢想，我將一路揚帆起航，絕不退縮。
以啓航爲題的作文 篇7
世界上最近的距離，放假到開學；世界上最遠的距離，開學到放假。對於開學，我不排斥，相反還有點激動和期待。進入高中，就是步入一個新的天地：富有挑戰的課程，讓我探尋生命的奧祕，撩開精神世界的面紗。豐富多彩的社團活動，讓我體驗生活、思考生活。學富五車的老師，引導我們探索自然，瞭解社會。志同道合的新同學，讓我憧憬美好的友誼。期待精彩紛呈的校園生活，期待自我超越，期待不辜負父母和老師的希望……
在激動期待之餘，還有莫名的心緒：既緊張焦慮又豪氣沖天。覺得什麼都準備好了，又感到什麼都沒做。半個月前，媽媽就爲我準備好各種用品，還冒天下之大不韙，爲我買了手機。這可是老爸三令五申跟我強調高中階段不能碰的東西，在媽媽眼裏這都是毛毛雨。媽媽擔心從未離家的我不能適應住宿生活，老爸反對也無效。家裏這麼重視，我心裏直打鼓：能學好新課程嗎？未來會怎樣？又一想沒什麼大不了：不放飛的鷹只能是豢養的寵物，要想翱翔，就得搏擊長空。老爸的話猶在耳邊迴響：“成才需要三力：智力、物力、毅力，想想自己缺什麼，能不能解決？盡吾志而無悔是我對你唯一的要求”。
“軍號已吹響，鋼槍已擦亮……”窗外傳來吳爹充滿豪情的歌聲，吳爹參加過對越自衛反擊戰，常唱這歌，聽得耳繭塞耳，但此刻心有慼慼，我不就是一個出征的戰士嗎？“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。古人早就替我做了回答。“壯士腰間三尺劍，男兒腹中五車書。”好男兒仗劍走天涯，不正是我輩苦苦追求的嗎？人生處處風景，生活時時詩意。如果害怕風浪不敢起航，那他永遠看不到航程風景，不能到達成功的彼岸。再遠的航程，走着走着也就近了。拋錨所發出的那一陣鐵鏈的喧譁聲永遠激勵這我們。高中就是夢想出發的時刻，陳中即爲夢想起航的地方。
記得偉人周恩來東渡日本前寫了一首“大江歌罷掉頭東”的詩，今天，我也做一回東施，寫個順口溜自勉：
揚帆起航朝陽時，
腰劍腹書求索行。
蝸牛雄鷹伴長志，
金殿傳臚春風迎。
以啓航爲題的作文 篇8
那是個天氣晴朗讓我難忘的下午，因爲讓我又深一步瞭解了自己的夢想。那天下午我們很榮幸的上了一節“安心課堂”，這節課是鄭州市婦女兒童中心的一位主席來爲我們上的課，不過這位主席卻是以老師的身份來與我們講解夢想。那位老師說：“夢想是引導我們成長的一盞明燈。”這句話讓我感受最深！
剛開始上課，老師以溫和的語氣，爲我們講了一個關於夢想的故事，同時，我們也正式開始了夢想之旅。故事的開始是一位退休的幼兒園老師，他叫布羅迪。布羅迪在整理閣樓的時候，偶然發現了一些已經發黃的作業本，上面全是細小的塵埃，這些都是50年前31位小朋友的作業本。布羅迪想：爲什麼不把本子還給孩子們呢？讓他們看看現在有沒有實現自己兒時的夢想？於是，布羅迪就在報紙上登錄了一條信息，他想讓31位年輕人把他們兒時的本子領走，在一年的時間裏，作業本全部都領走了，唯有一個叫戴維的盲童的本子還沒有領走，他的夢想是當一名內閣大臣，不久後，布羅迪收到了一封信，正是內閣大臣戴維寫的。講到這裏，老師特別加重了一下，也讓我感受到了他的努力。這個故事讓我感受很深刻，我也深入知道了實現夢想要堅持不懈的去努力，去奮鬥。要朝着夢想前進，讓夢想啓航，讓它越飄越遠，慢慢飄入遠方。
隨後，老師就給我們一張紙條，讓我們寫下自己的夢想，在寫之前，老師先讓我們說說自己的夢想是什麼？有的想當一名優秀老師，教育芊芊學子；有的想當一名醫生，爲人民救死扶傷；有的想當一位軍人，保衛祖國的邊疆……然後老師又拿出來他們去新疆上課時，是新疆小朋友寫的紙條，她上面不僅寫出了自己的夢想，還有對老師的建議，也爲老師畫了一幅簡筆畫，老師說：“她們哪兒的學習環境非常落後，她能寫出這樣的一段是非常不錯的。”看完這麼多的作品，終於可以揮筆寫自己的夢想了！我寫的很快，大概十分鐘就寫完了，而我的夢想是想踏入理想的大學之門，學習更淵博的知識來報效祖國。
爲了我的目標我要從現在開始努力奮鬥，讓夢想成爲我心中的一盞成長燈！照亮我向着夢想奔跑吧！讓夢想指引着我，讓夢想啓航！飄向遠方！
以啓航爲題的作文 篇9
花在笑，雨在唱，我們含淚奔跑在成長大路上。
柳枝婀娜，柏樹颯爽，桃花鬥豔，碧草連天這就是我們詩意的校園，這裏就是我夢想的啓航。靈動的生命在這裏綻放，青春的節拍不停歇地敲響。我怕青春的腳步聲驚擾校園此刻的靜謐，輕輕地，輕輕地徜徉在記憶的林蔭道上
揣着欣喜，懷着嚮往，我們邁進初中大門。我們向太陽揚起笑臉，手挽着手，在操場上奔跑着，笑着，鬧着走進新校園，面對新生活，讓我們放飛憧憬，讓我們縱情歌唱，用火一樣的熱情，感受初中的旋律；用海一樣的激情，點燃如詩的青春。
走進初一，神祕的校園，你是我逐夢的家園。
帶着不解，追着尋覓，我們邁入初二。春去春來，花落花開。我們在教室窗口凝望吐綠的新芽，聽着老師總也講不完的功課，時而如癡如醉，時而鬨堂大笑，時而昏昏欲睡我們總想穿自己眼中的時尚，總想剪老師看不順眼的流行發，總想走自己的路，自由瀟灑。我們也學會沉思，常倚在窗前，癡望那藍天上飄過的雲朵；坐在窗臺上，嗨唱那似懂非懂的流行歌曲。那時，校園的上空總會迴盪着我們縱情的歌唱，美麗的花季總是蓬勃着我們青春的張揚。
走進初二，美麗的校園，你是我成長的天堂。
拽着興奮，持着凝重，我們步入初三。我們學着掂量成長的份量，學着思考生命的意義，學着探索人生的價值。因爲青春的美麗不僅僅是心懷夢想，更要不懈追尋，無論結果如何，夢想都因拼搏而風采依舊。天黑、天明，放學、上學，日子一天天叮咚流過，生命的價值將逐漸彰顯。
走進初三，美麗的校園，你是我夢想的啓航。
青春的滋味，有酸有甜。青草地上，有你我灑下的歡聲笑語；小樹苗旁，有你我播種的希望。飛揚的錦旗，是我們含淚笑渦在綻放；豪邁的宣言，是我們跌倒爬起時鏗鏘。我們等待，我們奮起，只爲迎接下一個緋紅的黎明。
在這個依山傍水的校園裏，讓我們揣一份執念，揚起風帆，駛向詩與遠方；讓我們懷一心熱忱，披荊斬棘，笑成最美的自己。
是誰說：校園生活百般枯燥？又是誰說：校園的一切充滿無奈？而我要說：看，我們的校園處處充滿陽光與微笑，時時充滿詩意與激情。
我愛你美麗的校園！
以啓航爲題的作文 篇10
初中三年，時光在不知不覺中匆匆劃過。路漫漫其修遠兮，這一段路有太多的艱辛，在我的心口劃下一道道的傷痕，我也清楚苦盡總會有甘來。
憶——苦澀
春雨，夏日，秋風，冬雪，季節的更替帶給我的是一次更甚一次的蒼涼。但是我知道，在中考這場沒有硝煙的戰爭之中，不知會擊垮多少英雄，面對這場戰鬥，我不應該再頹喪下去，只有去坦然面對，才能取得成功。天將降大任於斯人也，必先歷其千辛，習其百倦，搏其一考。而如今，這段苦日子終於過去了，新的旅程又要開始了……
思——迷茫
高中生活將要開始，原本將中考作爲一個終極目標，多少日的奮鬥與煎熬，只爲了實現這個目標。過去的苦澀與稚嫩都將在這樣一個熱烈的季節蛻變成深沉和成熟。我很清楚地知道，在這三年我又會面對一個更大的戰場——高考，這場戰爭更殘酷。聽說高考是決定了學生的命運的，我也知道這是謬論，但現實又是多麼的殘酷呢？我需要全身心的投入到高中緊張的學習之中，這就意味着我可能要放下我的部分興趣愛好了。我不敢去想象在這三年後我再去面對那些興趣愛好時，會不會感到陌生。或許我學了三年，會不會和學習機器一樣，我會不會遠離社會這個大圈子。我無法去預測未來，因此我害怕我的未來，帶着憧憬和迷茫準備走進高中的課堂。
悟——希望
這是一個熱得很容易令人浮躁的季節，熱氣夾雜着操場上的塑膠味，蟬兒也“咿呀咿呀”地叫着。我在想如果高中生活每天過得充實的話，那麼何懼這區區三年呢？難得炎炎夏日裏突然吹來一陣風，微微的涼意襲過臉頰。其實在煩悶浮躁的時候蹲坐在樹蔭下溯起煩悶的'源頭，讓那顆浮躁的心沉澱於寧靜之中。擡起頭望過去，投入眼簾的全部是綠色，風會掠過那一直低着不肯擡起的脖頸。那時就會感覺到一切都安好，到處都充滿了希望，彷彿什麼都徹悟了。
與其對那無法預測的未來抱恐懼心理，不如微笑着去憧憬，去爲自己的未來種下希望，收穫的就會是美好。在生活的迷津之中，可以迷茫，但不能一直迷茫下去，那種迷茫就是消極的頹喪。幸福的花枝是掌握在命運之神手中的，它只會交付於勇敢者。讓我們跳出迷津，再次揚起風帆，向着前面那個更大的人生轉折點再次啓航！
以啓航爲題的作文 篇11
中國夢，偉大的夢，宏觀的夢，夢想，是希望的歸宿，也是心靈的啓航。這個偉大的宏觀的夢，需要無數個微觀之夢來彙集，來支撐，來架構。 我也有我的夢，我的中國夢，願將我微觀的夢，爲宏觀的中國夢獻力。 我現在還是一名青春少年，正是人們所說“愛做夢的年紀”。是的，我有太多的夢想，每一個夢想，我都想着將來能幫助祖國發展得更好，更強大。 看到報紙上的報道，我們國家的gdp總量已是超越日本成爲世界第二，但我們的科技還很落後，醫學也不先進，文化也不發達，所以我想做一名科學家，製造出最好的科技產品，讓我國的科學技術引領世界。 我也想做一名醫生，傳承和發揚中醫藥技術，努力爲奮戰在各條戰線上爲心中的中國夢正努力着的同胞們醫治身體，消除病患，讓他們爲國家發展全力以赴。
我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言爺爺那樣，去奪諾貝爾獎，爲國爭光，爲民族文化添彩。 但我更喜歡做一名老師，就像我的老師一樣，爲同學們講解文化，佈道解惑，爲他們撒播未來“中國夢”的種子。 所以，現在的我，正懷揣希望，向着夢想啓航。 有時，我真想立即長大，去腳踏實地地實現夢想，去盡情揮灑才情和汗水。但我還只是一名小學生，所以我必須安下心來，好好學習，遵從老師的教導，學習各種知識，掌握各種能力，爲將來實現夢想打下堅實的基礎。 我坐在課堂上，外面春風吹動着綠柳，春天來了，蟄伏的生命開始醒來，他們沐浴着春風，享受着陽光，爲一年的征程做着準備。充滿希望的春天，鼓舞着萬物的夢想，只有做好春天的準備，才能做到夏天的壯大，纔能有絢麗的秋的收穫，纔會有豐厚的冬的蘊藏。
我也是他們中的一員，我沐浴着時代改革的春風，享受着國家發展的陽光，老師在課堂上撒播着知識，我沒有理由不去充分地吸收，沒有理由不去茁壯地成長。 夢想，是一座燈塔，爲我們綻放光明，指引我們前進的方向，有夢想就有希望；有夢想就會有期待；有夢想，才能踏實做好該做的事；有夢想，我們才能創造輝煌。我有夢想，所以我快樂，我充實，我自信；並且，我也將更強。
以啓航爲題的作文 篇12
百善孝爲先，這是我們中華民族千古傳承的美德，在老師的帶領下我們觀看了《最美孝心少年》。
一首精彩動人的《衆裏尋你》拉開了序幕，主持人白巖鬆和歐陽夏丹閃亮登場，開始了第一位最美孝心少年的介紹……在這十位少年中我印象最深的是樑維月，他的母親離家出走，弟弟因服錯藥而變成了聾啞兒童，家裏最大的頂樑柱——她的爸爸，也因爲摔下山崖摔成了骨折，癱瘓在牀。在這個家中只有樑維月和她的奶奶可以撐起這片天了，因爲奶奶年紀大了，所以照顧這個家的重擔就落在了樑維月的身上。高考一完她就趕忙坐上了回家的火車，那是因爲她複習高考已有三天沒回家了，到家時已有十點多了，她一回家就給爸爸做按摩，讓她爸爸腳底的血液得到循環，好更快的康復。
看到這裏我百感交集，思緒萬千！這就是孝，這個“孝”字的含義無比深奧又無比簡單，只有行孝纔是最爲重要的。今天看了《最美孝心少年》我的收穫很多，也讓我懂得了很多很多……看完這個節目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實實在在的行動，證明了什麼是孝心。和他們比起來，我實在相差太遠了！我平時把父母的教誨不放在心上，還惡意去頂撞他們，父母病了不知道去關心……想到這些我真感到無地自容。父母辛辛苦苦把我養育成人，給了我無限的關愛，我不僅要學會感恩，還要用實際行動去報答他們。誰言寸草心，報得三春暉。孝敬父母，就應該在家做一些力所能及的的家務，讓辛苦一天的父母減少一點生活的負擔；孝敬父母，就應該主動爲父母遞上一杯熱茶，讓疲憊的父母能暖和一下身體；孝敬父母，就應該主動完成作業，讓勞累的父母不再爲我們的學習操心勞神；孝敬父母，就應該對父母有禮貌，處處關心父母，讓操勞的父母能得到一些安慰。
孝，是我們中華民族的傳統美德，我們每一個炎黃子孫都應該懂得“百善孝爲先”。讓我們用實際行動，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們從小就懂得愛自己的父母。只有心中有愛，才能讓自己成爲一個有孝心的好少年。
以啓航爲題的作文 篇13
“54321，發射！”，伴隨着一聲巨響和一陣白煙，一艘碩大的飛船緩緩升空，飛船裏的航天員正自豪的笑着，突然他的笑容僵住了，接着耳邊傳來一聲刺耳的“快起牀……”，原來是一場夢啊，我不情願的揉了揉雙眼，離開了暖溫的被窩，準備開始一天的學習生活。
我從小我就有一個航天夢，想着有一天能坐着自己設計的飛船，飛向浩瀚的太空，近距離觸摸那閃爍的星星，去月球上漫步，在火星上探密。從新聞上，我得知，今年1月，首顆中小學生參與研製的環保科普衛星已正式發射升空，它就是“淮安號”恩來星。可是，自從上了小學後，我每天生活的主題就是學習、寫作業，航天夢只能利用零星時間，有時甚至是偷偷地去“滿足”一下。媽媽常說“學生的天職就是學習，實現夢想就要好好學習”。可是，我覺得，學習真得很苦，每天有寫不完的作業，還有各式課外班，而這些和我的航天夢一點兒關係都沒有。一度，我認爲學習讓航天夢離我越來越遠。
有一天，我聽了一個故事，當校長問一位十三歲少年爲什麼讀書時，他鏗鏘有力地回答：“爲中華之崛起而讀書”，這位少年就是我們敬愛的周恩來總理，這句話就是他畢生追求的目標。圖書館，他專心致志，如飢似渴；旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦。我還知道周總理是中國航天工程的創始者和推動者，他爲中國研製“兩彈一星”“東方紅一號”等做出了不可磨滅的貢獻。病榻邊，他仍心繫工作，他說“既然把我推上歷史舞臺，我就得完成歷史任務。”他用自己的人格魅力贏得了人民的尊敬和愛戴，刺骨的寒風也擋不住人們來到長安街，含淚目送周總理的靈車。
周總理的故事讓我明白：讀書、學習是實現理想的唯一途徑，並且刻苦是走好這條路的唯一方法。中國的航天技術能夠處於世界領先水平，凝聚了一代又一代科研人員的智慧和汗水。我的航天夢也不可能一蹴而就，它必須通過我自己不懈的努力去實現。我終於明白媽媽一直嘮叨的那句話背後的含意。當學習的目的明確後，學習、寫作業就變得不再那麼“苦”了，十三歲少年的“爲中華之崛起而讀書”時常回蕩在我的耳邊。
以啓航爲題的作文 篇14
一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。——蒙田
人生就像一葉小舟，顛簸在歲月的河流上，信念就是它的風帆。只有確定了航行的目標，找準了航行的方向，才能揚帆起航，駛向成功。
每個人都希望自己的人生之舟順利前行，日行千里，但有時總會出現烏雲遮擋住指引方向的太陽；每個人都希望自己的人生如彩虹般絢爛，但有時伸開雙臂卻觸摸不到真正的自己。於是我們開始茫然，開始不知所措，開始懷疑，尋尋覓覓，找不到夢的方向。這一切都是因爲我們把生活想象得太複雜。
其實，生活是簡單的，我們只要堅持最初的夢想，選擇真心向往的方向，便可以輕鬆啓航。貝多芬甩開了塵世的喧囂，在音樂的國度裏盡情跳躍；居里夫人拋開了名利的紛擾，在科學的世界邁出了堅定有力的步伐；陶淵明拋卻了世俗的煩惱，在自由的南山中幽然採菊……他們在人生的航道上輕鬆徜徉，嗅着人間的芬芳，只因他們找到了夢的方向。
喧鬧的世界是否混淆了來自你心底的聲音，你是否也在漫無目的地和世界周旋，盲目地跟隨着大衆的步伐？要知道，一個人若是沒有確定航行的方向，任何風向對他都不是順風。生活中沒有旁觀者的席位，只有找到真正屬於自己的位置，找到自己的方向，纔可以揚帆啓航。
有人說：“時代像篩子，篩得每個人流離失所，篩得少數人出類拔萃。”我卻不以爲然。有目的地的人永遠不會流離失所。也許有的人的目的地富麗堂皇，有的人的目的地樸素簡陋。可你如何給出類拔萃定義呢？陋室裏的人的夢想難道會因此而卑微嗎？當然不會。或許，陋室裏的人才會有真正的快樂。目標沒有卑微高低之分，方向沒有優劣之別，使人快樂的主要因素不是環境，而是心境。相信努力付出終會有回報，只要你沿着認定的方向堅定地走下去，上帝必會垂青於不懈奮鬥的你，從而使你在時代的大潮中推波擊浪，所向披靡。人生征途漫漫，免不了有困惑、迷茫、傷痛，可是隻要目標明確，即使遇到再大的風浪，我們也沒有返航的理由。
處於世間的蒼茫大海中，要確定一條屬於自己的航道，也許會有些困難，那麼，你擡頭望望北極星吧，它總會啓示你夢的方向。
以啓航爲題的作文 篇15
每個人都有一個看似不可能，卻又振奮人心的夢想，我也不例外，我的夢想就是成爲像阿倫艾弗森那樣的籃球巨星。這也是我每天在籃球場上揮汗如雨的原因。
我的籃球夢起源我的爸爸，我的爸爸是個鐵桿球迷，每當電視裏有球賽，他一場都不落下，我也就成了他的忠實陪伴着。每次看到爸爸打完球后滿身都是汗，可又回味無窮的樣子，我的心靈就有一些小小的悸動。
長大後，當我從電視裏看到僅有1.83米的阿倫艾弗森把NBA中1.90米、2米以上的大個子大的毫無脾氣時，我4震撼了；當我看到麥迪35秒13分的奇蹟時，我震撼了；當我看到帶着老花鏡每天守着電視機前看籃球比賽而且一遇到有機會就要露兩手的80歲高齡的爺爺時，我又震撼了；當我看到成千上萬的球迷爲每一個進球而瘋狂時，我再一次震撼了。從那一刻，我的籃球之路也正式開始了。
爲了練球，我常常到離我家不遠的電廠的籃球場去打球。可是那裏全都是初中生、高中生，而且幾乎全部都是學校籃球隊的主力隊員，而我一個三年級的小學生在那裏又能做些什麼呢？被蓋帽、被斷球，幾乎是家長便飯，失誤更是多得數不清，我還一度遭遇“信任危機”。但是我從不灰心喪氣，暗下決心，苦練運球，會運球纔會突破，因爲突破纔是籃球上的王道……
從那以後，我苦練運球。體育課上、放學後、週末，籃球如影隨行成了我生活中必不可少的一部分。有時手癢癢了，就在家裏運兩下，爲此，樓下的鄰居還上來找過爸爸媽媽，我也免不了“挨批”的厄運了。週末時，我寫完作業並不像其他人一樣打開電腦玩遊戲，而是去籃球場練習技術，提高籃球水平。就連晚上和爸爸媽媽出去散步，也要拿上一個籃球，一邊走一邊練來提高我的運球能力。
漸漸地在籃球場上被蓋帽、被搶斷幾乎從我身上消失了，取而代之的而是籃球刷網的聲音。我信心倍增，也越來越努力了，我感覺夢想離我越來越近，越來越近了。
雖然打進NBA有99.9%的不可能，可是我還是要爲那0.01%的可能去努力，爲我的籃球夢去拼搏。因爲我知道，努力了不一定成功，可不努力，理想只能是個泡影。
每當夕陽西下，大家總會看到一個人在破舊的籃球上爲自己的夢想不懈地努力着……
以啓航爲題的作文 篇16
窗外小雨漸晴，我託着腦袋聽着窗邊的雨水滴答，意識也漸漸模糊了。
“葉隊！葉隊！”幾個小夥子的聲音直灌我耳朵，我頭都大了，猛地睜開眼，眼前一大堆不知名的案件在目光裏變成一片，一個巨大的黑色平面在目光裏連綿不斷。
人工智能磁性的聲音從我耳邊響起，“尊敬的星際要塞總隊長，您好，我們現在處於H8314空間站，可用干擾項82個，本次目標爲：席捲星際海盜團，編號鴉片，當前信息座標星雲團39第一星際，第九星系。”我正茫然時，左手腕上的“手環”突然震動了一下，一圈亮屏在我眼前瞬間閃開，“個人平臺爲您服務，當前時間爲新曆星際28年10月9日，您尚未擊殺目標，請加油，我是您的人工服務器Outlook，有需要請隨時呼喚我。”我更加驚訝地睜大了眼，感到幾絲疑惑，“Outlook，我們離地球多遠？”“地球已崩潰，請問是否回航？”“不，如何消滅星際海盜？”“當前人機匹配度60%，人機匹配度達80%，展開空間場，干擾星際海盜機甲，使其受干擾，機甲崩潰，即網絡失常，人機俱亡。“啊！”我應了一聲，一邊疑惑着一邊問，“星際海盜是什麼？”“星際海盜在各個星際來回未籤橫渡，毀壞星系保護層……”聽了半天的解釋，我雲裏霧裏沒明白什麼是星際海盜，但邊上的Outlook又補了一句，“爲了人民的安全，請務必加油，我是Outlook。提醒您距離海盜不足100米，再會。”
身爲星際海盜隊長，雖不知是什麼職位，但地球已滅，我也應該爲自己的公民做些貢獻，我根據指示按下了油門，“打開空間場，準備掃描，開始掃射！人機匹配度82%，83%，干擾！”我一聲令下，周圍的平面開始無限放寬，“葉隊，星際海盜正在向我們發起……嗶——”沒了聲音，目光里人機匹配度開始下降，機甲受損值也一步步上升，我注意到了左上方一個小小的自爆裝置，壓下油門，“同歸於盡吧！星際海盜！”一聲巨大的炸裂聲後，星際裏，硝煙漸漸平息。
“嗒……”回過神，我的意識也漸漸清晰起來，本以爲只是場夢，一個聲音又傳了過來“葉大隊長，我們已重新啓航……”
以啓航爲題的作文 篇17
年歲劃過指尖，在一張張白紙上鐫刻下我們青春的夢。
人們活着如果是爲了享受，那就如同傀儡、如同鹹魚一般的活着。人們口中傳遞的“中國夢”對我們來說太大了，但如今好好讀書就是爲這個夢走出的第一步。
“只要結果是個喜劇，過程中我流過多少淚都沒關係”。小時候，我學了跳舞，我是個硬骨頭，這沒有人不知道，就連老師也說過“柔軟這個詞可能永遠都不適合你”。但就在這樣天生的劣勢下、和旁人的打擊下，我成了老師最優秀的弟子，可能這是所有人意料之外的事，當然也包括我。除了母親，沒有人知道我努力的過程，她們看不到我壓腿時流下的眼淚；看不到我因爲韌帶拉傷抱着腿蹲在角落裏的樣子；看不到我的汗在發尖上一滴滴掉落。追夢路上遇到的坎坷，只用自己知道，回憶過往也是充實的。
愛迪生髮明燈泡一共實驗了7344次，用了1600多種耐熱發光材料逐一的實驗下來，可能沒有他的努力我們現在還活在黑暗當中；灰太狼一共被紅太狼平底鍋砸過9544次，被喜羊羊捉弄過2347次，被食人魚追過769次，被電擊過1755次，捉羊想過2788個辦法，奔波過19658次，足夠繞地球954圈，可他從未放棄。他們爲“夢”的付出是我們的幾倍，甚至幾百倍幾千倍，但他們都不曾說過放棄，我們又哪來的理由不去努力。
“我不想成爲喬丹第二，我只想成爲科比布萊恩特”我們每個人都要同科比一樣，活出自己獨有的夢想，而不是成爲誰的繼承，我就是我，而不是爲了成爲誰去努力。“你見過早晨四點鐘的太陽嗎”科比曾反問我們，很遺憾我們沒見過，可是從這句話當中我們看出了科比追夢的艱辛。是的，我們每個人都有夢，每個人都要朝着正確的方向追尋，守着屬於我們自己的夢。
“別像個孬種似的愁眉苦臉，甭管你被打倒了多少次，拍拍身上的塵土，再笑着站起來吧，再笑着投入戰鬥”。如果被自己的能想打趴，那麼它就真的永遠成了“想”。當你想放棄的時候，不放回到夢開始的地方，保留自己的初衷，重新啓航。
“生命的廣闊不經歷磨難怎能感到，命運它無法讓我們跪地求饒；生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其苟延殘喘不如縱情燃燒；失敗後鬱鬱寡歡，那是懦夫的表現”。
以啓航爲題的作文 篇18
每個人啊，都有自己的夢想。
夢想，是春天裏的花朵，心花路放；夢想，是秋天裏的果實，鮮美滋潤；夢想，是冬日裏的暖陽，光灑大地。
我的夢想，就從這裏啓航！
有一種夢，叫做勇氣。
成績進步時，總少不了要在全校同學面前發言。進入場地開闊的會議室，緊張感油然而生。上臺發言的時間滴答滴答的流逝着，近了，越來越近了。我的心咯噔咯噔的。到了發言的時間。起初，我非常緊張，大腿顫抖。我回眸一望，看見了在我身後的老師，他的眼神充滿期待。在喧雜的掌聲中，我邁出堅定的腳步，走向演講臺。我講地十分倉促。之前的緊張，在這一時刻，都被遠遠地拋在腦後。發言結束，全場響起了熱烈的掌聲，這是爲我的勇氣鼓掌！
有一種夢，叫做信心。
考試，難免有失敗的時候。我拿着那張考得一塌糊塗的試卷，灰心喪氣地走回了家。回到家，坐在桌子上，拿出那張試卷，趴在桌上，淚水潤溼了眼眶。這時，媽媽端着一杯水，輕輕地走進了我的房間。她撫摸着我的肩膀，說：“孩子，不要灰心，加油，媽媽永遠支持你！”這句話，成爲了我努力學習的動力。把那些難過與灰心，都丟掉吧！我時刻充滿信心，相信自己，我能行！我一定能行！這是爲我的信心加油！
有一種夢，叫做信念。
體育的長跑考試，總是最煎熬的。隨着一聲令響，所有的同學都衝出了起跑線。差距越拉越大，體能優秀的同學逐漸跑在了前面。我也不甘示弱，可跑到最後一圈時，我腹部痠疼，腿也使不上勁，難道？我就這樣放棄？這時，身後的同學對我說了句：“加油。”再看身旁，已經考完試的同學們也在鼓勵。我重拾信念，天空，樹木此刻都變成空白。偌大的世界，此刻只剩我與跑道。信念支持我跑到了最後，成功通過考試。我很累，倒在地上，仰望天空，藏在雲裏很久的太陽公公露出了臉龐，是爲我的信念在微笑！
夢想的道路上，無比艱辛。可是，就在這條路上，有老師的支持，父母的鼓勵，以及同學們的陪伴。美好的瞬間，就在這裏被珍藏。我的夢想，從這裏啓航！
我堅定，因爲我不斷追逐夢想。
以啓航爲題的作文 篇19
讀完浙江省青少年愛國主義教育讀本—《築夢路上》 ，不僅讓我瞭解到一個個生動有趣的故事，還 學到了許多前所未知的新知識。在每一個簡短的小故事中，主人公鮮活的事蹟讓我深切地感受到他們的勇於創新和堅韌執着的精神，感受到他們在逐夢路上無所畏懼的勇氣，這些深深震撼了我幼小的心靈，也激發了我心中的夢想。
文中最令我感動的是浙江本土科學家屠呦呦的事蹟，她是浙江寧波人，她受中草藥的啓發，通過191次試驗最終成功提煉出青蒿素—“抗瘧神藥”，拯救了萬千生命，這讓她成爲中國本土第一個獲得諾貝爾生理學或醫學獎的科學家，也在中華科技史上寫下傳奇的一筆。她這種百折不撓執着創新的精神，讓人非常敬佩。我暗下決心，在以後的學習和生活中，也要學習這種執着和吃苦耐勞的精神。
我從小就很喜歡做實驗，喜歡嘗試各種新奇的東西，經常在家裏擺滿各種瓶瓶罐罐，把各種液體混合在一起，看它們變成不同的顏色。每當有人問我，“你的理想是什麼？長大後想做什麼？”我會理直氣壯地回答：“我想成爲一名科學家！”這是爲什麼呢？因爲我非常愛我的媽媽，她用心呵護和養育我，每日操勞，非常辛苦，一天天變得不再年輕。我心中有個小祕密，我一定要發明一種能讓人永葆青春長生不老的靈丹妙藥，送給我最親愛的媽媽，讓她永遠年輕漂亮，也想送給更多孩子的媽媽，讓她們也永遠年輕！爸爸聽到我這個祕密後，他驚奇地睜大了眼睛，也想讓我給他一顆，我已經悄悄答應他了。爸爸又語重心長地對我說：“有夢想是好事，但任何夢想都要付出努力後才能實現，你現在的任務就是要好好學習，這樣以後才能成爲一名真正的科學家，實現你的理想！”我聽了以後，重重地點點頭。
屠呦呦奶奶的事蹟更堅定了我這個小小的夢想，《築夢路上》讓我知道她知識很淵博，既懂得醫學知識，又懂得藥理學和化學知識。我很喜歡數學，本來還 糾結長大後是當數學家還 是科學家，這下問題可解決了，我小小的夢想是做一個喜歡數學的科學家！
《築夢路上》給我的夢想搭建了一艘小船，書中各種人物事蹟構成了我心中的理想之帆，我是船長，我將駕駛着我的夢想之舟，駛向浩瀚的知識的海洋，去追尋我心中偉大的夢想！
以啓航爲題的作文 篇20
寧鄉，是一個美麗的地方。在這鳥語花香的四月裏也迎來了新的美麗。四月美在燕子坐實了新家，開始了溫馨的生活；四月美在高飛藍天的風箏，那是理想在翱翔；四月美在柳樹那婀娜的身姿，伸展着生機的柳條。四月，緣由於寧鄉由“縣”改“市”，作爲寧鄉人的我們不由得讚美四月。四月，寧鄉開始了新徵程。
隨着寧鄉的發展變化，環境保護，生態文明，綠色發展理念在寧鄉已經生機勃發，枝繁葉茂了。商場重視起來了，學校重視起來了，街道美化起來了。
清晨，推着垃圾車的叔叔阿姨們開始了保衛寧鄉之家的行動。他們頂着朝陽，披着朝露。不一會兒，灰溜溜的塵土溜到了垃圾車中，葉兒們伴着泥土與雨水的芳香乖乖入夢。當你睜開眼睛時城市已經煥然一新了，遠方那綠色的小衛士也開始了它一天的工作。忙碌的人們啊！爲辛勤的城市清潔人員歡呼吧！
校園裏，傳來一陣陣朗朗的書聲，傳到樹叢裏，連小樹小草也不禁搖擺起來了，彷彿在享受美妙而又動聽的音樂。“少年強則國強”。同學們這充滿鬥志的聲音也正是建設美麗寧鄉之家的希望。
建設文明美好的寧鄉，我們更需要一起勞動。清潔美好的家園，清潔水源，改變生活習慣更是我們的職責。作爲寧鄉的居民我們要像愛護我們自己的家一樣愛護它，做到積極打掃街道；作爲學生我們可以用自己所學的知識去保護我們的家，還可以提醒人們呼籲人們一起行動。我們親自動手，爲寧鄉之家做貢獻。文明出行，我們應做到不亂丟亂扔，不亂塗亂畫，破壞環境。出行購物的時候，隨身帶上購物袋與垃圾袋購物完畢後帶走屬於你的商品與垃圾，保證你每到一處地方的乾淨。
寧鄉一個美麗而又寧靜的地方，一個充滿文明風行的地方。在這個四月裏它改革了，進步了，相信在不久的五月裏，我們能與它同行，一同看那依舊安逸的燕子；一同期待風箏理想的完成；一同陪那妖嬈的柳樹梳洗妝發。也願我們美麗的寧鄉越來越美好，發展越來越好，環境越來越亮麗，空氣越來越清新，環保也將永駐我們每一個人心中。啊！美麗的寧鄉我們愛你！
以啓航爲題的作文 篇21
舜耕嵯峨，翠峯入畫，淮水迢迢，波光如詩，歷史見證了洞山中學69年壯麗的辦學歷程，69輪春華秋實，69載風雨滄桑，69年耕耘播種，69春艱苦拼搏。如今涓滴之水已成海天壯闊，萬里流長。
洞山中學地處淮南政治文化中心，南依舜耕山，北連洞山東路，地理環境十分優越，它歷史悠久，比中華人民共和國還年長一歲。我的父母都是學校的老師，學校是我最熟悉的地方，校園裏每一個角落都留下了我的足跡，校園裏的一土一石、一草一木，都曾在我的畫布上精彩呈現。我熱愛這所學校，愛這裏的老師和同學。
洞山中學是我的第二個家，我上幼兒園時，每天清晨很早就被喚醒，跟爸爸媽媽一起上班，幼小的我很早就聆聽過老師的授課與中學生們朗朗的書聲，那時我覺得，朝陽灑播下的寂靜校園，校園裏整齊、古樸厚重的青松，配以老師同學們的身影，這幅畫卷呈現的是世上最美麗，最讓人心動的場景。傍晚，爸爸媽媽牽着我的手，在晚霞燈光的點綴下離開學校，在學校留下了似乎早已定格的溫馨場景，它讓我陶醉不已。
洞山中學有我最愛的老師。她不是媽媽勝似媽媽，清楚的記得小學一年級報到的場景，一個老師站在我的眼前，她美麗，和藹可親，她穿着一件漂亮的連衣裙，見到有陌生人，我怯生生地躲在媽媽的身後，於是她蹲下來拉着我的手，用溫柔的聲音問我：叫什麼名字啊？幾歲了？……六年中，在我有困難時，她幫助我，在我失落時，她安慰我，在我驕傲時，她點醒我，一回想起那張熟悉的面孔，就有一股暖流回蕩在心頭。
如今，我成了一名中學生，一名充實忙碌的中學生，我非常想念他，在我上學、放學的路上，都會經過她的辦公樓。我多想衝進她的辦公室，和過去一樣擁抱她……
洞山中學有我中學時代的夢想，夢想，它是一個神奇的東西，它指向未來，無時無刻不激勵我，給我信心和勇氣。我想，夢想不應止於心動，更在於行動，我在中學生活剛剛開始時就下定決心，努力拼搏，爲我的第二個家，爲我如媽媽一般的老師，爲自己的夢想交一個滿意的答卷，讓夢想從這裏啓航。
舜耕好風光，淮水情誼長，美麗洞山中學是我夢想的地方。豐羽蓄勢，展翅翱翔，追逐夢想，我爲你飛揚……
以啓航爲題的作文 篇22
我有過很多夢想，長大以後當科學家、當老師、當畫家……數都數不完。可是，我也是個貪玩的孩子，有時候一玩起來便忘了時間。媽媽批評我：“夢想必須要靠刻苦學習才能實現，不然就只能是空想。”
當時，我並不十分理解媽媽的話，學習和夢想到底會有多大關係？《開學第一課》解開了我心中的思緒。
一束柔和的聚光燈拂過他佈滿皺紋的臉，鼻子上架着一副眼鏡，透過鏡片，一雙炯炯有神的小眼睛，一笑就會眯成一條縫，看起來像一位博學多才的老師。媽媽告訴我，這位和藹可親的伯伯是中國新東方教育創始人俞敏洪。
“俞敏洪伯伯小的時候也有夢想麼？他是怎樣實現的？”我也帶着疑問，隨着俞敏洪伯伯的講述，進入了他那段寶貴的歲月。
俞敏洪伯伯出生在農村，曾三次參加高考，第一次高考英語33分，第二次高考英語55分。當時，村裏有個同學跟他一樣連續兩年高考失利，第二年的分數還比他多1分。當俞敏洪伯伯下定決心考第三次的時候，對方卻放棄了，聽從家裏的安排，在家種地去了。第三次高考，俞敏洪更加努力學習。他是學校最刻苦的學生，憑着這份努力拼搏與堅持不懈，他的英語考了95分，總分高出北京大學錄取線，終於實現了上北京大學的夢想。
“夢想如果沒有努力，沒有拼搏，沒有奮鬥，沒有一次次失敗和挫折的挑戰，最終是不能站在夢想成真的巔峯上”俞敏洪伯伯的話讓我突然“醒”了過來。夢想不是輕易能夠實現的，成功是要付出努力才能夠獲得的。
俞敏洪伯伯，他生在六十年代，家境貧寒、生活艱苦，三次高考才考上大學，一路走來，付出了很多努力與汗水，經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮鬥之火從未熄滅，用自己的夢想與價值激起改革浪潮裏一個又個美麗的浪花！相比之下，我們生長在改革開放四十年的新時代，偉大的祖國正在飛速地發展、繁榮、強大，我們肩負着國家強盛、民族振興、人民幸福的責任。我們沒有任何理由不刻苦學習，沒有理由不爲心中未來的夢想努力奮鬥！
俞敏洪伯伯的故事告訴我，夢想的花兒，要靠辛勤汗水澆灌；夢想的彼岸，要靠努力堅持才能到達。觀看《開學第一課》後，一個小小的信念紮根在了我的心裏：夢想啓航，勤奮作槳。
以啓航爲題的作文 篇23
人生如紙，任你揮灑。——題記
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如白絲暮成雪。……與爾同銷萬古愁。”吟着《將進酒》，感受着李白的大氣、豪邁，着實令人折服。他不愧是“詩仙”，囂張地享受生活，顛覆於自己的世界，純潔得像是無意間墜落人間的天使，不食人間煙火，一切煩憂都置之於九霄雲外，只享受此刻舒暢。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”一位傑出的女子，即使外表柔弱，但她應該擁有一顆堅信的心，我一直這樣認爲。“載不動，許多愁，才下眉頭，又上心頭。”如此精當典雅，唯有李清照。“會當凌絕頂，一覽衆山小。”那又是怎樣的一種意境？
倚窗望月，感受着古人的豪情，望着現實的自己，該看的書未看，該做的事未做，就如同一個迴光返照的老人，在進行人生的最後盤點。與之相比，三點一線的我的生活，實在平淡無比。突然感覺心痛，看着多年來的時光在掌心翻騰、洶涌，最後歸於平靜，沒有留下一絲痕跡。時光就這樣拋下我轟轟烈烈地前行。我伸出手企圖挽留，卻發現手掌蒼白無力。我不停地回頭，駐足，仰望我來時的路，看得平靜又傷感。
怪不得許多人在行將就木前仍感嘆：“我還有許多事沒有經歷。”但爲時已晚。因爲在生命長河中，只有向前奔跑，無路可退。
既然這樣，那麼就不要再感嘆，因爲後悔只會累加痛苦，生命的精彩需要自己去追尋。無論你剛過去的人生或華麗，或平淡，或別樣，那都是自己人生的作品，我們要做的，只需是細心蒐集，存於記憶。我們不是偉人，即使偉人那轟轟烈烈的生活後面支撐的也只是平凡，“不爲五斗米折腰”的陶潛，也不過是一名凡夫俗子而已。就如村上春樹所說：“這些就像沒有對準的圖紙，一切的一切，回不去的過去，一點一點錯開。”
人生如一張白紙，我們所走的每一步痕跡，都沾染其上，留下我們的“作品”，這些“作品”不可能重寫，因爲“人生無草稿”。讓我們珍惜此刻，仰望前面的路，或盡情奔跑，或時而佇足，時而前行，各去追尋自己生命的精彩，在自己的人生畫紙上抹上最亮麗的一筆！
這一刻，夢啓航，心飛翔！
以啓航爲題的作文 篇24
在每個人的心中都有夢想，夢想是激勵我們前進的目標；夢想是成長路上的一盞指示燈，它指引我走向正確的道路，有了夢想我們就有了一切，但光有夢想還不夠，我們還要有一顆爲夢想奮鬥到底的心。在自己追夢道路的設計上，每個人對自己的定位都是不同的。這種定位便影響了你的處事方法。如果你認定自己只能是一個碌碌無爲的人，那麼表現在生活和工作中，也必定是毫無特色。成功的人，大都是個性鮮明的人，因爲他們心裏最清楚自己想要什麼。所以每個人在追夢途中應充滿信心，不要想自己不能做什麼，要想自己能做到什麼，並做到更好。在追夢途中，難免會有失敗，但面對失敗逃避不是辦法，我們應該迅速接受失敗，而不是緩慢失敗，相反我們最不該接受的是沒有失敗。如果有人從不犯錯，那隻能說明他們的努力還不夠。
失敗的結果是試圖去嘗試其他可能，失敗是不可避免的，只要堅持到底，總能收到意想不到的結果。一個人能否追夢成功，關鍵在於你能否準確識別並全力發揮其性格優勢與天賦。夢想。我的夢想是當一個老師，帶他們遨遊知識的海洋，帶他們學習新知，讓他們在快樂中學習，知道學習的快樂，讓他們對新知充滿渴望。學無止境，我不僅教會他們知識，還要教會他們怎樣尊重他人，怎樣面對失敗，怎樣正確追夢。我要爲了夢想去奮鬥，去拼搏。有夢就去追，偉大的夢想成就偉大業績，努力是偉大的預言家，你的未來儘可以去問他。堅持夢想，因爲時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。同學們，爲了我們自己的夢想，我們要努力，我們要堅持，我們要奮鬥。因爲每個人都有夢想，你在努力，別人也在努力，你只有付出雙倍的努力你才能收穫更多。只有夢想，而不去努力，那是做夢，在追夢途中，我們需要學習，學無止境。同學們，黑髮不知勤學早，白首反悔讀書遲。爲了夢想，我們要學習；少壯不努力，老大徒傷悲，我們要從小學習。學到老，活到老。花瓶易碎，容顏易老，奮鬥吧，少年！拼搏吧，少年！願你能在新的一年裏“更上一層樓。”
在追夢途中，讓我們爲夢想拼搏，讓夢想啓航！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”趁年輕多學習！加油，少年！
以啓航爲題的作文 篇25
我的夢想是什麼？我問自己。不經意間，我的夢想已種在 “心”的土壤裏，儘管只是小芽，但我相信只要努力地“澆水”，它一定可以生根開花。
那是2010年的一天，天氣很晴朗。貪玩的我等着和哥哥捉迷藏。沒有在意大人們臉上的不安和難過，直愣愣地看着躺在鮮花叢中的曾祖母，聽着耳邊傳來的是不間斷的啜泣和哭聲，懵懂等着……直到哥哥含一着眼淚走進屋內，我問他：“哥哥，曾祖母爲什麼睡在這裏？”哥哥泣不成聲：“曾……曾祖母……母到天上了，再也不會醒來了！”“什麼？”我不敢相信，傻傻的愣在那裏，直到媽媽告訴我是無情的病痛奪走了曾祖母的生命。我真想用我的拳頭去打敗可惡的病魔，可是我無能爲力。
從那天起，想成爲醫生的夢想便悄然生根。我暗暗下了決心，告訴自己我要變得強大，爲了讓親人不再受病痛的束縛，也爲了讓更多的病者遠離疾病困擾，我要成爲一名出色的醫生。
我知道，夢想不是隨隨便便就能實現的。上課時，我化身爲海綿，吸取知識的甘霖，認真聽課，做好筆記，認真思考題目，努力學好英語；在家時，我化身爲蜜蜂，在百書叢中流連忘返，知道了人是由100萬億個細胞組成，如果將所有肺泡取出相當於一所20平方米的房子，發現嬰兒的骨頭竟然有305塊，比成一人多出了99塊，遺傳基因決定你像誰，染色體決定你的一性一別，還 有人類通過基因改造可以預防、治療很多疾病等等，還 有好多好多奧祕等着我去探索呢！
知道嗎？我有一個隨身攜帶的“魔法包”，裏面有許多應急小寶貝，有給足球小夥伴消毒擦傷的碘酒，有爲同桌包紮指頭的創口貼，甚至還 有電子體一溫一計。同學們喜歡拿千奇百怪的問題讓我解答，當他們爭執不下時，我是他們的裁判。慢慢的，我成了班裏的“小醫生”， 學校裏“百科書”，區裏的“小科學家”。我想用我的方式，在成爲醫生道路上跨越出小小的一步！
我的夢想纔剛剛啓航，在大大的中國夢裏只是個小小的存在，但它是屬於我的中國夢，它將會在祖國的懷抱裏茁一壯成長。因爲有一天當我真正成爲一名醫生時，會以自己的真心、一愛一心、責任心對待我的每一位病人。我懷揣着自己小小的夢想，在逐夢路上強大的昂首挺胸的前進！
以啓航爲題的作文 篇26
滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無言中，牽起多少目光，多少思念？
誰心裏沒有一片理想的帆，誰心裏沒有一處光亮的彼岸，只是別忘記託載白帆的大海，多麼苦，多麼澀，多麼鹹。她望着彩雲，想要飛翔；她望着雲雀，想要歌唱；她望着孔雀，想要舞蹈；我望着海面，想要奔向理想的彼岸。宅邊的梧桐樹葉黃了又綠，綠了又黃，門前的河流漲了又落，落了又漲；依舊不變的是，心中滿載希望的航船，總朝着一個方向，執着地駛向瑰麗的地方。
在奔向彼岸的路上，不免會遇到潮汐，風浪；不免會遭遇坎坷，挫折，困難；不免會產生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風味，看似漫長卻是很短，你若不去追逐，就只會隨波逐流，老是停在半路上。
我有一個理想，就是投身於知識的海洋，爲自己未來的幸福生活鋪上磚。我有一個理想，希望人人不聽天由命，敢於挑戰，拼搏，奮鬥，爲世界增添激情，活躍。我有一個理想，祖國國民幸福安康，國家繁榮富強，人與人之間能夠傳達彼此的真實情感，快樂隨時隨地圍繞在每一個人的身旁。雖然我知道，這些理想不易實現，但是，我堅信：亙久不變的信念和意志終會戰勝一切。
從現在起，從小理想奮鬥起，此刻，我有一個理想，就是考上理想中的大學，你呢，同學，朋友，跟我一起努力吧，爲了我們共同嚮往的校園。不要沉迷昨天的憂傷，不必空想明天的輝煌，既然擁有今天，就要讓生活充滿陽光；不要管天空翻滾的烏雲，不必怕大海滔天的巨浪，既然你心中高懸理想明燈，就要勇敢地揚帆啓航；別在乎風雨雪霜，莫理會山路坎坷漫長，既然你選擇了進取，就要自己追求夢想，相信自己，才能劈千里波斬萬里浪，相信自己，才能創造明天的輝煌！
努力吧！
爲了理想。努力吧！
爲了實現理想變爲海鷗翱翔在海面，理想變爲空氣包圍在身邊，我是理想，理想是我，輪船載着我駛向彼岸，輪船載着理想衝向明天！
以啓航爲題的作文 篇27
人生中有很多那一刻，因爲我們無時無刻都在爲我們的未來做準備。爲我們的夢想理想做準備，爲了就是在那一刻，自己不會感到後悔。
當我們開始爲未來，爲夢想，爲理想實現，而做準備的時候我們就已經爲以後的道路做好鋪墊。我們只要在這條通往未來的道路上堅持不懈，努力奮鬥，永不言謝，就一定會成功。在我們實現夢想的道路上肯定有很多的坎坷，但是隻要我們把夢想帶上，那樣我們就不會覺得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來，當我們筋疲力盡的時候把背上的夢想當作正能量，我們又會滿血復活，堅定，看自己的夢想，衝破賢祖，總有一隻要我們把夢想帶上，那樣我們就不會覺得疲憊，就算我們摔倒了，我們還可以再站起來，當我們筋疲力盡的時候，把背上的夢想當作正能量，我們又會滿血復活，堅定，看自己的夢想，衝破險阻，總有一天，夢會實現。
夢想的道路就像是飛機的航道當夢想起航的那一刻起，我們便沒有選擇的餘地，我們會在夢想的天空中飛翔。在這個短暫而又漫長的飛行中，我與夢想並肩同行，同樣也可以有我們的家人，朋友，老師和同學，所以在我們前進的道路並不孤單，有他們的陪伴，我並不孤單。我應該好好珍惜那一刻。從我們夢想起航的那一刻起，我們出去了，之前的迷茫三分鐘熱度，膽小怕事，優柔寡斷。不再是那個處於懵懵懂懂的孩子了。從那一刻開始，我感到自己長大了，變得勇敢了，少了一些不成熟。多了一份穩定，少了一份放棄的念頭多了一份堅持不懈的精神。少了一份無關，給是的態度，多了一份責任。
從夢想起航的那一刻開始，我就在黑白單調的世界裏，看到了色彩和溫暖。在那一瞬間充滿了我心中的空缺。在那一刻，我與同行的那些人。一樣，帶着夢想，在通往夢想的航路上不懈執着，當飛機找路的那一刻，就是我們夢想實現的那一刻，從夢想起航的那一刻，我們拼盡全力，堅持不懈，永不言棄。
以啓航爲題的作文 篇28
滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無言中，牽起多少目光，多少思念？
誰心裏沒有一片理想的帆，誰心裏沒有一處光亮的彼岸，只是別忘記託載白帆的大海，多麼苦，多麼澀，多麼鹹。
她望着彩雲，想要飛翔；她望着雲雀，想要歌唱；她望着孔雀，想要舞蹈；我望着海面，想要奔向理想的彼岸。
宅邊的梧桐樹葉黃了又綠，綠了又黃，門前的河流漲了又落，落了又漲；依舊不變的是，心中滿載希望的航船，總朝着一個方向，執着地駛向瑰麗的地方。
在奔向彼岸的路上，不免會遇到潮汐，風浪；不免會遭遇坎坷，挫折，困難；不免會產生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風味，看似漫長卻是很短，你若不去追逐，就只會隨波逐流，老是停在半路上。
我有一個理想，就是投身於知識的海洋，爲自己未來的幸福生活鋪上磚。
我有一個理想，希望人人不聽天由命，敢於挑戰，拼搏，奮鬥，爲世界增添激情，活躍。
我有一個理想，祖國國民幸福安康，國家繁榮富強，人與人之間能夠傳達彼此的真實情感，快樂隨時隨地圍繞在每一個人的身旁。
雖然我知道，這些理想不易實現，但是，我堅信：亙久不變的信念和意志終會戰勝一切。
從現在起，從小理想奮鬥起，此刻，我有一個理想，就是考上理想中的大學，你呢，同學，朋友，跟我一起努力吧，爲了我們共同嚮往的校園。
不要沉迷昨天的憂傷，不必空想明天的輝煌，既然擁有今天，就要讓生活充滿陽光；不要管天空翻滾的烏雲，不必怕大海滔天的巨浪，既然你心中高懸理想明燈，就要勇敢地揚帆啓航；別在乎風雨雪霜，莫理會山路坎坷漫長，既然你選擇了進取，就要自己追求夢想，相信自己，才能劈千里波斬萬里浪，相信自己，才能創造明天的輝煌！努力吧！爲了理想。努力吧！爲了實現。理想變爲海鷗翱翔在海面，理想變爲空氣包圍在身邊，我是理想，理想是我，輪船載着我駛向彼岸，輪船載着理想衝向明天！
以啓航爲題的作文 篇29
2018年3月14日，舉世聞名的大科學家霍金逝世，而他留給全人類的“黑洞理論”、“量子宇宙論”、“奇性定理”等重大科研成果，卻足以讓世人永遠銘記。
我，仰慕霍金，不說未來我能像霍金一樣爲全人類做出卓越貢獻，但我希望，我能確確實實地做點什麼，讓人受益。
我熱愛文學，想成爲一位作家，這個夢想萌發於我11歲那年。那時，我剛學完魯迅先生的文章《少年閏土》，他的文字吸引我更深入地走近他，走近他的作品。通過一些相關的閱讀，我瞭解了魯迅先生文筆犀利，擅長諷刺與警示，他以一支筆敲醒、鞭策國人。長大後，我一定要學習魯迅先生，用手中的筆剖析人性、揭露社會死角，提升國人的綜合素質。
正當我認爲魯迅的文筆是最適合我學習時，林清玄的作品映入我的眼簾。林清玄的情感細膩且豐富，從不批判他人，永遠靜心靜氣去描繪生活的圖畫，從日常生活中微不足道的細節裏去發現其中的啓示，並將之轉化爲文字與讀者分享，使人受益。
想當一名有使命感的作家，這樣的奮鬥目標在我心裏越來越清晰。我將汲取各位自己所仰慕的作家身上的精氣神，融入自己的所思所想，創出自己的寫作風格。當然，我也清醒地意識到，光有理想是遠遠不夠的，只有行動才能載着理想的小船遠航!於是，課內，我用心消化着老師教授的拼讀、算術、畫畫、寫字、閱讀、作文等知識，爲自己的理想夯實基礎;課外，我藉助課本、課外書瞭解到國內外更多的天文地理、歷史人文。在廣泛的閱讀中積累語言、積累素材、積累見識，爲自己日後“行萬里路”做準備，更爲自己能成爲一名有擔當、有正氣的作家做準備。
也許，你會笑話我想得太天真——成爲一個作家談何容易，成爲一個“爲人民服務的作家”又豈是發發宏願、看看書就能達成的?但我不介意別人怎麼看，因爲這個理想屬於我，爲之不懈努力直至帶給國家、社會滿滿的正能量，這就是我前進的不竭動力!
以啓航爲題的作文 篇30
現在，人們的生活節奏隨着時代的向前而逐漸加快，許多人都過着二點一線式的生活，都爲繁重的工作而奔波勞累，我們的心靈早已被折騰得疲憊不堪。對此，我們爲何不忙裏偷閒，擠出點時間坐下來靜靜地閱讀一本書，讓疲憊的心靈在閱讀中得到放鬆呢！
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書能給我們帶來思想的盛宴，滋養我們的心靈，翻開一本書，你就如同打開了一扇通向書中奇妙世界的大門，搭上小船與心靈一起向書中世界啓航！
我在唐詩宋詞中徘徊，我見到了李白，我與他“將進酒，杯莫停，舉杯邀明門二，對影成仨人，”在仕途受阻之際，他仍有着“長風破浪會有時，直捷雲帆濟滄海”的：豁達胸懷和遠大的抱負。朦朧中，我隱隱約約看到杜甫那破舊的草堂，想起了他何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足的爲民感慨，在赤壁邊上，我耳邊又傳來了蘇軾“寄蜉遊於大地，渺滄海之一粟”的人生感慨。詩詞就是這樣陶冶了我的心靈，增加了我的“文學味兒”。
我又來到了小說的城堡，成小說中的主人公共同經歷史。讀《貓武士》我感受到了貓羣之間的團結互助，共渡難關的精神，讀《水滸傳》，我品味到了一個個俠肝義膽的梁山好漢，讀《三國演義》我感受到了一個個英雄形象。小說使我的心靈激昂澎湃。
曾經的我又何嘗不是如同現代人一樣呢！在初中的最後一個階段，大家都在緊張地複習，來迎接中考的挑戰。每個夜晚都要面對成堆的作業，在臺燈下的憤筆疾書至深夜早已成爲習以爲常之事。我的心早被返折磨得精疾力竭，返時，我總會想辦法擠出一些時間，來一場書中的旅行，閱讀完後，我的精氣兒神又會恢復過來，去應對後面的作業。
古人云：“書中自有黃金屋。”的確，書中有許許多多的地方讓我們流連忘返，在書海里遨遊的過程中，我們的心靈得到了充實，這何嘗不是種樂趣呢！朋友，累了，可以捧上一一本書，向書中勝景啓航！
以啓航爲題的作文 篇31
在一片蔚藍的天空下，是一望無際的海洋，無數七色的氣泡不斷向上涌去，升高，升高，飄遠。誰也不知道它究竟飄向何方，是想仔細觀察遼闊無邊的天空？還是想投進柔和輕逸的白雲的懷抱？一隻展翅的雄鷹翱翔盤旋，隨着一聲劃破天空的嘹亮長吟，打碎了恆久的寧靜，靠近海邊的港口炊煙裊裊，相對於海面來說，一隻小小的船帶着無數人的夢想向遠方啓航。
在航行的途中，雖有狂風暴雨，有驚濤巨浪，但都沒有將他執着的信念打翻。他掌握着船舵，用單筒望遠鏡不斷眺望遠方，一張小小的地圖承載着他偌大的夢想。
也許，人生正如這隻小船，即使前方的道路起伏不平，即使隨時會有船翻人亡的危險，也要豎起揚帆，向前駛行。
天晴了，狂風暴雨沒有了，如巨獸利牙的巨浪也沒有了，他和水手們把美味、香醇的朗姆酒擡上甲板，他拿起啤酒杯和水手們歡樂的慶祝起來，慶祝又度過一次危機，爽朗而歡快的笑聲洋溢在整片海洋。無聊時，他和水手們抹牌賭博，深夜時，他一人獨自在船頭欣賞皎潔的月光，便回憶起千絲萬縷絮繞在自己心頭的那遠在西歐的故鄉，他也從未忘記已經沉入夢鄉中的無數水手們也在懷念故鄉。或許，夢鄉中的他們正在故鄉玩耍。
他們中途到過無人問津的孤島，也到過別具風味的王國，他們共度患難，平分封賞。看到無數從啓航時就跟着他的水手生老病死，他不禁感嘆生命的脆弱。慢慢的，他變得淡然而深沉，這歷史上，無論什麼帝王宰相、功臣名將都是過眼煙雲，都逃離不了時間的制裁，唯有精神纔是永恆。他剛有所悟，一片枯黃的樹葉落在他腳下，他回想起自己啓航時，那時還是一片春機盎然、奼紫嫣紅，不由得感慨萬千。如今，身在他國的自己，又將啓航。
“大人！大人！快看，我們到了，是新大陸耶！”隨着他踏上這塊土地並留下第一塊腳印開始，這塊土地便永世他不朽的名稱——哥倫布。
以啓航爲題的作文 篇32
旋轉的木馬，升起的煙花，抱過的布娃娃，我們都在長大。我們，不要再傷心落淚，擦擦眼眶中的淚花，幸福就在眼前。
香樟的樹下，池邊的小花，青草地上的我們，隨着時光在變化。我們，不要那麼悲傷，摺好的紙飛機，就快要起航！
我記得有一種叫“櫻”的花。不是每朵花都有飄零的理由，但是櫻必須以飄零來證明自己的美麗！而我，也該用奮鬥來證明自己的美麗吧！
用心去鋪就人生華美的樂章，矢志不渝，誓不罷休，爲了人生的絕唱，爲了浴火重生，爲了心中的夢想，爲了心路去經受那人生的經歷。
只是疲憊，卻不傷痛。因爲我深知，有夢就有一切！我的天空不會是純粹的憂傷的藍，我的眼睛不憂傷，世界就一定絢爛！
夢想，不會隨着時間而消失，我，相信自己可以成功，寫作、籃球、我的夢想還有其他。
當我們在時光的格子裏無盡奔走，遭遇了路途中的孤單時，學會了不哭，是因爲在一個人的時候開始勇敢。
當路燈開始昏暗，和影子一起行走，走出了漫無邊際的深邃時，暗便會在蒼穹中化作了影。這是因爲彼岸的燈塔是需要用一朵花開的時間來點亮。
碧海的藍天很美，裝滿了我無盡的想象。追求完美，就像一個笑話一樣，在腦海裏轉瞬即逝，還沒來得及說再見，那些保存了太多過去的玩物，如此小心翼翼，可還是回不來了。
記憶中的許多事就這樣一點點地被我們提及，卻又一點點在歲月中漸漸淡去……也許，有一天，我將一無所有，但我還是會爲夢起航！
人生若只能夢一場，那麼在這場夢裏，我註定淚流滿面：那笑着的淚滴，那感動的淚水，那哀過的淚線……一點一線，掉在人生蔓延的原野上，開出的是我的悲歡離合的繁華，凋謝的是我曾經的曾經……
不管，人生的結局怎樣，我卻在爲夢起航！
我的世界裏有我的精彩，我的天空有我的快樂：精彩中也有寂寞，快樂中也有憂傷。什麼都不會是完美，因爲美中有殘缺才更美，美中有夢才更美……
以啓航爲題的作文 篇33
操場裏，同學們追逐嬉戲；聽吧！
教室裏傳出朗朗的讀書聲。春，校園裏鳥語花香，同學們洋溢着歡快的心情與鳥兒接頭對唱；夏，校園裏綠樹成蔭，同學們與知了吟詩作對；秋，校園裏成了金色的海洋，碩果累累，同學們與落葉作伴，共同學習新的知識，共同分享收穫的喜悅；冬，校園裏成了白茫茫的一片，同學們與阿雪姑娘交友，一起度過難忘的歲月。
您孕育了一批又一批的人才。一百年裏，實驗小學更是英才輩出，有在哈佛大學深造的大哥哥，有在北大、清華就讀的大姐姐，還有許許多多……他們都是我們學習的榜樣、您的驕子。我爲自己是實驗小學的一名學子而感到無比的驕傲與自豪。您猶如一條河流，而我只是其中的一滴水；您是一棵高大茂盛的樹，而我只是其中的一片綠葉；您是一片廣闊的草地，而我只是其中的一棵無名的小草。您猶如浩瀚的天空，我就是一隻雛鷹，任憑我們自由的翱翔；您猶如花園裏的辛勤園丁，讓我們茁壯成長；您猶如母親溫暖的懷抱，我們就像初生的嬰兒，依戀您那慈祥的撫摸。
您把我們培養成了良好少年，您幫我們養成了良好習慣，您把我們帶到了知識的天地，讓我們盡情地遨遊。您是一曲動聽的樂章，我們是您放飛的一個個音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩裏，都跳動着您的旋律！您是一處溫馨的港灣，我們是您懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍着您的一盞航燈！
實驗小學，成長的搖籃，實驗小學，育才的搖籃。您是一座浩瀚的航機場，我就是其中的一架飛機，我不後悔我選擇了您--豐都實驗小學，成長的路上有您相伴，我會更加健康、更加茁壯。讓我們共同努力綻放生命的禮彩，書寫人生的華章。當清晨的第一縷陽光照耀在您的身上，您會更加生機盎然，更加碩果累累。
聽！前進的號角已經吹響，讓我們從這裏揚帆起航吧！
以啓航爲題的作文 篇34
每個人都有夢想，而這夢想一定是你人生的夢想。
我曾經的母校在五泄，那裏有我的許多朋友，曾經與我一起求學；一起玩耍；一起歡笑。當同學有喜慶的事情時，我們一起慶祝；當同學有傷心的事情時，我們一起垂頭喪氣；當大家都爲考試成績而氣餒時，大家卻相互鼓勵。這點點滴滴都記錄了我們在成長過程中所得的喜怒哀樂。
四年級剛讀完上學期媽媽告訴了我一個讓我很驚訝的事情，因爲新屋子喬遷我的下學期將要到大唐就讀，知道消息後我心裏頓時產生了恐懼和忐忑。一直在猜測到新學校中的各種情景——沒有老同學的陪伴是否能和以往一樣無憂無慮的學習、玩耍；在新學校中我能否交到知心的朋友；在新學校中能否跟上同學們的腳步等等，這一切都讓我膽戰心驚。我也想過雖然新學校也會有無窮無盡的快樂，但到了新環境畢竟得重新開始新的學習生涯，怎能比得過以往那樣的無拘無束，離開了母校卻讓我覺得是離開了成長過程中最快樂的時光。
到了新學校卻發現我之前的擔憂都是多餘的，新學校的同學非常友好，還很樂於助人，處處都爲我着想，每當我不知道新學校的環境、校規和習慣時，同學們都會義不容辭的伸出援手。老師也是無微不至地關心我的學習生活，記得有一次我感冒的時候，語文老師噓寒問暖，一發現我頭熱發燒，連忙送來了開水，一邊叮囑我好好休息、儘快就醫。一句句話、一次次問候、一個個動作，歷歷在目，感人肺腑。
雖然我在新學校中得到了無窮的樂趣，但在每個夜晚我多希望母校的“老朋友”能踏入我的夢鄉，和我一起在夢中學習、玩耍。在夢中，我無數次的聽到她們對我的無限抱怨，但她們又放棄了對我的抱怨和我一起與往常一樣盡情的喜怒哀樂；夢醒時卻讓我對她們倍感思念。
現在，我多麼希望能和母校的”老朋友”真正的玩一次，不想在虛僞的夢中一起度過，這竟是我在成長過程中最大的夢想。
以啓航爲題的作文 篇35
我曾經來自莫莫。莫莫的魚是我朋友給我的最中肯的評價。
每當我上網的時候，我在網上是看不見的，只是偶爾出來騙一下屍體。在胡侃，我不與世界各地的朋友聊天，也不與他們交談，我靜靜地窩在自己的世界裏。聽音樂，看電視，讀小說，不要聽窗外的事情。
我不喜歡在學校說話。我不知道如何與我的朋友交流和關心他人。我只會讓人們遠離我，不管是快樂還是悲傷。莫莫對此不以爲然。
一切，就在一個晚上，被推翻了。
那天晚上，我的額頭火辣辣的，我沒有告訴老師我明天會感覺更好。頭，越來越熱，呼吸間籠罩着灼熱，我像一隻褪了色的貓一樣懶洋洋地躺在牀上，不想動彈。胸腔像跳動的火焰一樣燃燒着。非常不舒服。我閉上眼睛，聽着耳邊鬧鐘的滴答聲，感受着時間艱難的流逝。
當然，自學沒有去，熱水，也沒有去玩。寒冷的第一個四分之一月亮應該等於0+，發出冷光，在地面上撒白色的花。那一刻，我想念我的家人和母親。
不知什麼時候，一雙溫暖的小手遮住了我的額頭，啊，一圈人圍在我身邊，舍友們瘋狂地爲我拿出退燒藥，一行人，以我爲中心，像一個忙亂的陀螺一樣在我身邊體貼入微。迷迷糊糊中，我看見有人拿着我的熱水瓶衝了出來。當我回來的時候，我把手中的熱可樂遞給了我，看着那帶着水光的深紅色液體，看着我室友眼中隱藏的擔憂和焦慮，看到一行淚水無聲無息地落下。
那一刻，我聽到了冰在我心中融化的聲音。從那以後，我的臉上有了笑容，而不是冷漠，因爲我知道有那麼多的人，值得我回報，回報他們的好。
我的同桌生病了。看着我的同桌，我想起了那天晚上的我。所以，我默默地站在她身邊，盡力幫助她分擔痛苦。病人最需要關懷和溫暖。一點愛對她來說是及時的幫助。這是那天晚上我最大的收穫。關心愛你的人，不要讓溫暖打破這裏的界限。
因爲溫暖，我不再在莫莫。因爲溫暖，莫莫的一顆心終於啓航了。
以啓航爲題的作文 篇36
啓航了，堅硬的船體撥開洶涌的浪潮，濺上了朵朵潔白的浪花。站崗了，戰士堅強的身軀抵擋擁擠的人潮，肩膀披上了層層冰冷的雪花。他筆直的脊樑，挺起了碩大的白帆，向那彼岸駛去……
年輕的舵手
一天勞累的航程伴隨着縷縷冷光、片片雪花、陣陣寒風開始了。戰士在人潮中屹立，雙肩吃力的往後靠着，與冰冷的冰面平行，平整得像是一根竿子撐起了單薄的軍裝。他的胸膛微微挺起，像是迎風的帆，爲整艘船增添了動力。他凍得紫紅的雙手死死貼住大腿，就像一個年輕的舵手在操縱舵盤時那份絲毫不敢懈怠的謹慎與專注。他的雙腿，只是直，直的像桅杆，生生的撐起了整個僵硬的上身。他的腳尖雙開，撥開了腳前那塊厚重的雪，前腳趾輕踮，後腳跟獨離地，好讓身體保持向前傾的姿勢。此時，在這片人海里面，他就是一個孤獨的舵手，守護着腳下的船……
堅強的舵手
數不清屹立在這裏有多久了，不知越過了多少片海洋，穿過了多少礁石，經歷了多少場暴風。看，戰士的雙腳早已被寒雪淹沒，身體溫度早已被寒風村村的掠奪、侵蝕。雪越來越大，雪球砸在冰面上甚至發出可怕的敲擊聲。他的帽沿、肩上已披上了層層厚雪，白雪交織出一片刺眼的慘白。他的嘴脣凍得皸裂，流了血，好幾次他悄聲倒吸涼氣時，麻痹的舌頭都嚐到了血腥味。頑皮的霜好幾次爬上了他的頸，在那裏化爲冰涼的雪水，他都沒在意，只是任它在那裏肆虐。他的睫毛結了重重的霜，重的幾次幾乎把他的眼皮墜下去。但他的意志力勝利了，他努力睜大了眼睛，雙眸炯炯有神的看着遠方的藍天，像一位不屈的舵手看着就要到達的彼岸，他的執着，只因爲腳下踏着的這方熱土，是他想守護的地方。
黯淡、淒冷的雪地裏我分明看見有一團熊熊燃燒的不滅火焰，那便是戰士的決心。他的工作，就只是啓航，但我堅信：這艘船，永遠沒有收帆的一刻。
以啓航爲題的作文 篇37
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季裏，我搭載着開往未來的“青春號”，揚帆啓航了。
記得剛進初三那會兒，沉重的學習壓力壓得我們喘不過氣來。下課期間，只聽見同學“沙沙”的寫字聲，死氣沉沉。老師說，我們習慣了題海戰術，到了初三，應該培養思維能力。於是上課時我們不再拘泥於老師的講課，而是勇於提問，敢於質疑；下課時，我們不再抱着資料書不放，而是大家一起討論。
我們在這個季節，學會了主動思考，主動學習，搭載着“學習號”揚帆啓航！
我們都是被家裏寵壞的小孩，衣來伸手，飯來張口。我們吃慣了家裏香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯？我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。於是剛開始住宿生活的時候，只聽見一片哀嘆聲，好不可憐！
不過習慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼着流行歌，好不悠哉快活！
我們在這個季節，學會了獨立生活，學會了不依賴父母，學會了凡事靠自己。我們搭載着“能力號”，揚帆啓航！
以前雖然學過“已所不欲，勿施於人”，卻依舊會把不愛吃的東西扔給父母，抑或同學。而現在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要嚥下去，因爲那是父母的心血，飽含着父母濃濃的愛。那時也學過“贈人玫瑰，手留餘香”，卻仍然捨不得把自己買零食的錢借給同學去看醫生。而現在，我們懂得了即使會耽誤自己的時間也要送同學到醫務室，因爲我們是同學，我們之間有解不開的牽絆，忘不了的同學情。
我們在這個季節，學會了尊重他人，關心他人，放下了一己私利，懂得了助人爲樂。我們搭載着“品德號”，揚帆啓航！
十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢着青春的氣息，如同天邊的朝陽，充滿活力。聽！大海上傳來的一聲巨響，是我們開啓人生旅程、航向美好未來的號角！
以啓航爲題的作文 篇38
在頑強的成長中啓航，在艱難的挫折中啓航，在美好的青春中啓航……啓航，讓我們擁抱更美好的明天。
成長中的啓航
2000多天之前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，剛剛到達小學港口。剛剛開始啓航的我們，學會了成長。桃花乍開，雨露滋潤；冬花漫飛，曉陽初照。多少棵銀杏樹，開了又謝，謝了又開，經歷嚴寒霜打，杏葉如雪花般緩緩墜落。我們站在銀杏樹下，看杏樹從小苗長成大樹，看杏葉從滿樹金黃變成一地秋霜……，它們在成長，我們，也一起在成長。
當春日的第一縷陽光照入學校，照亮教室，踏着歡快的步伐的我們，在這美好的季節裏相視微笑，我們的笑絢麗了時光的記憶，洗刷了往日的矛盾，乘着成長的船隻，我們，啓航了……
挫折中的啓航
畢業考試的前一天，我內心十分複雜，朋友的離去，考試的壓力，各種煩惱接踵而來，這對我們的狀態和精神有很大的影響。
在幾天之後，老師、父母都發現了我的變化，接連找我面談。望着窗外不斷飄落的夏雨，它們滴灑在地面，變爲零散的水珠，太陽出現，便消失不見。我想：“我們不也是這樣嗎。像雨滴降落，又像雨滴消亡。”
但老師、父母卻告訴我，那終歸是雨滴，但我們不一樣，人生幾度離別，天下沒有不散的宴席，帶着那些美好的回憶，過好自己的每一天，纔是真理。
我終於從挫折中醒悟過來，我並沒有沉淪，反而繼續破浪向前航行……
青春中啓航
一張滿含天真笑顏的畢業照，那是我們的青春。
全班四十多位同學，用嘹亮的聲音對老師說：“謝謝您！”那是我們的青春。
當一個個容光煥發的少年走進小學校門的那一刻，那是我們的青春。
漫天飛花，青蔥少年，生機勃勃的我們流入大海，尋着那最亮的燈塔，告別“小學”港口，乘着船隻，踏上新的征程，我們，啓航了……
以啓航爲題的作文 篇39
什麼是夢想？這個問題，大家可能一下子都會被問住，呆呆地不知如何回答。而它對我來說，卻有着許多答案。
夢想，是生命迸發出的美麗火花。
我曾看過這樣一個故事：貓肆意屠一殺老鼠，老鼠的生活苦不堪言。這時，一隻小老鼠望着這一切捏緊了小拳頭，暗暗下定決心，想：我要飛，飛上天空！於是，每天夜裏，它都會來到一片空地上，努力撲打前腿，企圖飛上天。它的兄弟姐妹們很奇怪，問它在幹什麼？它說：“我要飛翔，逃離貓的魔爪！”大家聽了，也跟着練習起來。日子久了，它們的前肢變得修長有力，還 長出了一層膜。一天，它們又在練習，忽然竄出一隻貓來，它們跑啊跑啊，貓緊追不捨，眼看要被抓住了，小老鼠急中喊了一句：“飛！”，並不停地拍打前肢，竟飛上了夜空。其他老鼠見了，也紛紛效仿，都飛了起來。這羣老鼠就是——蝙蝠。夢想在努力中長出了飛翔的翅膀！
夢想，是一顆明亮的超新星。
草原上，曾經有一個男人，一個曾統治整個蒙古的男人——鐵木真。他自幼喪父，後來卻成爲了草原霸主成吉思汗，並向歐洲大一陸進發。爲什麼他如此強大？因爲夢想！一次次遠征，一次次遇險，一次次勝利……他在和平時，不是縱歌享樂，而是厲兵秣馬，一直爲下次的戰鬥準備着，所以，才換取了整個蒙古的大權。夢想照亮了強者前行的道路。
夢想，是生命舞臺上的美麗戲服。
在人生的舞臺上，每個人都是匆匆過客，只是滄海一粟。但夢想，能讓我們盡情在生命舞臺上綻放！世界上哪個名人，沒有過夢想？沒有爲夢想而奮鬥過？我在一本書裏看到：“有的戰士放棄了，失敗了；有的戰士奮鬥過，成功了；有的戰士奮鬥過，卻失敗了。但是，不論結果如何，只要付出過，就無愧於生命！”
夢想，是重要的，不可或缺的。讓我們帶着夢想，啓航吧！
以啓航爲題的作文 篇40
媽媽，再見。在這個晚漁回港、雀鳥返巢的黃昏，我卻要和您告別。
讓我親吻您的臉頰，看那天邊燃燒着硃紅顏料的雲朵，是我對您磁鐵般的留戀。
媽媽，我得離開。您聽到了嗎？風兒扯着海浪，傳來了萬物渴求的聲音。
您看到了嗎？閃電刺穿水膜，攪動我們不安分的心靈。您感受到了嗎？雨點敲打出水花，催促我們儘快啓航。媽媽，您別責怪我們。就像水手嚮往風浪，我追求着自己的理想，竭力地靠近太陽，伸出雙臂，在陽光的牽引下，躍出您的懷抱。
媽媽，您掀起巨浪，拍打着海岸，竭力地伸展您的臂膀，想扯住我的衣角，您嘶啞的嗓音喚我，時而溫柔，時而急躁，想留住我離去的腳步。孩子已經長大，想要雕刻出自己人生的宏偉壁畫。追逐理想的征途一旦踏上，就不能放棄。媽媽，請爲您即將遠航的孩子祝福，雖然我不知道此行何處爲目的，但我會好好享受沿途的風景。
媽媽，請別爲我擔心。在您的懷中，我已蓄積了足夠的信心面對風雨。
暮春，我們一起念想希望，在令人昏沉睏倦的綿綿細雨中，忍着睏意睜大眼睛，學會了堅持；仲夏，我們一起昂揚激情，在一拳拳狠狠打在心口上的暴雨中，敞開胸膛接納雨箭，學會了寬容，深秋，我們一起醞釀詩情，在默默垂淚輕輕嘆息的陰雨中，歡快奔騰高唱喜悅，學會了樂觀…。媽媽，請別悲傷。您看，陸上柳樹的樹幹每往天空伸展一分，枝葉便往土地垂下一分。媽媽，無論我離您有多遠，我的心永遠在您身邊。在漫漫的旅途中，我會時常想起您懷抱我的溫柔雙臂，哄逗我的竊竊細語，和輕輕吟唱的搖籃曲。
媽媽，我就要離開了。我輕盈的身體正在飄向天空，我將會變成一朵雲，遨遊至天空的某個角落，化作雨水降落。也許，我會落在森林裏，化作小溪，穿過明月朗照的松林，停歇在石頭上舞蹈；也許，我會落在平地上，化作了河流；也許，我會落在懸崖上，化爲瀑布，從絕壁上無畏地躍下，成爲飛流白練中最美的一道弧線。
我要啓航了，媽媽，請您爲我驕傲！
以啓航爲題的作文 篇41
2010年，是令人嚮往的一年！在這朝氣蓬勃的虎年，我們不僅舉辦了世博會，而且迎來了激動人心的亞運會！作爲中國人的我，感到無比自豪！
晚上6：25，花船巡遊開始了，“亞奧理事大家庭號”承載着亞奧理事會官員率先啓航，隨後，45艘花船代表參賽的45個國家和地區依次駛出，向着亞運會開幕式現場海心沙島行進。不同國家和地區的標誌性建築和名勝古蹟把45艘花船裝扮得好看極了。柬埔寨的吳哥窟、中國臺北的101大廈等等。經過了好長的一段時間，花船全部靠岸。運動員們集合起來，開始準備入場式。
演出在8點正式開始，在“落雨大、水浸街”的廣東童謠開頭後，開幕式分爲《大地之水》、《海洋之舟》、《白雲之帆》、《花城之邀》等四個篇章。8時左右，現場插入一個特別節目——“綠色一分鐘”，由現場演員、觀衆、燈光和廣州市民共同完成一個綠色環保節目。
《白雲之帆》是我最感到驚訝的一個節目。180名健兒，在地面1284名操作者和100名技術保障人員的配合下，從觀衆席正面高達80餘米四座八面帆屏上展開了動人心魄的立體表演。這是一次大膽創意、挑戰極限的全新嘗試，他們在這獨特的空間中，或跨越、奔跑，或攀爬、俯衝，容納了衝浪、登山、游泳、跨欄等諸多體育元素……最終，180餘名健兒化作了八隻巨大展翅翱翔的雄鷹。飛向藍天，衝刺未來。
四個巨大的橋樑緩緩聚集在一起，組成了一個同心橋。最後一棒火炬手何衝與兩名孩子一起燃放的煙花點燃了火炬塔，剎那間，整個廣州沸騰了，整個中國沸騰了！
中國，全世界都在關注着你，汶川、玉樹，你向世界證明了你的堅韌；世博會的成功舉辦，你向世界證明了你的文化和素養；奧運、亞運，你向世界證明了你的實力。你在我們心中就是永遠的NO.1 !
以啓航爲題的作文 篇42
當日歷一張張地撕去，新學期款款向我們走來。 帶着對過往的不捨以及面臨新生活的忐忑、壓力我踏上了新的征程。在過去的歲月裏，我們也許得到了些什麼，又也許失去了什麼，但是，新的學期將把曾經的過錯與傲人的成績一併埋藏在歷史的長河中！在新的學期伊始，一切將要展開新的一頁，我告訴自己要忘了痛苦，忘了喜悅，衝吧！
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”。普惠路小學新學期，新起點，新面貌，讓我憧憬美好的明天，讓我鼓足勇氣再一次踏上征途！因爲從這所學校我感受到的最多的是：新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫！
你看！
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏着清波，把希望的種子播撒，希望就從這裏開始。
在這裏，每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜着你的手，進入一片人生的開闊地。
在這裏，希望，是人們內心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。
在這裏，希望，是熱情之母，它孕育着榮譽，孕育着力量，孕育着生命。
在這裏，希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔、馳騁，充滿着誘惑。
希望，是那麼深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成爲自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張着大口，茫然地看着希望飛逝在別人的領空而不思進取。
在這裏，希望，是未來；希望，又在於今天；希望，就是我們自己。
學校是母親，學子永遠不會把她忘記！即使長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質樸無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠保留在他們的記憶之中。
這一刻，我們的人生價值纔會閃光！
這一刻，普惠人所播撒的希望種子將會茁壯成長！
新學期，新的征程，帶着信念，我從這裏開始。
以啓航爲題的作文 篇43
最近，教室裏的文化牆上貼上了“靡不有初，鮮克有終”的標語，我對這句話印象很深，這是告誡，也是提醒。它提醒着我們要永遠有前行的信念，不回頭，不放棄，永遠向前，這也正是高二階段所需要的。
步入高二，便開始了新的征程，我們沒有太多時間去回憶過往，只知道離衝刺夢想又近了一步。新的學期，新的班級，新的教室，新的課程好像一切都是新的，我們能做的，唯有啓航。只有啓航，纔會到達理想目的地。
高二的學習中，會有越來越多的知識，而且這些知識也越來越系統，越來越晦澀，越來越接近高考的味道。我們需要將這些知識收穫到自己的航船上，將各科的知識轉化爲自己不斷前行的力量。
高二的學習中，我們需要有更多的智慧，這些智慧在學習上就是學習方法，必須找到屬於自己的學習方法，才能夠支撐自己在有限的時間內，實現更大的突破。要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
浩瀚的學海中，一開始，我們的夢想之帆，需要放下一些東西，以更好的姿態，去乘風破浪。而後驀然回首，我們已經走過了多少個十字路口，經過了多少個人生岔道，每個人都形成了一部屬於自己的成長史。
我們曾付出了很多，繼續前行時，我們也需要補充一些能量。懂得付出，學會擁有。
擁有知識，就擁有了一份燦爛和輝煌；擁有知識，就擁有無限的光明和希望。用知識的浪花去推進思考的風帆，用知識的火星去點燃思維的火花。光陰似箭，日月如梭。追隨時間的腳步，擁抱知識的花海，創造無悔的學習歷程。
擁有智慧，就擁有了力量和財富；擁有智慧，就擁有了光明和夢想。用智慧的火花去點亮美妙的生活，用智慧的力量去引領遠航的方向。
擁有信念，就擁有了繼續前行的希望；擁有信念，就擁有了勢不可擋的力量。要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
載着知識和智慧，懷着前行的信念，夢想之帆，啓航！
以啓航爲題的作文 篇44
青春是一場甜美的夢，一樣的心情，一樣的年齡，一樣的青澀……只是不一樣的我們在不一樣的路上尋找屬於自己的天空，拉開絲帶，打開錦盒，聽我這個南方姑娘一一道來，就像是一串灑滿祝福的紫風鈴，清脆、美麗。
兩年時光荏苒，從前的你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。那年的初夏，我們靦腆地說大家多多關照，未來的我們不得不說再見，道別要早早地開始，否則還來不及回憶，一切已經結束……
我們的校園是個有着百年曆史的古校，是知識的殿堂，這裏的四季分外迷人，桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，仲夏的午後，金色的陽光經過一排排挺拔怱鬱的樹木射進教室裏，洋溢着幸福溫暖的顏色。 這裏是除了家最溫暖的地方，漸漸發現那個女孩笑起來眉毛是彎的，那個男孩愛耍帥，那個高個兒其實天真無邪，那個小矮人其實很可愛，那個嬌嬌女其實很勇敢……
時間在流逝，我們在長大，在這花兒般的雨季，有時青春很迷茫，有進青春很無知，流淌着年少的輕狂，充滿風雨的坎坷。我們同哭同笑同青春。
這是我們夢想啓航的地方，夢想中有我的死黨，一個像夏天，一個像秋天，總能把冬天溫暖成春天，我們之間有一些不可思議的小默契，我們形影不離，我們總是笑聲四溢，有我的好朋友，她們給我帶來了感動，如風鈴般清脆，點亮了我這顆孤傲的星子；還有一個人，她很好，也很善良，天真率真，無法忘記夕陽下她毫不猶豫地說你永遠是我最好的朋友時的場景。我想笑但鼻子卻酸酸的。
然而我們不免要經歷分離，而有些分離卻只能讓它順其自然，我們的青春不免要留下遺憾，而有些遺憾卻只能裝作不在乎。
花開花落，不想分開。我們的故事還那麼長，我們的青春還那麼絢爛，我們的友誼還那麼堅固，恍然惆悵，我們不捨又如何？ 喜歡煙花瞬間綻放的花，喜歡蝴蝶從毛毛蟲蛻變的美……因爲短暫所以美，絢麗最終會消失，就像我們慢慢逝去的青春……
以啓航爲題的作文 篇45
記得剛上小學時，看着書上那一行行螞蟻般密密麻麻的字，我頭都要炸了。在年幼的我看來，書就是一個張牙舞爪的妖怪，讓我討厭，害怕又苦惱萬分。
直到有一天，我在書店裏精心挑選文具，耳邊突然傳來一位小女孩滿懷讚歎惋惜的聲音：“哇！睡美人好漂亮啊！可惜她沉睡不醒。”什麼？睡美人？強烈的好奇感使我放下文具，徑直向小女孩身邊走去，她手上捧着的那本書精緻的封面映入了我的眼簾——一個美麗的小公主躺在牀上一動不動，七個小矮人圍在牀邊，在焦急地呼喚着她。
哇，真是太漂亮了！我羨慕極了！對書那種莫名的恐懼憎恨，此時也早就不知道跑到哪兒去了。我再也抵制不住誘惑，迫不及待地翻開那本《格林童話》，津津有味地看了起來。當看到黑心皇后給白雪公主吃青蘋果時，我的心懸了起來，手心都攥出了汗。白雪公主一次又一次的遇難，都看得我是心驚肉跳。最後，看到白雪公主與英俊的王子結婚，過上美滿的生活，我的心才終於平靜下來。
那天，我走在晚霞似火的回家路上，腦海中不停地像放電影一樣被書中的情節佔滿——第一次，我感覺到陶醉於書中的那種妙不可言的快樂！現在，我已經非常非常地喜歡乘上這艘“讀書號”遊輪，在書海中暢遊。讀書是生活中多大的一件樂事啊！
就這樣，我與書結下了不解之緣，也因爲書，我認識了更多的朋友。我愛楊紅櫻的真實樸素；我愛鄭淵潔的奇思妙想，我愛，冰心的絕妙文采……還有《小英雄雨來》中機智聰明的雨來，《三國演義》中的豪情萬丈的關羽，更有《窗邊的小豆豆》中的調皮天真的黑柳徹子，他們都成了我形影不離的朋友。
培根說：“書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”同學們，就讓我們乘上這艘遊輪，揚帆起航吧！
以啓航爲題的作文 篇46
“你的夢想是什麼？”這句話想必每個人都聽過。人若沒了理想，便和鹹魚沒兩樣。
醫生，多麼崇高而又辛苦的職業啊！相比於白衣天使，醫生總是在背後默默奉獻。在間並不大的房子裏充斥着藥水刺鼻的氣味，然而他們就是在這裏工作，讓個又個人重獲新生！
秋天是枯燥的，加上那片片落葉，跟讓人感到悲涼。門突然打開——是媽媽回來了。我連忙跑過去，擔憂的問：“媽，檢查報告出來了嗎？身體怎麼樣？”我說這話也是有原因的，因爲媽媽這幾天突然肚子疼的厲害，前幾天剛去檢查，這幾天就又去上班了，醫院昨天通知去拿檢查單。媽媽摸了摸我的頭說;“沒事，只是普通的肚子疼，過幾天就好了，你去寫作業去，我來給你做飯”媽媽說了，我也沒多問，心中鬆了口氣坐回了沙發背書。媽媽先去廚房洗菜，因爲我們家的生活起居全是媽媽全權負責，所以媽媽做的十分快，不會就開始燒了起來。媽媽趁着時間，拉開了客廳半掩着的窗簾，收拾起了沙發前的桌子，媽媽收拾時不復往常的麻利，反而輕悄悄的。吃飯了，媽媽做的飯如既往的美味。爸爸回來後，我風捲殘雲的襲向可口的飯菜。吃完飯，我發現媽媽收拾碗筷時，額頭上有着水珠，緊咬牙齒。我覺得有些奇怪，這時爸爸讓我去洗澡睡覺，我也就放下了這件事，可能是洗碗時不小碰到的吧。
半夜，我想去上廁所，摸到廁所時突然聽到有人在說話，是從爸爸媽媽的房間傳出的，出於好奇我就把腦袋側貼在門前聽他們說什麼。“你現在怎麼辦？”這時爸爸的聲音，“還 能怎麼辦，居然得了胃潰瘍，你可千萬別告訴兒子，別讓他擔心。”“是啊！希望他長大可以成才，我們再苦再累也是值得的。”“恩，說的對，就算再疼，爲了兒子，也要挺過去。”我在門外拼命不讓自己哭出來。胃潰瘍？媽媽居然得了胃潰瘍？媽媽臉上的笑容是爲了我而笑的？
我長大後要做個醫生，不僅僅是爲了不辜負父母的期望，更是希望自己可以讓更多父母擺脫病痛！
以啓航爲題的作文 篇47
我低頭看了表，時針又轉到了零點，機器轟隆轟隆的，老闆面無表情地坐在那裏。
思緒不知不覺間飄回了從前……
從小學開始，每天迎接我的不光有語文老師的拼音漢字，還有數學老師的數字、公式，後來又加上了英語老師的字母、單詞……我的大腦不得不時時刻刻飛速運轉，漸漸地我開始厭倦它們，整天跟着班裏的壞學生們瘋玩亂跑，上課遲到。所有的老師都對我“刮目相看”，無數次談心無果後，老師們再也不提不起半分熱情。父母們再提及我時，眼中再沒有了最初的光亮，於是，我踏上了北上打工之路。
“下班了，下班了，都快去吃飯，30分鐘後上班。”老闆的聖旨一下，所有人如釋重負。我拖着疲憊不堪的身體無力地向樓下走去。進了一家飯店，只看了一眼菜單，我忍不住離開，一道道平淡無奇的飯菜，後面的標價卻臉不紅心不跳地跟着。我抿了抿脣，猶豫了好半天終於還是下定決心點了一份青菜麪條。攪着碗裏一根根白絲，我突然好想媽媽做的飯菜，那是家的味道。辣椒炒雞蛋、皮蛋瘦肉粥、滷豬蹄、大盤雞、豬肉燉粉條……不知不覺間，淚水模糊了我的雙眼，啪嗒——掉進我的碗裏，內心瞬間多了一分苦澀。飯後，我匆忙趕回。坐在那個尚有餘溫的椅子上，看着傳送帶流過來的一盤盤棒子，我皺了皺眉，還是端過來了。我麻利地拿着袋子把棒子套上泡沫套和螺絲一起裝進去，日復一日的工作讓我熟練起來，也讓我厭倦。
叮叮叮咚咚咚……我強力抑制着眼睛，不讓它們過於酸澀，接起電話：“喂，媽。”
“孩子，打工不容易啊，回家吧，媽給你做好吃的。”頓時，眼淚再也崩不住了，如決堤的河水般洶涌而下。“好。”我掛了電話，當晚就坐上了回家的火車。
我又如往常一般上學，同學們一個個都圍過來給我送好吃的，回來了就一起努力吧，耳畔一句句治癒人心的話讓我感受到學校的溫暖與快樂。
唯有父母和前途不可辜負。
我暗暗告訴自己：以夢爲馬，不負韻華，讓夢想重新啓航。
以啓航爲題的作文 篇48
從小，我就一直喜歡一首歌，那就是《隱形的翅膀》，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。這雙隱形的翅膀就是夢想，也許在實現夢想的道路上有很多的坎坷、彷徨和無奈。但只要我們有追逐夢想的心，堅持不懈的去努力，堅韌不拔的去攻堅，堅定不移的去奮鬥，所有夢想之花都會怒放。
只要你有夢想，只要你的夢想是積極的、向上的，在我們中國有很多渠道可以幫你實現夢想，在《中國夢想秀》的舞臺上，你的夢想立即可以照進現實。但是大多數的夢想還是要靠自己的努力纔可以實現。
雙目失明的人，夢想着掀開上帝遮在他眼前的簾，中國最強大腦艾曉娃用氣流感知物體，一樣看到了美好的世界；雙耳失聰的人，夢想着寂靜的世界能有一個跳動的音符，然而貝多芬用一根木棍傳音暢遊在音樂的海洋；不能說話的人，夢想着能傾訴自己的心聲，與人正常交流，21歲的河南女孩曹青菀先天性耳聾，能與人正常交流已經不易，但她憑着常人無法想象的毅力，站在了《超級演說家》的舞臺，並奪得亞軍。我們身邊有很多這樣鮮活的事蹟，給人們帶來了他們對生活的態度，帶來了他們面對不幸而勇敢的正能量。
我也有一個夢想，那就是做一名優秀的主持人。爲了實現這個夢想，我一直努力着，不光學好課本上的知識，還閱讀一些課外知識，增強自身的知識儲備；學校舉行各種活動，我都會是那個最盡職的主持人；最近，我很榮幸地被學校廣播站選爲小播音員；今天，我站在這個舞臺上參加“中華魂”(放飛夢想)的演講比賽，又得到一次鍛鍊自己的機會。即使這樣，也離自己的夢想還差得很遠，但我會堅持下去，珍惜每一次機會，相信經過不懈的努力，我一定會夢想成真！
同學們！有了夢想的人生就像飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野。有了夢想纔有美好的未來，夢想啓迪人生，夢想改變人生，讓我們從這裏啓航，插上夢想的翅膀，共同構建中華民族的富強夢！
