2016年中考半命題滿分作文：從生活中學會-
【作文原題】：
26.下面兩題任選一題，按要求作文。
(l)請以“從生活中學會____”爲題目作文。
要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康。
②除詩歌外，文體不限，不少於600字。
③文章中不得出現真實的人名、地名、校名，否則扣分。
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【優秀範文】
【範文一】：從生活中學會微笑
我愛笑，我常常微笑，我把微笑當成一種習慣。快樂便如影隨形。
——題記
我人問我：“你有什麼天大的喜事，怎麼每天都笑呵呵的?”我總會面帶微笑地回答：“爲什麼不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂而不爲呢?”人生在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看人生，其實一切都沒什麼大不了的。
我曾讀過一篇名爲《十二次微笑》的文章，裏面講述了一個因“微笑”而感人的故事。在飛機上，由於一個空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥的時間，因此很生氣，揚言要想航空公司投訴這位空姐。面對乘客的責罵和威嚇，沒有針鋒相對，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先後十二次，並十二次露出微笑。這位乘客終於被感動，他收起了怒容，親切地表示了對空姐的原諒，不但如此，他將原來準備寫的投訴信改寫成了感謝信投給了航空公司。
從這簡單的故事中，我們體會到了一個人生的哲理——微笑是戰勝困難的制勝法寶。
在學習中，也是如此。
悶熱的氣氛籠罩着整個教室，一眼望去，教室裏的考生都閒適地坐在座位上，檢查着試卷，只有我還在奮筆疾書。監考老師催道：“還剩五分鐘，沒有答完的請抓緊時間。”頓時，我的心想熱鍋裏的螞蟻——急得團團轉。這道難題到底怎麼解?難道這次數學又要考砸嗎?怎麼辦?到底怎麼辦?我的心變得無比急躁。在緊張之中，我的大腦裏突然閃過一個成語——靜能生慧，於是，我閉上雙眼，讓自己平靜得像清澈見底的湖水，睜看眼，然後自己給自己一個自信的微笑，心想：相信自己，一定行。我仔細地研讀問題，探究着其中的奧祕，終於解開了，我飛快的寫下答案，滿臉是滿意的微笑。
“鈴鈴鈴”交卷時間到了，我自信滿滿地走向了講臺，感覺真好!
朋友，熱愛微笑吧，當微笑成爲你生活的一種態度，生活中的那些不快和灰霾，將會煙消雲散。
【範文二】： 從生活中學會寬容
前方匆匆而過的身影把我放在桌子上的橡皮弄掉了，其實撿起來就好了，但是看着那個毫無悔意的背影，我氣不打一處來!“你，給我站住!”周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學也停住了腳步，轉地身來無可奈何地回了一句：“我，我又怎麼招你惹你啦?”
“你這人怎麼這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎麼樣，這麼一點兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等着吧!”那位同學也沒好氣地威脅我。
“我就說，我就纏着你，你怎麼着!”我的話音剛落，那位同學便擺好了架式，接着，一場激烈的戰鬥便拉開了帷幕，最後的結果便是被統統地“請”到德育處，寫500字的檢討。這無疑是說被打得鼻青臉腫的我是一個壞學生呀!可是，對於我這個在 平時里老師口中稱讚的三好學生的一次名譽上傷害呀!
嗨!我不但不悔過，還有點兒變本加厲的苗頭。在一次校長爲我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀律，被“榮幸”的請到校長辦公室，寫了一份長達1000字的檢討在主席臺前公開宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過時，也倒黴地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見他緩緩地轉過身來，面帶微笑並和氣的說了一句對不起，並蹲下身小心仔細地幫我撿着散落一地的文具……
此時，我一下子愣住了，從來沒有人在我這樣對待他的情況下表現得如這位同學一樣高雅。我只感覺到自己的臉現在好熱好熱，我想，此時的臉一定比熟透了的桃子還要紅時，我小聲而又有些靦腆地對他說了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚起，像暖春的風般一笑而過……
從那之後，我很少再與人發生矛盾了，生活中有很多的磕磕碰碰，如果我們能有一顆寬容待人的心，就可以小事化無了。我從生活中學會了寬容，我一定會堅持這個生活教會我的絕技——寬容，讓同學們慢慢接受我!
【範文三】：從生活中學會堅強
回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅持下去，勇往直前!堅強，讓我們永不退縮!
現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因爲這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嚐到初三生活的痛苦後，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時，我總想：累了，就退出吧!可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的微笑，同學那關愛的微笑，他(她)們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，衝下去，不要做縮頭烏龜!”對呀，我不能退縮，留下來的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強!!!
一隻蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強;一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強;一隻雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強……
我曾在一張報紙上看過這樣一則信息：賴東勝曾是一個被人嘲笑的小乞丐，他憑着自己堅強的毅力，向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今，年近50的他已經是一位有名的企業家，2000年成了臺灣的風雲人物。我不得不感慨：一切成功的背後，必有一顆堅強的心!
大家所熟悉的發明大王愛迪生，他一生髮明瞭2000多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生髮明電燈的過程中，歷經重重困難，做了幾千次實驗，最終才獲得成功。試想，如果當年愛迪生沒有一顆堅強的心，沒有頑強的意志，他能取得成功嗎?他還能成爲大家熟悉的發明大王嗎?我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎?
怎樣纔算堅強呢?只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，我相信：成功一定屬於你，堅強一定屬於你!
【範文四】：在生活中學會知足
在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。裏面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。
書中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢於冒險，敢於追求無拘無束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險之旅。他屢次出海都遭遇不順，最後一次出海使他漂落孤島。幸運的是他獲得了漂回來的大船上的生活用品。他開始造房子、種莊稼、做麪包、圈養羊羣，還養了一隻鸚鵡。這些都是他自己學，自己做的。後來，他發現了野人，在一次野人聚餐時救出了一個俘虜，給他取名“星期五”。最後他遇上了一艘在這暫時停泊的船，他幫助船長打敗叛亂的人，成功回到了大陸。
魯濱孫在孤島的時候，經常覺得上帝不公，讓自己的命運如此悲催。當他在小島生活久了，漸漸領悟到自己是多麼幸運啊，簡直就是活在一個個奇蹟當中的。當小艇翻船時，只有他活了下來;他在孤島的時候，那失事的大船又漂了回來，纔有了生活的必需品;最後又在萬分之一的概率下讓他看見了希望——一艘在這暫時停泊的船。正是這一個個的奇蹟，纔給魯濱孫創造了生存的機會。這個時候，就應該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多麼幸運啊。
書中最讓我印象深刻的一句話是這樣的：“我們經常抱怨，是因爲我們對已得到的東西缺少感激之情。”是啊，我在生活中都沒什麼坎坷，一路上，父母就爲我鋪設好了成長的道路，暢通無阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪。我是幸福的。可我卻生在福中不知福，經常抱怨這，抱怨那。其實根本沒有嘗過生活的苦澀。
【範文五】：從生活中學會了選擇
選擇不同的路，決定了不同的'人生。在生活這個大課堂中，我學會了選擇。
曾經有着樣一個故事：在一個湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠，都繞道而行;第二種人看見了，心急地想把它們拔掉;第三種人看見了，不忍心傷害生命，於是樹了一塊牌子，讓別人小心;第四種人看見了，苦心研究，製成了可以治病的藥。
在這個故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。
這只是一個故事，那麼在實際生活中，情況又是怎樣的呢?
我是從一個很好的小學畢業的學生，畢業前，和我一個班的同學差別不大，都很純樸。可畢業後，結果就不同了。
我們班有一個男生，小學時他十分可愛、天真。畢業後，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當見到他時，我驚訝極了：他的頭髮有女生的長，還戴着耳環，抽着煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個壞人。那天，我沒有認出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因爲抽菸被開除了，從此便天天在街上混、閒逛。
我們班的一個女生，小學時就開始打扮得與衆不同，因爲她學習好，上了雲大附中。這學期剛開學時，我們還在一起玩了一天。我發現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與衆不同，而是與每個人都一樣。上個月，我聽說她的喜訊：雲大附中年級第三名!
同樣的開始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因爲選擇不同。那個男孩選擇了輕鬆的體校，而那個女孩卻選擇了競爭激烈的雲大附中。現在才畢業不久，可是選擇的不同，結果已經開始轉變。
生活是什麼?其實生活就是一個不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什麼東西、買什麼食品;從大說，要選擇上什麼中學，上什麼大學……
做任何一個選擇，都要考慮它的後果;選擇時，要思考：我爲什麼選擇這個，而不是選擇那個;選擇後，不要對自己的選擇後悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會決定不同的人生。“選擇”是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個大課堂中，學會了選擇。
