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行勝於言九年級作文示例

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鷹選擇了飛翔的努力,收穫的是翔於雲端的非凡;蟬選擇了“知了”的自得,收穫的事棲於枝梢的平庸。

行勝於言九年級作文

當仲永年少即鋒芒畢露時,可曾想過日後的泯然衆人?當趙括臨陣誇誇其談時,可曾想過戰時的身死人手?當馬謖軍帳中信誓旦旦時,可曾想過敗逃時的兩淚漣漣?

於是那一次次言與行的本末倒置,定格了歷史的曲線。

其實,言與行的辯證,正如同水與桶的關係:空氣如言行如水,而只有當桶中的水愈來愈多時,桶纔會變重。仲永、趙括、馬謖,哪一個不是質地優良的“桶”呢?只可惜不裝水的桶如不能跑的車一樣,於歷史的實在性而言毫無用處,倘如真的非要說出些價值,那也只有將他們陳放於史書的博物館中,供後來者引而鑑之了。

於是有人便言:沉默是金。於是魯迅先生也說:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。”然而,這於我看來,沉默與沉默之間,卻是有着質的`區別。

並不是所有的沉默都是金子,也並不是所有的沉默都會導致滅亡。在相同的沉默的表象下面,有着截然不同的兩個世界。

當1840年英吉利的堅船利炮轟開中國大門時,當琦善等人驚呼着堅船利炮不可抵擋時,中國的有識之士們選擇了沉默。然而這沉默並不是屈服,而是蘊含着“行”的沉默。當然,也只有這樣的沉默,才能孕育出爆發。

於是便引出另一種沉默——徹底沉默了的沉默,預示了滅亡的沉默。

所以,“行”的作用便顯而易見,即便是沉默,若內蘊着“行”的苗芽,也會指向成功。

當然,行勝於言並不是將言置於無用之地。若成功是行於海上的帆船,言便是風。風既能助船破浪,也能掀起波濤吞齧希望。若成功是種着麥苗的田地,言便是雨。雨既能滋潤大地,也能引發洪澇水淹千里。所以,“行”固然重要,但沒有“言”指導的“行”卻將是一個更大的謊言

小鷹選擇了翔於雲端的非凡,它就要付諸努力,因爲行勝於言;當知了選擇了自鳴的得意,它便註定了平庸,因爲行勝於言。