實用的初三作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

我的青春在那個山坡上，看着匍匐在腳下一大片一大片的過往，唱起陌生又熟悉的旋律。――題記

我上初三了，就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個暑假的夏日陽光太過耀眼，以致於報名那天，腦海中還保存着那些日子碎片所反射出來的光。

報名那天班主任和同學都對我說：“上初三了哦。”我笑笑，沒說話。教室門上白色的班牌在陽光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到幾個字：初三292班。

我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上“八”；我們曾習慣於爬上教學樓三樓然後向右拐；我們曾習慣於看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……

可是，我們知道習慣是可以改變的。我們知道我們已經初三了。現在的作業本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。

我知道初三對我來說意味着什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的實驗一班。還有，我得和上網、我故事裏的那個夏天以及那些憂傷的文字說再見了。

我上初三了。當每次從厚厚的參考書和筆記本里擡起頭時，總會看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋，會覺得自己做錯什麼。眼前參考書上所標註的各種各樣的考點變得模糊起來。時間如雨水般從我的指縫間倔強地流過。皺着眉頭在太陽穴抹了風油精，繼續奮戰。因爲我們都知道千軍萬馬過獨木橋的情景是如何慘烈、悲壯，但我們必須衝過那扇玻璃窗，抓住在玻璃那頭翩翩起舞的，屬於自己的未來。

我上初三了。所以教室裏時常會充斥着咖啡和風油精的味道，即使濃濃的競爭的味道。大家都在努力，都在拼命。看見別人熬紅了的眼，會想到他（她）昨晚是如何嚥下一大杯的咖啡。我們學會如何將自己僞裝，戴上面具，穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害，卻傷害了別人。郭敬明說過：“聰明的小孩是上帝的恩寵，他們卻提着易碎的燈籠。”我們都是提着水晶燈籠的聰明的孩子，看似堅強，卻容易受傷。我們上初三了，我們的心就像玻璃，堅硬卻又易碎。

我上初三了。沒事的時候都會趴在窗臺上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠，看被火燒雲映成橘黃的天空，看操場上的學生的課間。小P常常對我說：“從窗戶往下看，很有一種俯視芸芸衆生的感覺。”是啊，也有我們的回憶的味道。我想，這個我生活了三年的地方，已經在我的心上留下恆久的.烙印。

後記：

本以爲我的初三會是一個轟轟烈烈的故事，而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個角落。淡到不着邊際，卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙裏熠熠生輝。於是，我的青春，我的夢，在初三的這個季節，流浪。唱着我們的歌。

初三作文 篇2

週末了，今天早早的我就醒了，沒有睡懶覺。因爲我昨天就想好了，我的娃娃的衣服呢太少了，我要給她做些漂亮的衣服。我的娃娃其實本身就有兩件衣服，是原來就有的。但是不好看，我覺得很難看，顏色很不好看，所以我纔要給她做新衣服。

媽媽有一些衣服不穿了，她現在胖了，穿不上了，打算不要了，但是那些衣服的花色很好看的。昨天跟她說過了之後，我可以隨便動用哦。

拿着我的小剪刀，又把媽媽的針線盒找來。挑了一件媽媽不要的那件有着七彩花的襯衫。我想給娃娃做一件七彩的小喇叭裙。媽媽說的，要剪兩塊三角形。剪下來之後，把尖尖的那一個角剪掉，就變成一個梯形。然後，兩個梯形的腰縫在一起，然後把上底的那一個口朝上，給娃娃套上縫緊就行，就變成一個小喇叭裙了。

雖然我的針線活不怎麼樣，皺皺巴巴的，但是我好開心哦。我的第一步完成了，那就是還有她的上衣了。我打算給她做個小背心。

小背心真有點難呢，媽媽也沒告訴我怎麼做。正愁呢，突然，靈光一閃。我有背心啊，然後，把它縮小，照着它的樣子縮小不就行了嗎？要不先用紙給她畫一個樣子吧。連忙到衣櫥把小背心取出來，在桌子上鋪平。然後，在紙上照着小背心，畫了一個小小背心。我發現前面一塊和後面一塊還要不一樣，前面一塊還要留下脖子的位置。前面留大點後面留小點。拿起剪刀，把這個紙的小背心，給剪下來。

再下一步，剪一塊七彩布也在桌上鋪好，沿着紙的邊把它剪下來。說的這麼簡單，但剪了我滿頭是汗。雖然剪得不整齊，總算剪下來了。又把應該縫的地方縫好，還戳了我小手好幾下。這時我已經累得汗流浹背了，歪歪扭扭的，總算縫起來。

給娃娃套上去，比穿裙子麻煩多了。我感覺眼前一亮，哇，真的很好看。雖然我做了那麼久的時間那麼累。但是，我終於把它做成了。是我親手做的喲，看着娃娃的新衣服，我真的好開心啊。我想小娃娃一定也很開心，看着她彎彎的大眼睛和翹翹的嘴角，她在笑呢。

我的小娃娃，你要誇讚我哦，媽媽說天氣涼了，要加衣服。到時我也給你做件厚的喲。

初三作文 篇3

時光流逝，轉眼間，我的初中生活在不知不覺中已過了兩年多了，在這幾年中，我的初中生活有酸堯有甜堯有苦，多姿多彩。

初一，我的初中生活是酸的。

剛步入初中，也是人的判逆時期，什麼都不懂，只知道一味的玩，從來不把書本放在眼裏，從來不爲考試而複習。但都要爲這些貪玩的事情付出代價，每當一考試時，就臨時抱佛腳地緊張學習，每當考試不理想時，心裏總是烏雲密佈，因爲自己複習過了，被老師請到辦公室責備，也讓我深感委屈而心酸。但是，酸不是永遠的。

初二，我的初中生活是甜的。

種種磨礪，種種磨合，在這個大集體中，我交了我一生中幾個最好的朋友。每當我遇到挫折時，她們對我不離不棄，第一個站在我身邊，鼓勵我勇往直前，不要被挫折****：每當我做錯事被老師罵時，她們又是第一個站在我身邊，安慰我下次再細心一點，努力做得更好就行了；每當我考試失敗時，還是她們第一個站在我身邊，幫助我重新複習，幫助我解決所有難題。有了她們這幫好朋友，我永遠都不會感到孤單堯寂寞堯不開心，有她們永遠陪我一起哭、一起笑、一起瘋，有了她們，我就像吃了一顆蜜糖一樣，嘴裏堯心裏永遠都是甜的。

初三，我的初中生活是苦的。

在這個階段，也是這三年中的最後一段，隨着年齡的增長，同學們也愈來愈懂事，他們都爲了考上理想的高中或大學，爲了實現夢想，往往都在忙於學習，當然，我也在專心致志地學習。每天，下了晚自習後，總是會情不自禁地拿上一本書帶回家複習，雖然天天覆習到很晚，但爲了自己理想的高中，爲了實現夢想，爲了不辜負父母的所託，這點苦還不算什麼。

我的初中生活就是如此多姿多彩，我熱愛我的初中生活。

初三作文 篇4

夜黑黑的，他站在路口、想也不想的就走上了那條偏僻的小路，連看都不看那邊有着燈光的大街。選擇小路有一點是出於本能，另一點也許是賭氣吧！但是他也說不清爲什麼。

他低着頭，幽幽的前行，走着走着，這個從不哭的小孩突然地哭了，只是忽然的傷感，不就是上課睡覺不愛學習了點，愛和老師頂撞了點，有時愛打架了點，穿着另類了點、狐朋狗友多了點，老師管不住了點麼？爸剛憑什麼伸手想打我？誰說我這樣下去我就毀了？誰說我沒出息，最起碼我還有理想，我長大的理想是……”正小聲嘟囔的他頓了一下，“噗”的一聲笑出了聲，“我要是真這樣下去了，還談什麼理想呀！長大後還真成小流氓了……”“流氓”？正笑的他又不笑了，此刻的臉上蒙上了層灰，“切！算了，不想這個問題了！”然後他的喃蝻自語停止了，還是低着頭走他的路。

可是……那條路越走越黑，彷彿沒有盡頭。此時那個曾經天不怕地不怕的他突然害怕了，前面黑的嚇人，就好像一個無底的黑洞在慢慢的逼近，想要把他吞噬，彷彿再往前走，就會陷入萬劫不復的深淵。他突然不敢再走下去了，莫名的恐懼籠罩着他。他害怕了，矛盾極了，“是不是該換條路啊，怎麼越走越沒底”猶豫片刻，他停住腳步望了一眼，不知不覺中他走了這麼長時間的黑黑小路。於是他轉過了身，選擇了小路的另一端…。

這時的他心裏踏實多了，他擡起了頭，感到了莫大的希望，因爲他看到——前面有光，越往前走，路就越亮……那光把他的心堂照的明晃晃的，然後、他心頭一震，像是明白了什麼……

此時的他、這個15歲的叛逆的少年，仰望着被排排路燈照亮的天空，深吸了一口氣“也許、走路的方式是該換個了呢！”

這次，他發自內心的笑了，笑容是那麼明朗、陽光……

初三作文 篇5

邁着大步在雪地留下腳印，

轉起雨傘，將水珠揮舞成動人的旋律；

將口袋裏的陽光，拿出來灑進雨天，

我的童真啊，心底還有些空隙

留給你。——題記

童真似乎是年齡的死敵。長大了，童真便不在了……

今年的冬天來得讓人猝不及防，冷颼颼的風撲面而來，我理了理耷拉的衣領，不停地往手裏哈着氣。“好冷啊！”一片雪花不經意地落入我的手掌，隨即化成一小點晶瑩。遠處一個小男孩牽着媽媽的手，停了下來，擡頭呆呆地望着天空零零落落飄下的雪花，突然一個機靈，掙脫媽媽的手，像脫繮的小馬，撒歡地圍着媽媽一個勁地打轉，歡呼着：“下雪了！下雪了！終於可以打雪仗，堆雪人了！哈哈！”小男孩無邪的笑聲讓我一個驚醒——原來冬天可以這麼有趣，曾經的我，也像他這樣……

像他這樣的對世界充滿期待，像他這樣的對四季的變幻充滿喜悅，——春天，穿花衣的小燕子會翩翩飛來；夏天，捧着半邊大西瓜啃成花貓臉；秋天，踩在滿地金黃上純粹地聽踩碎樹葉的咔咔聲；冬天，打雪仗、堆雪人，凍得滿臉通紅、四肢僵硬也依舊歡呼雀躍。

而現在的我，我不再相信不聽話大灰狼就會把我抓走的“恐嚇”，我不再相信把西瓜籽吃進肚子，西瓜籽會生根發芽然後撐爆肚子的告誡；我不再相信美好結局的童話故事……我丟了曾經的那些相信，一個勁兒地向前跑，從童真中跑出來，來到這個卻又精彩無奈成年人的世界。我只會更加科學地覺得春夏秋冬是地球公轉的結果。不知從什麼時候起，我對世界的憧憬變了，對世界那些新奇的、喜悅的想法變了，甚至那些簡單和善良也一同變了。

小時候，路過街口，看到乞討的人，看到他面前的紙上的故事，我總會一字一頓地讀完，即便似懂非懂，也一定死拽着媽媽，直到她給乞討者錢才肯罷休。而現在，再管那些乞討者故事的真假，總覺得他們的故事裏滿是欺騙，不再予以同情和幫助。

十八歲，說是成年又顯得稚嫩，說是小孩卻又的確長大了，處在這個略顯尷尬的年齡時，我才發現：沒有了童真，我再也不想去公園，開始討厭人多的地方，下雪了只會覺得冷，不想出去玩雪，看到好吃的、好玩的第一反應是看價格牌，我不會再給乞討者錢，不再相信任何美好的故事……

可是，如果世界無童真，哪有美好可留下？

童年裏我越來越遠，童真也離我越來越遠，成年似乎就一定意味着拋棄童真幼稚，變得成熟甚至世故。在這個光怪陸離的成人世界，童真難道真的一點空隙也沒有了嗎？

其實，太多被遺忘的、被忽略的童真細節還依然存在！那些情愫還潛藏在心底，那根隱形的魔法棒還握在我們手中！

爲什麼cosplay、萬聖節活動一年比一年辦得熱火朝天？因爲，在那些炫酷的二次元的服飾裏包裹着童真的靈魂，在那些巫師帽、惡魔角、彩色斗篷之間，路燈上吊着的南瓜燈溫暖地倒映出大人們影影綽綽的暗影，而那光與影的縫隙裏，童真如暗香般浮動。

這時，我們知道所有的大人也曾經童心滿滿，所有的大人都可以給童真留些空隙。童真之香是女媧手中的五彩石，成人世界的殘缺，便可讓童真來彌補。況且，成年後的童真，往往更珍貴。這是我們經歷過冷血、冷漠、冷酷的世事後，相信這不完美的人間還存有溫情的美好。

給童真留些空隙，在混亂擁擠、匆忙奔波的日常中，童真讓我們每每想起，心都會軟一些。

給童真留些空隙，留下那些對世界的新奇、喜悅、簡單、善良，始終相信美好。

給童真留些空隙，讓童真陪我們折返生命最本真的時代，用淳樸與單純、善良與明朗面對自己，面對這個世界。

朋友，還記得嗎？小時候的我們曾以爲站到高處舉臂一揮就是英雄，披上被單就成了俠客。那麼，身爲英雄俠客的我們何不在心底修築一座城堡，來保護我們自己心底的童真呢？

初三作文 篇6

終於考完試，這沒有硝煙的戰場實在太可怕了，久經沙場的我也差點崩潰，壓力好大。

回到家，看着簡單甚至簡陋的家，我真的很想哭。只是看到媽媽在，強忍着罷了。有的事情，人世間根本不存在公平，我，小小年紀，承受着太多，太多。

總是很好強，不想輸給任何人，可是，偏偏有些東西是強求不來的。

我是多麼希望能夠考上瑞中，可是在我這裏，成績不是原因，而錢纔是最大的因素，爲了家，我要放棄夢想。有的時候，我真的很恨，爲什麼會這樣子呢？

今天，爸爸媽媽決定要給舅舅救急，舅舅家的小寶寶已經出生，需要錢。爸爸二話沒說，馬上匯錢給舅舅。爸爸連匯款單都填不起來，看到爸爸灰白的雙鬢，我有點...心疼。爸爸媽媽的善良，爲別人着想，讓我十分羞愧。

想想，回到家，我總是抱怨這抱怨那的......爸爸那麼疼我，雖然有弟弟，但是爸爸依然像以前一樣，很疼很疼我。總是我說要什麼，他就給我買；我說要買書，他就馬上掏錢，讓我去買；學校開設補習班，我不想去，他總說別人都去，你幹嘛不去......

每天，爸爸媽媽總是努力賺錢，想讓我們姐弟倆都能有出息。曾經，對於這個家，我除了恨，還是恨，我恨爲什麼我要出生在這樣的家庭，我恨爸爸媽媽爲什麼非得再生跟我差一輪的弟弟，來增加家庭的負擔......

就在今天，我明白了。今天，看到，在裏，玩得開心的弟弟，那麼天真的笑容，那麼無邪的笑容，沒有被世俗沾染的可愛，有一種慾望，我想讓這種笑容永遠留下來，我不想讓弟弟過上和我一樣的，我要加油！

我想我現在明白，還不遲，我會更加努力的，加油的！瑞中算什麼，只要家人開心就好！

只是我再乖，有件事，爸爸這輩子都不會原諒我，那就是......我有男。今天，我會帶他去我家，也許他看到我家之後，我們之間的關係，會有一些改變吧......也許吧！

不管怎樣，我爲了自己，爲了家人，我會更加努力的！加油，！