文明九年級作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的文明九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明九年級作文1

在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。來源:作文網同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明羣體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德羣體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。

使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行文的要害，文明之風將會刮遍社會的每個角落，文明行爲將會成爲社會道德的主流。我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。

過去在我們的生活中隨處可見的不文明行爲，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸宿——垃圾箱。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來勸阻——“請說文明語言”。每當不文明現象行爲出現時，文明行爲總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。

文明九年級作文2

文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

我們學習應先學會做人，做一個文明人，保護環境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說髒話;闖紅燈……以上的種種現象，不僅嚴重違反了日常行爲規範，而且破壞了我們優美和諧的社會。

中國現在實行搞活經濟，許多家庭都有了小轎車。冬天時，外面天寒地凍，寒風刺骨，人們都不敢出門，可是小轎車可以呀!大家坐在舒適的車內，微型空調裏的熱風不斷吹來，感受不到一絲寒風。可在車外不斷排放的尾氣，管口出冒出的黑煙，讓旁邊的人無法呼吸。當這些氣體被風吹到大氣層時，會造成空氣污染，可能大家都會說，這纔多大點尾氣，肯定沒有很大的影響，可又何止這一輛汽車。剛中國人口就達十幾億，把貧困人口除外，也十億呢?其他國家也有汽車，上百億輛汽車一天排放的尾氣是多麼大，造成的危害無法估量呀!而且車輛聚集地之外也有人羣呀!人呼吸了這些空氣，肺部肯定會受到傷害。日積月累，肯定有人會失去生命呀!中國的大氣污染指數是最高的，如果我們貪圖一時享受，而污染空氣，這樣我們的良心能安寧嗎?如果大氣受到過渡的污染，此時坐在車內的您也會受到影響和傷害呀!人們說：“人心齊，泰山移。”而且此時保護的不僅是您，更是地球媽媽。我相信，上百億人齊心協力做到低碳生活，怎麼能挽救不了地球媽媽呢?我們如果步行，不僅可以保護環境，也能鍛鍊身體，提高人們的體質。

人類呀醒悟吧!此時還不晚，讓我們攜起手來，低碳生活，保護環境，我做到了，你呢?

文明九年級作文3

爲了加強社會主義精神文明建設，以<<公民道德實施綱要>>爲準則，以“講文明、愛家鄉、愛曙光”爲主題，結合曙光社區實際，特制定以下居民文明公約：

一、每個樓組內由樓組黨員聯絡組組長負責定期組織羣衆認真學習《公民道德實施綱要》。大力倡揚社會主義道德風尚，熱心公益活動，自覺奉獻社區，積極參加社區建設和公益勞動。

二、每個樓棟內每一層有一名衛生負責人，每戶輪流值日，打掃衛生，確保樓內乾淨、整潔，不得在樓層戶外堆放雜物，使社區居民有一個良好的生活環境和生活秩序。

三、社區居民室內、外陽臺物品擺放整齊有序。不得超出陽臺邊檐，不得將所種花卉等觀賞性物品置於陽臺護欄以外，避免發生意外。

四、社區居民應鄰里團結如一家，遇有各種矛盾、問題，應本着互相體諒、理解的目的去協商解決糾紛。不可隨意性將各種矛盾問題擴大化、複雜化。

五、社區居民如遇有外來人員在社區內求助，都應儘自己全力給予無私幫助，充分體現曙光社區居民的真心、熱心、關心和愛心。

六、社區居民應繼承和弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，視老人、兒童爲自己的親人，盡一位公民應盡的義務和職責。

七、社區居民日常應主動加強對科學、法律、文化、衛生等知識的學習，以豐富和提高自身素質和修養。

八、社區居民要“熱愛社區、美化社區、建設社區”，每月應自願參加社區志願者義務勞動，爲建設曙光文體娛樂型和諧社區多做貢獻。

以上爲曙光社區居民文明公約，此公約已在曙光社區居民代表大會上正式獲得通過，望廣大社區居民自覺遵守，爲曙光社區精神文明建設更上一層樓貢獻自己的一份力量。

文明九年級作文4

第一個問題，每個人捫心自問，我們是文明人嗎？我們時刻都能做到文明嗎？

你的答案是什麼？

你能做到不隨手亂扔垃圾嗎？做到了嗎？那麼原本乾淨美麗的街道怎麼有垃圾的飛舞呢？

你能做到不在公共場合大聲喧譁嗎？做到了嗎？那麼公共場合怎麼總能聽到吵鬧的聲音呢？

你能做到讓身邊吸菸的人羣停止在公共場合吸菸嗎？做到了嗎？那麼怎麼菸頭持續不停的在地面上”滋生“呢？

你還確定你的答案嗎？

是的，我們沒有一個人是能時刻都保持文明的。然而不文明行爲充斥在我們的生活中，影響了我們的生活質量。我也曾經歷過一次。

一次我和我的朋友一起去一家餐廳吃飯，剛坐下，刺鼻的煙味撲面而來。扭頭一看，是我們鄰桌坐着兩位”吞雲吐霧“的男士，而就在讓他們不遠處赫然標示着”禁止吸菸“。在一家餐廳裏吸菸，是何止惡劣的行爲，給周圍所有的顧客都帶來了影響。我的朋友們心情都受到了影響，但是都無動於衷。這時一位服務員過來尊重的問”兩位先生可以不吸菸嗎？這裏是公共場所。”然而兩人理直氣壯地頂撞，服務員多次進行勸阻，可是兩人完全聽不進去，甚至揚言要對服務員進行人身攻擊。直到最後，餐廳經理趕到之後，兩人一邊辱罵服務員一邊離開餐廳。

這件事讓我陷入了深思，吸菸是個人行爲，不是反對吸菸，而是強烈反對在公共場合吸菸。現在越來越多的商場，餐廳等公共場合成了天然的“吸菸室”。然而似乎吸菸人士認爲這是理所當然的事情。

我國國力不斷提升，但是國民素質停滯不前。如今，新聞上寫着”一位中國遊客博物館內吐痰“”中國遊客馬爾代夫海底撈珊瑚“”中國遊客盧浮宮水池泡腳”此類的新聞似乎已經屢見不鮮，我們都忽略了這一點，甚至爲此驕傲，完全把舉止文明置之不理。這樣的想法促使了“越南一家餐館拒接中國人””法國一家酒店拒接中國人“這樣的事件的發生。我們忽略了自己在外國代表的是中國！我們一言一行反應着我們的國民素質！我們堅決抵制不文明現象！我們不能丟了自己的臉面和尊嚴！

文明，沒有人能做到百分之百，但是總有人連百分之一都做不到。

文明九年級作文5

觀賞着世博，猶如嘴裏含着一粒薄荷糖。晶瑩剔透的它好似清澈的溪流。慢慢放入，清新的感覺頓時佔據了整個頭腦，最後蔓延到身體裏，穿遍了五臟六腑。看，世博就是這麼的魔幻。

徘徊在世博園區，到處都是可圈可點的美景。蔥鬱的樹木，簇擁的花朵。別緻的建築，矗立的雕塑。目光四處轉動着，風景卻都無法盡收眼底。

遊逛在世博園區，到處都是擁擠着的人。黃種人，白種人、黑種人、充盈着整個園區。人們的友好、和平、親切、緊密。心與心的靠近，令人感覺到溫馨。

世博，不僅僅是個遊玩的樂園，它還是一個交流的場所，一個結交的聖地，一個牽引情誼的鏈條。

滿是微笑的外國友人與我們一起拍照，遊戲，閒聊，還時不時的給我們提供幫助。而我們也不忘盡地主之誼，帶領他們欣賞着園區的特色，介紹着館內的文化歷史，從而讓他們感受到我們的真情實意。這並非僞心的客氣，虛意的熱情，而是真正卸掉包袱，敞開心扉，真誠的微笑，和氣的對待。這次的接觸，讓我們更加深刻的瞭解了他們的生活。這樣難道不正是融洽的體現了和諧二字麼？外構獨特的藝術氣息，美奐絕倫的設計，又哪能抵得上人與人之間的溫情呢！我喜歡這貼切的感覺。驕陽似火的天氣，也未將我們的笑容剝奪。整個園區的人雖然被曬得滿臉通紅，卻還是咧着大嘴，笑呵呵的與不同民族的遊客交流着，這並不正是個鍛鍊口語，把握人心的機會麼？其實交友並不難，只要有誠心實意的付出，得的果一定很甜！

在園區中觀摩了一天，給我的感覺就是奇特、美妙的一發不可收拾。世博，真的很妙。妙得猶如被點綴着的星空，閃爍迷離。世博，真的很美。美得猶如被綠洲覆蓋着的天地，浩瀚無垠。世博，它是美妙的結合體。

因爲世博，我們才充分地向外人表達了自己；因爲世博，我們才淋漓盡致地體現了自己的熱情；因爲世博，我們才變得更加團結齊心，體諒他人。

因爲世博，才使我們有了機會，去暢快地遊離；盡情的瘋狂；自由地徘徊；隨意地踱步。這一切，也唯有世博能夠給予我們空間去舒展，去釋放。也唯有它能夠敞開寬厚的肩膀任我們宣泄內心的欣喜，內心的澎湃。因此，我愛世博，就像，愛自己。

文明九年級作文6

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我是來自20xx級38班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《文明是什麼》。

它是路上陌生人相遇時的微笑；它是別人困難時八方熱情的幫助；它是彎腰將地上一張廢紙拾起來投入垃圾箱的一個舉動；它是香港、澳門迴歸是冉冉升起的五星紅旗下莊嚴肅穆的仰視；它是在鳥巢成功舉辦的夏季奧運會散場後不留一片紙屑的看臺……我可以列舉出成百上千以至更多文明的食物，但這只是說了什麼是文明，而不是回答文明是什麼。

文明是什麼？新華字典中的解釋是“文明是社會發展到較高階段的狀態”。而在我們的校園中，文明可以是學習中誠信考試，不舞弊；也可以是生活中不隨地亂扔垃圾；或者是交往中遇見老師，主動問好。今天我在這裏以清潔衛生爲例，來和大家討論討論。

前幾天，我看了一篇關於日本東京被評爲最乾淨城市的文章。大家可能要和我一樣驚訝了，日本東京？新加坡那個花園城市呢？而上榜理由則解開了我的疑惑：第一，日本人一般沒有邊走邊東西的習慣，這樣街上的食品包裝袋自然就少了。第二，一般有教養的日本人，用完洗手間洗完手補完妝之後都會用紙自動清理洗手盆四周，以免留下頭髮等遺留物。第三，日本人喜歡進門拖鞋。除了大學以外，大多數幼兒園、小學甚至是初高中進入室內都需要脫鞋。這不僅保持了內部環境的清潔，而且也不會把塵土帶入室內，一些寺廟等公共場所還有“土足禁止”，即不能穿鞋入內。

其中最令我映象深刻的是這樣一個小故事：作者在晚上八點多乘坐京濱東北線，因爲是日本全國的.休假日，車廂裏十分空蕩。車到了樂町，說說笑笑上來了兩家遊客，聽口音像是華僑。各自都帶着一個五六歲的孩子，孩子一上車就興奮地往車窗前趴，想看窗外的風景，但腳上的運動鞋難免蹭到座椅。當時便感受到了周圍日本人的眼光冷漠又齊刷刷地聚在孩子們的鞋上，之後又移到了家長的臉上。孩子好奇趴窗看風景有什麼錯？孩子沒有錯，是大人不知道日本的習慣出了錯。因爲在日本坐電車時，好多帶小孩的家長一上車坐下後，就會把孩子的鞋子脫下來——以免小孩趴車牀時弄髒了座位，因爲孩子都愛坐車時趴窗，所以在孩子趴窗之前就做好了準備。這雖然是個微不足道的細節，但卻折射了日本人保持衛生的良好習慣和高度的自律。這也啓示了我們：公共清潔衛生不單靠勤打掃，更重要的是在於每個人自律地保持。

然而這看似簡單的自律卻難倒了學校中的不少同學，有這樣高度自律品格的同學卻是少數的。君可見垃圾桶半步之遙卻投籃，垃圾環繞，蚊蟲飛；君可見食堂曲徑教學樓，塑料袋遍地漫；君可見大型集會人聲鼎沸多熱鬧，人去樓滿，操場全是食品袋；君可見三餐完畢肚囊飽，桌上盡是殘羹剩飯，狼藉一片；君可見冬日冷水自天來，樓下師生皆難堪；君可見廁所水池茗茶散，水道塞，不見保潔阿姨開心顏；……一幕幕令人心寒，一幕幕使人心酸。

然而，同學們！“少年強，則國強！”作爲一箇中學生，我們肩負着建設社會主義文明強國的重任，我們必須要自省自律，使學禮儀、講文明成爲我們的良好習慣。我們需要從現在做起、從身邊做起、從小事做起：在食堂吃飯時，自覺地排隊；用餐完畢後，將殘餘污垢攬進盤中一起帶走倒掉；看到地上突兀的紙團時，將它拾起；扔垃圾時，多走幾步，扔進垃圾桶中；出校門時，主動地排隊有序出校；大型集會時，帶上一個小袋子，將自己產生的垃圾裝入其中，集會完畢後一起帶走；杯中剩有冷水時，走去廁所倒掉，而不要從天而降；杯中有茶葉時，先扔入垃圾桶中，再倒掉；桃李園花繁葉茂時，遠觀而不褻玩焉……只要我們努力，只要我們堅持，只要我們實踐，文明就在我們面前。

同學們，文明是什麼？我想大家的心中一定會有一個你自己完整的答案。

文明就在我們周圍，文明伴我成長，文明就是我們自己，讓我們一起去欣賞，去珍愛，去創造文明，讓我們的校園變得更加美麗、和諧、動人。

播下一個行爲，將收穫一個習慣；播下一個習慣將收穫一個性格；播下一個性格，將收穫一種命運。我的演講完畢，謝謝大家！

文明九年級作文7

一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵雲，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。

好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會主義經濟市場特別重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設爲統一的奮鬥目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作爲一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務通過自己個人文明行爲，爲我們的城市增添亮色。個人文明與城市文明就像水滴與大海的關係，水滴只有依賴大海纔不會輕易蒸發掉，大海也只有依賴水滴的凝聚纔不會乾涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時，多一個簡單的手勢，對別人來說就多了一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多了一份關愛；多一些真切的禮貌，對別人來說就多了一份尊重。

城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因爲城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積澱，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作爲社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示着人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。一個文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴，新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中，來提升“關係”文明，展示“城市”和“國家”文明，實現社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說，文明是“和諧社會”的核心理念，核心價值。

創建文明城市需要我們共同講求社會公德、職業道德、家庭美德的具體規範。社會上，擔當責任，愛國守法，明禮誠信，敬業奉獻做一名文明的公民；學校裏，遵紀守法，自覺遵守學校裏的規章制度，尊敬老師，友愛同學，做一名文明的學生；家庭中，孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動，做一名文明的家庭成員。與此同時，我們還必須有着強烈的責任感，對國家、對社會。自覺學法律、循準則、講規範、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動爲老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們在追求文明的同時，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。