風景這邊獨好初三600字作文（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的風景這邊獨好初三作文（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
風景這邊獨好初三作文1
月是故鄉明。
小時候，家裏沒有什麼好玩的東西，白天尚能和鄰家小妹一起玩耍，而晚上則只有孤身一人，黑暗中甚至連影子也離開了我。無聊的我走出屋外，擡頭一看，只見那大大的月亮掛在天上，發出皎潔的月光，和《岳陽樓記》中的“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”有得一比。只是月光沒有灑在湖面上，而是流到了我家的屋頂上。
老家的屋頂不高，小小的我攀個梯子便能上去。坐在屋頂上，我感受着月光的柔，月光的美。月光細膩如膏，看不見她一絲停留的痕跡；月光輕柔似煙，摸不到她半縷婀娜的飄逸；月光很柔很柔，像一股股涓流般流瀉在這天地之間，宛若嫺靜的水一般。
如若說水有君子之德，那月亮也是君子嗎？月亮當然也是“君子”，她也有君子之德、君子之仁，她是一位嫺靜的“君子”。
小時候，我常常盯着月亮發呆，彷彿看到嫦娥和玉兔在一起欣賞人間的繁華。
這月亮總是調皮的，就和鄰家小妹一樣，她時而隱藏在雲霧裏，時而消失不見，又倏地冒了出來。我每晚都一定會看看她，感受她的光，這光就好像母親那雙溫柔的手一般。
時間久了，屋頂上留下了月光的味道，月亮在上面按下了思念的印章，或深或淺，都一如既往地留在我心中，那份情，那份愛，我都記得。
光陰似箭，老家的屋早已重新拆建，我再也沒辦法像以前一樣爬到屋頂上看月亮了。但月亮的美和純仍一點沒有變，月亮把我童年的憧憬都裝了進去，即使地方不同了，時間不一樣了，她仍在那裏，在我心中最美的一角。
月是故鄉明，這兒的風景纔是最美的。
風景這邊獨好初三作文2
祖國處處名勝古蹟，名山大川;不必說萬里長城;不必說黃山黃河。就說我家門前的按樹林吧!
我家門前的桉樹林的桉樹不像榕樹那樣粗大，不像木棉樹那樣麗質。只是平平凡凡。樹林下點綴着幾朵可愛的小花，加上技上懸掛的小燈籠，給人一種純樸的美感。夜幕拉下時，大人們在樹下乘涼、聊天。我們這些頑童只能隔着玻璃窗呆呆地望着。從此，心裏的神祕種子萌發了。一種衝動逐我去那。
那天，媽媽爸爸都出差去了。我約了幾個朋友扎進那綠色的小世界。涼爽的樹蔭，明亮的大理石桌子和條形的石凳。這場景，不得不使我們靜靜地坐在那裏，用鼻子嗅着綠色的芳香;用身心感受桉樹的溫馨，用精神尋求神靈的護佑。
這裏洋溢的不是大自然的美，而是人們蓄意創造的美。
那一次，我在樹林裏散步，發現一個臭氣沖天的老鼠屍體，急忙捂住了鼻子。只見一位老大爺若無其事地把這隻老鼠屍體拎起來，扔進垃圾箱內。“大爺，你不怕髒嗎?”他去不以爲然地說：“這還不是爲了環境美嗎?”我從他身上看到一種高尚的美德，並且還常常看到小孩撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工……
我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”問題還沒搞清楚，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急之際，便跑到桉樹林下哭泣。這時，媽媽走了過來，對我說：“沒關係，我們現在一起解決這個問題吧!”望着只讀了高中的母親，我將信將疑地點了點頭。在媽媽的耐心幫助下，問題解決了。
在這裏我彷彿看到林中跳躍的松鼠;看到被澆灌的待放的花骨朵;看到了勃勃生機的小草。我也融入了這茁壯成長之中……
啊!美麗的桉樹林，你給我帶來了快樂，讓我看到了美，看到了眼前的希望。風景這邊獨好!
風景這邊獨好初三作文3
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花;有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，聖潔如百合，清純於荷花，絢爛於向日葵，嬌豔於玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女(貂禪、楊玉環、西施、王昭君)，而我卻更願意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花!
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更豔，較梅花更芳醇。我聞着花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美;看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有着令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執着的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的羣放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人着迷。花兒們就像是一羣羣可愛的娃娃，爭先恐後的讓人們來觀賞自己的豔麗風采!
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。雨後的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨後嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的,有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀!桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇鬥豔!
風景這邊獨好初三作文4
我不是一個挑剔的人，也因此對美沒有什麼概念，若非要我說出自己的理解，那便是看起來很舒服，讓人身心愉悅即是美。
無論黃山，還是大本鐘，都是美景，但不對我的胃口。我喜歡的是家鄉的美，那山、那水、那田野，一切的一切似乎都在繞着“美”字打轉。
記得上一次回家鄉，那是我第一次如此深刻地瞭解她。家鄉山巒衆多，連我居住的那個小村子，也四面環山。在我再次到達家鄉的那一天，我就已經打算去好好了解她，瞭解這養了我七八年的地方。
早上的村子，是很寧靜的。偶爾響起一兩聲雞犬的叫聲，不一會兒又沉寂下去，像平靜的湖面被投入小樹葉，雖泛起漣漪，但濺不起浪花。因爲正值夏天，所以天亮得很快，不一會兒每家每戶都升起了炊煙，像一條純白的透明的綢緞，一直連到天上。
中午的村子，略顯忙碌，卻在忙碌中，透出安逸。這時天色最好，也是我們打算去爬山的時間。家鄉的山不能算高，但也着實不低，漫山都是樹，像披了一件綠色的羽絨衫。萬事俱備後，我們出發了。走到山腳，就發現山似乎又高了一些，更陡峭了，但這阻擋不了我們探索她的慾望。走在山中，感覺天似乎昏暗了不少，陽光透過濃密的樹葉，從縫隙中漏了下來，纔給山林增添了一點光亮。山中的泉水是很清澈悅耳的，但很難看到她的蹤影，因爲你不知道它的聲音究竟是從哪邊發出的，忽遠忽近，忽有忽無，讓人捉摸不透。但當你找到他，你便會明白“此水只因天上有，人間哪得幾回嘗”的感覺了。
傍晚的村子，經歷了一天的勞累，此時各種家禽、鳥兒都銷聲匿跡了。天上的月亮掛在黑色的天幕上多時了，旁邊不時有星星眨一下眼睛，爲這幅靜謐的畫卷增添了一絲生動。此時的村子是真的安靜了。
我沒去過黃山，不知道它是如何的雄偉壯觀，但我爬過家鄉的山，知道它是如何的親切。我沒去過大本鐘，不知道它是如何地充滿藝術感，但我感受過家鄉自然風光的閒適安逸。
家鄉，永遠是我心中的淨土，永遠是我心頭最獨特的美景！
風景這邊獨好初三作文5
夢裏花開花落，最終還歸不去那遙遠的時光。回憶畢竟是遠了的江雪，遠了的霧靄，遠了的塵埃。
多少次，都在起點徘徊；多少次的自甘墮落。用盡所有辦法走到最後，卻始終達不到自己所希望的彼岸。
我，就像一隻在荊棘上跳舞的鳳凰，萬物生靈在我的翅下臣服，而當餘暉散去，濃夜來臨，我輕撫着流血的傷口，以待來天更精彩的舞步……
曾經有一場夢讓我心寒；曾經有一個微笑讓我心慌；曾經有一件事讓我心痛；曾經有過一個人讓我掉過淚。那麼未來呢？是不是也會有這麼一個人如寂寞永夜裏的星星爲我照亮迷失的道路，教我如何懂得去珍惜，如何懂得去珍惜。
學校裏的香樟依舊那麼美麗，那裏曾經穿梭過我們的身影；學校的桂花還是那麼芳香，那裏曾經有過我們的留影；學校裏的教室還是那麼寧靜，那裏曾經留下過我們的痕跡。
在中考的日子裏輕撫樓梯間的每一寸牆壁；輕撫教室裏的每一張書桌，記住他們曾經流露的每一張笑臉，記住他們曾經嬉笑的場景，一點點，一滴滴的刻在腦海的深處；輕撫宿舍裏的每一張空牀，告訴自已他們已經離我遠去，再也無法迴歸過去那遙遠的時光。
多少年後，我的下一站該在哪裏停駐，回想那年六月，會不會落淚？
他們說我就像一潭湖水，從未有過波瀾，但偶爾也會悄悄泛起漣漪。
有誰知道我曾有過在機翼上跳舞的狂想，又有誰知道我曾有過隔着玻璃觸摸雲朵的希望，又有誰知道……
可是，這一切誰又會明白，誰又去懂得，時間已經充滿了流年。
懷念過去，最後給的還是未來，因爲我們並不是先知。無法佔卜未來所發生的一切，只能隔着玻璃回想過去，仰望未來。
不求太多隻希望你們能過得好，也不希望天長地久[注:跟天和地存在的時間那樣長。形容時間悠久。也形容永遠不變（多指愛情）。]，只惜曾經擁有。
然而那邊已經開始下雨，唯獨只有這邊風景獨好。
風景這邊獨好初三作文6
雨，淅淅瀝瀝的下着，風呼呼呼呼的颳着，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭着身子，似乎也快撐不住了，在那裏彆扭的跳着舞，一切使人厭煩……我走到了遊樂園，以爲可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進去，裏面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉着，旋轉木馬煩惱的向前，我懷着失落的心走出了遊樂園……
我走着走着，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇！我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那裏捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看着他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說；‘你門玩，我已經長大了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們現在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過大我們幾歲而已啊！你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊！正因爲有他們，我們才感覺童年的快樂。你門也正因爲不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎？’這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態啊！
我大聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風景真好，風景這邊真好。
風景這邊獨好啊！
風景這邊獨好初三作文7
每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向着目的地前行，卻忽略了一路上的風景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學會了生活，學會了思考，學會了學習，學會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風景。成長之路上的風景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由於朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閒，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，纔會懂得什麼是愛，什麼是長大。真正領悟了它們，才能瞭解成長之路的內涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成爲一位博學的青年。求學之路很艱難，和着每一個學子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風景。有同學熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利後的仰天大笑。求學之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學之路或許很孤單，但這些隨處可見的風景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學之路不再單調而苦澀。沒有了它們，求學之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。
當你走在路上，請不要錯過一路的風景。不要忘記，風景這邊獨好。
風景這邊獨好初三作文8
梔子花開放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶，而那一次的風景，則久久保存在內心深處。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我一大早就起了牀，走出門，微風與我撞了個滿懷，柔順的陽光親吻着我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來小溪的流水聲，陽光將溪水照的晶瑩剔透，平時普通的水泥路，也被陽光渲染的別有一番風味，村裏的老人們早早地起了牀，又在互相寒暄着，漸漸分開去勞作。
來到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風一吹過，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏着長着青苔的路，山中的清泉，似乎是一個鏡子，映照着山中的一舉一動。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪裏的發出的鳥兒的歌聲在森林裏盪漾。
來到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村裏的人們常常來這裏拜佛，以求平安。
不知不覺中，早晨柔順的陽光，也已經切換成了中午熱烈的陽光，我踏着輕快的步伐，哼着優美的小調，下了山，山中的風景從我目光中閃過，卻留在了心中。
來到回家的路上，村中和藹的農民笑着和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來到家門口，小溪依舊生機勃勃，村裏的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶着牛在田裏耕，遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品，她們盡情吆喝着，臉上紅撲撲的。
這裏天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那麼生機勃勃，我只想大聲喊：“這裏真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待着新的記憶。
風景這邊獨好。
風景這邊獨好初三作文9
大自然中往往蘊含着別具一格的風景，讓你沁人心脾……
——題記
潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮豔的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥鬱的樹木，結合成綠樹成蔭的寶地。
好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽的上林舍遊玩。剛纔還無精打采的我，瞬間變得活力四射。“好啊，走走走！”激動的心情早已按壓不住我表面的沉默。於是，今天的這個臨時計劃開始了。
經過一個小時的路程，終於到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風景，在這一時刻頓時化爲烏有。我報怨道：“就這？我還以爲是什麼風水寶地呢。”“唉呀，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說道。唉，好吧，恭敬不如從命。
從山坡上下來，順着彎彎的小路一直往前走，卻發現了另一番風景：挺直的樹木一棵挨着一棵爲人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱着動聽的歌兒；五顏六色的野花舞動着優美的身姿；遊人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴着水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍着樹，樹傍着水，水映着花，花襯着人，真是一個山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閒的感覺真是讓人求之不得！
躺在搖牀上，感受叮咚的泉水，時而起伏，時而平坦，時而急促，時而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸着泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找着水中形態各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來控制的，
一股從未感受過的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來，竟忘了時間的飛逝。
風景這邊獨好，大自然風光無限，我的人生將會多一份精彩與收穫！
風景這邊獨好初三作文10
以書爲道，相隔萬里也。
——題記
風搖，樹動，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱着一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲，爲這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學習，緊張疲憊。現在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發上，我坐在椅子上。此時世界很靜，窗臺的杯子上飄着幾縷茶香。我們被書香吸引，如飢似渴地遨遊在知識的海洋中；更像是一羣小蜜蜂，在書的世界裏勤勞地採着甜甜的蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭髮微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得幹練。爸爸一手握拳拄着下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖着眉頭，緊閉着嘴，像在思考着什麼。
風輕輕吹起媽媽的頭髮。媽媽兩手舉書微靠在沙發上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙着絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動不動，好像已經置身於書裏的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神遊其中，心被文學的魅力所折服。我在書的世界裏徘徊着，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受着書，像小蜜蜂吸吮着花蜜。我尋覓着知識，像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初三作文11
風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。
翻開詩集，一種風景叫：夢想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”不錯，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是一代書生，從未上戰沙場的陸游的爲國報效之夢。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”這是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠歎，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更爲美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？
一種風景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內心，原來，他也如此頑強、樂觀。
還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那寧靜的籬旁採摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月鬆間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟着一首小詩，河水叮咚地流淌着，宛如銀色的絲絹。他們，都有着一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶着一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創造的風景，縈繞在我心間，穿梭着，遲遲不願離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。
摩挲着微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因爲繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。
風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。
風景這邊獨好初三作文12
作爲一個豆蔻年華的少女，我彷彿與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什麼的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶着一本小說，因爲感覺與周圍的人沒有什麼共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶着一本小說。不善交談的我在與衆親朋好友打完招呼後便跑到後院看書去了。老家的後院對着的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐着的木樁上，站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛着些許金光。在我坐的位子周圍，置着一些用來燒火的木柴，黑黝黝的。這時，鳥兒正晚歸，三五成羣的，一羣羣撲着翅膀向遠方飛去。我一直看着它們，直到它們變成了一個個小黑點，再也看不見了。
鳥兒飛走了，後院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧譁，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書呢，回來吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉眼一看，原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不捨地轉頭看了一眼，便轉身離開了……
現在想來着實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想，卻不知究竟爲何會被那樣的震撼到。
風景這邊獨好初三作文13
沒有高樓大廈，沒有汽車喧譁，沒有灰塵飛揚。這裏，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個普通的公園——溼地公園。
順着石階下去，遠遠地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫裏有藍天白雲，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那麼美，那麼柔和。天地的界限並不那麼清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個個小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀髮蕩入水中。湖水似乎不捨得太用力，輕輕地爲她梳洗長髮。如果柳樹會說話，她一定會感謝湖水的溫柔。小的時候，常常會纏着大人折下一根柳枝，編成一個環，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想着想着，我不禁一笑，爲自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉移些，看，那是幾株茶花。紅豔豔的，努力地綻放着自己的笑臉，等待着人們讚許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起牀了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋。現在，它們早已成了春的主角，正吮吸着春的甘露，那麼開心，那麼旺盛，那麼蔥鬱，綠油油的隨時都要流動起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅豔豔的花，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初三作文14
北京的萬里長城，體現了中國古代勞動人民的勤勞和智慧；珠穆朗瑪峯則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國佛教的藝術。
我很小的時候，就常常聽說，莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時候起，我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假，我終於如願以償。
儘管之前我已經對壁畫有了很高的期望，但親臨此地，我還是被深深震憾了！從外面觀看，石窟的整體是石頭建築，上下多層，一個個石窟排列得錯落有致；在碧藍色的天空的映襯下，靜靜佇立着的灰白色的建築既顯得格外堅固厚實、氣勢恢宏，又使其增添了幾分神祕感，給人無限瑕想！
進入石窟內部，環顧四周，仰望窟頂，我立即被那經過了悠久的歷史洗涮還鮮豔依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精緻的雕塑所吸引。你看，這些壁畫內容豐富，有些畫着經典的佛經故事、社會耕作圖、狩獵圖，還有姿態各異的飛天圖案、裝飾圖案，一幅幅都是栩栩如生，令人歎爲觀止。高高的石壁上刻畫着美好的畫面，代表着古人對美好生活的記錄和嚮往。
洞窟裏面，除了這些精美的壁畫，還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術。這些塑像外形各異，色彩豐富，生動形象，充滿着想象力，也是中國古代文明藝術造詣的充分體現。
我望着那神奇的壁畫和塑像，不禁想象起了古代人民在辛勤創作的場景，彷彿看見了他們爲了人民視覺上的享受而揮灑着自己汗水的美好景象。這是中國人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神，造就了我們這美麗的文化！
從莫高窟出來，我心情久久不能平靜。莫高窟的建築、壁畫和雕像，完美地融合在一起，相互映襯，構成了一幅絕美的景象。此時此刻，我真想說：風景這邊獨好！
風景這邊獨好初三作文15
幼時喜歡欣賞自然風景，驚歎於那一份和諧，那一份包容，嚮往波濤洶涌的大海，廣闊無邊的草原，鳥語花香的叢林。漸漸地，開始對那些風景後的風景津津樂道，那便是觀察吧？
從“白日放歌須縱酒，青春作伴好懷鄉”中看到了喜悅，從“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”中讀到了悲涼。古人的詩句詞曲，皆是一道道風景的濃縮。
我總是沉迷於從細節中體會到的“風景”。自從明白了小蟲可以蛀掉大船，細節可以決定一切之作，我不禁讚歎細節的神奇魅力。
路上遇到了一個很久不見的小學同學，當她叫我名字時，我驚異地回頭，在模糊的記憶中搜索她的臉。“你去哪所高中？”她和悅地問我，我輕輕地說了個學校的名字，有些沙啞的聲音中流露出我的不自信，低頭的動作掩飾不住我臉上的些許慌張。她卻出乎我意料地綻開一個無比燦爛的笑容，吟唱般地說：“你一定會考上的！”一瞬間，我愣了一下，心中彷彿有一道陽光照亮了角角落落。然後我們一起笑着，揮手告別後，又要各走各的路了。但心中的溫暖，我知道它不會離開我了。這就是一個微笑，一句話的力量吧。我看到了背後她那顆善良的心，多麼美麗的風景啊！
其實我知道，每當我入睡之後，媽媽都會走進我的房間，爲我蓋好被子，理好我額前的亂髮。我體會到了媽媽的愛，這細小的動作中包含着媽媽的關心和寵溺，多麼溫馨的風景啊！
一珍一世界，一樹一菩提，或許辛酸，或許美好，或許無奈。這是一道道奇特的風景，人生的風景。
風景這邊獨好。
風景這邊獨好初三作文16
落日的餘暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日餘暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在餘暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數着那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。於是，我的思緒如同被疾風牽引着，幸福地幸福地無邊無際地延展開去。
在那遙遠的年代，這裏便是一個小鎮。小鎮依山傍水，景緻格外迷人。至今，這裏仍然是一個令人神往的地方。在這裏，最引人注目的是一個很大的湖泊。
湖水清澈見底，連小魚兒在裏面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明淨、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這裏梳洗麼？她們也喜歡這裏麼？牛郎和織女也是在這裏相遇相識的麼？我沉迷在其中了……
這裏的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞着湖泊，彷彿給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成爲翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去彷彿是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風輕拂，竹技隨風輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接着一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌着那古老的'小鎮。它們相處得那麼和諧，那麼自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。
落日的餘暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。
風景這邊獨好初三作文17
清晨推開書房前的小窗，一陣風徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風中傳遞着秋的氣息，甚是特別。
太陽升上了樹梢，照耀着世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們彷彿在微風中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風，樹木的枝條在風中搖擺不停，小草被吹彎了腰。回頭一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對於風的厭惡，而是依舊那樣——朝着萬物，笑着，跳着。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫院，在一排排病牀的中間有一個得了難以治癒的病症的少年，這病症壓迫到了她身上重要的神經，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑着，這一笑，寫滿了對於這個世界的熱愛和對於生活的嚮往。
風漸漸停了下來，當我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花彷彿在對話。
高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來。”
地上的桂花說：“不要爲未來的曲折和磨難而擔憂，過好現在。”
我慢慢關上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心裏，帶着淡淡的芳香——
風景，這邊獨好！
風景這邊獨好初三作文18
“奶奶，你不看電視了？”“不看了，我去跳廣場舞了。”奶奶一邊說，一邊快步走出門外。望着奶奶的背影，我不禁感慨萬千。每當夜幕降臨，人們不再沉迷於電視或麻將，而是來到村中間的場院。這裏是村中一個祠堂的場院，曬稻子的地方，足有一畝多地。一到晚上，就成了廣場舞場地。場院裏的一盞太陽燈亮了起來。它雖然沒有城市裏的霓虹燈那樣閃爍，那樣絢麗，卻也能照亮寬敞的場院，照亮晚上的人羣。
場院裏，DVD播放着動聽的音樂，電視裏播放着清晰的畫面，吸引着越來越多的村裏人，以往幽靜的小村落頓時熱鬧起來了。這裏沒有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學的孩子，就連上幼兒園的娃娃，也扭動着小小的身體，伴隨着歡快的音樂，和大人一起跳起了歡快的《小蘋果》《南泥灣》……
隨着時而悠揚、時而舒緩、時而歡快的樂曲，跟着電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚手、蹬腿、扭腰、轉身、前進、後退……每個人的動作都那麼自然、舒展，每個人的臉上都洋溢着笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優美的舞姿中。一曲終了，掌聲一片，看跳舞的爲跳舞的鼓掌助興。
這時，年輕的小夥子也耐不住寂寞了，拿起麥克風，唱起了《在那桃花盛開的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動聽的音樂在場院的上空迴盪，小夥子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。
那些在旁邊看的，也摩拳擦掌，躍躍欲試。歡樂的人們，你們跳吧，跳吧，這裏不分尊卑，不分老幼，不分美醜，只要開心就好！這裏的歌聲、笑聲伴隨着美妙的音樂和孩子們玩耍嬉戲的吵鬧聲，構成了一道溫馨祥和的鄉村美景。
多麼美麗的夜晚，多麼美麗的鄉村，風景這邊獨好！
風景這邊獨好初三作文19
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓夏令營的最後一天，傍晚的光線金黃而遙遠。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。
迎着夕陽遠望昔日訓練的地方，心中提起昂揚的鬥志。猶憶穿着一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝聖般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細眯着的小眼睛裏透着軍人的堅定剛毅。
訓練場上，老蔣永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發指令時總是扯着嗓子將音量調到最大：“向左轉、向右轉、向後轉、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重複，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背後一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐着夕陽靜立，心中亦有不捨的柔情。
仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有彙報表演前真摯的鼓勵……
有人說：“軍訓是風，來時，微澀，走時，不捨。”軍訓就是軍訓，沒那麼苦，沒那麼累，沒那麼難，苦的是自律，累的是心態，難的是遵守，不捨的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學校，不同於公園或園林的那一種美，它是校園，有着校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放鬆。感謝這次夏令營經歷，軍訓鍛鍊了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風景，學生也爲風景，一切美好皆可成爲風景，並值得我們去發掘、去鑑賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。
風景這邊獨好初三作文20
你看看了這一題目，一定會想，“這裏？是哪兒好呀？”我回應說，“自然是大家孰知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
不久來到桂林，就感覺自然環境很差。快捷酒店的牀也有小蟲子跑來跑去，嚇得夜裏都怕小蟲子咬我，還敢管你它呢，我但是看風景的，並不是來住的。
來到漂亮的翠河邊，碧綠碧綠水，綠瑩瑩像一塊綠寶石；清得見到水裏有隱約可見的魚影；靜得如同一面發亮的綠浴室鏡子。兩邊的山，有的連綿起伏；有的旁逸斜出，筆直插進雲朵當中；有的無拘無束一般，想如何就如何，長短不一，有的還笑幾個人，站起在水中。經過一個山洞，正中間如同一條無影的線分離了，被山包圍着的地區是漂亮的深藍色，裏邊的冷氣嗚嗚吹來，但是外邊天氣溫度上三十度，而裏邊那麼舒適，我穿涼拖，把腳放到水中，悠哉遊哉地吃零食，船一開，我的腳搖擺不定，也有一羣討人喜歡的海浪小寶寶在船邊和我玩樂，頑皮。我去了在農家院特別製作的船裏，頭頂也有大門口買的遮陽帽，吸氣來源於自然界的清香，香味的氣體，無拘無束的高聲閒聊，或巧舌曲奇餅乾，談着自身身旁產生的有意思的事。
來到幽美的溼地公園，我也是高興，我一邊在金鞭溪裏往前走，一邊看見山間的猴子吵吵鬧鬧，走到一個山洞前，哪個山洞在高高地懸崖上，我看到幾個猴子玩樂，這大約便是猴子本營了吧，也有幾個猴子不害怕生，走到大家邊上，浮想聯翩又好奇心的掃視着大家，我看到一個品牌，才知道，各式各樣天然的動物的家呀，100多種多樣小動物都在這兒日常生活。
返回家時，我發現了桂林這裏的風景獨好，也有廣州市和桂林的“十里畫廊”等別的地區，更吸引住着我的專注力。
風景這邊獨好初三作文21
霓虹漫天，燈紅酒綠，喧鬧繁華，車輛川流不息的城市是多少人嚮往由天堂，但我卻不以爲然。對於靜謐的村莊近人情的農家，駁雜着地方口音的叔叔嬸嬸們的笑語……風景這邊獨好。
記得去年暑假，與母親同遊了桂林，此遊雖也愉快，但卻也夾雜些許失望。想象中的它，溫柔靜謐，當是傳統的水墨畫般典雅。然而身處當地，卻是和城市一樣的喧器，稍有不同的則是它不同城市那種色彩斑斕的油彩畫，反倒像水墨畫被強行倒上了油彩，格格不入。每當夜晚，看着窗外不眠的天空，總會想起兒時曾去過的母親的故鄉——四川。
那裏不似水墨畫，也不同於油彩，卻是介於兩者間的水彩。最令我記憶深刻的當屬青城山。
它擁有最熱鬧的綠色和最喧鬧的瀑布，那熱烈令我忘卻看腳下的路以至於激動得掉進了見底的小溪。我被母親和阿姨從水中撈起跑到山下衣服店，老闆娘立即拿出合身的乾衣服讓我換上。母親還沒來的及付錢，連連道謝。老闆娘用最溫柔的語氣說着最潑辣的川話：”哎喲，急個錘子噻！沒關係勒都是老鄉……”看着他們對聊的場景，我不禁嘴角上揚。
水塘邊的小吃也別具風味讓人溫暖。老闆隨意支個小攤，在哪兒吃東西不用輕聲怕打擾其他人，自己找位坐就好。坐着隨意對着老闆大聲吆喝兩聲吃什麼，兩三分鐘熱騰騰的小吃便上了桌。假如不小心去晚了找不到坐，你根本不用擔心。因爲大家總會說：“沒事，這裏坐！快來呀！”一碗碗麻辣的小吃暖了身子；一縷縷青煙隨風飄蕩；一句句熱鬧的聊天暖了心窩；一陣陣歡笑此起彼伏……
城市的繁華我已麻木，鄉間的熱情大方卻在我心中烙上了印跡，風景這邊獨好獨好。
風景這邊獨好初三作文22
我的家鄉沒有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉風景獨好。
令我印象最深刻的是從村中流過的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏着無數的小螃蟹，小魚小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會和幾個發小去捉魚摸蝦，每次都收穫滿滿呢！離小溪不遠的一處，有我們的一個祕密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收穫滿滿的魚蝦之後，我們就會在祕密基地搭起火堆，生起火，開始烤魚烤蝦。現在回想起來，那時候烤出來的魚蝦味道真不怎麼樣，可那時候的我卻覺得美味極了；而這樣的經歷也成爲我與故鄉難以忘懷的一段風景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的果園了。果園裏邊清一色的棗子樹，棗子成熟的時候，那場景壯觀極了。秋天的某一個夜深人靜的時候，我和小夥伴三個一羣，五個一夥，趁着夜色爬進果園裏，偷摸地爬上棗樹摘棗子吃。但大部分時候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致於吃到嘴裏的棗子還沒完全成熟，有的甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心裏總是會漾起絲絲快樂的甜。
正是這樣一個拙樸的地方，讓我留下了這麼多美好的回憶。如今六年級的我，每天生活在城市的車水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實累累的一排排棗子樹，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺得風景獨好的，在故鄉。
風景這邊獨好初三作文23
大家好！我是本次旅行的導遊員，叫我趙導就行，今天，我將帶領大家去人民公園遊玩，希望能和大家度過一段快樂的時光。
現在馬上就要到人民公園了，請大家不要着急，耐心地坐好。人民公園是忻州較大的公園，那裏風景優美，景色宜人，是人們散步、遊玩、健身的好地方。
好了，現在我們到了人民公園的東門，大家看，眼前這座金碧輝煌，高大雄偉的雕塑是不是很美呀！它可是忻州人民團結的象徵，它代表着忻州人民團結友愛，一起用勤勞的雙手美化着自己的家鄉。
大家跟隨着我的腳步，走過這用鵝卵石鋪成的小路，去看看假山吧！
這座假山可高了，比一座5層樓房還要高呢，看！這就是假山，我沒騙你們吧！
大家注意到山頂上那座古色古香的八角小亭了嗎？現在我們就登上去看看！
“呼——呼——”爬累了吧？不過沒關係，馬上就到山頂了。到了山頂，咱們就到小亭下休息會。
終於到山頂了，大家找個位置先坐下。看！從這裏向下望，前面的湖上不斷有遊船輕輕地劃過；左邊的長廊也很美，紅漆的欄杆，綠漆的柱子，柱子上還有精美的繪畫。
好，下了假山，咱們看看人工湖吧！
看！湖水多像一面鏡子，又多像一塊碧玉，清澈的湖水連水底的石頭都清晰可見。如果乘着小船在湖面上劃一圈，真有“魚在水中游，人在畫中行”的感覺。下面可以親自坐船體驗一下，半個小時之後，咱們再在這裏集合。
現在，我們來到的是小朋友們最喜歡的遊樂場，這裏有可怕的“鬼谷城”，有趣的“旋轉木馬”，還有驚險刺激的“摩天輪”……給大家一個小時的時間去玩吧！
太陽就要落山了，這次的遊玩也就要結束了，讓我們再回首看一眼美麗的人民公園吧，真希望你能把這裏介紹給更多的人！
