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關於雨的初中作文

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關於雨的初中作文

  範文一:雨的心曲

聽聽雨的足音  因寒冷禁錮了一冬的種子;因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場;因寒冷在魚塘寒淺留滯的游魚;因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當快樂而沉靜的雨,從天空中飄落,,它們便伴着雨歡快的足音,盪漾出陶醉的笑意,雨,則投入大地的懷抱,在泥土中漸漸消融。

“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動的聲音,用生命敲擊世界的聲音,雨,滴落在屋檐瓦楞之間,飄灑在花草樹木之中,融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音,不正像一個個音符,組成了一曲優美動聽的歌謠嗎?  雨,無聲息的到來,“潤物細無聲”,在迫切期待中的雨來臨是那麼的受歡迎,討人喜歡。

說說雨的功過  自古以來,雨,並不是總討人喜歡。在乾旱少雨的時候,雨便成了人們迫切企盼的天使,希望雨能如期而至;在淫雨霏霏的時候,雨又成了造成洪澇災害的罪魁禍首,人們怕雨氾濫成災,沖毀農田,所以壘壩築堤。

雨澆灌了農田,盪滌了灰塵,也浸潤了人們多情的心。但雨也有數條“罪狀”:發洪水,沖毀橋樑堤壩,淹沒房屋農田,對人們的家園造成了巨大的破壞。

雨可以說是功不可沒,又可以說是罪狀數條,什麼都是兩面性的,雨也不例外。

讀讀雨的韻味  “我是大海的嘆息,使天空的淚水,使田野的微笑。”在一些作品中總少不了雨的身影,因爲雨是烘托氣氛、抒發感情的得力助手。寫雨景、抒雨情的作品多得數不勝數。

雨那奇異的形體和清透的心靈,多麼純潔美麗。雨是春天的使者,當雨來臨時,不要打開油傘把雨抗拒,,不要把自己關在屋中,不要忙着穿蓑衣,急着戴斗笠,走進大自然和雨擁抱,不更好嗎?

  範文二:雨的訴說

還在清晨,就被你的腳步聲喚醒,望望窗外,竟然一片朦朧!

每一枚綠葉都有你掛上樹梢,每一片雲朵都被你輕柔地攬入懷中。

你踏在大地的每一個角落,我似乎聽到你的訴說:  ——你說大地富詩意,綿綿無盡期。

——你說萬物富靈性,何處皆春情。

——你說雨中的太陽,閃爍着清晨的思想。

——你說雨中的城市,孕育着平和的靈魂。

這場雨,已經很久沒有停息了。它時而淅淅瀝瀝,時而傾盆大作。在耶和華眼裏面,這場雨只不過是給混亂的世界的一個小小的懲罰,然而在挪亞看來,這確乎是一場浩劫。

大地漸漸被雨水淹沒,人類死亡之前的懺悔充斥着整個世界。這場災難殺死了多少生命,然而卻沒有讓一滴血留在世界上。挪亞在想,是否當上帝讓洪水退去時,這些可憐的人類的屍體會消失,是否上帝會允許在這個世界上留下新的生命。挪亞望着方舟旁倒塌的房屋,望着乞求登上方舟的哀號的可憐人,望着被洪水吞噬的幼小的生靈,不由深深地陷入了沉思。雨水漸漸大了,它們如同復仇者一般狠狠地捶打這個世界,它們甚至希望將最高的山峯變成一座孤島。

雨水無情地打在挪亞的蒼老的臉上,對於這個唯一受到上帝垂青的老人,它們也充滿了仇恨。它們於是喚來了狂風,希望將這唯一的方舟掀翻,它們嚷着,叫着,氾濫着淫威。然而挪亞卻仍然沉默着,他任憑狂風將雨打在自己的臉頰上,任憑雨水嚎叫着恐嚇的言辭。他一動不動,他甚至根本不去理會雨水的仇恨。他只是遙望着那片茫茫的洪水,滾滾的波濤夾雜着死亡、悲痛和背叛。人類就這樣被自然所征服、壓制。而這一切最初的起因又是什麼,上帝又爲什麼要讓人類遭此浩劫呢?人有過,天亦有過,爲什麼這些雨露不去懲罰耶和華,卻來懲罰那些被耶和華所庇護的人類呢?縱然人類的身份低微,無法抗拒神靈的憤怒,可是爲什麼神靈就要將所有的人類都趕盡殺絕呢?爲什麼耶和華不懺悔,而要遷怒於他所創造出來的人呢?  挪亞的衣服早已經溼透了,他難以寬宥上帝耶和華的行爲,縱使耶和華寬恕了他的罪過。雨的每一聲怒斥都透過雙耳傳入挪亞的心靈。他顫抖的雙脣似乎要向外傾吐一種沉痛的聲音,然而他停止了,憤怒的雨讓他怯懦。他害怕若耶和華真的遷怒於他,自己微小的生命也會被暴風雨淹沒。若干天的雨聲掩飾住了他脆弱的神經,他蒼老的心靈確乎在不停地顫抖。他緩慢地步入船艙後面的鴿籠,捧出了一隻鴿子。他撫摩着它的羽毛,輕輕地將它放飛到空中。他知道,無論暴風雨多麼大,這鴿子都不會被打倒。

於是鴿子迎着暴風雨的泛濫的淫威衝向天空。

挪亞望着在雨中漸漸遠去的鴿子,心寬慰了許多,當那鴿子消失在遠方的時候,挪亞也走進了船艙。他已經很久沒有休息了。當他進入自己的夢鄉的時候,他彷彿看到雨的憤怒已經平息,而有一隻鳥兒銜着一枝新綠向他飛來。