夢想初三作文彙編4篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的夢想初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢想初三作文 篇1

邁着輕盈的腳步，伴着暖暖的陽光，步入收穫的九月，又一個新學期開學了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有着不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說不清，道不明。

其實，哭過也好，笑過也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過眼雲煙，我們不能總在過去的美好中沉醉，更不能總在曾經的失利中徘徊，新學期，需要我們擁有更多的夢想，付出更多的努力。

或許我們做錯過事，受到過老師的懲罰；或許我們自己努力過，卻沒有達到心中的高度；或許我們還有許多許多心願未了，就讓我們從容地面對來臨的一切，並將此化爲夢想去追逐吧！或許一路上仍會流淚，仍會失落，但我們也得到過關愛，想想取得成績時同學的掌聲，想想遇到困惑時家長的關愛，想想那一句句鼓勵的話語，一聲聲真誠的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動自己。

又一個新學期開學了，讓我們快樂地融入新的節拍中，懷揣着夢想上路吧！只要努力過，哪怕失敗過，徘徊過，又有何妨？不經歷風雨，怎能見彩虹？讓風風雨雨的日子，來教會我們珍惜所擁有的一切。我們是家長眼裏的好孩子，我們是老師眼裏的好學生，我們是同學眼裏的好朋友，我們肩負着很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛。

新學期，新起點，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣着夢想上路吧！藍圖需要我們去描繪，未來需要我們去創造！站在新學期的起跑線上，我們猶能感覺到時光匆匆的腳步。讓我們：牢牢把握現在，用積極的心態，走進斑斕的世界；用不懈的追求，書寫美妙的樂章；用愉悅的心情，迎接新學期的曙光吧！

夢想初三作文 篇2

小時候，老師家長總會詢問我們的夢想，朋友們都會想成爲老師、警察或是醫生。那時的我總認爲這些職業都太平凡，我要來點不一樣的。“我要像他們一樣優秀！”我指着電視機中正在表演的人說道。

可能只是巧合吧，從那以後我似乎對音樂越來越感興趣。每次看到各式各樣的演出，我都會想象着自己在舞臺上的樣子，憧憬着自己的未來。

“我一定一定要掌握一種樂器！”這樣的一股信念在我心中生根。

夢想初三作文 篇3

夢想是音符，譜寫着動聽的音樂；夢想是星星，引導我們奔向黎明；夢想是一團火，點燃了生命之光。奧普拉曾說：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”之所以說夢想“可以改變自己的處境”，是因爲夢想讓人明確目標，夢想讓人充滿鬥志，夢想讓人不斷奮鬥，夢想讓人排除萬難，夢想讓人到達成功的彼岸！

可是，光有夢想還不行，還需要我們的努力。只有爲了夢想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們爲了夢想而努力，那麼，夢想將在不遠的明天成爲現實；如果我們只有空想，那麼，夢想就永遠只是夢！爲了夢想，我們應學會在逆境中成長；爲了夢想，我們應不斷奮鬥、努力；爲了夢想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓夢想飛揚！讓我們記住：夢想+努力=成功，讓夢想成真，讓夢想飛揚！蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”著名的丹麥童話作家安徒生就是這樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫出好的詩劇。於是，安徒生經過八年努力，終於在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最後成爲家喻戶曉的童話作家和詩人。記得《紅領巾相約中國夢》裏唱到：“用你我的彩筆畫出翅膀，讓心中的夢想自由飛翔。”讓我們用自己的努力畫出夢想的翅膀，讓夢想飛揚！

夢想初三作文 篇4

隨着世界的多樣化。如今許多電視節目、漫畫，小說等有一詞以成爲時尚——夢想。

夢想，我想誰都是由開始的白日夢開始做起，然後爲之努力，有過憑空幻出來的理想但沒有無需努力的夢想。看到某職業的明星或者很耀眼的職業生活，心都會爲之一顫。

“哇，那個人的職業看起來好爽的，長大以後我也要做這樣的職業。”幼年我們想過長大當這個，當那個的，但卻沒有什麼固定的答案。一些人眼裏所謂不理解夢想的人，是把某個程度的職業，地位當成自己的夢想。而那些所謂理解夢想的人，已經到了別人所眼饞的地步但不拘於現狀，還想要更高更好。我總覺得這兩種人都差不多，不管是怎麼樣，到達了自己的夢想目標停止，達到自己原本的目標然後在繼續提升目標的高度，再爬，即無限攀爬中。不過我所厭惡的是一些“公益機構”的“夢想舞臺”。夢想歸夢想，中途的亮點若被燈光掩蓋，夢想的傷疤卻被公開出來，就只是爲了讓自己看起來苦一些得分高一些。這和那些乞討的把自己的腿打斷求施捨有什麼本質區別麼？“我的夢想是爲了去XXX世界名勝旅遊。”我愣了，what‘sthis？這只是自己的慾望罷了。最不能理解的是評委的一句話——“很遺憾。”夢想就“嘭”一下被摔碎了。可能這也是一類人吧。

小學喜歡做白日夢，初中在白日夢的基礎上幻想，到高中或職高的時候就迷惘了。很簡單，到了高中覺得自己長大了，兒時的白日夢就顯得幼稚，所以不再想法設法的實現了，最後傻眼了。我想到爲什麼現在以夢想爲題材的東東很火熱——因爲很多人迷惘，因此就盲目的推崇這類東西渴望脫身。可就是萬萬沒想到，可是越是渴望用這類關於如何夢想的'書籍電視脫身的，就會越拖越深。

1+1=？——這問題在數學角度上講是：1+1=2。在語文方法又成了1+1=田和王甚至其他的。有天一個人自言自語地問道：“從心靈的這個角度上來講這個答案是什麼呢？”這問題現在已經整理成一個合適的回答了——1+1=myname。

有些人會問爲什麼。心靈是難道是用英文解答麼？並不其然，這樣寫只不過是好念點，這可不只是只給我自己說的。翻譯成中文就是：1+1=自己的名字。不要曲解了，答案不是“自己的名字”這幾個漢字，是屬於每個人獨特的姓名。嘿嘿，我的答案：1+1=無夢小楠（去掉“小”字開頭的“無”是諧音，不過是有內涵的，大家拼湊下就得到小楠的名字了。爲了需要符合筆名就只能這樣寫了）爲什麼要這樣答呢？我們開始會唔哇的語言是父母，但我們第一個記住的詞卻是自己的名字。有時候不能被這兩個詞的意思給限制住，人的思想已經固定了，但我們的心靈卻可以無憂無慮的選擇，不管那種選擇都對應着等價的責任。同樣，夢想是源於心靈的，我們不應該固定在“1+1=2”的世界。

說了這麼多，自己的夢想卻遲遲未說。我的夢想理念是不改變對最初白日夢的態度，我堅信最後得到的不是後悔。

某天，天真的小孩哼唱着歌睡着了，他做了一個很長的夢。早上醒來，興奮地拉着父母，朋友來當自己的聽衆。“哈哈，我要唱歌了，先說好不許笑我。”臉紅地看着臺下的幾個人，深呼吸了一下唱道：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

“孩子，你知道你的夢想是什麼嗎？”

“當然知道了，昨晚天使姐姐偷偷告訴我了。我愛唱歌，我就要一直唱，一直開開心心的唱，即使不能當大歌星讓全世界聽我唱歌，但還有你們就夠了，若你們也不聽了，我就唱給我自己聽，哈哈，一直開心的唱到我發不出聲來老死爲止，這一些就是我的夢想。”

他害羞的撓了撓頭，父母，朋友都笑話他，卻不知一顆種子的幼芽已悄悄地探出頭。