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關於初三隨想作文九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的初三隨想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於初三隨想作文九篇

初三隨想作文 篇1

有時候,總想一個人靜靜不說話,呆呆的看書。

總想,有一天,能實現夢想,能站在最高處,向那些人顯示風威。

總覺得,自己很自信。讓背後的寒風襲擊後,才知道是多麼的不堪一擊。

總覺得,讀書很努力,一定會換來成就。後來,才知道,那是多麼的可笑,付出得太多,還不如別人那優秀成績的1/2。

總覺得,自己像奔波的遊人,傻乎乎的忙個不停。後來,才發現,那是爲了掩蓋心中的空虛!

總覺得,友誼很薄,觸摸的時候,才發現,那只是層霧,有等於沒有!

總覺得,自己不像蝸牛,但我要向它學習……

過去的,隨風飄到大草原去吧,沒人必須活在過去裏,每一天,都是一個新的開始!不管怎麼樣,我都會變得越來越好。

我,始終如一!

初三隨想作文 篇2

雖然我已不如孩子般調皮可愛,但在元宵花市燈如晝的景緻中,不提一個花燈怎麼行?走上街市,店鋪門前一排排、一串串,古樸的紙質花燈與現代的電動花燈各具一番風味。隨手提起一隻兔兒燈,燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來,兔兒的外形頓時鮮活了,我看見的分明是一隻在草坪上跳躍的小白兔。流連於彩燈的花叢中,我竟感覺如夢似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市纔有的奇景嗎?

初三隨想作文 篇3

所有的東西都飛快的流走,沒有一點挽回的餘地!當眼淚達到飽和的時候,煙霧在我的周圍環繞!

我的身體輕飄飄的,彷彿變成氣體,離開這不公平的世界!陽光漸漸強烈起來,我的體溫也上升到38度!倦了,真的倦了,沒有一丁點的力氣!我像斷了線的風箏一般,被輕柔的微風吹到了空中!連雲層穿過身體,也沒有絲毫的感覺!

張開雙臂,擁抱這溫暖的天空!不會感到憂傷,也不會感到快樂!就算是這樣,雨水還是滴落在土地上,每一寸肌土都浸在這雨水中!雨,是鹹的!

我在靜靜的飄着,想起了夥伴!我想他們少了我的存在,一定更幸福吧!我在那兒,只是個小丑,只是個搗蛋鬼罷了!我只會破壞他們的美好!所以,我不能呆在地上,不能再去破壞,我只能在空中被飛禽吃掉,只有這樣!

累了,真的累了!沒有力氣再睜開眼睛,我只要靜靜地躺着,靜靜地躺着就好!現在,呼吸也緩和了!

心跳:咚咚咚……咚!咚!停止了!

路的邊緣!

初三隨想作文 篇4

“叮,叮,叮”秒針不偏不倚指向了十二點,走廊裏昏黃的燈光帶着一點點的神祕,檯燈熾白的燈光下,還擺着寫了一半的數學題……我雙手合十,閉起雙眼,無比虔誠的許了一個願,然後,帶着倦意,在新年的第一秒起,沉沉睡去……

清晨,早早的起牀,寢室裏均勻的呼吸此起彼伏,躡手躡腳的起牀,穿衣,冰泠的水潑在臉上,一下子沒了倦意,薄荷牙膏的氣息,直灌嘴鼻,我輕輕地告訴自己“新的一年,你要對得起你自己”。

再回寢室,卻全然沒有了睡意,我坐在窗前,看着黑夜退去,看着太陽升起,那過程真的很美麗,顯示凝重的黑淡成了深深的湖藍色,又看見從天邊裂開的一道縫裏釋出了淡淡的灰,然後那赤金的光就從天邊射出,映出朝霞美輪美奐的輪廓,最後,彤彤的紅日緩緩上升,一瞬間,霞光萬張,不知爲何,我卻被這場景深深地打動了……

帶室友全部起牀後,太陽已升的老高,蔚藍的天空乾淨而澄澈冬天的早上,玻璃上隔着薄薄的霧氣,那太陽隱隱若現的金色輪廓,就印在了我心裏。

上學的一路上,盡是歡聲笑語,美麗的祝福在校園裏穿梭不停,我大口呼吸,今天的空氣不似以往冰冷刺鼻,教學樓隱隱約約在前方,是煉獄,卻也是天堂。輕輕地告訴自己‘加油!’

帶着信念出發,在黑暗中也要看到希望的美麗,在漆黑的夜裏等待黎明的奇蹟,在寒冷的冬日裏,在新年即將到來之際,我卻真實的嗅到了春暖花開的氣息。

初三隨想作文 篇5

火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿地……這是我們傳統的鞭炮給人帶來的最多的感覺了。鞭炮是清明節的聲音,是呼喚沉睡於地下魂靈的聲音。

但是,我們注意到其問題,是不簡單的。它的威力在生活中可位於榜首,炸傷人是非常痛苦的。爲此,我國也有所限制,嚴格監督它的生產等。而在大部分地方和大多數的人,對其危害性是抱着無所謂的態度的。然後,鞭炮易引發火災,造成環境問題大……

相比之下,現代的`節日聲音已經向“煙花”靠近,就其安全性、環境性,對鞭炮言之,煙花是有其優勢的。那麼,可以想象,當清明掃墓時放的“噼裏啪啦”的鞭炮以煙花來取而代之,是多麼符合實際,符合發展。

就讓煙花叫醒地下的靈魂吧!

初三隨想作文 篇6

青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉眼到了初三。

初一時我是一個任性的男孩,對一些和自己不錯的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩,很兇的樣子;經常因爲一些事和同學們爭吵,有時甚至動手打人,老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……

初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性,卻有了叛逆心理,經常吊兒郎當,說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀律,下課就抓緊時間打鬧,對學習儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

那時我總是讓老師操心,那時我還不知道會發生什麼,我只知道我有一個讓我十分後悔的想法:反正是九年制義務教育,讀不讀沒關係。

時光匆匆,我上了二樓,成了初三學生。步入初三,我已經認識到學習的重要性,這一年關係到我的未來。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子,我都提醒着自己,少想玩,多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性,不會再和同學打架,不會再和老師頂嘴;也不會像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規校紀,我要像一個初三的學生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴格要求我。初三,我要加油讀書了。

我覺得我比初一初二時進步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三,我要學會堅持,要學會忍耐,要學會刻苦。

初三,是人生的一大轉折點,上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個爲夢想奮鬥的日子,都變得意義非凡!

初三隨想作文 篇7

在每一年過元旦的時候,我都會隨筆寫下自己有關元旦的想法,我要用筆記下這些美麗的瞬間,將來有朝一日在看到的時候有個念想。

那是在20xx年的第一天,讓我有種誠惶誠恐的感覺。每年每月每天都在以一種倒計時的方式從我的生活中流逝,可三十而立好久的我順着歲月的軌跡轉啊轉,彷彿又在不經意中回到了日子的起點。

信息的鈴聲響起,一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點剛過就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運了。心裏涌出了陣陣溫暖:我沒有財富, 可我擁有幸福的家,擁有那麼多知心的關愛我的好友,也是我之幸運吧。我追求錢財,卻又淡漠錢財,所以雖然我爲如何賺取錢財冥思苦想,但卻不是徹底的拜金 者,至今尚未爲此義無反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

我喜歡一句話:此心安處,便是吾鄉!

新的一年的太陽不知何時明亮了我窗,我一躍而起。推開窗,讓陽光走進來,讓我沐浴在冰涼明亮的陽光中。我就是在陽光中飛舞的一顆塵埃,有着屬於我自己的快樂,屬於我自己的幸福!

元旦快樂!我對我自己說,對我身邊的每一個人說。讓我們對逝去的時光釋然一笑吧,倒空了往昔所承載的喜怒哀樂,輕鬆地踏上新的征程,去努力新的明天

初三隨想作文 篇8

賞花燈、看街景、猜燈謎,只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫熱的水中上下浮動,節日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進去,因此嘗一隻,甜似童年的糖果,甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應,我終於明白,此時自己品的不僅是元宵,還有圓月的風味。慢慢吃,彆着急。外婆用輕快細碎的吳語說道。有幸生在南方,纔有這番品元宵的情趣。

幾隻湯圓下肚,喉嚨中還留有一絲香甜,忽然想到,元宵一過,年就真的過完了。元宵是新年的起點,是春日的開端,遊子重新踏上征程,一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷着對美好佳節的不捨與留戀,我還要繼續前行,期待來年再鬧元宵!

初三隨想作文 篇9

淥水盪漾,惠風和暢,一縷清風吹散了嚴寒的隆冬,留下一抹淡雅;月色氤氳,夜意正濃,一場細雨淨潤了污濁的空氣,餘下一絲清新;旭日東昇,霞光萬丈,一束晨曦衝破了黑暗的深夜,淌下一股暖流春天,沒有鶯歌燕舞的喧囂;沒有沸反盈天的嘈雜;沒有草長鶯飛的紛繁。春天,有的是和煦的風,金色的暖陽,飄逸的柳絮,柳絮在春天裏攜着輕盈瑰麗的夢,向着蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動

心·悅自由·享爛漫春天

日月流轉,斗轉星移,光影翩躚,在不知不覺間,時光輕盈的腳步,已漫步夏的城池。緩緩的風,掠過流年的枝頭,溫柔地撩撥着夏的窗簾。天很晴,心很靜。沏一杯柔風的香茗,依着夏日的門檻,以最愜意的姿態,托腮,淡看雲捲雲舒、花開花落。

曾記否,沐浴在陽春三月的春光之中,我們的靈魂曾在寧謐的季節中一點一點潤溼、純化;洗禮於日麗風和的春日之中,我們的心靈曾在春天裏沉澱,沉澱出一個神奇、一個童話,讓自己一點一點在春天裏被渲染,被感動。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。——這是春的嫵媚;滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來。——那是春的唯美。是啊!在古人筆下的春總是那番富有詩意,充滿情調。但是春光易逝呀,在我們品味着隨風潛入夜,潤物細無聲的美妙時,春正一步一步,一天一天地挪移着腳步,幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。不就恰恰表現着詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎?那不是一種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎?那不更是對春天的相見恨晚嗎?當我們在惆悵春日的短暫,抱怨春光的流逝的時候,其實我們的時光也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。

人生幾何,譬如朝露。在我們青蔥的歲月裏,芳醇的年華中,我們還能有多少個春天,多少個花季值得去虛度,去荒蕪呢?請不要再在烈日炎炎之下,去回味着春天的爛漫與灑脫吧,讓我們握住春天的手,把春天永駐於心中,讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醞釀,醞釀出一彩虹似的夢,讓夢在腦海中回味無窮。

夢·帆起航·鑄無悔青春

人生如夢,一樽還酹江月。當我們在春天裏還期盼着,徘徊着去尋覓冬天的痕跡時,事實上,冬天早已消失得無影無蹤,它已經成爲我們內心中逝去的世界。所以,不要懷舊,把握當下。

十七歲,絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春,猶如春天一般點綴着華麗的色彩,瀰漫着激昂的氣息。春光易逝,青春更加易逝啊,現在的我們,我們的現在,不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎?風華正茂,青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊!一年之計在於春,一日之計在於晨。青春——恰同學少年,意氣風發,與愛同行。

當我們在喟嘆時光匆匆溜去的時候,春天正在遺失,青春也正在遺失。恰同學少年,我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經遺失的美好,不要存遺憾,不要徒悲傷。人生之短暫,像流星一樣轉眼即逝;像火焰一般稍縱即瞬;把握青春,不要讓人生在我們心中老去,毫無意義地老去。

於是乎,在成長的日子裏,歷經青春的疼痛,我們開始漸漸明白,生命就是一首耐人尋味的古詩,一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見,恰同學少年,或許我們沒有豐富的人生閱歷,但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄;或許我們沒有紮實的理論基礎,但是我們有柳暗花明又一村的堅持。人生相世中,只要有青春踏遍的足跡,就一定會有一派美景,一縷醇香。因爲人生就應該宛若紅燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。無論時過境遷,還是顛沛流離,我們都要懷有一顆感恩的心,消除怨恨,我們要懂得博愛和奉獻,許諾心中的一抹淡定和從容,不以物喜,不以己悲,心裝純愛,讓湛藍的天空一直有飄逸的雲彩,讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星,讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行,讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍,讓愛的精靈永遠在生命裏輕舞飛揚。

所以,在青春中的我們,恰同學少年,更應該懂得這樣一個道理:贈人玫瑰,手有餘香。收穫他人關愛是一種幸福,而從被愛中走出,關愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘,於他就是一方晴天;也許我們送人一滴清水,於他就是一片海洋;也許我們送人一縷輕風,於他就是整個春季;也許我們送人一點溫暖,於他就是幸福一生。

如今,每年都有感動中國的十大人物故事,看着電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭,我們如何能做到無動於衷?從那些優秀人物身上,我們看到的不僅是人性的善良和光輝,我們還看到了一顆顆金子般的心。他們,應是上天賜給人間的愛的天使。他們,把愛播灑人間,讓愛流傳芳香;他們,把溫馨傳遞,讓愛永不消逝。他們,用愛撐起一支長篙,讓愛心之舟永不停航。

雷鋒在世時,曾在他的日記中寫道:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小螺絲釘,你是否堅守在自己的崗位上?若我們一路走,一路播種愛,奉獻愛,世界便綠意常在,處處花開。

愛,可以喚回走失的靈魂,可以讓人出淤泥而不染,可以讓死神望而卻步,但願我們每一個人都能爲他人點亮一盞明燈,送去幾許溫暖,爲自己的心靈造就一個純淨的世界,幸福他人,愉悅自己。日出爲了光明,花開爲了燦爛,葉落爲了繽紛,那麼,我們呢?

假如,在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語,我們雖與青春同在,但我們都渴望生命有意義,那我們還猶豫什麼呢?還等待什麼呢?不如從現在做起,從自我做起,從點滴做起,讓每一個季節的輪迴中都有愛火燃燒,讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水,我還予涌泉;你投我桃李,我報予瓊漿;你,裝飾我的窗,我,成就你的夢。

從今天起,請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空,請在公車上給老幼婦殘者讓個座,請在需要獻愛心的地方,慷慨解囊,出手援助,請在與人發生意見相左,或有口角摩擦時,懂得選擇換位思考,理解,寬容和忍讓。當你走在路上時,請幫忙撿起路上的磚頭,石子,果皮,紙屑。當有人向你問路時,請給他指引正確的方向

天朗氣清,春天像花火般耀眼;星月交輝,青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆,青春似紙,只有蘸上愛的顏料,才能夠繪畫出歎爲觀止的鉅作。所以,讓我們用雙手卸載浮華,擷一夕流光,牽一縷真情,從此,任時光荏苒,憑風月流轉,一路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸裏,照樣有美景映現,明媚一片。心向愛的花海,愛由心生而無憾,相約春天,相守當下,享受絢爛的青春,感恩華麗的花季,成就心中的夢想。

陽春三月煙花霧,桃紅柳綠融鈴曲。愛,是生命的一種懂得。青春,隨心而生,隨心而動,隨心而行。琉璃歲月,相遇是緣,相知是幸,相愛是福。恰同學少年,惜春,留春,戀春,永駐青春!

教師點評:恰同學少年,這是一篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文,通過字裏行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩,對於人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒,風月流轉,在青春的成長路上只要有愛相隨,縱然雨霧漫天,葉落傾城,我們的眼眸裏,照樣有美景映現,明媚一片。