【精選】初三作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

過年了！我想每個人都體會到了濃濃的年味：年味是掛燈籠，處處張燈結綵；年味是逛商場，換上新裝過大年；年味還是看春晚，拜年發紅包……年味濃濃，年味是老舊的，年味是煥然一新的；年味在行走中消逝，年味在傳統中衍生……

　　團圓飯

大年三十日，也是臘月最後一天，按照習俗，一家人要聚在一起吃團圓飯，我們家庭也不例外。下午四時一大家子人就聚在一塊了，一個大圓桌，十六個菜品，大家在一起邊吃邊聊，從桌上的飯菜到時政新聞，家長裏短，有一肚子話要說。吃飽喝足後，上了年紀的老人則端着酒杯，談笑着過往歲月。人們心中滿是幸福的味道！

　　拜年

拜年也是過年中的一個重要習俗。人們拿着紅包，互相贈送---不過這只是大人的做法；小孩子可不同，每人手提一個紅袋子，挨家挨戶的去向長輩們拜年，一羣小孩聚到一團，向爺爺奶奶們說：“恭喜發財”，和藹的主人便會往你的紅袋子裏放上一把糖果或是壓歲紅包——這也是互相贈送，孩子們送“恭喜發財”，長輩們送糖果紅包。拜完了一圈，小孩們特別高興，口中含着糖果，袋子裏裝着紅包，甜蜜蜜的。

　　看春晚

自一九八三年開始，中央電視臺就開始舉辦一年一屆的春節聯歡晚會。春晚的表演非常精彩：有優雅的舞蹈，有清亮的歌聲，有震撼人心的小品，有風趣搞笑的相聲；武術、魔術、戲曲更是不可少。在節目中回顧過去，在節目中展望未來！

吃團圓飯，飯菜中飄着幸福的年味；去拜年，紅包中藏着祝福的年味；看春晚，節目中蘊含着喜慶的年味。新的一年祝大家身體健康、萬事如意，祝我們的國家國泰民安，繁榮富強！

初三作文 篇2

“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點!”咦，哪兒這麼熱鬧?原來是我們班正在進行一次實驗呢!且聽我慢慢道來。

就在5分鐘前，黃老師拿着兩本厚厚的大書神采飛揚地走進教室，她神祕兮兮地對大家說：“這可是兩本魔法書喲!每一頁都塗着一種無色無味的神奇膠水，只要把兩本書交叉着放在一起，就會產生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室裏可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見大家不相信，就請龐佳琦上來聞了聞，果真一點味道也沒有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什麼呢?

黃老師開始表演了，只見她把書翻到最後一頁，開始一頁一頁地交叉，疊在一起。過了一會兒，兩本書便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺，一人抓住一本書的書脊使勁地拉。只見張翔威弓着身子，臉漲成了一個紅蘋果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的，可兩本書沒有分開。黃老師又請了人高馬大的萬政明和袁晨晨上來拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細密的汗珠，直往下滴。同學們有的爲他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺邊上，還有的甚至衝上前去幫他們一把……可是這兩本書似乎連在一起，像一個倔強的人一樣，任憑你怎樣用力也無法把它們分開。

黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語文書和數學書交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書都快撕破了也不能分開。爲什麼兩本書交叉在一起會產生這麼大的力量呢?我百思不得其解。我問一旁的張宇飛，他也不解地搖搖頭。

最終還是黃老師爲我們解開了謎題。原來這種“神奇膠水”其實就是摩擦力。紙面看起來光滑，實際上卻有一些凹凸不平，所以當兩張紙重合時，就會產生摩擦力。當幾百張紙重合時，摩擦力就會變得很大很大。因爲摩擦力是一種阻礙物品運動的力，所以我們很難把書分開。

“哦，原來是這樣啊!”同學們都恍然大悟，我也會心地笑了。

多麼神奇的摩擦力呀!原來科學在生活中無處不在!

初三作文 篇3

小雨的生活習慣真是邋遢，單單從睡牀上就可見一斑。

牀頭，簡直就成了“小雨雜物店”。如果開張，生意絕對很火爆。因爲在向下傾斜45°的枕頭的左邊，有四腳朝天躺着的鬧鐘，不過，它在小雨的生活中起不到多少作用；頭擠在一起正在說悄悄話的手電筒和滴眼液，手電筒穿着藍色衣裳在紫色的牀單上很顯眼，滴眼液那晶瑩的淚珠似乎正要流瀉而出；小巧玲瓏的褐色髮夾，正對着綠色的MP3似乎在傾訴什麼，MP3那飄逸的長髮使它增添了幾分姿色；被腳趾頭折磨得長出小洞洞的一對襪子，它們正散發着自身“芳香”的氣味。它們的身材、衣着可不一樣，—只是白色的且有點短，一隻是黑色的有點長。

在枕頭的右邊。有一隻泰迪熊兩臂平伸，四角翹起，傻乎乎地笑着，好像在說：“HOHO!主人又沒收拾牀了，我又可以隨心所欲地蹦迪啦。”離它不到五釐米的七星仔彷彿接話了：“要是主人天天不收拾多好啊！我們多自由啊！”它們的鄰居是橫七豎八躺着的大白熊與黑貓，它們卻還在呼呼大睡呢！在枕頭的下方還有一隻迷路的襪子，它灰色的身軀令人倍感親切。在襪子的左邊，是摺好但沒放好的被子。哈哈，令你意想不到的是，枕頭的上方居然躺着一條木雕大蛇！乍一看，說不定你會被嚇暈！而掀開枕頭下面，你還能發一筆小財，那就是一枚閃閃發光的一角硬幣！在牀尾又有一番景觀令人大開眼界：有一隻身軀龐大的蟲枕，它正樂呵呵地夢遊呢！可它跟前的髒衣服擋住了它的去路，咦？那是什麼？蟲仔的第五條腿下有一團灰色的.東西，掀開來看時，原來這不明物體是迷路襪子的另一半，這真是感人的尋親記！

這真是一張名副其實的邋遢之牀！

初三作文 篇4

我是一個快樂的男孩兒，我有屬於我的光芒。在我的抽屜裏，有參加全國作文、數學、英語、機器人比賽獲獎的證書，有連續四年的學校“好孩子”獎狀，有北京市西城區的“紅領巾獎章”……可以說，每一項榮譽都閃耀着屬於我的光芒。但我最欣賞的則是自己的另一種光芒，那就是閃耀在我心靈中的光芒。

記得很小的時候，爸爸、媽媽就常常給我講：“做人要善良，要幫助有困難的人。”爸爸、媽媽的諄諄教誨，就像春雨一樣，點點滴滴灑進我幼小的心靈，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我清楚地感覺到，不論是“施捨不倦，求善不厭”的明訓，還是“贈人玫瑰，手有餘香”的諺語，不論是“孔融讓梨，黃香溫席”的千古美談，還是“屈原發米、張良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、媽媽日常的言傳身教，每一次都在我的心裏點亮一盞燈。

漸漸的，我長大了，懂事了，“做人要善良，要幫助有困難的人”變成了我的一種本能。早晨上學時，我看見白髮蒼蒼的老奶奶要出門晨練，就趕緊快走幾步，推開單元門，讓老奶奶先走一步；晚上放學時，我看見步履蹣跚的老爺爺要過馬路，就立刻跑了過去，攙扶老爺爺，安全地走到路邊。在學校裏，有的同學遇到不會解的難題，我會不辭辛苦地給他講解；有的同學忘帶學習文具，我會積極主動地借給他使用；有的同學家庭生活困難，我會慷慨大方地送給他學習資料和學習用品……我還會把自己積攢的壓歲錢和一些衣物、圖書和文具，毫不吝惜地捐獻給希望工程的小朋友。這些，不過是看似平凡而瑣碎的小事，不需要有人知道，也不需要別人表揚，但是，我善良，我助人，我願意，我快樂，就足夠了。

善良是一盞燈，照亮了前方，照亮了別人，也照亮了自己。記得一個雙休日的傍晚，我和爸爸遛彎回來，忽然發現單元門口躺着一輛共享單車，我有點兒納悶，走過去一看，原來是一輛壞車，我叫爸爸來看，爸爸聞聲過來，仔細一看，原來是車的鏈子斷了，車把也歪了。爸爸皺皺眉頭說：“兒子，你說怎麼辦？”我撓撓頭說：“爸爸，咱們給修修吧！現在騎共享單車的人這麼多，不然別人怎麼騎呀？”“好，我兒子真善良！你去回家把工具箱拿來。”我連聲答應：“好的！”然後馬上跑回家，拿來了工具箱。爸爸說：“兒子，幫個忙！”我說：“沒問題！”在爸爸的指揮下，我一會兒遞鉗子，一會兒遞扳子，一會兒遞螺絲刀，爸爸忙活了半天，我也跟着忙活了半天，終於把車修好了。爸爸忙得滿頭大汗，手上沾滿了油污。我低頭一看自己的兩隻手，也是黑乎乎、髒兮兮的。我們好事做到底，又把共享單車送到了小區門口的共享單車停車處。回到家裏，媽媽吃驚地問：“你們爺倆怎麼造成這樣？”我笑着說：“做好事來着！”媽媽知道我們修了一輛無人問津的共享單車，也笑着說：“真行啊！我給你們的善良心靈點個贊！”

善良，是一個人最基本的品質，假如失去了這種最基本的品質，那麼你的心中就會一片黑暗，還有什麼光芒可言？父母、老師、同學、鄰居、朋友，都說我是一個善良的孩子。每當我聽到這種讚譽，心裏覺得無比的快樂。這就是屬於我的一種人性善良的光芒，我更欣賞這種屬於我的光芒。