【必備】初三作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
你是否嘗試過往回走？你一定覺得很奇怪，不都是說要往前看，往前走麼？爲什麼呀往回走呢？但是我想說的是，或許，人就是要學會往回走，往回走可能會讓你收穫到更多風景！
請回頭看看吧。請回頭去欣賞一下過去的風景。
你也許會因爲那密密麻麻的曲線而感到迷茫，但是，你的心會引領你找到那最初的地方。
你觸摸過家鄉的水嗎？你熱愛家鄉的水嗎？我依舊記得家鄉的水，那是山中的泉水，與城市中的自來水完全不同。它從不加修飾，清涼而澄澈，觸摸它的那一刻，你能感覺到心靈的碰撞。它能流入你的心中，流入你的血液中，甚至溶入其中，貫徹你的全身。這是一種莫名的觸覺。
你眺望過家鄉的山嗎？在我的家鄉，山川連綿不絕，山上是茂密的竹林，山坡上則是鱗次櫛比的梯田，好一派田園風光！那是一種美，一種令人心醉的美，而當你低頭向下望的時候，那又是一種令人窒息的美，因爲在山下，是一片碧藍碧藍的湖水。
也許，你對過去的風景已熟悉得不能再熟悉了，但是，你用心去感受過它的美嗎？
你是否還記得那過去的人，過去的事？
點點滴滴，有數不盡的懷念與遐思。過去的的確已經過去，但我們終究會去懷念，去感慨。人的一生，都是在創新與懷舊中度過，朝花夕拾也是其中必然不可少的一部分。
不要覺得迷茫，學會往回走，當你發現你當初從未發現的，你可能就幡然醒悟了……
初三作文 篇2
見底的時刻……
這次期中考試，老師們說挺重要的，可我……
我沒想到我會考得這麼糟，退了很多，可憐啊！是因爲是什麼原因啊？是玩遊戲嗎？我看未必吧，那以後還是少玩一點啦！
我都不敢去跟家人們說，就是退了，希望他們不要問我，可是，那是不可能的啊。我就當這次沒考好，這也許就是學習路上的一小道挫折吧！說實話，看到這成績，真的有些傷心了，朋友還說，我考得比起他們來，就已經不錯了，可是，我確實退了，她與他們自己以前的成績相比的，我也如此啊，退了~
我不想告訴你們這次的成績了，你們也儘量別問我，我在下一次一定努力，加油了，就當這是一次挫折吧！別傷心，也別太看重了。
在年級的總名次呢，我也不想看了，其實是不敢了，可我現在已經知道了啊，是別人告訴我的，所以，就不得不想，想起來？酸呢！有的科目考得真不是我的水平，是粗心了嗎？還是怎麼了呢？沒好好考嗎？想太多了？我也不知道到底是咋了呢……
對不起老師了，老師的確說了這次成績重要，可我就偏偏在這次的考試中退步，退了不只是一兩名，我覺得什麼都對不起了。別的同學有的也退步了，而且還挺多的，也許是別人努力了的原因吧！最近總是抱怨了，哈哈！！！
都說，付出與結果是成正比的，是我付出的不夠多嗎？也許是不用心的緣故。或者是別人比我付出的多，記得月考的時候差不多的啊，可是爲什麼在期中考試不行了呢？爲什麼呢？
無論是進步的，還是退步的，都很多，也有比我退的更厲害的，可我就是樂觀不起來啊！
人與人的想法是不同的，別人認爲我的成績對於他們來說就不錯了，可是我現在的成績，就是不好啊！是他們老排在後邊的緣故嗎？
我，沒有資格說別人要好好學習了，因爲我連我都前不去還怎麼去說別人呢？我覺得我丟人啊…
也許是這次退步太厲害的緣故吧！老師讓我們班同學們寫下一步該怎麼做，也就是下一次的目標與計劃，主要是針對期末考試，我感覺我有很多話要說的，我在稿紙上寫了五頁，交給了老師，同學們都說，你怎麼有那麼多的話啊，呵呵，沒考好，或者是考得出乎我的意料了唄！
進步的大多數都是後邊的學生，前邊的有的退了，要退就退的特別厲害，進步的在年級進了很多很多，甚至達到進步一百名了呢，而退得呢，就反之啦！
家裏的個別人已經知道了，他們沒有說我，他們卻說進步與退步都沒有關係的，只要我自己認爲自己確實好好學了，努力了那就行了，不要太看重於名次，我哭了，媽卻說，只要你有這樣的信心，那麼下次你一定就能考前去。
這下就要看期末考試了，這次八門裏邊一門沒有及格，物理！我早有預感的，物理肯定就不及格，因爲考物理的時候，是考試中最後一門，而且是在下午這次沒考及格，理所當然吧…
不灰心，下次好好考，目標就是前進八名，一定可以完成的，你們相信我嗎？
最近加油了要！爭取在期末考試的時候往前衝一把，Come On
努力相信自己吧！
初三作文 篇3
我問；‘童真是什麼。’
詞典上解釋；‘兒童的天真稚氣。’
詩人答；‘童真是一泓清泉，清澈見底，讓人一覽無遺。’
‘童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情，童真是滿天繁星，活潑可愛，睜着頑皮的眼睛。’
‘童真是爛漫山花，光彩奪目，舞着嬌豔的身姿......’
我留戀童真，我回憶童真。
孩子說；‘童真就是可以自由自在的玩耍，可以撒嬌，可以在下過雨之後，捏一把泥土捏成各種各樣的東西和小玩意，童真是可以吃到好吃的東西和糖，還有好多的玩具可以和夥伴嗎一起分享，玩耍。’
什麼是童真呢、
我的童真就是每天在家裏看電視，玩手機，玩遊戲，雖然我是個女孩，但我在玩遊戲的技術一點也不輸給男孩子，由於我天天這樣，導致我的眼睛近視了，我也因此都快變成了一個宅女了。
今天，我出去轉了轉，天氣晴朗，我到坡上轉了，發現一些孩子在放風箏，孩子們在草地上歡快的跑着，彷彿在比誰的風箏飛得高，我看着很好玩似的，就去和他們一起看電視，就這樣半天過去了。
吃過飯之後，他們又玩捉迷藏，有的藏在樹後面，有的藏在草叢裏，當他們玩累的時候就躺在草地上，看天上的白雲，有的像一隻兔子，有的像一匹馬，有的像一隻獅子，有的像兩隻石像、、、、、、
我在一邊看着，真替他們高興，再回想起我的童真是怎樣度過的真是不敢想啊，真是越想越傷心啊。
隨着年齡的增長，我們的童真一去不復返，我們將變得成熟，變得現實，那些童真便不會再存在了，童真便會在滾滾浪花中，流失流失。
童真真的是一去不復返，在有限的時間裏珍惜吧。
初三作文 篇4
青少年，一個飽受社會熱議的羣體；青春期，一個被人們嚮往又追憶的時期。可處於青春期的青少年們卻被內心的孤獨與寂寞造就了冷漠淡然的性格。
我們往往表現得比較沉默，在大人面前不善言辭，因爲我們沒有大人們的那份成熟；在小孩子面前也沒有過多的言語，因爲我們失去了小孩子的那絲稚氣。在這個既不成熟也不幼稚的年齡段，我們常常不被理解，也造就了我們的冷漠。
原本的我，也擁有一個活潑開朗的性格，見到了什麼事都大大咧咧的向父母說，不知從什麼時候開始，我開始對他們有所隱瞞，向他們說的事總要經過篩選。記得一個同學都我說過，她每個星期天都和朋友瘋玩到很晚，常不回家吃飯，一次她媽媽攔住她，問她怎麼會變成這個樣子，問她是不是對她的關心太少了，她說，已經習慣了，結果她媽媽痛哭起來。我不知道如果我這樣做我媽媽會怎樣，但現在內向的性格不會讓我那樣做。
我想要改變這種現狀，但我清晰的感到了自己的無力。但它真的被改變了，我沒想到這個現狀的改變是因爲老師，是因爲那次家長會。
二測前的家長會，改變了我與父母間若隱若現的關係。一般的老師都會說父母有多麼的辛苦，讓我們體諒父母，然而這次，老師卻告訴父母我們學習的辛苦與努力，告訴他們我們需要的是陪伴不是金錢，告訴他們我們的心聲······我很驚詫，我從沒想過要對父母說這些，那若隱若現的親情不過是把我們這個家輕輕地系在一起罷了！這次家長會，使所有學生多年的委屈都發泄了出來，所有的父母也都表現出了對孩子的理解與心疼。
那之後的星期天，我第一次爲回家如何面對父母而思考，但那個星期天，媽媽請假陪了我一天，我內心雀躍地跟着她去購物，享受了一個有家人的星期天。以後每個星期，我都會與爸爸媽媽一起度過，我向往着未來的日子。
從那以後，我又有許多話與他們說，變得不再那麼冷漠。
初三作文 篇5
你們的嘲笑，決定不了我的想法；你們的勸阻，改變不了我的行動；你們的排斥，影響不了我的心情。我只是做了我應該做的，不在乎你們怎麼看——致我親愛的同學們。
在過了期中考試後，我要爲自己點個贊，哈哈有點興奮了。至於考試成績多少，暫且賣個關子再說，嘻嘻。
同普通的中學生一樣，我過着普通的生活，有着普通的煩惱，普通的性情。而且，生活是如此的多姿多彩，總會給你帶來個驚喜，讓人興奮不已。
期中考試前夕。看着周圍的同學有的緊張複習，有的毫無壓力的玩耍，好像剛剛老師說的“明天期中考試”，就像說了句“今天天氣真好”一樣，聽過就算了，毫不在意。“哎，複習，複習，複習啊！”看完了周圍的同學，再看看自己滿桌子要複習的書，抱怨了：“怎麼會這麼多呢？哎，算了，算了，複習要緊。”無奈的隨手拿起一本書，就默默的複習了起來。可是雙眼是正正經經地盯着書，但爲什麼大腦是放空狀態呢？完全看不進去啊！心中那絲不以爲然讓我很苦惱——因爲成績一直很不錯的緣故，讓我一直在想：以前考試都從沒見你複習過，還不是考得不錯嗎？再說，上課時你認真聽了，聽懂了，你就沒必要再複習了。而且，你不是一直都認爲“臨時抱佛腳”是最適合你的嗎？安心吧，不要複習了，浪費時間呢。不用我說了吧，很明顯這是“小惡魔”說的話，而“小天使”呢？還在睡覺呢，壓根沒想着出來。我呢？是直接用行動來表明我是否支持“小惡魔”。我直接且乾脆地拿起了書本，一本正經的看了起來。不錯，即使“小天使”正在睡覺，我還是選擇了“正義”的一方，頭一次在沒有“小天使”的勸說下選擇了這不會讓我今後後悔的事，很開心。但是，不要以爲這樣就證明我是一個經常不知如何選擇的人啊，我很堅定的。哦，除了偶爾做了些蠢事外。
話歸正題。最終，我是東看一點，西背一句的，除語數英三門主科沒看外，其餘五門科全部，一科不拉的，看了個大概。我知道這樣很沒責任心，因爲我知道，我的腦容量的大概容積，我只能把那些不熟的看熟，要背的背下來，要記的記一個大概意思，會通過意思寫出答案就行。所以說，複習也是要有技巧的。其實吧，複習到一半時，我就想停下來一會兒，但看到周圍那些好學的同學正在爭分奪秒的複習時，我發覺自己沒資格說：“我累了，要休息一會兒”，看看他們，再比較一下自己，有些慚愧呢。不行，現在不是反省的時候，複習！自己不能落後，努力！加油！向着複習之路，衝啊！
就在我拼着這股勁兒努力複習時，時間悄悄地溜走了。而我就這樣不知不覺中度過了考試前最後一個能複習的一天。雖然感覺有點不好，但是呢，結局總算是美好的。開心，讀初中以來第一次這麼全面的複習。這證明什麼？證明我長大了啊，先給自己點個贊，嘻嘻。
考試進行時。看來我是真的把“臨時抱佛腳”這句話給發揮到極致了。昨天辛辛苦苦記的內容，睡了一覺我竟然把它忘了一大半！我自己都不想說什麼了。沒辦法，只好在每考完一科，利用中間的空餘時間來複習下一門要考的了。那可真是死記硬背，強買強賣啊。啊咧？這個詞好像不能這麼用。哎，我都把書上的內容請進腦子裏了，可能正好是在記政治書上的內容，所以一不小心說錯了吧。這可不得了了，要是等會兒考試時再來個“一不小心寫錯了”，那我就是哭都沒地哭了啊。得改，必須改！改的徹徹底底的！
考試的總結。前面的關子可以買了哦。經過我好幾次的強買強賣，啊不，是死記硬背。我終於取得了好成績了，嗚嗚，辛苦總算沒白費啊，高興。跟你說哦，我呀，考得了我們班的第一名！高興，高興，好想蹦躂幾下，以表達我的興奮。但那是不行的，都不想想，我都多大了，那樣很丟面子的，剋制，剋制，深呼吸，吸氣，呼氣，吸氣……不弄了！我興奮啊！但是，最最讓我興奮的事是：我，考得了年級第一！哇哈哈，高興，高興啊！真的是“生活是如此多嬌啊”，雖然這句話有點錯，但是它正表現了我對生活的讚美與熱愛啊。好像有點拍馬屁的感覺啊，哎呀，不管了，反正我高興，我興奮啊！
但是，你別看我說了那麼多的高興和興奮，事實上，我是很快就冷靜了下來。因爲我意識到幾點很重要的，必須認清的事實：㈠自己的成績很不穩定，期末考試沒到之前還不能鬆懈，必須得繼續加油。㈡這兩個第一隻是期中考試的而已，夠聰明的話就拿個期末考試時的兩個第一來，不要在這裏驕傲自滿。㈢這也是最重要的一點，通過這次考試，我意識到自己還有得救——因爲在初一下期的最後一個月時我墮落了，很擔心自己沒有希望，而現在又有資格競爭好的高中學校了。所以，必須，一定努力學習，爲了父母的希望，也爲了我的未來。
聽我說完了話後，你覺得怎麼樣呢？雖然我有很多的小缺點，但是，我還是要爲我自己點個贊，自己不能放棄自己哦。我很棒，對吧？
初三作文 篇6
生存，是一念一念之間慾火涅槃的美麗；死亡，是一念一念之間灰飛煙滅的結局；奇蹟，是一念一念之間揮灑的豪情萬丈；成功是一念一念之間生命的騰躍萬里；歷史，是一念一念之間勾勒的波濤滾滾；未來，是一念一念之間刻畫的嶄新黎明。勇士，在一念之間披荊斬棘，智者，在一念之間洞曉天機。雖然只是短短一瞬，但是一念之間，人生在此刻，邁向了不同的命運軌跡。
一念之間，可以讓一個人高亢壯烈。縱身躍入江水的那一念，你以身殉國，從此長眠。那潺潺的汨羅江水，流不盡你的悲傷，那年年吹拂的東風，撫不盡你的憂愁。屈原，你鞠躬盡瘁，永遠追隨了你的王朝，在這一念你壯烈無比，你的人生在這裏光芒璀璨。博古觀今，又有幾人能有如此忠肝義膽，又有幾人可以置生死於度外？像汶川地震時，不加思索而獨自逃生的範跑跑，假如它可以爲國家鞠躬盡瘁，假如他可以貢獻自己的力量呢？而且如果每一個人，都能做到貢獻自己的力量，不爲一己私慾而一念之間走向歧途，我們就能在此刻分辨善惡，中國才能成爲高度文明的國家，這時整個社會便能拾金不昧，尊老愛幼，這纔是“大道之行也”，這纔是真正的和諧！一念之間，不僅左右一個人，它更能作用於一個集體，一個社會，一個民族，所以一念之間雖短，卻如此重要。
一念之間，也可以讓一個人追悔莫及。那瞬時連起的冉冉烽火，燃燒了一個王朝，而美人一笑的背後，隱藏的是兇險的未來。它不同於秦始皇鞏固邊防的烽火，也不同於漢武帝保家衛國的烽火，它是粉碎了千萬將士忠肝義膽的心的烽火。周幽王烽火戲諸侯的一念，亡了他的帝業，而歷史也因這樣的一念而改朝換代。假如他可以像李白一樣，只因一句話，奮發圖強；假如他可以和齊桓公一樣，一念之間，一鳴驚人？但這都只是假如而已。一念之間，他背棄了帝王的信念，只留得一聲聲唏噓和千古遺憾。
縱觀古今，多少人成就於一念，又有多少人敗落於一念。一念之間，有着可以改變生命軌跡的力量。有的人因爲它，位列三公，成王成侯，有的人因爲它，一敗塗地，客死他鄉。而這一切，卻又只是起源於短短一念麼？難道，歷史的結局，我們的人生，就被這一個個難以預料的，難以把握的偶然頃刻決定？也許這結局隱藏的是因果的循環，也許這偶然中蘊含着必然的因素。
烽火戲諸侯的一念，難道不是周幽王平時荒唐人生的縮影麼？一部電影可以激起魯迅棄醫從文的志向，難道不是他憂國憂民的情懷的一次爆發麼？人生真正的一念之間，只是在一個恰當的時間，由一個人日積月累而形成的生活作風，思維定勢選擇出來的必然結果。所以，一念之間往往反映一個人的品質，一個人的生活，也往往決定一個人的人生。而項羽正因爲他的心高氣傲，婦人之仁，纔會有烏江岸畔，霸王別姬，一劍自刎的淒涼。所以，一念之間，其實是人生每一個必然的短小的片段。
那麼，一個人的修養，便成爲影響一念之間抉擇方向的決定性因素。李劍英正因爲具有軍人爲國爲民的品質，決定他一念之間選擇犧牲自己，拯救數千百姓。所以，我們更應該修身養性，提高自己的品質，才能在每一個一念之間到來時，做出最優的選擇。而這些品質正是能讓我們臨危不亂，時刻保持清醒面對困難險阻的穩重，能讓我們堅守到左後，在最終審判時可以承擔一切後果的堅毅，能讓我們不誤入歧途，一直秉持公正和遵守道德原則的正義，能讓我們不欺瞞自己，腳踏實地完成每一件事的誠信。每一個品質，都是一種勇氣，一種智慧，一種原則，一種催促我們前行的動力。我們要更好的完善自己，鍛鍊自己，纔會真正做到在一念之間選擇最正確的答案。
但是，光修身養性是不夠的，還要在平時嚴於律己，只有一絲不苟，方能達到絲毫不錯。只有這樣，纔會在一念之間中，準確無誤的走向人生的康莊大路。無論古今，也只有嚴於律己的人，才能美名流芳。
初三作文 篇7
每到假期剛開始，我便會興致勃勃地給自己定好每天的計劃，在幾月幾號之前要把某某做好之類的，並且還很當回事的貼在書桌邊，下定決心一定要按計劃一步一步地執行，就是熬夜也要把任務完成。
假期剛開始幾天，我十分嚴格地按着計劃行事，該幹什麼就幹什麼。但大約一週後的一天有同學叫我去她的生日趴，而且一去就是大半天，回來後肯定就沒有時間去按着計劃完成今天的任務了。但我又很想去同學的生日趴，再說了我不去的話，同學會不會覺得我不重視她呢?但是話說回來，今天的任務怎麼辦呢?我自己在那裏糾結了半天。最後我在心裏對自己說，要不就今天偷一下下懶，明天一定補上。然後我就撇開了這天的任務，高高興興地去了同學的生日趴。
生日趴後的第二天，我看着兩天份的作業，突然覺得有種無力感，不想做!我對自己說，那怎麼辦呢?要不就不做了吧?反正也不差這麼一天。但是昨天不是說今天一定補上嗎?但是我覺得我做不完怎麼辦?還是不做了吧，反正暑假這麼長! 然後接下來的幾乎每一天，我都找各種理由說服自己少做一點，少做一點。到後來就是，基本上都不動作業了，有時候有點興致，才做一點。有時候看到書桌邊的計劃表與自己現在真實的進度差這麼大，纔想到拿起作業做一點。再到後來，看到計劃表也就無動於衷了。每天不是出去玩，就是抱着課外書在家啃一天，然後告訴自己，反正暑假還有這麼長!
最近這幾天，看到qq羣上有人說自己作業已經做了多少多少了，又看到下邊有人回說自己還沒怎麼動，離開學只有二十幾天了。我才驚覺這暑假已經不長了，然後注意到我暑期剛開始給自己訂的計劃表，看到上邊的日期，本來如果我按着這個計劃執行，這個時候作業應該已經做得差不多了。再看看現在我的進度，還差一大半。 我這時候才後悔，怎麼自己當時沒有按照計劃來進行，就因爲那些有的沒的的誘惑。 不過，我似乎每個暑假都是這麼過的，總是很當回事地列了一個計劃，然後鄭重其事地告訴自己一定要按着這個計劃完成。但是總是控制不了自己，總是拖到最後，總是沒有很好的自覺自律的能力。真的很難想象，那些清華北大的學霸那些精確到小時的計劃是怎麼執行下來的。
自律到目前爲止，對我來說還是一件比較困難的事，很容易被誘惑。想要做到完全的自律，也許還不行，還是需要他律來幫助。
初三作文 篇8
時間如箭飛，我們轉眼就進入了初中的最後一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最後的衝刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那麼，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進入高中甚至大學；反之，你虛度光陰，成天謎於玩樂，那麼初三一畢業，你的學習生涯從此也就結束了，也就註定你一生碌碌無爲，這就是初三的——酸。
初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最後一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作後而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自己如着了魔，努力學習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上衝，現在的努力成就了將來，滿懷信心的'跨進了中考之校門，當你堅信自己考上時，卻是名落孫山，那時內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人羣中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進社會，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三——辣。
剛走進初三的我們竟然這四味藥爲什麼不綜合起來，取其優勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態對待這個與衆不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態迎接這來之不易的初三吧！
初三作文 篇9
世界上有一本永遠寫不完的書，那便是母親。
當淋過世間的風風雨雨，疲憊了，受傷了，總是第一個想起你。那是我生命中的一片綠地，永遠給予我綠蔭和芬芳的懷抱，讓我安心躺下，踏踏實實地睡去，拋下俗世中所受的委屈，自然地重溫童年夢中的甜蜜，憧憬未來的美麗。
搖籃前的雙手，搖大了你捧在心裏的寶貝。每當乘着照片上串聯的記憶的翅膀，我的思緒總會飛到那些晚上：月亮安靜的爬上了枝頭，皎潔的光亮透過窗戶，均勻的灑在我的身上。依稀望見簾子上那抹淡綠的椰子葉圖案，惺忪的眼睛裏總也少不了你，閃動着溫柔的眼眸，和藹的笑臉，來回搖動的手臂。輕聲的細膩的歌曲，像星星點點開在綠地的野花，零星的、散落的，卻都是芳香的，濃郁的……又像淅瀝瀝的春雨，寂靜的潛入我的心裏，悄悄滋潤着懵懂的種子，希望的痕跡。
夕陽裏的故事，填滿了依偎在你懷裏的心靈。記得夏日的村東的樹林邊，我和媽媽的影子就斜在餘暉裏。我在那片綠地裏咿咿呀呀地說這說那，而媽媽你則像一位滔滔不絕的老者，爲我講述那些故事。我的感情好像是附着在你手裏的風箏線，叫我笑、叫我跳，叫我落淚，叫我瘋狂……句句話語滴在我心絃上。迴盪的笑聲好像上天締造了一把七絃琴，用纖纖柔指在上面挑彈，美妙的音符飄蕩林間。
漸漸消失的歲月充實了我與日俱增的叛逆。小脾氣和壞心情比個頭長的還茁壯，不知何時就再也聽不進忠告和勸語。渴望飛翔，卻找不到方向。當我摔碎那個花瓶，覺得世界上再沒有人關心我、理解我、體貼我、愛護我時，頓時找到了寂寞和苦澀。我彆扭的離開家門，轉了好久卻又轉回了門口，只好坐在臺階上哭泣。然而在那盞路燈下，我又找到了你的影子。有些凌亂的頭髮，幾條淺淺的皺紋。原來，不止我一個人在長夜裏，我一下哭出聲來，撲在你懷裏，擁抱那片給我溫暖的綠地，驀然，整個世界都是媽媽的氣息。
當語文老師帶我們走進史鐵生的地壇，我深深的回憶，深深的嘆了一口氣，輪椅上的雙腿，廢棄了一個流光溢火的年華，淡抹了一個風華正茂的少年，也憂傷了那位憔悴的母親。那個花樣的年華，雖遭受命運的打擊，但上天卻賞賜給他更出人意料的天賦，讓他用筆記錄下自己，自己的母親，自己的情感及所看到的、聽到的、想到的、感受到的一切，包括那個讓他平靜之後又深思的地壇。那個多年支撐他生命的後臺，那片屬於他內心的綠地。又過了多少年，他才知道那些樹後躲避的影子，放心不下兒子安慰的淚水，留下淡淡腳印的小徑，纔是他那片土地綠色的真諦。
每當讀起《我的地壇》，我也會再想起媽媽找我的夜晚，想起彎彎月亮尖端懸掛的露滴。
我心裏的那片綠地，當我離家住校時又想起你，當我嚥着委屈時又想在你懷裏，總是有一種莫名的感覺充實在心裏，原來那就是想念。
我長大了，媽媽，我已經懂得。那些新棉花填充的棉被已經告訴我，那離家時的叮嚀已經告訴我，那車站上被秋風吹散的銀髮已經告訴我，那大包小包的東西已經告訴我。告訴我，那是我永遠忘不掉、抹不淡、離不開的胸懷，溫暖摯愛;告訴我，那裏，是我心裏永恆的一片綠地，經得起任何風沙掩埋，綠地上的陽光沒有黑夜，不怕恐懼的襲擊。
緊張的時間安排，讓我匆匆忙忙離開家門。你再叫住我時，我回頭看見了你臉上的汗滴，聽到了你屏住的吁吁呼吸。
“媽，還有什麼事嗎?快回去吧!起風了。”
你還是那抹慈藹的笑容，有些吃力地彎下腰用心穿起我鞋上的蝴蝶結，我低頭看見了你額頭後面歲月的斑白，那些銀髮像針一樣紮在我心裏，頓時，整個世界除了這對母女已都不復存在。視線也突然變得模糊。
我想說：媽媽，真的很愛你。可是任何話語在你的面前都已經沒有意義，我知道，你心裏的愛不會在意我的無語。
我又一次抱着你，擁着我消逝此生也不會改變的綠地。我永遠離不開的綠地，媽媽，你!
初三作文 篇10
“哪裏有彩虹告訴我，能不能把我的願望還給我？”天邊絢爛的彩虹，可能沒有人會知道多久以前有一場大雨傾盆而下。耳邊的《彩虹》，卻讓我想到了他的演唱者，周杰倫。
也許有人會講，周杰倫不就是那個只會那雙節棍哼哼哈黑的男歌手嗎？不就是那個在人面前只會拿鴨舌帽低低擋住自己眉眼的羞澀男生嗎？不就是那個唱歌吐字不清的臺灣歌手嗎？短短几個字，概括出了他們對周杰倫的評價。
然而，他們只講眼光侷限在了周杰倫的過去，對於他過去的過去，以及他的現在，又有誰能用短短几個字能夠概括詳細的呢？
名人的背後，都會有鮮爲人知的酸楚。
他年幼時，剛剛學會說話，就被母親逼着練鋼琴，稚嫩的手指在鍵盤上敲擊着，稍有怠慢也許就會嚐到鞭打的滋味。日復一日，年復一年，他的音樂才華終於顯現了出來。
但令他母親難過的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，這種打擊是常人所接受不了的。而杰倫唱作歌曲時，病情發作，他便椅着牆角艱難的與病魔決鬥，再或是吞着藥丸子抑制疼痛。
不經歷風雨，怎見得彩虹？如果說苦難是杰倫的風雨，則成就便是他的彩虹。
漸漸的，他的創作走上了中國風的路線。無論是噙着檀香靜等煙雨的傳世《青花瓷》，還是悽美婉轉，紛飛了伊人眼淚的《發如雪》，還是遍地殘花，飄零着思念愁緒的《菊花臺》，抑或是追尋夢想，永不言棄的《千山萬水》，都完美的切合了中國風的特點。他的音樂不僅象徵着中國流行樂曲，同時也夾帶了中國古典音樂的元素，他無愧於中國歌壇的天王。
眼前無暇的彩虹，有將我帶回了現實。耳邊依舊是《彩虹》動聽的旋律“爲什麼天這麼安靜，所有的雲都跑到我這裏……”
