【必備】初一作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
樹枝上還掛着點點珠露，花兒的瓣上也銀光閃閃，開得嬌豔欲滴。天際微微露出一點魚肚白，泛着點點黃光，而另一邊，則是一片掛着一個銀盤的湛藍。
果林裏，一個個果子散發着誘人的香氣，沾上一點溼潤，隨着微風混着綠葉的味兒，送入鼻中。眼前的小溪潺潺地流着，並不像往日一般湍急，彷彿知道了懷中小魚兒此刻還在酣睡似的，顯得十分溫柔，帶着點點母愛的光輝。溪中的草兒隨着水流搖曳着，步步生姿，十分優雅輕柔，好像是在爲這個靜謐而美好的早晨而舞動。
緩步楓林，盛夏的氣息還未消散，風中帶了點點溫熱又有專屬於秋姑娘的涼爽。
枝頭的楓葉紅得似火，熱烈中又帶着點點淡黃。雖然這纔是初秋而已，但是楓葉開始燃起了它如火一般火烈熱情的生命了。
遠處，羣山環繞，屹立於這大地之上，半山腰間縈繞着絲絲霧氣，宛如仙女的飄逸綢帶，給羣山們增添了一絲神祕、朦朧之美。滿山的翠綠，遠遠望去，像是綾羅綢緞一般，給人以一種柔軟順滑的虛幻之美。山尖的一點青連接着已微微泛紅的天，美麗煥然。
這就是初秋的清晨嗎？是的！滴滴珠露點綴初秋之澈，陣陣香氣增添初秋之韻，點點輕柔繪出初秋之美，片片妖冶熱烈初秋之情，絲絲銀霧妝化初秋之媚。
這就是初秋之晨，清晨的初秋！
初一作文 篇2
敬愛的孔子，你是我國古代傑出的一位教育家，你創建了儒家學派，並和弟子記錄了《論語》這部書真是了不起呀！
2500多年前，你好學，博覽，廣交而著稱。
我從來沒見過你的樣子，這時，彷彿看見了一個好學，博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學生，燃燒了自己。
你的博學多識來自好學，你年幼時好奇心強喜歡看這看那，遇到不會的問題，就虛心請教，無論是老人或孩子都是如此，從無一點驕傲。
有一次，你去學琴，老師讓你反覆練習你給老師彈時，老師說不行，你只好繼續去彈繼續練習，但是你並無任何抱怨，彈斷了一根又一根琴絃，老師說可以了，但你繼續練習因爲你覺得這首曲子還沒熟練，等熟練以後，不知彈斷了多少琴絃。
你正在看書，一位農民跑來問你如何種好園子你不知道就是不知道說：“這點我還不如老園丁呢，你去問老園丁吧！”，沒有一點虛僞，這就是實事求是。
孔子，正是你這些優良的好習慣，好品質，使你走向成功，你創建的儒家和弟子一起編寫的《論語》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問，從來不會不懂裝懂，如今我們也要學習你這些優良品質不懂就問正可謂三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。
初一作文 篇3
也許你長在孤僻的角落裏，也許你生在被人遺棄的磚縫中，也許你沒有華麗的外衣，也許……你沒有月季的嬌豔，沒有水仙的清秀，但是你卻有着長過參天大樹的夢想，有着用不磨滅的願望，你活着不爲有花兒的嬌豔，你卻有一個堅定地，從未改變的信念，那就是頑強地活着，爲人們做出貢獻。
磚縫中，播下一顆小小的種子，沒過幾天，你就充破堅硬的磚，長了出來，一個小小的生命就誕生了，你開始了生命的旅程，開啓了活着的信念，在風雨中，你傲然挺立，在陽光下，你努力生長，終究爲了一件事———活着。只要你活下來，就完成了一個使命，你就開始一直做着貢獻。早春，小雨夾雜着小雪帶走了冬天，大地還在沉睡，生物還在冬眠，而你，小草，卻已經露出了小腦袋，在暖風的吹拂下舞蹈着，給春天增添了無限生機，當嬌氣的花兒長出芽兒時，你早就枝葉繁茂了。盛夏，花兒長得格外鮮豔，而你，卻已經綠草如茵了，白天吸收二氧化碳，釋放氧氣，漸漸地成了你的天職。別的植物都躲起來了，而你，卻傲然挺立，爲盛夏撐起僅有的一點點陰涼。深秋，你馬上就枯萎了，卻盡力的貢獻出自己最後一份力量，即使枯萎了，化成肥料，也讓土壤變得更肥沃。隆冬，你才休息一下，等到春天的消息一來，你就開始爲人民做着貢獻。
多麼偉大的的小草啊！只要生命一開始，就爲人民服務，而且不被人注意，我爲你無私奉獻爲人民服務的精神所感動，我要學習你無私奉獻的精神，將來爲人民做出貢獻。
初一作文 篇4
說自己心中的狼有點大言不慚，因爲我跟狼根本就不熟，熟悉它只是因爲哈薩克老人代代相傳的故事及一本《狼圖騰》。
無論是在西方還是在中國的童話中，狼都是兇殘狡猾的角色。尤其是在《小紅帽》中，年幼的我曾深深地痛恨過狼，它是那麼的可惡，吃了小紅帽的外婆，它太狡猾了!
後來有機會去了大草原，多少個夜晚我依偎在爺爺的懷抱裏，聽一個又一個他年輕時與狼共舞的片段。他說起，如果有一天，狼沒有了，羊、馬、牛、人等一切都將無法生存。我們與狼就像站在天平兩端，可能不會平衡，偶爾還會傾斜。但如果有一天其中一方消失了，另一方也將墜落。年幼的我尚不知這淺顯的話語中蘊涵着遊牧民族千百年來總結的真理W22;W22;生態平衡，只是隱隱地覺得狼沒那麼壞吧!
後來看了《狼圖騰》那本書，才真正理解了狼。狼是一種尊貴、聰明的動物，在草原的生態平衡中起着至關重要的作用，它們狩獵，將羊羣控制在草原可以承受的範圍中，而人們殺狼，將羊羣控制在不至於滅亡的範圍中。於是千百年來，人與狼和平共處，相安無事。遊牧民族相信狼是上天派來的使者，管理人畜，我想狼其實也是一種有生存價值的動物啊!
《狼圖騰》中還講到狼羣是十分團結的。狩獵前它們分工明確，狩獵時它們迅速敏捷，狩獵後它們分食物更加井然有序。我想我所熟悉的遊牧民族，他們也是謙和禮讓而驍勇善戰的，他們很善於聽取長者的建議，至於團結，我可以自豪地說哈薩克族幾百年的歷史中從來沒有出現過一個乞丐。只要有孤子孤女，大家總是共同撫養。爺爺告訴我：“任何一個民族都有其品性相似的動物，而馬和狼是我們哈薩克族的朋友。“我知道，狼身上有着某些人類缺乏的閃光點。
這就是我心中的狼——天之驕子，遊牧民族的圖騰，我們應該真心地理解和欽佩的可愛的動物。
初一作文 篇5
超市裏，我看到了一個很小很小的小朋友，在櫃檯前左搖右晃，一個人再選東西的樣子，最後終於下定決心，攥着僅有的五元錢，一手握着一包餅乾，匆匆跑到了收銀臺前，把這包餅乾和僅有的五元錢放到了收銀臺上，收銀員對那個孩子說：“小朋友你的錢不夠，請再拿一元錢。”“可是我沒有一元錢了！”這個小朋友急的要哭了，一個老人走到那個孩子身邊，說：“小朋友，不要着急，讓我爲你付錢吧！”小朋友連忙道謝，和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的聲音像一朵芬芳的花朵，她給了小朋友美好的希望。
初一作文 篇6
在陽光明媚的一天，我早早整理好了衣裝，等待着出發，什麼事情能將我平時這隻大懶蟲勾引起來呢？當然是大懶蟲今天要出去玩了！
我坐着車，看着百度搜來的梅里斯湖的圖片，不禁又按捺不住激動的心了，當我們抵達目的地，第一個要去遊玩的自然是划船，工作人員駕駛着竹筏，並且小心翼翼地說：“你們可以將腳放入江中，都是活水，所以大家不用擔心。”過了一會兒，只見船的中間擺滿了小涼鞋，哈！大家把腳都放了進去，我將小腳輕輕地放入江中，水清清涼涼，舒適極了，我用小腳丫拍起了陣陣水花。欣賞着兩岸的美景，不一會兒船就停下了，我們只好戀戀不捨的走下了竹筏。
下船了，大家最大的收穫就是褲子溼了。我領着一個小弟弟直衝前方，因爲我看到了我最喜歡的遊樂項目——蹦極。我們買好了門票，上了裝備，我輕輕一跳，整個人身輕如燕，我在空中擺了各種造型，媽媽在一邊拿着相機拍照，蹦一會兒歇一會兒，一眨眼的功夫，工作人員就下班了，我們不得不回到陸地上。當我們再次踏上大地時，太陽公公已經快下山了，我看着眼前的'夕陽，忍不住吟了一句詩“夕陽無限好，只是近黃昏。”
晚上，大家吃完飯，走到了一旁的火堆，我們在開一場篝火晚會，火濺出來的火星如同煙花一般。我欣賞了好一會兒，火漸漸滅了，我馬上拿起幾根大木棍往裏面添，過了一會兒，果真如我所願，死灰復燃了！
大家就這樣在梅里斯湖玩了短短的一天，但在我心裏卻是一個長久的回憶！
初一作文 篇7
溝通，是人與人之間的心橋，每個人與別人之間都有一個牆，這是就需要你用溝通推翻這個牆。媽媽讓你做題，你太累了，可以用溝通勸服媽媽；你與朋友發生了矛盾，你可以用溝通去化解；你與爸爸在某一個觀點意見不一，你們可以去溝通。溝通在生活中是必不可少的，也是每個人都要經歷的。
記得，那次我犯了錯誤，溝通使我深刻認識到了這個錯誤，以後從沒犯過。從郭老師接班以後，我們班裏就有了許多特殊的規定，每天一篇日記就是其中之一。一開始，我覺得寫日記很簡單，因爲剛開學有很多事情可寫，可是日復一日，年復一年，我漸漸覺得寫日記枯燥無味，沒話可寫，每天一到寫日記，我就託着下巴坐在書桌前發呆，有時候寫日記就是沒話找話。有一天，我實在想不出來有什麼可寫的了，便想到了一個主意：把原來的日記粘上，我懷着忐忑不安的心情做了這一系列工作，雖然作業早早“寫”完了，但我晚上都沒睡好覺，一直在想這個問題。
第二天，我的額頭冒出了密密的汗珠，手不停顫抖着，腳直髮軟，眉頭皺成了一個結，最終我把日記交了上來，然而，老師在看我日記的那一瞬間，我後悔了，心不停跳動着，似乎要跳出來似的。“這是誰的本？”老師皺着眉頭問道，我顫着手舉起來，老師把日記本啪一下扔在了講桌上。當時，我的臉一下紅了，恨不得打下地縫鑽下去。下課後，老師把我叫到她跟前，和顏悅色、語重心長地對我說：“誠信是每個人必不可少的，丟失了誠信，人生就一無所有了……”僅僅十分鐘的談話，老師的眼神裏一直透露出和藹。“老師，我錯了。”我低着頭輕聲答道。“老師希望你下次不要那樣做！”雖然，我犯了錯，但老師沒有太多的懲罰，而是與我溝通、與我交流。讓我以後再也沒有做過那樣的事。日記的質量也提高了很多，雖然只是一次短短的溝通，卻讓我永生難忘，如果不是那次溝通，我也不會有今天的成績，那次溝通的一分一秒都牢牢記在了我的心田！
溝通，是人與人之間的心橋，讓我們都架起一座溝通的心橋！
初一作文 篇8
新的一年就這樣匆匆撞入懷中，月夜下歡騰的校園中，我們彼此揮舞着手裏的雪球卻驀然間停住，淚水劃過臉龐。時光，一種莫名的力量，讓我們——淚流滿面。
逝者如斯，一切挽不住的，匆匆；往事難追，腳下溜走了的，漫漫。時光蒼茫，伴着我們的成長遙伸向遠方，我們哭泣卻並非憂傷，只爲曾在心靈深處刻下印痕的歡樂與悲愁。
十年生死兩茫茫，時光曾爲我們送來許多人生的過客，彼此的邂近與相逢，讓我們體會人性間最純潔的感情。我們曾共同雄關漫道，曾共同歷盡艱辛。亦或我們只是點頭之交，彼此互贈一個微笑，但這已足夠了。時光，讓這一點一滴化作嬌豔的百合在你我心底悄然綻放。曾經滄海難爲水，除卻巴山不是雲，早已明曉往者不可諫，卻還是會在回首中共同憂傷。那是時光的力量，讓我們淚流滿面。
待到山花爛漫時，想起兒時在花叢中的追逐嬉戲。那種天真無邪，那種無憂無慮，都化作最縹緲的溶劑，被時光悄無聲息地溶解。黃四孃家花滿蹊；映日荷花別樣紅。花兒，似乎年年都有，季季都在。然而凋去了的，就永不歸來。明年，又會有新的花兒，甚至會比這些更加五彩斑斕。然而，那時的我們除卻感慨“去年天氣舊亭臺”，又能做些什麼呢？將這一切的美好緩緩浸入花蕊，像黛玉葬花一樣悄悄埋進你我的心扉，堅信着今年花勝去年紅。“花謝花飛飛滿天”，我們拒絕哀嘆，但我們接受感動。依舊是時光的力量，讓我們在微笑之中淚流滿面。
莫愁前路無知己。前方，總有什麼在召喚着我們，擁着一份青年的年少氣盛和執著勇健，彼此揮手，向未來遠行，爲將來的時光奮鬥。往者不可諫，來着猶可追，在時光的漩渦中航行，作一個好舵手，選一個好方向。長亭外，古道邊，芳草碧連天，時光將我們衝散，但我們也堅信着時光會將我們吹向共同的沙灘。仍然是時光的力量，我們彼此揮手，微笑着，淚流滿面。
在人生的路上前行。回望，多少美好刻在我們心靈的石碑之上，即使一切隨時光磨洗化爲烏有，但仍有許多古典在我們心底依然如故。展望，前方坎坷，但我們相擁！彼此祝願，我們明白：時光——總有一種力量——讓我們微笑着淚流滿面！
初一作文 篇9
夜深了，桌上原本溫熱的牛奶，早以結了一層薄膜，斷了熱氣與空氣的交流。
——題記
小時候把媽媽在耳邊的叮囑牢牢記住，可現在媽媽的話語已是如耳旁風一樣吹過，不吹起一絲漣漪。
“天冷了，把外套穿上。”我沒說什麼只是更加快地向樓梯衝去，卻沒看到你那皺起的雙眉以及你那滿是當心的雙眸。
一天，我剛進書房，就看見桌面上那一摞本子。一翻開看，不禁惱火起來，那些本子現在對我來說一點用都沒有，媽媽正當這時推門而進，笑臉盈盈地對我說：“這本子不錯吧。”“媽，你沒事買這個幹嘛，我現在不用這種本子了。”“可是媽媽以前就是買這種本子給你的啊。”“媽，那是小學，我現在是初中生，你不要什麼都要管。好不好。”媽媽嘆了一口氣，低着頭，一步一步地走出去。
“媽，給我20塊錢。老師要。”“怎麼一天到晚就是交錢，這什麼學校啊。”“是你同意買的，現在要付錢了，你就不高興了。弟弟每天買玩具你怎麼不去說他啊，你就是重男輕女。”“媽媽沒有啊，媽媽只是，只是，只……”“別隻是了，我要做作業了。”你將那20元輕輕地放在我的桌上。輕輕地走了。我卻沒有注意你髮髻裏的點點白髮。
媽媽，爲什麼你再也無法和我一起像小時候一樣和我一起談天說地，一起去遊樂場歡笑，一起去郊外踏青。不知爲何我們都變了。
初一作文 篇10
晚上，一陣昏眩之後，我發現自己已站在黃鶴樓上。忽然，我隱約看到搖搖擺擺地走來一個人，若隱若現，正朝着黃鶴樓走來。我仔細一看，驚訝了。哇!竟然是詩仙李白。
我連忙上前做了個揖，說：“久仰您的大名，您作的詩那麼好，請教我怎樣作詩吧!李白驚奇地看着我，說：“你怎麼認識我?”“您在我們二十一世紀可有名了。在家裏，媽媽總要讓我背幾首古詩,我說，“她告訴我，讀古詩和背古詩，能夠啓發我們，教育我們，讓我們體會詩詞的奧妙並得到美好的享受。”
李白聽我這麼一說，嘆了口氣，說：“哎!要是皇上能這樣重用我就好嘍!不過，那你們爲什麼要更改我的詩?什麼春眠不覺曉，處處蚊子咬。撒下敵敵畏，蚊蟲死多少?”還不止這一首，更令我氣憤的是：我的《望廬山瀑布》歌頌的是廬山瀑布的壯麗景色。同時，我寫下這首詩，也是說明我對祖國大好河山的熱愛。然而被你們卻改爲：日照烤爐生白煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，一摸兜裏沒有錢!
經他這麼一說，我想起了以前我們班曾經“流行”過的這首詩。想到這兒，我的臉不由自主地紅了起來，因爲我也“歌頌”過這首“詩”。“古詩是我們國家的文化遺產，亂改古詩是不尊重祖國的表現。我們祖國有着悠久的歷史，要知道古詩是我們中國的精髓。以後，可不要亂改了!”李白的一番話，我永遠銘記在心中。
這時，我突然驚醒，細細地回味了剛纔的夢，如有所悟……
