精選九年級作文500字彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的九年級作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級作文500字 篇1

三十餘年的建設和幾個月的努力海港終於製造出了第一艘小船。雖然說小船天生多病，但在溫暖的避風的海港裏沒有片刻要沉沒海洋跡象。

八年後，經過海港無數次的檢查，叮囑，小船第一次駛出了海港。出港前他有些依戀，有些捨不得，眼淚也無濟於事。於是他便一步三回頭的望着海港，望着溫暖的，避風的海港的眼神。可是這次海港溫柔的眼神裏多出了一份重重的堅定，海港只是看了兩眼，然後繼續自己的工作。於是，小船無可奈何的駛進了大海。

但是，所謂的大海也只不過是微分浪平的近海罷了。夕陽落日，在黃昏的時刻，小船頂着一個大太陽回到海港。

海港笑了，笑聲中摻雜着淚水，小船哭了，哭聲中帶者一絲笑意……

從此，小船迎着太陽出海，頂着太陽歸來，日復一日，天天如此。唯一的不同，只有那只有那那小船出海次數增多，出海的距離變遠。還有那載重量不斷增加……

十二年後，經過無數次的風吹浪打，沙灘擱淺，撞上暗礁，小船已不在是原來的小船，小船已經具備了比較豐富的航海經驗，而且船艙的貨物已經滿足他的需求時，他便開始了新的航程。

這次已不是近海，他要面對的是真正的海洋。

這回出海，小船已經習以爲常，只不過路程遠些罷了。小船對着海港說：“我會加倍努力的”。然後小船頭也不回的駛進了深海，這時海港看着他的背影看了好久，他的眼神裏出現了小船第一次出海時的依戀……

那艘成長中的小船就是我。

九年級作文500字 篇2

往兮，逝兮，十六餘年如一日。

變兮，憶兮，母愛如茶芳香在。

幾度躊躇，幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記

夜，黑的那麼美麗，有人歡笑有人在哭泣，封塵的記憶，殘留着邂逅的美麗，輾轉反側的我，失眠在夜裏……

“媽，你聽到嗎，女兒在叫你啊。”

“媽，每當看着別家孩子回到家裏時，擁抱母親，依偎在母親的懷裏撒撒嬌，母親就會用那厚實的巧手撫摸女兒的額頭，我是那麼的羨慕啊。”

“但我又能怎樣只有轉身跑回蕭條孤涼的家裏，蜷伏在被窩裏痛苦，在寂寞的角落獨自一人默默承受這一切。

一切的事物，季節的變遷，卻早已物是人非，一葉滑落，了無痕跡，只有那可憐的大樹想去挽留。

曾憶，雨中彷徨，落寞的背影，斬開一切的束縛，只爲有一天一切都完善，追憶，雨中狂舞，孤單的影子，埋葬一切的情感，只爲有一天能夠回到原點。

“媽，有時我真的很妒忌別人的擁有，我渴望，我追求，希望媽媽快點回來。”

“爲什麼同樣一份簡單的愛，別人那麼的溫馨，而我卻每天忍痛殤而過呢”

我不解，我更希望重新得到那份樸素無華的愛。

夜，昏黃。愛，徜徉。

欲揚的雨絲，我願駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步，我要擁有雨滴，請你們盡情打落我身上吧，我只求重新得到我的母親。

擡頭，仰望，天際，我發現，雨是這樣的灑脫……

拾憶，追尋，天邊，永遠屬於我的那份愛。

只有這樣，我的愛才不會與他人的愛有差別。

九年級作文500字 篇3

鳳凰花綻放在校園裏，樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴。看着豔紅的鳳凰花，聽着悅耳的蟬鳴，宣告着我們離別的時刻已經到來了，也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

回想踏進學校的第一步，還會黏着媽媽的幼小的我，已經變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來，我留下了堆積如山的回憶，也結交了無數知心的朋友。

林哲是我初一年級就同班的好同學，我們曾經每節下課都玩在一起，遇到難題，我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣；上數學課時換是我是他的模範，我們互相鼓勵、彼此支持，可說是有福同享、有難同當的好朋友。希望上了高中也不要忘記彼此。

雅鈴老師是我初三年級的老師，現在已經到他校任教了。她把我從粗心教導成細心，對待我也很好，常常拿東西給我們吃，放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣，都是她幫我改過來的，可說是我永生難忘的老師，希望能在見到她。

回收室是令我印象最深刻的地方。因爲我在五下、六上都負責班上的回收工作，因此常常到回收室報到，每次我們都是最後一個，回收室的人都快走了，我們纔到，所以他們又要開一次門。從此以後，他們都會等我們，和我們一起玩耍、聊天，很開心，所以留下了許多美好的回憶。希望以後回到學校時，能在重拾從前的歡樂。

聽見了畢業的腳步正朝我們直衝而來，我希望長大後能夠賺錢回饋學校，也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物，更希望能和同學們再次在學校相逢，一起回想以往的記憶和笑聲。

九年級作文500字 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我進入了九年級這個全新的年級，心中也充滿了惶恐、不安、興奮和激動。

進入九年級，就意味着我來到了初中生活的最後一年，也意味着中考的即將來臨，更意味着在這一年裏我將失去許多的休息時間來學習，才能在中考中取得一個滿意的成績。

所以，我將像凸透鏡一樣聚集所有能量去學習。曾經有一位苦惱的青年對昆蟲學家法布爾說，“我愛科學，也愛文學，對音樂、美術也十分感興趣，我把時間、精力都用上了，卻收效甚微。”這時，法布爾微笑着從口袋裏掏出一塊放大鏡說，“把你的精力集中到一個點試試，就像這塊凸透鏡一樣。”這個故事告訴我們：一個人的精力是有限的，我們既然進入了九年級，就應該把精力都集中起來，暫時放棄一些娛樂活動，像放大鏡一樣去集中精力學習。

我們還應該學會將壓力轉化爲動力。我們進入了九年級，因爲明年的中考即將來臨，所以我們的壓力也自然會越來越大。但是你知道嗎？軟綿綿、黑糊糊的石墨，只要經過十萬個大氣壓的作用，就能變成光彩奪目的鑽石。那麼我們可不可以在“不能承受之重”的壓力下，獲得成功呢？答案是肯定的，只要我們放正心態，找到自己的目標，我們就能將壓力轉化爲動力。

我相信，只要堅持不懈的努力，就一定能收穫一個好的結果。

九年級作文500字 篇5

贈人玫瑰，手有餘香。

她是我一位朋友，一位老師，一位恩師，一個知己……她是我人生中的一盞明燈，照亮我的大路，是我人生中的一把傘，爲我遮風擋雨。

有一次考試我考砸了，心情很失落，也很不開心。她來哄我，可是我怎麼也高興不起來。她，走了，不久又走了回來，手裏拿着一支玫瑰。她把玫瑰在我面前搖晃，玫瑰很香。她送了給我。用手幫我抹去眼淚，輕輕地一抹，抹去了煩惱，抹去了所有的不愉快，抹來了開心，抹來了快樂抹來的光明……她說：“我認識的你去那裏的呀？我認識的你可不是弱夫，你不要……”

她罵了我很久，罵醒了我。她用手，輕輕地幫我抹去眼淚，她手中還有玫瑰餘下的香。

她，讓我懂了堅強。

塞翁失馬，焉知非福。

失戀了，心情非常非常的不開心，她又來哄我，陪我西來東去，玩，又一天的。失戀啊，怎麼會這麼好的？卻因爲她一句話，改變了。“塞翁失馬，焉知非福。不要爲了一棵樹而放棄一座森林；不要爲了一顆星而放棄一片天空。”

她，讓我懂了，做人要向前看，不能原地踏步。捨去該捨去的就是智者，捨去不該捨去的就是愚夫。

生命只有一次，我有自己的安排。

奶奶得了重病，住進了醫院，離太平間就差一步。我當天晚上哭個不停，她得知消息，飛奔來我家，她可是我家的常客。她走進我的房間，看見我，什麼也沒有說，放下一本書就走了。我當天晚上並沒有看，第二天，心情好許，便翻開那本書《當馬原面對死亡》。我相信，奶奶和馬原一樣，看見的上帝。每個人都欠上帝一條命，當他老人家想念某一個孩子時便會將她喚回天堂，讓他/她化作天使在他的身邊飛舞。

她讓我明白了這個道理。靈魂是有的，但不是以輪迴的方式。

九年級作文500字 篇6

在外漂泊，艱苦奮鬥的離鄉遊子常說：“唯獨家中母親一碗濃湯能夠洗淨衣中的塵埃。”在黑白戰場，身披銳器的堅毅之士也說：“只有夢中母親一碗熱湯能過洗刷心中的污垢”。

媽媽也常爲我熬湯，但我卻從不懂欣賞。直到那個雷雨交加的晚上。

好不容易回到了家，打開門，眼前漆黑一片。爸爸出差了，媽媽加班。空蕩蕩的房子滿是寂寥。不知是被雨水溼身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適，我洗洗就睡了。不一會兒，一絲零件轉到的聲音讓我。聽真原來是媽媽回來。

可能是被窩讓不暖和，睡意漸漸消失，我靜靜地傾聽着外頭的一舉一動。偶爾聽到碗碟輕聲敲碰，偶爾聽到媽媽低聲咳嗽，不知道爲什麼這閒碎的聲音竟吸引住了。又過了一會兒竟然消失了。既是好奇又是不捨。我躡手躡腳地打開門，讓我驚奇的是媽媽竟然站在門外。已佈滿皺紋的手中端着一碗仍冒着熱氣的魚湯。但仍可看到媽媽的雙手懂得發青。媽媽耳邊的髮梢沾着水珠，媽媽的衣袖是溼的，褲腳也不例外。如我沒猜錯媽媽肯定是剛淋了那場大雨。媽媽帶着微笑說道：“寶貝，媽媽以爲你睡了，是媽媽吵醒你了嗎？這也好，乖乖地把湯喝了。”望着媽媽手中充滿愛意的魚湯，眼淚突然涌起。對不起，我親愛的媽媽，我不應因爲魚腥而常常發您脾氣。

我含着淚接過媽媽的魚湯美滋滋地喝着。隨後我看見媽媽帶着微笑的臉兒滿是晶瑩的淚珠。我知道那是欣慰的淚珠。我伸開了雙手，抱緊了媽媽，在她耳邊輕道：“媽媽，我愛您。謝謝您的魚湯”。

直至今日，那碗熱魚湯常在我心窩涌動。我明白了那是最抵得住寒冷的溫暖。是媽媽最真切的愛意。朋友，不要因爲自己的無知掩蓋了你已司空見慣的母愛，也不要介意那些魚湯中的魚腥。那其實是最溫暖的母愛。

九年級作文500字 篇7

“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨後，無人來嗅……”?

我喜歡沙寶亮的暗香，也許三寶的作品中總帶有憂鬱的感動和唯美的色彩，融於生活，融於人生。?

輕易不說人生，因爲涉世太淺、太少。被人說爛了的“人生之書”太厚，它不允許有人超過前幾頁去翻後面的，只會說一句“想知道？一頁一頁翻吧”。?

也許同齡人談同齡人纔會更合適。莫名地想起韓寒，與其說他是一個少年奇才作家，不如說是“痞子作家”更令我信服。他可以在書中大侃中國教育，並且自命不凡地惟其纔對，侃完後就扔下筆，精力轉到職業賽車，並且留了一頭酷的長髮，美其名曰：自由主義者。?

而那個同樣在新概念作文中突出出來的幻城——郭敬明，則完全沒有了痞味，活脫一個當代好學生形象，成績出類拔萃，又寫得一手好文章，前途一片光明。左手倒影，右手年華，那個穿着黑色風衣的人，總是給我深深的震撼，如果手中有一片花瓣，我一定將花瓣放在左右年華中，就算花瓣終會落下，但我的`夢想還在，殘留的暗香依舊。?

青春有幾年？當讀到“百年多病獨登臺”時，顯得自己也蒼老了許多，驚恐之中，不由得感慨萬千。青春不解風情，多想再讓它延長几年甚至幾十年……?

曾經的、現在的、將來的，思想者在呼吸中感動。那條世界上最長的線——人生線，線上放着一本書——人生之書，書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，裏面有幾種花名叫夢想、誘惑。“我”採下“夢想”，將“夢想”的一片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的香……?

我想，無論怎樣，我的心依舊燦爛，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的暗香，留給似水年華。

九年級作文500字 篇8

有句俗話說：有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規律。

爲什麼會“有心栽花花不發”呢？那就是由於栽花人不懂花木的習性，不問天時與地利，只憑主觀願望想種什麼花就種什麼花，想在什麼季節什麼地點種就在什麼季節什麼地點種，而且由於對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。

爲什麼又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人爲之澆水、施肥，便可茁壯成長。

在教育子女問題上，也存在着“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多。“有心”本非壞事，但若只憑主觀想像和個人願望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達。“無心”者則聽憑孩子自由發展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由繮，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態度應在“有心”與“無心”之間，即應既重視孩子的教育，又懂得教育的規律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他幹什麼，而是引導、激勵他自己去學習，這樣他就會學得有興趣，學得高興、進步也快。

所以，只強調“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調“有心”，只有好的願望，而不懂社會政治經濟文化發展的需要，不懂兒童生理與心理髮展的規律，就很難培養出能適應未來社會需要的人才；而如果過分強調“無心”，就意味着放棄家長和教師的責任，更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術，按教育規律辦事，不失時機地、適當地澆水、施肥，花木纔會繁茂、嬌豔。

九年級作文500字 篇9

時間如同白駒過隙。此時木子已經大學畢業了，自己創立了一家公司，也算做是小有成就的高富帥了。而紫芝仍舊在讀大四。仍舊把離岸奉爲男神，不離不棄已經從中學追到大學了，快整整10年了吧，情深依舊。兮兮作爲鐵血閨密早已認命了，對這熊孩子能追這麼久也是佩服至極。可惜啊可惜！她的男神離岸還是不認識她。即使紫芝在離岸後援團隊擔任元老級別，可是還不能與離岸取得聯繫，畢竟粉絲太多了。

紫芝媽常常很是不安，對着沉迷明星的紫芝碎碎念：“紫芝啊，再怎麼說你也不小了，今年都23了。你還在追那個啥子明星啊？你該談男朋友啦，媽我也不是封建的人，只要你不影響學習，談戀愛沒關係的。問題是你追那個啥子明星是準備孤獨終老了是不？你不着急我看着着急啊！我也不是反對你追明星，但是你自己掂量掂量，你確定你能跟那個明星在一起？別做白日夢啦！”紫芝每次看到老媽開始吐槽模式就會下意識的拿起耳機學唱離岸最近新發的歌曲，自動屏蔽掉旁邊的任何聲音。紫芝媽看到後，給氣的差點就拿起掃帚打過去，紫芝爸趕緊拉住開始勸……

“誰會愛上誰的美？誰又會爲誰憔悴？美麗的櫻花又爲誰凋謝？

還記得當時我們年少輕狂，百花齊放，你立於其中，美的那麼不可方物。

還記得當初我們年少輕狂，花香瀰漫，我回眸一看，驚豔如我，愛慕於你……”

在紫芝媽被拖走後，紫芝房間裏隱隱約約傳出了歌聲。紫芝望着整個房間關於男神的一切，滿是愛戀……

（阿勒？應該沒有人看吧。這小說我是隨筆的，所以我在思考結局要不要弄個悲劇？對了，那首歌是我自創的，目前我就想出了這麼多歌詞。發呆。雖然小說名叫做青梅竹馬，但我不知道要不要讓他們兩個在一起？得過且過咯！）

九年級作文500字 篇10

清晨，春天的風輕輕的撩過水麪，一朵風信子也隨之悄悄的綻開了臉龐……

這朵可愛的風信子好奇的四下張望着，這世界對她來說太美妙了。啊，晨霧在繚繞，漣漪託着仍在沉睡的魚兒匿在荷綠萍下面，夢囈籠着這個沒有完全甦醒的小鎮，看上去是多麼美好啊。

日子就這樣平靜而祥和的過着，不知不覺中，她的衣裙越來越大，她成長了。一個黃昏，她發現自己的衣裙開始凋零枯萎，腳跟也站不穩了。她忽然意識到自己就要落了。落日的餘暉如血般染紅了天空，鳥兒們唱着歸巢的樂曲，在她聽來就像是一首首淒涼的輓歌。微風襲來，一些風信子花瓣無助的在空中打着旋兒。她痛苦的閉上了眼，不敢再看了，她害怕凋零的到來。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

又是一個痛苦的黃昏，她想。她要再看一眼這世界，讓她留下一些記憶。她四處張望，啊，地上的花瓣開始枯了，而他們似乎十分平靜。她側耳親聽，‘我們馬上就要成爲下一代的養料了’，“是啊是啊，我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了，“花總是要經歷盛開凋零的，而且，自己的成長不也是上一代的奉獻嗎，自己也要爲下一代的成長而犧牲。‘落紅不是無情物’。”

風習習，她順着風，拋掉了自己成長的煩惱，從枝頭墜下，跳起了世間最動人的舞蹈。在一次次的旋轉中，她漸漸落下了，最終躺在了地上。此時，月亮出來了，星星出來了，看着月光淌過那些在空中飛舞的花瓣，她笑了，笑得很坦然。