當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 【精選】初三隨想作文四篇

【精選】初三隨想作文四篇

推薦人: 來源: 閱讀: 9.46K 次

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的初三隨想作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】初三隨想作文四篇

初三隨想作文 篇1

視力越來越差了,打幾個字眼睛都模模糊糊的了,每個字晃出好幾個影子,更晃出好幾個心情……

作業本本皮上的八年十四變成了九年十三,儘管分班後和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞,但是還是感覺挺幸福的,似乎已經能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個集體。第一次邁進這個班的時候,忘記了當時在想什麼,只是油然而生一種幸福感,畢竟,曾經那麼喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……分班的前一天,張老師說,還希望我們在十四班,因爲在十三班就沒有距離美,我笑了笑,嘻嘻,該怎麼說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會變啊,畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧!自習課,偶爾擡擡頭,看見張老師坐在講桌前,似乎還有點不大適應,隨後嘴角便是一個淺淺的弧度,是種幸福感吧!就像當初學的那篇什麼課文似的,老師在前面寫教案,學生寫作業,聽着颯颯的風聲,譜着溫馨的畫面……可以成爲語文課代表也是沒想到的,當了兩年“老百姓”對我來說真挺閒適的,不是什麼淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想當普通的一員,簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班後當個什麼課代表,所以有點驚也有點喜......但也很喜歡這個“活兒”滴,畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……那會一個同學在語文課上讀作文,記得有一句話說,有一個嚴厲的張老師駐紮在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定會爭取好好滴呃,不給最愛的老師找麻煩,不惹她生氣呃~哈,做個乖小孩嘛~儘管原來經常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦,倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧,以後也得注意啦,其實啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒海燕那麼勇敢,讓暴風雨來的緩慢些吧!(最好別來!!!)嘻嘻~同桌蟈蟈也跑到別的班了,有點不捨,畢竟兩年了,身邊的同學座位變化真的都翻天覆地了,幾乎沒有沒換過的,只是我們還一直在一桌,兩年的感情意味着什麼?昔日的歡笑變成回憶這又意味什麼?每每想到,眼眶就溼潤了。那天,他問我胃還經常痛嗎,初二時的我身體不是挺好,時不時胃疼,他還記得啊!那一刻,真的感動了!曾經那個吊郎當的蟈蟈啊,原來你也是蠻細心的呢!謝謝,真的!他說我能如願地分到了十三班他替我高興,呵呵,只是不能和這個好同桌繼續一桌咯,有點點遺憾哦........新同桌是班長啦,人際交往超強類型的,所以以前就認識了,一直覺得他是個挺嚴肅的大班長,不過沒想到,也象蟈蟈一樣,是那麼開朗類型的,總是有倒不完的笑,出不完的洋相,總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語文課,都笑翻了,無奈張老師把他提了起來讀作業的答案,就看他滿臉笑意的讀呃讀呃,結果還是沒憋住,在尾聲處笑了出來,周圍的同學都又是驚異又是覺得搞笑而譁然了……我更是笑吐血了,嘻嘻,儘管有點幸災樂禍吧。當然了,還是個書呆子,那學勁,就是比不了。咱是啥時都悠然自得呃.......除了咱可愛滴張老師,別的老師都換了,可能別的班更慘,畢竟原來的老師除了張老師全撤到別處了。不過已經適應了。當初流過淚,當初不情願分班,或許你會覺得我適應能力不行吧,其實我自己到不這麼認爲,只是怕、、怕最喜歡的語文老師不教了、、嘻嘻,其實啦,適應的還是蠻快的呢.......數學老師胖胖的老搞笑了,講課也很清楚,在笑聲中彼此已經相處了一週,印象很好呢;英語老師算溫柔類型的吧,儘管一直不大喜歡英語吧,但覺得這老師還不錯啊;歷史老師化學老師數學老師政治老師都和我一樣行王哎~(*^__^*)嘻嘻……化學老師是個小小teacher,帶個小眼睛,偶爾冒出兩個滑稽的髒字,有點意思呵;化學老師據說好像是老媽當初的老師呢,哈,世界真小啊!政治老師眼睛大大滴,很熱情哇,最喜歡讓同學們鼓掌,鼓勵唄;還是老馬教體育了,(有點不禮貌呃)嘻嘻,希望別總讓偶立定跳遠了哦……

語文老師就不用說啦,當然是最愛啦,上面已經寫了老長的了,還是習慣叫“張老師”,“班主任”也挺親切滴,還有點點沒習慣,嘿嘿~沒有時間寫日記啦,就跑來打了幾個字,眼睛又難受了……哎,明天繼續征戰沙場!如此,而已;如此,便可!

初三隨想作文 篇2

淋漓的雨絲像那六絃琴,叮叮咚咚奏響我們的心聲;成長的書頁在指尖緩緩滑過,帶我們走入氤氳着陽光與雨露的曾經。

這裏是我們的母校,我們在此邁着堅定的腳步前行;這裏將留下我們的青春,讓我們在人生路上破浪乘風。

絢麗的花朵在爭相怒放,高大的楊樹在挺拔竟上,古樸的松柏流淌着蒼勁,威武的梧桐盡顯着雄壯。在這裏,我們讓夢起航。

走過春的生機,度過夏的激情,邁過秋的收穫,跨過冬天的希望。金燦燦的陽光,亮晶晶的湖面,反射出美麗的綠樹紅牆。在這裏,我們不斷的成長。

我們曾揮汗如雨,我們在奮鬥拼搏。矯健的身影,劃過寬廣的運動場;蓬勃的朝氣,充盈着整潔的教室。在這裏,留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。

同樣,我們也有傷有痛,有憂有淚,失敗卻也依然在指引着我們前進的方向。老師的教誨催人竟上,溫暖和感激在心中徜徉。

這裏就是我們哭過笑過的校園,它永遠是我心中最聖潔的一片芳草地,是我心中永恆的溫暖。

時光是歲月無情的殺手,是青春最鋒利的刻刀,不經意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線,我們已迎來珍貴的第三年。

楓葉飄轉,浪花聚散,初中生活已被時光雕鑄成一幅最優美的`畫面。韶華淪陷,世事變遷,我們心中永恆的溫暖,卻亙古不變。

初三是歲月年輪裏一道優美的弧線,

適宜的青春年華在心中充滿,

在這如花般絢爛的流年,

我們留下了憧憬的箴言。

成長是我們記憶中永恆的溫暖!

初三隨想作文 篇3

視力越來越差了,打幾個字眼睛都模模糊糊的了,每個字晃出好幾個影子,更晃出好幾個心情……

作業本本皮上的八年十四變成了九年十三,儘管分班後和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞,但是還是感覺挺幸福的,似乎已經能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個集體。第一次邁進這個班的時候,忘記了當時在想什麼,只是油然而生一種幸福感,畢竟,曾經那麼喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……分班的前一天,張老師說,還希望我們在十四班,因爲在十三班就沒有距離美,我笑了笑,嘻嘻,該怎麼說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會變啊,畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧!自習課,偶爾擡擡頭,看見張老師坐在講桌前,似乎還有點不大適應,隨後嘴角便是一個淺淺的弧度,是種幸福感吧!就像當初學的那篇什麼課文似的,老師在前面寫教案,學生寫作業,聽着颯颯的風聲,譜着溫馨的畫面……可以成爲語文課代表也是沒想到的,當了兩年“老百姓”對我來說真挺閒適的,不是什麼淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想當普通的一員,簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班後當個什麼課代表,所以有點驚也有點喜。。但也很喜歡這個“活兒”滴,畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……那會一個同學在語文課上讀作文,記得有一句話說,有一個嚴厲的張老師駐紮在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定會爭取好好滴呃,不給最愛的老師找麻煩,不惹她生氣呃~哈,做個乖小孩嘛~儘管原來經常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦,倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧,以後也得注意啦,其實啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒海燕那麼勇敢,讓暴風雨來的緩慢些吧!(最好別來!!!)嘻嘻~同桌蟈蟈也跑到別的班了,有點不捨,畢竟兩年了,身邊的同學座位變化真的都翻天覆地了,幾乎沒有沒換過的,只是我們還一直在一桌,兩年的感情意味着什麼?昔日的歡笑變成回憶這又意味什麼?每每想到,眼眶就溼潤了。那天,他問我胃還經常痛嗎,初二時的我身體不是挺好,時不時胃疼,他還記得啊!那一刻,真的感動了!曾經那個吊郎當的蟈蟈啊,原來你也是蠻細心的呢!謝謝,真的!他說我能如願地分到了十三班他替我高興,呵呵,只是不能和這個好同桌繼續一桌咯,有點點遺憾哦。。新同桌是班長啦,人際交往超強類型的,所以以前就認識了,一直覺得他是個挺嚴肅的大班長,不過沒想到,也象蟈蟈一樣,是那麼開朗類型的,總是有倒不完的笑,出不完的洋相,總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語文課,都笑翻了,無奈張老師把他提了起來讀作業的答案,就看他滿臉笑意的讀呃讀呃,結果還是沒憋住,在尾聲處笑了出來,周圍的同學都又是驚異又是覺得搞笑而譁然了……我更是笑吐血了,嘻嘻,儘管有點幸災樂禍吧。當然了,還是個書呆子,那學勁,就是比不了。咱是啥時都悠然自得呃。。除了咱可愛滴張老師,別的老師都換了,可能別的班更慘,畢竟原來的老師除了張老師全撤到別處了。不過已經適應了。當初流過淚,當初不情願分班,或許你會覺得我適應能力不行吧,其實我自己到不這麼認爲,只是怕、、怕最喜歡的語文老師不教了、、嘻嘻,其實啦,適應的還是蠻快的呢。。數學老師胖胖的老搞笑了,講課也很清楚,在笑聲中彼此已經相處了一週,印象很好呢;英語老師算溫柔類型的吧,儘管一直不大喜歡英語吧,但覺得這老師還不錯啊;歷史老師化學老師數學老師政治老師都和我一樣行王哎~(*^__^*)嘻嘻……化學老師是個小小teacher,帶個小眼睛,偶爾冒出兩個滑稽的髒字,有點意思呵;化學老師據說好像是老媽當初的老師呢,哈,世界真小啊!政治老師眼睛大大滴,很熱情哇,最喜歡讓同學們鼓掌,鼓勵唄;還是老馬教體育了,(有點不禮貌呃)嘻嘻,希望別總讓偶立定跳遠了哦……

語文老師就不用說啦,當然是最愛啦,上面已經寫了老長的了,還是習慣叫“張老師”,“班主任”也挺親切滴,還有點點沒習慣,嘿嘿~沒有時間寫日記啦,就跑來打了幾個字,眼睛又難受了……哎,明天繼續征戰沙場!如此,而已;如此,便可!

初三隨想作文 篇4

青春,在我的眼裏,彷彿就是那一個個充滿活力的字母,每一個字母都能激起我無窮的想象。

——題記

相信你還在這裏,從不曾離去,我的愛像天使守護你……這首《天使的翅膀》在我耳邊響起時,它彷彿鳴起了我的心聲……

天使,在我最初的印象中是童話故事裏的白雪公主,我們都羨慕她有天使般的臉龐,長大後,不再認爲那就是天使,而真正的天使,就是青春,真正的青春永遠在我們的心中。

有的人說:“天使之所以會飛,是因爲她們把自己看得很輕。”我相信,青春在我們的心中。我們只有把自己的青春看成一位天使,無論將來的道路有多少障礙,一望無際的走過去,綻放出我們青春應有的光彩。

在我們的心中,都有自己最初的理想和遙遠的夢想,在沒有起程之前,我們的心都是激動的,但在起程中,我們遇到了障礙物,應該要懷着激情向上的心,我們的青春永遠不會被磨滅。

也許很少有人明白,人生的轉折點,貴在於旅途中的一點點堅持,若退縮心中的天使,還可能會飛翔嗎?別忘了,我們是青春的主宰者,那些所謂的阻擋,把它們當作一層一層的樓梯,勇敢的走到我們青春的希望,讓我們的青春散發芬香。

在這個充滿活力的世界,要想成功,就必須要努力,而努力的前提,就是要有活力。

青春,是通往心靈的一扇門,只有打開心靈的這扇門,才能獲得人與人真誠的交流,使自己擁有更多的朋友,更純潔的友誼……

而那所謂的天使不曾離開,正是那心中的夢想,鼓舞着我們前進,相信總會有一天,心中的天使會飛起來。也許,現在的默默付出在別人看來是微乎其微,但是,請相信,天使永不會離去,青春永遠不會磨滅,我們的人生終將精彩。