初三了作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的初三了作文600字，希望能夠幫助到大家。
初三了作文600字1
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過後，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩着一切，大自然的一切寂靜無聲。纔出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認真地完成了“口語易”的比賽素材，結果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心裏百感交集。有爲自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄溼了我的頭髮，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，裏面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對着太陽微笑。”我想我的故事並沒有她那般曲折，沒有什麼好說的。
從那以後，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能瞭解到了自己在口語方面的缺陷。所以我並不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學會了勇敢面對這次的失敗，雖然心裏還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠面對太陽微笑；即使烏雲遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
初三了作文600字2
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學校上學，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學習任務一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那麼輕鬆，我又想回到童年去！
上初三了，我發現家裏人對我的態度發生了一些變化，特別是我那位曾經很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學習！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想着，媽媽又接了一句：“怎麼還愣着？動作快點兒！”我只好回到屋裏，開始和難題搏鬥。
傍晚，我們全家人圍坐在一起吃飯，看新聞。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業，可別做到大半夜。”“哦。”我嘴上應着，心裏卻在嘟噥着，我做作業什麼時候做到大半夜過？
我不甘心，想求助於爸爸。一般來說，爸爸對我很是放心，管得也很鬆，沒想到，爸爸竟應和着媽媽，“是啊，學習緊了，作業應該也多了吧。關鍵時刻就要到了，別放鬆啊。”看着爸爸都這樣，我心灰意冷了。飯後，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些幹什麼，學習纔是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會誇我懂事的。
抱着不解的心情，我回屋繼續寫作業，卻突然覺得有人在看我，我一轉身，果然發現媽媽在不遠處看着我。受了一天氣的我，有力無氣的問：“媽—媽—，又有什麼事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發現我，就說明不夠專心，專注力還有待加強啊！”說完就關門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯着我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學習了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
初三了作文600字3
風箏離開了線，就註定無法擁抱天空；火車脫離了鐵軌，便逃不過被廢置的結局。而人，一旦沒有了底線，人生就會被染濯濃郁的黑。在罪惡的泥沼裏，愈陷愈深。
做一個有底線的人：貧困卻不失人格。“結廬在人境，而無車馬喧”。陶淵明不甘被俗世所困，毅然辭官歸隱，過起了隱居生活，晚年生活雖然貧困潦倒，但他卻依然能夠“獨善其身”。“採菊東籬下，悠然見南山”，我看見他躬耕南山的背影，粗衣白髮，卻依然遮蓋不了他怡然自得的愉悅心境；寒食陋室，卻依然動搖不了他追求個人人格的決心。他是物質貧困者，卻又是精神富有者，他半生與貧困相伴，卻保留住了自己的人格底線。
做一個有底線的人：痛苦卻不棄道德。北海茫茫，寒風凜冽，我彷彿見到了那位名傳後世的牧羊老人蘇武，他的白髮，早已與雪山融爲一體，他的漢節，也早因時光摧殘而模糊，可是，他的心，卻依然是熾熱的，遙想着故國的土地。“乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥齧雪，與旃毛並咽之”，縱然身入敵營，環境惡劣，可是面對威逼利誘，他卻守留了自己的底線，堅守了自己的愛國之心。
做一個有底線的人：平凡卻不甘平凡。非誠勿擾名主播孟非最初只是大城市裏最微不足道的人羣，沒有好的學歷，沒有雄厚的背景，可是，他卻不忍平凡，再高考，獲學位，當主持，通過自身一步步的努力，實現了由搬運工到主持人的完美蛻變。“命運給我一個低谷，我將用它創造巔峯”，正是如此不甘平凡的人生底線，促使他走向成功。
人生之路，無論艱難或輕鬆，崎嶇或平坦，我們都不能捨棄底線而行，沒有了底線的人生，一定無法燦爛。公司捨棄底線，最終破產告結；官員捨棄底線，終是步入牢獄；名人捨棄底線，終以慘敗落幕。
人生有無數的高茺，或許我們無法達到，但絕不能放棄最後的底線。做一個有底線的人，給予人生攀躍高度的機會。
初三了作文600字4
從前有一個很貧窮的乞丐，經常流浪街頭．他最希望的是能吃個，半飽也行．可是現在，他一連兩天一點東西也沒下肚了．這不，肚子又在爭議了．於是，擡頭一望，看見對面的小男孩正站在窗前，左手拿着牛奶，右手拿着麪包．一口麪包下肚後又喝一口牛奶，吃得不亦樂乎．他還不知道，對面的乞丐正在流着口水，心想：要是能讓我吃上面包，喝上牛奶，那該有多好啊！圖圖，一輛摩托車剛好路過這裏．這時，樓上的小男孩把目光投在摩托車上的小女孩身上，她一邊拿着肯德基外帶全家桶，一邊津津有味的品嚐着美味的雞腿．小男孩看着看着，不禁嚥了一下口水，想着：哇，如果我能吃到肯德基外帶全家桶，那該有多好啊！又低頭看了一下手中的牛奶和麪包，眼中多少有一絲不顧一削．而這時的小女孩聽到一陣油門聲，回頭一看，原來是一輛藍色的小汽車．汽車裏的女孩正玩弄着她盼望已久的芭比娃娃套裝，那可是價值千元的東西．這時，小汽車在不經意間加大了油門向前開去，小女孩瞧了一下爸爸圖圖作響的摩托車，又望了一眼遠去的小汽車，露出了羨慕的眼神！
每個人從一生下來，上帝就給了他們各自的幸福之匙．而他們之所以會感到不幸福，是因爲他們在用自己的幸福鑰匙去開啓別人的幸福之門！
是啊！從乞丐到小女孩，有誰不是在追求着別人的幸福呢？有誰不是在用自己的幸福鑰匙去打開別人的幸福之門呢？當然，不斷進取，努力拼搏是應該的．可是，得到虛榮，得到功名利碌的你，是否問過你自己我做了這麼多，我快了嗎？我幸福嗎？所以，快樂，幸福應該是你做這件事的評價標準！
如果你問我怎麼得到幸福，我會說：以讓自己快樂，幸福爲做每一件事的前提，那麼，我相信始終有一天，幸福之門會被你打開！
初三了作文600字5
風，刺骨的寒風，夾雜着朵朵梅花般的雪，發出沙沙聲響，降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花，帶着我小小的困惑和迷茫，飄然下着，形成一個銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現一顆美麗的星，劃過我心中的夜空，使我豁然開朗起來。
那時，年幼的我，希望自己能特立獨行，固執地想着掙脫別人的幫助，以自己單薄的力量，告訴別人我能行。現在想想，實在太聰明瞭！而那時，我就是如此固執，並且身體力行。漸漸地，我發現自己越來越孤獨，越來越單薄，我的周圍全是伸手不見五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的聲響。地上變白了，不沾一絲雜質的白，白得好寒冷，白得好悽慘。風吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱着耐人尋味的樂章。之後，就悄無聲息地落在雪地上。它們都有屬於自己的位置，而我的位置在什麼地方呢？我有點茫然了。
不知是在什麼力量的催促下，我抓起一把雪，狠狠地擲向牆壁。咔嚓！雪團一下子就炸開了，落入雪中。雪地還是那麼平坦，碎雪也溶了進去。驀然，我低頭髮現最貼近地面的雪卻是黑的，那種髒兮兮的黑。就在那一刻，我恍然大悟：我們看到的雪是白的，是因爲有先落下的雪作鋪墊，那些“黑雪”用自己的身體來幫助剛飄落的雪花，使它們不會被染黑。而當太陽出來時，上層的雪總是先被融化，下層的雪卻要多留一會兒。所以，我們看到的總是潔白的雪。
這不就是因爲他們相互幫助，纔有了雪的美麗和雪後持續的美景？這不就是因爲他們是一個集體，纔會互相幫助？雪花無論有什麼困難，無論落在何處，都會有一個地方接納它，給它留一個位置。而我這樣，可不就是連這些雪兒都不如嗎？我在拒絕別人的幫助的同時，不也不再幫助別人了嗎？
那一年，雪下得好大，我在雪中，聽着沙沙的雪聲，意識到了自己的錯誤。
冬雪的聲音是美的，世間是美的！
初三了作文600字6
初三了，長大了。身高高了，體重重了，知識多了，眼界開闊了，對事物的認識與以前明顯不同了。
有時看到初一的學生，會用一種輕視的語氣說道：“小朋友哇。”說這句話時，偶爾也會感到可笑，兩年前，我也是充滿着新奇和對未來的憧憬進入這所學校的，也許同樣被高年級的人說成是“小朋友”，不過那時的我輕鬆而快樂，真是不知天高地厚。現在想想，真是後悔，那時少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎的關鍵。
到了初三，有了一點點的緊張感，不過仍是整天和同學打打鬧鬧，有時也會顯得出奇認真，連我自己也不敢相信，那時的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點，第四次又差，一種無所謂的態度。不好了，就抓緊點，好點了，就放鬆點，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無濟於事。搭配圖片補水保溼乳液排行榜卸妝水哪個好
一開始，我還沒意識到事情的嚴重性，“昏昏沉沉”度日。後來，經道聽途說，後多方瞭解，然後自己算算，才明白：還有幾個月就要考試了，這時就開始認真起來。可是，江山易改本性難移，還是時常想着玩，但有一個聲音從心底發出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要複習的書來。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內容基本上忘光了，哎！後悔呀！早知今日何必當初呢？現在開始努力還來得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現實中，我還是無法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時間少了很多，勞逸結合，效率更高嘛！
有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時間認真打好基礎，再溫故而知新，也不用現在臨時抱佛腳了。爲了美好的未來，拼了！
初三了作文600字7
在成長的過程中，有諸多了樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
記得那次晚上，當我寫完了所有的作業後，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀!我寫作業的速度可真快，才6：00。我高興得一蹦三尺高，因爲這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。
說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然後又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發現，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房裏津津有味地看着那本部，
便連忙說道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼裏就只有書!”奶奶我是個書呆子有什麼不好，從小您就讓我多看書，可現在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧!”奶奶走後，我便大笑起來。
俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫愈。”“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰。”書離不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶着金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛着……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎麼樣就怎麼樣。
讀書，給了我許多知識，也給我帶來了許多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍。
雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現在讀到的東西說不定以後還能受益終生。
初三了作文600字8
光陰似箭，日月如梭，隨着時間老人腳步的挪移，我來到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學們不再像初一剛來時一樣一窩蜂涌出教室，而是鑽進了緊張的學習氣氛中。因爲初三了！
晚上到了11：00也不敢上牀睡覺，爲的是把明天要上的課預習完。預習完後還要做完一大堆小山似的作業，爲的是老師說明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因爲初三了！
初三了！往後的日子裏，我肯定會遇到許多坎坷和挫折，但我一定會微笑着去挑戰！因爲我知道初三的路本來就不會風調雨順，大山或許會擋去路，大海或許會攔路程，但我會把這些困難當成是我前進的動力，當成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會把壓力化爲動力，因爲“千里之行，始於足下”。我知道我的理想要實現就要靠腳踏實地的努力，現在的努力是爲實現理想打基礎。來自學習的種種壓力，需要理智的從容應對。學習時光總會有壓力存在，所以我會把壓力當成成功的墊腳石！因爲初三了，我也應該成熟了！
初三了，我要學會和時間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅持就能勝過於時間。“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”，所以我必須珍惜初三的每分每秒，不管今後是再續學問之路還是要輟學奔波，我相信只要在校的時間裏好好努力，今後我回憶初三生活時，也一定不會後悔。
初三了！我一定會珍惜初中生活的美好時光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。爲我初中的生活添上光彩的顏色，爲我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
初三了作文600字9
人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待着問我們去挑戰。也許，現在的你正處於絕境中，或在一個路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。
逐漸長大的我們，不再如孩童時那樣無憂無慮，不再那麼天真，我們長大了，有了自己的思想，，自己的祕密，和家長老師的隔閡也變得更深了，但那些祕密時間長了也就會腐爛掉的!現在的我們扮演着雙重角色“孩子”，“學生”哪一個都不可以懈怠。當然，我們還要聽取這兩類人的話，“老師”，“家長”。
他們都是我們的指路人，都是我們爲我們，唯一的目的就是讓我們長大有出息，但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加學校的一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應了。這需要花費很多的時間，而且有時很累的，又要面臨着升入初中的擔子。不久，細心的媽媽發現了，我便一五一十的告訴了原因。當然媽媽的回答是那麼的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學習，說這個很容易佔據我學習的時間。讓我退出，可是我們排練基本已經完成了，而且比賽的時間越來越近了，這時候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧!你讓我怎麼面對老師啊。可媽
媽並不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會解決好的。
於是，在今後的日子裏我更加努力學習了，我要學會自己來選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從裏面學到了很多，學會了在左右兩難的選擇中要如何去對待。
兩種矛盾的選擇會讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當然這也是我們一個成長的過程……我們要慢慢長大。
初三了作文600字10
上課鈴聲響起，老師走了進來：“今天的作文課與往日不同，要讓大家看這樣四個畫面，再寫感想。”
臺下小聲議論了一會兒，投影儀亮了起來。
第一幕：橋
《清明上河圖》上的虹橋出現在畫面上，橋上建有樓臺，支持着“人”字結構的木條已經彎曲。橋下洪水氾濫，橋依然不倒。
老師解釋說：“樓臺是石頭砌成，很有份量的啊！”
我打開筆記本，寫下來：揹負沉重的擔子，腳下才會有力。根基是否牢固，決定了橋的承受能力的多少。
第二幕：兩塊石頭
一個孩子撿起一塊溪中的石頭，向遠處扔去。這石塊被輕易砸碎了。
探測器到了千米以下的深海中，收集了一塊石頭。科學家用激光將其切割，發現這石頭蘊含有稀有的金屬。
我提起筆：環境可以造就事物，在水的壓力作用下，石頭也變得如此堅韌。溪石外表光滑可材質易碎。
想了想又補充了一句：人的生活是否也需要環境壓力呢？
這時第三幕又開始了：雛鷹
雛鷹出生了，雄鷹、雌鷹忙着餵養雛鳥，充滿了溫馨氣息。當小鷹長出羽毛，雄鷹竟變得六親不認了。雄鷹抓起一隻雛鷹扔下懸崖，撲騰着翅膀的雛鷹幾乎快摔到山腳下了，突然又飛騰起來。
這樣如同飛機特技表演般的場面拉緊了每個人的心絃。它激起了靈感，似乎回答了我剛纔的疑問，是那樣的肯定：人的成長一定與環境有關的。危險的處境激發了生物求生的力量，競爭的壓力使人更努力地奮鬥。孩子的長大就在掉下懸崖的一剎那，人生的成功就是低谷中向上飛躍的一瞬間。
第四幕：孩子又一次背上沉重的書包上學去……
我的筆尖再次流出靈感，筆記本里的每個文字呼喊着：成長，成長……
初三了作文600字11
夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動人的月光曲，飄蕩在夜的上空。看着熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片聖潔的夜空……
記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進了醫院，我對爸爸說：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說：“你現在唯一的任務就是學習，別的事不用你操心。”於是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧奶奶。一個星期天的早晨，我到醫院探望奶奶。當我推開房門時，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在牀上，爸爸坐在牀前的椅子上，一隻手緊握着奶奶的手，頭伏在牀沿邊睡着了。陽光從窗外悄悄地探了進來。桌子上一束百合花散發出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩着他們。一切都那麼靜謐，美好。
可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺鬆地擡起頭，輕輕地放下奶奶的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望着爸爸憔悴的'臉和佈滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎麼不睡在陪牀上?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜裏睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動，我就會醒的。”“哦”。聽了爸爸的話，我只這樣應了一聲，因爲我一時找不到什麼話來回答爸爸，也不知用什麼詞語來表達我這時的心情，只覺得像有一股清泉流進了我的心田，清冽甘甜。接着，爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。但當我回頭時，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關心地問：“奶奶，你怎麼了?哪裏不舒服?”“不是，是你爸倚在牀邊睡着了，我怕驚動他，所以不敢動，不知不覺中，手腳都麻了。
我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學習，這就是偉大的親情!不由得我在心裏許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學習!
大家幫個忙，我們班一個同學寫的，我認爲寫得很好，不發在上實在可惜了，所以先幫他發了，多謝幫忙!
初三了作文600字12
我是根。
從降生到這個世上的第一刻起，我就註定是粗糙，醜陋，不見天日，在土壤中卑躬屈膝的根。沒有陽光鋪灑，沒有雨水沐浴，沒有秋風蕭瑟更沒有瑞年豐雪，眼前的空蕩與漆黑，深邃又無望。
天地不仁，以萬物爲芻狗。蒼穹萬丈，上天既在數載前慷慨地給予我生命，讓我初識新生的喜悅，但又爲何降得我雙眼漆黑，殘忍地掠走我的自由，狠心地掐滅我的絲絲希望，讓我無法盛放，無法覓得一絲光亮。
已然根深蒂固，但何處爲花？
我從不奢求什麼榮華富貴，萬人矚目，只求在我殘年油燈枯盡，香消玉殞之前見一次世界，看一絲新綠，覓一抹清香或是觀一眼遠方。我的喉嚨不由得有些哽咽，雖然這樣的幻想已是想過千萬次了，但此次卻是最讓我心悸，最令我揪心與悲痛的。
忽然，一陣略摻雜陣陣泥土的花香盪漾在了我身前幽暗的土地裏，我的神經剎時間緊繃了起來，一種似珠落玉盤，似兔落鵲起的念想閃過了我混沌的腦海，難道是花嗎？可是我篤定地將它斬斷了。
根深蒂固，何處會有花呢？
可這陣香氣越來越清芬，直擊我的鼻息，胸口，腦海，思維，我試着去摸了摸它，觸手那一瞬間是那樣的柔軟，似帶有着一絲冰涼與掉落的微風。這是一朵花！我無法剋制我激動的心緒，用雙手輕輕捧起這枚剛剛落歸於土的小花，它是那樣的鮮豔與動人，那樣的令我沉醉與嚮往。可它爲何在這呢？它不是應該在枝頭盛放嗎？它化歸於土，變成養護土壤的肥料，用來滋養枝頭接替它的下一朵花，就這樣不斷地輪迴，而我便是吸收水分與營養，讓枝頭的花朵盡情盛開，綻放光彩。我剎時明白了我的意義——只要根深蒂固，何處都可爲花。
初三了作文600字13
吃完晚飯，本應該把初三的複習計劃寫出來，但坐在昏黃的燈下，望着窗外飄揚的雪花，我竟然暗生出無端的鬱悶，雖然是"三九''的寒天，我還是勇敢的打開了窗子，讓冷風撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣，手機卻響了起來。
我笑了，即使不看我也知道是她的，迴轉身把一個飄雪的世界關在了窗外，我打開了手機，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的路上，天色灰濛，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光，讓我的心裏敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時被塗抹成五顏六色，但願心的底色還能一直保持是橙色''好冷豔的詩意性的文字，好理性而意味深長的話語，我忽然有一種想流淚的感覺，關上手機，我卻笑了
是的，外面的顏色總是在不斷的交替變化着，我們的心境也總會有各種各樣的情緒，關鍵是我們該如何保有自己的本心，讓它永遠敞亮，陽光。永遠是橙色的，充滿溫暖。或許每到畢業的年級，我們這些老師都會憑生出一種責任感吧，許多同行都感到肩上的擔子沉甸甸的，家長的厚望。學生的期待。社會的關注都變成無形的壓力，使我們喘不過氣來，尤其是語文學科已經連續幾年名列榜首了，我在爲組員們自豪和驕傲的同時，也深深地擔憂着，今年的畢業班人數之多，質量之差，狀態之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點，保持常勝狀態，是擺在我們面前的艱難的任務，好在我的組員們各個都有高超的教學水平，精湛的教學技巧，優秀的教學品質，重要的是我們都有一個永不言敗的信念。
走進初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進初三，我們多了一份責任也多了一份收穫，走進初三，我們多了一份壓力也多了一份動力。。。。。。
想到這裏，我釋然了，剛纔五顏六色的心境也變得一片橙黃。
初三了作文600字14
聽過二胡曲《月夜》嗎？我想，就算你沒聽過，那生活中你不會沒見過月亮吧？柔和的旋律，皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街，忽然發現月亮已是圓月了，腦海裏又浮現出了以往過中秋的情景：大人們在聊天，我卻喜歡在陽臺上獨自欣賞夜景。 寂靜的夜，不時傳來幾聲狗吠聲，星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空裏，那麼悠遠，那麼潔淨，就像藏在神祕世界裏的一個個美麗的希望，使整個世界變得寧靜而充滿詩意，深邃而蘊含哲理。它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒交織在一起，不像陽光那麼刺眼，不像月光那麼清澈，但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盤，像娃娃的臉稚氣十足，那輕柔的月光伴着縷縷雲煙輕輕漂浮着。月亮越升越高，她俯視着大地，把光輝揮灑，我眯起雙眼，切切實實看到了月亮中模模糊糊的景物，是廣寒宮？是美麗的嫦娥仙子？是砍桂樹的吳剛？是用玉杵搗藥的玉兔？是山峯？是雲霧？是風沙？是我的身影……真是想什麼就像什麼。忽然飄來了朵朵淡雲輕輕地遮住了月亮，只見月亮在雲層中閃光。
人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的姑娘。誰有什麼不幸和哀愁，她總是憐憫地注視着你，有時還會流下淚來！想必她是不忍心去看那不幸的人們吧，所以才掩住半個臉來。一陣秋風吹散了雲霧，月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔，像小女孩撩去了披在額頭的劉海，向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭於雲層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。
不知不覺夜深了，皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉，在河中投入神祕的影子，在水面上撒上了浮動不定的光，好像無數銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜，我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……
初三了作文600字15
不知不覺中，步入中學的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個轉點——中考。中考的重要性是衆所周知的，因此我們要去拼搏一番，爲自己留下一個充實的，有意義的青春！
經過兩年初中生活的洗禮，我們已變得更加成熟、穩重，再也不是從前那個貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過着三點一線的生活，但是我並不覺得煩悶。相反，我覺得這是一種考驗、一種磨練，是一場青春的洗禮。
過去已經成爲往事，不管過去的你是多麼優秀，可進入初三，我們就是站在新的起點，向心目中理想的高中邁進，即使最後你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那麼也不是什麼遺憾的事。遺憾是什麼？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒有盡力，所以爲了不留遺憾，我們應拼盡全力，不要讓理想成爲遺憾。
初三是緊張的、嚴酷的，更是短暫的，只有短短的七個半月，而在這期間裏，我們卻要經歷大大小小無數場考試的磨礪才能進入真正的中考。
中考不是兒戲，它是人生要你一個轉折點，站在這個轉折點上，你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來決定的。對自己中考滿意的人喜笑顏開，邁向理想的高中；對中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。
初三除了認真聽講外，應該就是題海戰術了，我們要做到不懂就問，以謙虛謹慎的態度對待每一門學科。如果問懂一個題目，那麼十天就能懂十個，一百天就能懂一百個，日積月累，懂的題目多了，對中考也就不那麼畏懼了，認真對待初三要從頭開始，抓住每個重點，把握每個細節，認真對待一節課，嚴肅對待每一場考試。
初三，新的起點，我們一起努力！
