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難忘的初三作文集合5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的難忘的初三作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的初三作文集合5篇

難忘的初三作文 篇1

站在母親面前,持一束康乃馨的我落了淚,乾澀的眼睛,終於可以溼潤一下了,積壓了許久的感情也終於得到了宣泄。

記得以前朋友問過我,感恩是什麼?當時心裏雖有很多感觸,卻無法給出完整的答案。

今天是媽媽的節日,路經花店一眼便望見了櫥窗裏那淡雅的康乃馨很是令人憐愛。早聞此花有感恩和祝福的花語,我便買了一束準備送給媽媽做節日禮物。

手捧鮮花走在回家的路上,我的心激動不已。媽媽會喜歡我送的花嗎?媽媽現在下班了嗎?懷揣着一連串的疑問,我終於到了家門口,悄悄地打開家門,我一眼便看見了媽媽的皮包,心想:媽媽這麼早就下班了!也對,今天是媽媽的生日,媽媽也定是想給自己放放假,休息休息了!

我急忙跑向媽媽的房間,激動地要捧着美麗的康乃馨送給媽媽。可推開房門卻見媽媽躺在牀上睡着了。我小心翼翼地走近媽媽,這才發現媽媽的臉上帶着無限的倦意,放在枕邊的手也失去了年輕時的光澤。

是啊!歲月的長河沉澱了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆,媽媽的手也因歲月和時光而堆滿了愛和博大,再不曾有昔日的光滑,而是皺紋依稀。有人說:人的雙手裏承載的是智慧與希望。但我知道,媽媽手中的褶褶皺皺,承載的全是愛啊!回想起這些年的風風雨雨,媽媽的手扶着我一路走來,媽媽的手爲我營造了一個愛的家園。媽媽用她的手,詮釋着愛的博大,真摯和熾熱。

我的淚水涌出眼眶,流在了臉頰,更沁入了心扉。此時此刻,我終於理解了平日裏媽媽的奔波、嘮叨和憤怒,那都是愛的體現啊!只是當我領略到這些時,媽媽早已青春逝去;當我理解了這份母愛時,媽媽早已容顏不返。上帝讓我們在愛的旅途中繞一道彎路,原來是爲了讓我們從理解中學會感恩。

花兒感激蜜蜂的辛勤採蜜,嬰兒感激母親的`細心呵護,小鳥感激大樹的無私庇護。而此時此刻,我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒有叫醒媽媽,只是將康乃馨放在媽媽的牀頭上。只願這花朵能寄託我的感恩之情,伴媽媽進入甜蜜的夢鄉。

難忘的初三作文 篇2

從孩子初三開學,我就擺好了架勢,一切以中考工作爲中心,明確以保障飲食供應,保證按時接送兩個基本點,堅決做好後勤工作。

孩子的學校比較遠,一直自己坐公交上下學,每天在路上要耽誤2個小時,考慮到初三功課緊張,爲了能接送孩子,孩子上初二時,我去考了駕照。

清晨6點半,小車準時出發,這個時候我們剛剛從睡夢中醒來10分鐘。爲了早點到學校做預習,也爲了路上清靜好開(手潮啊,恨不得馬路上一人沒有才好),孩子早點都是在車上解決的,當時想要是車上能備洗漱用具,還能省5分鐘!(不過那得備輛房車才行)。

初三的學習真是很辛苦的,從初二暑期開始加課,初三寒假還要加課,報紙上曾經報道過不讓學校在孩子們的假期加課,這純粹是站着說話不腰疼,初三一年的課程要在上半學期基本學完,不加課行嗎?完不成能有充分的時間將三年的功課複習3輪?沒辦法,看着孩子每天晚上弓着腰趴在寫字檯前寫呀寫,哪個做家長的不心疼?聽着孩子嚷嚷給我配眼鏡去,哪個家長不擔心那?

初三也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項,平時要4-5分鐘才能跑下來,我鼓勵她只要肯下功夫鍛鍊,這分必拿。當她在考場上3分20秒跑下來800米的時候,我熱淚盈眶。一次次的考試,一次次的歡愉和垂喪,當孩子一次比一次有進步時,她懂得了,付出多大的辛苦就有多大的回報。孩子曾說不要懼怕中考,沒有經歷中考的人生是不完整的(剽竊她們老師的語言)。通過中考能讓孩子明白一些道理,感悟人生中的一些東西,不是一種收穫嗎?

難忘的初三作文 篇3

盼望着盼望着,終於盼來了這一天,今天我們要去春遊了。

早上,我們在老師的帶領下坐着公共汽車,來到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春遊的地方。

到了這裏,我們先去蝴蝶園裏看蝴蝶。哇,蝴蝶園裏的蝴蝶可真多!各式各樣的,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看着看着,忽然,一隻蝴蝶飛來,落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說:“蝴蝶落到誰身上,誰就最幸運。”她給我們講了一個故事:古老的印第安人有一個傳說,把你的願望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會把你的願望帶到天上的神靈那裏去,你的願望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使,我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西!

中午,我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學們圍坐在一起,畫起了關於少數民族生活的畫。

傍晚,我們回到了市裏,有點累。這真是個難忘的春遊!那天夜裏,我做了一個奇怪的夢,夢見我變成一隻美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹災區……

難忘的初三作文 篇4

不知不覺,16年就緩緩過去了。幼時的回憶已是零零碎碎,可還有些回憶依然是那麼完整清晰。

可以說幼時的自己有着奇異的思想,不管什麼事都會有奇異的想法,也就是因爲自己這奇異的思想纔給自己製造了不少的驚險事件。

【一】

坐在電視機前,看着電視中的人拽着大傘往下跳,緩緩地在天空中飛翔,然後緩緩的落地,驚訝又崇拜,不禁張大了嘴巴,可就在這時,該死的廣告蹦出來,臉瞬間拉下來,但隨即眼珠一轉,臉上又綻放了神祕的微笑。趁媽媽不注意,找了一個大大的塑料袋,躡手躡腳的走了出去,外面兩條小路之間有一堵牆,年僅5歲的我走過去才發現那堵牆高我兩頭,我實在爬不上去,只好又去把家裏的兩個凳子凳子搬了出來,媽媽看我搬凳子倒也沒說什麼,我左爬右爬才爬上那堵牆,我高興地用拿着大塑料袋的小手搖了搖,往下一看,哇塞,好高呀,心裏頓時產生了懼怕,但是又想到電視機中的人跳傘時的模樣,勇氣又將懼怕覆蓋,我用兩隻手拽着塑料袋,眼一閉,就跳了下去,正要感受飛翔的滋味,就聽到“砰”的一聲響,只感覺身子很疼痛,就又聽見啪啪的腳步聲過來了,我正想,誰打擾我飛翔,就聽見媽媽大喊的聲音,疼痛愈來愈劇烈,只好睜開眼,才發現自己並沒有在空中,而是坐在地上,看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情,這才哇哇的大哭了起來,媽媽帶我去了醫院,我大哭之餘又看見了白大褂,哭的更厲害了,在處理傷口和一番檢查之後,才確定並沒有骨折,只是摔破了,但從傷口來看摔的可不輕,醫生問媽媽我這是怎麼摔的,媽媽說我是從牆上摔下來的,但她也不知道我是怎麼回事,所以當時一屋子人都在問我怎麼回事,連哄帶嚇,我被逼得不行,才怯怯地說,是我自己跳下來的,因爲看到電視上的人拽着傘跳好威風啊,但是我又沒有,所以拿着塑料袋去跳。屋裏頓時沒了聲響,一屋子的人張着嘴巴,瞪大眼睛看着我,半響,屋子裏笑聲大起,好久才停,從此之後,小小的我就這樣在醫院裏出了名。

【二】

和爸爸一起看綜藝節目,看見裏面有個哥哥嘴裏叼着只筷子做着奇怪的動作,我只覺得很有趣,不禁咯咯的笑了起來,笑了一會,我也去了廚房,盯着筷子,因爲個不夠高,所以拿不到,正在這時,爸爸突然跑過來,又把筷子放到了更高的地方,用警惕的眼神聽盯着我說,不準拿!我只好走開了,可還是不甘心,左轉右轉,才發現臥室裏的燈櫃上放着體溫計,不禁驚喜,拿起體溫計,毫不猶豫的放在了嘴裏,蹦蹦跳跳的出去了,媽媽一看,大驚,讓我趕緊拿出來,我很不樂意,於是跑開了,可偏偏這時腳底踩上了小木棍,”啪“的一下趴在了地上,嘴裏的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠,碎成了兩半,媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上,大吼,那東西有毒呀!接着我就哇哇大哭了,在我哭完時就又見到了白大褂,又在一番檢查後才確定我嘴裏並沒有毒,也就是在這一天,名聲剛剛小了下來的時候,又頓時張了上去,從那以後,所有醫生護士,左鄰右舍,都知道有個驚奇的女孩。

現在的我想想這些,只覺得不可思議,幼時的大腦可真豐富呀,害慘了自己,嚇壞了別人,這麼多年來,記憶依然清晰,回憶一番只覺得可笑又可驚,說與此,分享與大家。

難忘的初三作文 篇5

友誼,是雨傘下的兩道身影,是課桌上的兩對明眸。

記得,第一次見到你那天。我正站在窗臺,想翻進窗。我一瞥,便看見你一雙明眸正望着有點狼狽的我。我想,今天真背,鑰匙沒帶就算了,翻窗戶還要被人看成小偷了。我轉身跳進窗裏。

時間蔓延,世界真小。兜兜轉轉。還是遇到了你。一條小巷,我正和我的好朋友說笑着。一個男孩出現在我們眼前,他拿着一根樹棒要打我們。當時的我慌張失措不知道該怎麼辦。你熟悉的身影出現在我的面前。你那雙明眸又一次深深的印在我腦海裏。那個男生被你嚇跑了。你微笑着對我說,遇到這樣的人不能表現出害怕,要兇狠一點。

他們說你和一個人相遇三次,註定有所牽絆。第三次見你,我們註定了要成爲好朋友。

二年級,我轉校,在新學校的二零二班,又一次見到你。世界真小,兜兜轉轉,還是遇見你。

你說,我們上輩子一定認識,不然,這輩子怎麼會這麼有緣。我們的友情於日漸增。下雨天,你寧願淋溼了也要和我在一把小傘下。倆抹小身影在白天黑夜總是形影不離。走到哪裏,別人都要問問我們是不是雙胞胎。我們總是默契的點頭。別人說兩個人待久了會有心靈感應。我和你有時候總是莫名其妙的知道對方在幹什麼。

在學校,你坐在我前桌,我們都有自己的同桌。四個人總是上課下課一起歡笑。比誰寫作業快,比誰記憶力好。那時,我們從來都沒有憂愁。星期六,也會成羣結隊拉着同學跑去划船、踏青。你說不管是什麼,我們都是最好的搭檔。

現在,想起來。我們有很多很多回憶。如果真的不得不說再見。我也想好好對你說句我們還要再見。