【實用】初三作文彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的初三作文10篇，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

《鴻門宴》讓歷史的塵埃再次浮現在我的眼前，我再一次的目睹了驚心動魄的“楚漢之爭”。

在最後的較量中，項羽雖然失敗了，但我仍要呼喚：“項羽，我心中的英雄。”

上天鑄造了一個不平凡的你，你自幼是楚國項氏後裔，血液中流淌着狂妄與不羈。

對於劉邦，你展露出的是傲慢與不屑，你不忍心下手殺了他，從你的眼角中，我看到了你的孤傲，在鋼鐵盔甲之下，有着一個熾熱的心。

當你被劉邦所困，四面楚歌之時，伴隨着你對士兵響徹雲霄的呼應，將士們破釜沉舟，那一刻，你的血在沸騰，冒着死亡的危險，你與劉邦賭了這一局，結果你漂亮的贏了，我看到你那寧死不屈，不畏艱險的英雄氣概。

但是，你的狂妄、不羈註定了這最終的失敗，你在烏江自刎的一剎那，我明白了你選擇自刎的意義，“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，讓我敬佩你的氣節，能屈能伸，絕不像敵人低頭。

血染紅了夕陽，風中迴盪着你的那首千古佳句：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？”

“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”我想說：“項羽，我心中的英雄。”

初三作文 篇2

“他們貪婪地盯着眼前地一盤肉，不時嚥下口水，聲音極響。”老弟讀着不知從哪裏找來的一本連出版社都沒有的書，又快速將書一合，向地砸去。“我這讀的什麼書呀啊！明明正值春節之際，讓我讀這種書，什麼意思。”

放在桌上的招財貓，一搖一搖擺着手臂，老弟虔誠的雙手合十，站在擺手的招財貓面前嘮叨：“親愛的，偉大的招財貓啊！你什麼都沒聽，保佑我的壓歲錢比去年的多就行啦！”“神經病。”我忍不住罵了他一句，然後將他拽了出去，因爲奶奶有令。

院內，成堆的年貨聚在一起，因爲趕年奶奶將案板子類的所有用器全都擺在院內：爐內燒着火，爐上架着盛着熱油的鍋，奶奶將肉泥捏成球，丟進鍋裏，直至成誘人的黃色。爺爺舞着菜刀，飛速對一切的蔥，姜等調味品進行加工。二叔主管魚，戴着橡膠手套，洗了又洗，我和老弟拿着手機，坐在靠近年貨的角落，捏起各種肉，吃了又吃。

坐在那裏，猛吸了一口氣，各種清香充滿整個肺部，這種味道，纔是貨真價實的年味。“佳哲，來，幫忙把這些肉丸倒進那個大簍裏面。”“好嘞。”說實話，奶奶做的肉丸有點少，每次去送，那些肉丸總下去一片，因爲大部分都被我和弟弟吃了。那個裝肉丸的簍子怎麼也裝不滿。

奶奶的大手粗糙而有力道，爺爺的刀工無比精湛，二叔，不說二叔，他與爺爺奶奶相比，還小。爐中火慢慢地弱了，那菜刀也放在菜桌上，只剩二人一個人將魚洗了又洗，奶奶爺爺去廚房，在一年中爲數不多的重要時刻，奶奶爺爺不會將主廚地位置讓給別人的，油，倒入滾燙地“刺啦”是對年味到來的歡呼，而這次歡迎久久不停息。

“來來來，開飯了。”爺爺端着盤子，頗有一番大廚風範，那飯菜，着實誘人，“起開，讓我殺出一條路。”老弟拿着筷子，都快不耐煩了。“呵，好大的肉。”“放開那塊肉，叫我來！”“哈哈哈……”

老弟打着飽嗝，揉着肚子在沙發的一角自言自語道：“這樣多好。”“啊”我也被自己嚇了一跳。“你看看現在全家團聚在一起，親情味多麼濃啊！”我老弟仍自言自語着。

是啊，年越近，味越濃。

初三作文 篇3

靠近，是一種幸福；靠近，讓人感受生活的美好；靠近，收穫一份純真的友誼。

那個學期的第一堂課上，老師先進行了一場摸底考試。快下課時，老師公佈了課前考的成績。卷子發下來後我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣並列第一！我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時間我們大眼瞪小眼對視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質。明亮的眼睛閃着智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優雅的氣度。我一擡眼，發現她也正觀察我呢！頓時一種默契感在我們心底盪漾。也許，也正是因爲這種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發芽。

那時課後我們經常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時看到心儀的東西也只是眼巴巴的望着。她看出了我心中所想，鼓勵道：“怕什麼！不就是買個東西嗎？”“可是……”我話還沒說完就被她拉進了小店，我看着她與老闆討價還價的身影，也鼓起勇氣，加入了進去。她像一束陽光，照進了我的心底。

漸漸的，我們開始習慣性的共享一切。我獲得成就時，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎的那個人是你；看到好東西，我們都習慣性的買雙份，都想着留一份給對方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終於長成了參天大樹。

不知是不是巧合——我們有着相同的愛好——彈鋼琴。午後，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄！”沒想到她毫不猶豫的答應了“好啊！”我有些愣了，下意識的讓開了位子。她安靜了下來，彷彿此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發出一種特殊的氣質，彷彿此時的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界彷彿都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進我的心扉。我靜靜的注視着她的手，傾聽着美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符彷彿在訴說着我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最後一個音符也託着長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號。她擡起頭，明亮的目光望向還有些發愣的我，我們又會心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。

靠近一步，我們共同成長；靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好！未來的路，讓我們手拉手，並肩同行！

初三作文 篇4

金烏西墜，昏黃了無數舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記

橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經緯，於是在我心頭結了千千細密的結索。

還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，於是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走於空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，於是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽着我的袖，一路走過古舊的未央，滿口餘香。

還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽着我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因爲那個婦人最後的悲冷無奈;宴後的興奮之時，你我共同顰眉，只因爲那個遺失了的假項鍊;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪裏?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這裏是不是李笠翁的花園?於是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。

蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，於是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，盪漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，於是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在盪滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”於是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，遊走在月明的夜裏，我無懼無恐。

阡陌百轉，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，於是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓裏，生生不息。

還好，那就讓我用力回握你吧。

一路有你。

初三作文 篇5

一直以爲我不愛她，或者不會深愛，可是在她走了十多年後，我突然思念着她，頓悟般地發現，原來她一直在我心裏，我是愛她的————-我的奶奶！

時光流得太快，彷彿也可以把思緒帶到那個長長的老屋，過道是那麼狹長，從門口走到爺爺奶奶的房間似乎要用我小小的腳步丈量好久。從寬敞的豆腐作坊開始，進入過道，左邊是父母和我們的房子，一直走，昏暗的過道，總是讓人感覺時間的漫長，一道明亮得刺眼的陽光從過道盡頭的窗戶外投放在老屋的地板上，四四方方的一塊光，鐵欄杆的影子把這四方塊分割成幾塊長方形，陽光的對面就是我爺爺奶奶的房間。爺爺奶奶是一家之主，他們的房間應該要好多好吃的，卻從來不讓我們隨便進入，那時的奶奶只是一個稱呼，一個模糊的影子，也許不算太老，但我不記得她的模樣。但是我似乎很不喜歡她，因爲有一次。

“奶奶，我媽媽去哪裏了？”我想媽媽了。

“回你外婆家了！”奶奶說。

於是，五歲的我帶着三歲的妹妹，出門找媽媽，開始了長途的跋涉，外婆家很遠，我模糊地記得我從白天一直走到黃昏，兩個小孩的失蹤引起了家裏的慌亂。在晚星出來的時候，我們被媽媽找到了，媽媽說當時我還揹着妹妹艱難地邁着步子往前走。回家了，媽媽很生氣，應該和奶奶吵了一頓，從此我就認定奶奶是個壞人，騙了我。

奶奶的樣子是我讀小學的時候被記住的，腳很長，背很駝，老是要很艱難似的擡起頭來看人。小學階段我和二妹一直與爺爺奶奶住，每天早上都要早起上學，冬天的被窩很暖，起牀是多麼艱難的事情！奶奶就是日復一日，年復一年的想着法子，要把我們從牀上拔出來，好早起上學。想起這段往事，我就忍不住要發笑，奶奶總會叫上無數次起牀，罵上幾百次：起身啦，日頭曬屁股了，這麼懶，怎麼找吃啊！這些話聽得我們耳朵都長繭了，龜然不動，等待着她出殺手鐗。我睡下鋪，冬天是要被撤掉被子，夏天就會被憤怒的奶奶扯着腳，拖到地上。妹妹睡上鋪，奶奶只能拿條竹竿拍打，或者把被子挑起，最後還是大家都氣呼呼地起牀了！起牀了，就有一碗三百六十五天都不變的麪條————醬油撈麪。那時候吃得好苦啊，埋怨奶奶，怎麼不做點其他的，吃不完還要被她責罵，說，浪費糧食，會被天上的雷公劈，嚇得我們趕緊吃完，到了下雨天，還躲在屋裏不敢出來。心裏更加不喜歡她了。

大約在我讀六年級時，奶奶迎來了她的喜事，他們買了新房子，要搬家了。那天早上。入夥那天，她早早地起牀張羅，還穿了一條黑色的裙子，在我記憶中，那是她看起來最喜慶的一天了，長長的黑色的裙裾，隨着她的腳步搖曳，似乎很輕快的姿態。奶奶終於不和我們住在一起了。媽媽說，奶奶臨搬家的時候對她說：“鶯啊，以後輪到你受氣了！”時間過去很多年了，媽媽纔對我說，這受氣指的是每天喚醒我們上學，催促我們吃早餐的事情呢。奶奶搬家後，我們的媽媽每天要工作，就管不了我們了，於是我們過上了每天餓着肚子遲到的生活，我還好老師們對我不薄，批評極少。妹妹就慘了，有一次上體育課還暈倒。那時，我們還不知道，因爲是奶奶搬家了，我們的日子纔會這樣，胃病大概也是那時候落下的。

奶奶在我大二的時候走了，我沒有能見她最後一面，當我趕回家時，奶奶已經躺在了祠堂裏，張着嘴，象往常她熟睡的樣子一般。關於奶奶與我們的故事還有很多。其實她是個善良的女人，疼我們，只是當時我們還小，不知道。她自有她的狹隘，我們卻只記住了這些，許多年過去了，沉澱下來的就只有她的好來。

初三作文 篇6

天氣冷颼颼，咳嗽聲此起彼落，大家穿着五顏六色的衣服，都變成圓滾滾的大胖子，每個人都是胖嘟嘟，好像冬至圓滾滾的大湯園。不論在大街小巷或是校園四周，個個都是戴圍巾、帽子，穿着厚重的大衣，全身包得密不通風。寒冷的冬天真的來臨了！

穿着厚重的衣服真是不方便，拿個東西都困難重重，必須費盡千辛萬苦、九牛二虎之力纔拿得到。所以，我不穿大衣，也沒圍巾，而是我擁有驅寒的祕密武器──薑糖。每當天氣一冷，我就拿出我最愛的薑糖，一次含個二、三顆，頓時寒氣盡失，渾身發燙，整身暖呼呼，百寒都不能入侵我的身體。“薑糖”這個驅寒法寶，真的發揮很大的效用。

我從小就愛吃薑，所以當我第一次吃到薑糖，就愛上這個味道，幾乎魂牽夢縈那辣辣又甜甜的滋味，好吃的滋味三不五時涌上心頭，一股暖流竄燒全身，真是令人難以忘懷！我也終於深深的體會到什麼是“望梅止渴”的心理，想到這兒，我好似全身暖呼呼了。

每當低溫下探十度以下，或是寒流來襲，我都會隨身攜帶一包，以備不時之需。別人是“有拜有保庇”，我是有“帶”有保庇，絕對不會感冒打噴嚏！“薑糖”是方便又花費不高的避寒法寶，不但可以驅寒又可以當糖果零嘴吃，真是一舉兩得，加上輕巧、攜帶方便，真叫我樂開懷，哪怕同學說我是薑糖怪胎。

媽媽告訴我說，吃薑糖比吃其它的糖果好，既天然又健康，尤其寒冷的冬天吃更好，不會有四肢發麻，“失溫”的情形發生，也不用特別花錢買暖暖包，既破費又傷身。謝謝媽媽替我準備薑糖，讓我不怕寒流侵襲，吃上一、二顆，保證完全不會感到寒冷。媽媽的愛，讓我在寒流來襲時，全身暖呼呼，說有多幸福，就有多幸福！

初三作文 篇7

北方，南方，某個遠方，一定有幸福海洋，來到幸福海洋的這一邊，好像離幸福很近了，可是真正揚起驕傲的帆，才發現，鹹鹹的海風不是那麼溫柔，而彼岸，似乎有些遙遠……。

經過兩個多小時的跋涉，隱約看了銅山蒼綠的身影。心理一陣竊喜，就像初三結束的時候，帶着對高中自由的生活的憧憬，想着再快三年，就會走入更加輕鬆的大學，學習的汽車加滿了一箱汽油，準備駛上高速。看，“好可愛的牛！”大家一齊朝對面看，一隻小肥牛站在小河邊，它黝黑皮膚更襯托出那雙小小的發亮的眼睛，它好奇的張望了這長長的隊伍，又滿不在意的'低下頭，一副悠閒的姿態，似乎不願意我們打擾它的“日光浴”的時間。大家的心理更是興奮了，一路談笑，望望山，加快了腳步。

雙退痠痛至極，銅山，還彷彿在同一個地方，並不因爲我們的前進而相對我們靠攏。老師，都靠近山了，爲什麼還是走不到，還有多久？同學們和我一樣的着急。“看着近，其實還有好長的一段路呢！“啊，路還很長，就像剛上高一那會兒，九門課程一齊壓來，明顯感覺有點倦了，生活就像一張被拉的太緊的弓，害怕隨時會斷裂，於是，忽然覺得這艱苦的一天天，是何等的漫長，而三年，又會怎樣？路邊是殘破的瓦房，破舊的木門上，貼着早已褪了色的春聯；路邊荒草叢生，雜亂的讓本有的生機失去了原有的意趣，彷彿覺得肩上的包更重了，咬咬發乾嘴脣，繼續前進……。

銅山雖還是那樣無情的立在那兒，但我告訴自己，快了，要到了，不要放棄。同學們不忍把我扔在最後，拉着我前行，遠足，這杯帶着些苦澀的菊花茶，加了友情關愛的冰糖，微甜。又像分文理班那會兒，同學的支持，朋友交心的談話，父母的鼓勵，讓選擇的花朵開出信心的芬芳。抓緊同學的手，我盡力跟上，忽然覺得，在趕往銅山，奔向生活的幸福海洋時，又何嘗沒有從中體會到幸福呢？

到了，竟然到了山腳下！疲憊被頃刻涌來的興奮沖走很遠，下定決心要登上山頂，本來覺得很高的山似乎因爲我堅定的腳步變得異常矮小。

站在山頂，腳下是一片廣闊的綠色田野，那種翠綠是從未見到過的，讓我的心底充滿這般翠綠色的歡快。站在高出，能看到很遠的遠方，但這兒的每一步，都是我曾走過的，對我來說，又都是近處！一時間，一幅幅畫面閃過眼前，那些學習的日子不都是我走過的嗎，如果當初我因爲疲憊放棄登上山頂的機會，我就不會看到這片壯麗。進入高中，轉眼快要高二了，我那片幸福的海洋真的太近了，我不會因爲這苦而且得漫長的日子改變我的航向；而這些不漫長的日子，有了愛，有了拼搏有了信念，轉眼間也必將抵達巔峯。

近處的遠方，遠方的近處，銅山之行帶給我的自然理趣將是我駛向幸福海洋的羅盤。看，彼岸明朗！

初三作文 篇8

歷史是一場盛世未世更迭的繁體，一幕落盡後，再如何的前塵追想只能是一場空。我靜靜的看着劇幕拉開、上演，然後等着散戲。從開始到結尾我說不出一句話，除了把它遺留給時間，任何喚醒都是以使人淚流滿面。

——題記

一、李煜

也許你只適合作一位被後人千古傳頌的伺人，而不是揹負“違命侯”的一國之君；也許你根本沒有繼承王者的雄才大略和遠大志向，你骨子所熱衷的只是美酒佳餚，侍賦音律的自在生活；也許，你曾經思慮過臣民貧賤的生活、擔擾過國家的榮辱興衰，但這些一旦歌舞昇平，拔盞擁香這些淹沒在了滾滾煙塵中。

也許你是孤獨的，在某個深秋的午夜還在凝望如鉤的明月和幽靜的深院；也許你是憂傷的，當驚醒在深夜時，還能靜聽小樓的東風；也許在你才氣與榮譽的背後只是無盡的空洞，當看着城外的車如流水馬如龍，佃數簾外的雨聲潺潺，是不是如隔惆悵！.

當入侵者的鐵騎踏平你三千里地山河,踏碎你的清夢時,你才悠然驚醒,但以你一人之船,如何耐何得了敵軍的千萬鐵騎.

但是,你難道連一點骨氣也沒有？連結束自己今後屈辱生活的勇氣也沒有,當一切如流水落花般一去不返時,你才知無限河山,別時容易見時難，你是絕望了,但爲什麼還有那麼多不留戀?終於,你倒下了,如一棵內心已被蛀腐的樹,當暴風雨來時,只能無奈的折斷,留一聲沉重的嘆息。

二、李清照

落日熔金，暮雲合璧的黃昏，你是否還在憂慮地守着容兒，怎生得黑；月滿西樓，夜涼初透的黑夜，你是否還在伴着梧桐細雨，東籬把酒？淡的胭脂撫不平你眉間的憂傷，躍動的燈火仍能映出你臉頰的淚痕，是在回眸舊時雨流風驟，不消殘酒的生活？還是感慨今朝物是人非事一休的不辛？ 鏡中月，水中花，分明倒映着你欲語淚洗流的落寞和才下眉頭卻上心頭的哀愁。

是如同黛玉般觀望滿地的黃花而傷心，還是如昭君般吹梅笛怨而知春意幾許。

其實不想走，國破家亡的恥辱，顛沛流離的苦痛，茫茫前塵，哪裏纔是最終的歸宿。

其實很想走，但一輩子的苦一跋涉，一生的尋尋覓覓，又如何能逃出孤獨的宿命？。

翻動歷史的塵煙，有個女子執筆輕揮出一個大大的“愁”字，留下滿天的濃雲，滿地的黃花……

後記：

總是很疼痛的讀這些詞，不知還有什麼可以繁衍出天荒地老，在這個文字氾濫的時代，不知還有誰能世代的憂傷，這些詞像是一種色調的表現讓我們清楚的看見我們離自己的多遠，子然，見證一場場的昏燈火，生動如畫。

初三作文 篇9

“——淮中淮中。你造就了多少人才，你培養了多少精英。”當我唱起這首校歌時，心中就無比地驕傲。是啊，淮中，是淮安人口口相傳的名校。雖然只在這裏呆了不到一週，但我還是對他留下了深刻的印象。

校門口，巨大的岩石上刻着蒼勁有力的“淮安開明中學”六個大字。走進校門。兩邊的花草鬱鬱蔥蔥，朝氣蓬勃，彷彿在歡迎我們；高大的古木爲我們帶來夏日中的一絲蔭涼。走進教學樓，牆上的青苔、密密麻麻的爬山虎，都經歷過歲月的變遷。畢竟是一所百年名校，走進教室，看着那早已失去原色的桌椅，是它，陪伴着同學們，來一屆走一屆，又來一屆，就又送走一屆，反反覆覆，來來往往，滄桑的歲月不經使它有了書的香氣。

校園的一角，有一片樹林，我取名爲“桃李園”，淮中就有一些老教師，但他們教學依然是那麼熱情，淮中的老師都是淮安市最頂尖的老師，教出來的當然都是尖子生，有的考上了重點高中，就回來向老師報喜，還不禁令我十分羨慕。老師當然對我們很嚴厲，當做席卡時，我因沒聽清老師“卡紙”二字，而要求重做下午帶到學校，看來老師說的每一個字眼，都要聽清楚呀！

敬德修業，弘毅篤行。希望我在淮中的生活會更加豐富，學習會更上一層樓。

初三作文 篇10

每天晚上，在夢鄉里，小河常常闖入我的夢裏……

有一條如碧玉般純淨無瑕的小河鑲嵌在村子的中央。

那裏有成羣結隊的小魚兒在這裏盡情地嬉戲玩耍；五顏六色的貝殼在湖底清晰可見，渾然天成，彷彿一塊水綠色的毯子上繡着幾顆閃閃發光的珍珠；小河邊長滿了茂盛的植物，綠的生機勃勃，藍的沁人心脾，紅的耀眼奪目……

那時，我最喜歡和小夥伴們一起到這裏，捉幾隻小魚小蝦，撈幾個色彩鮮豔的貝殼，在水裏打一場水仗……

真是一片美妙的景象!