有關夢想初三作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的夢想初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想初三作文 篇1
“奮鬥，奮鬥，爲了夢想而奮鬥……”——題記
浮雲人生，坦然來去；莞爾一笑，淡看人生。我想起了我與夢想有個約定。
小時候，心中揣着許許多多的夢想：我要成爲一名優秀的科學家；成爲一名可以飛上太空的宇航員；成爲一名保家衛國的軍人；成爲一名循循善誘的老師……而現在的我只想成爲一名優秀的——攝影師。
喜歡攝影師這個職業是在一次偶然間，那次，我和朋友去圖書館，無意間發現一本超大的書，爲了滿足好奇心，於是我將它拿了下來。上邊有波濤滾滾的黃河；北京的萬里長城；廈門的鄉村美景……就連北方的夕陽都讓人陶醉，天空在陽光的照耀下都是如此的好看、純淨。我看的入神，口中不由得讚歎着：“好美啊”這時朋友從旁邊走過來說：“能不美嗎？這些可是攝影師的水平”盯着那張夕陽圖，癡癡得想着想當一名攝影師，也就是說從那一刻起攝影的種子在我心中悄悄地發芽了。
後來，我經常看見那些著名的攝影師，踏遍世界的角角落落，再後來，我做了一個神奇的夢，夢見自己真的成爲了一名攝影師，去了美國約塞米蒂國家公園，拿着屬於自己的相機，站在瀑布旁，聽着鳥兒的鳴叫，看着陡峭的山崖和迷人的高山草甸，拍攝着令人陶醉的風景。
醒來後，才察覺到原來原來是場夢，但我並不因爲是場夢而感到失望，這之後，我給未來承諾，我要成爲一名出色的攝影師。我也要去更多的地方，拍更多的風景，記錄在心尖。
因爲一路有夢，所以一路走來活得精彩，不留遺憾，我用堅持和信念去守護我斑斕的夢想。那平凡樸質的夢想，將是我走下去的信念和勇氣。我與夢想有個約定，那就是……
夢想初三作文 篇2
醜小鴨有一個夢想，長大後它要變成一隻美麗的天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大後它要變成一隻翩翩起舞的蝴蝶；池塘裏的小魚有一個夢想，長大後它要奔向大海；鳥籠裏的小鳥也有一個夢想，長大後要飛向藍天。每個人都有夢想，而我也有一個夢想。
有一天，我看見電視上播放着：在一座山頭上，有一所小學，這所學校只有兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子。這所小學的教室是一幢茅草屋，桌椅已經破爛不堪，教室裏連水泥地也沒有，全是泥地。這所小學就因爲這兩位老師的努力與堅持走過了30年的風雨歷程。一批批優秀的學生已長大成人。這一切都是因爲這兩位好老師。我知道，在中國，還有更多的孩子連學校都沒有機會上。我的心久久不能平靜。
我看着看着，兩行熱淚已情不自禁地流了出來。我從此時此刻起，就有了一個夢想：當一名教師，讓這些沒能夠上學的孩子擁有知識，長大以後能爲國家效力；讓這偏僻的山頭會時不時地傳來一陣悅耳的讀書聲；讓這些孩子們享受着讀書的快樂。
有了夢想，必須努力實現。我從現在開始，一步一個腳印，踏踏實實的讀書，這樣就又離我的夢想近了一步。不過，當老師不僅要學習好，還需要各種能力的培養。學校每年的班幹部競選，我都積極的參與。爲老師分擔任務，更爲重要的是鍛鍊了自己的能力，提高了自己的綜合素質。
這時，在我的眼前，浮現出了一幅景象：我長大了，成爲了一名光榮的教師。我在一所山區任教。我在講臺前領着大家翱翔在知識的世界······
夢想像一道光，指引着我前進的步伐；夢想如一盞燈，爲我照亮前面的路······我一直在努力，爲了夢想！讓我們加油吧！努力吧！
夢想初三作文 篇3
窗內，穿着白底校服的少年正伏案奮筆疾書。四月的風帶着些許涼意從書頁間穿過。戴着眼鏡的少年就像一艘航行在書海的船，載著名爲夢想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時心中的那艘航船正要穿過一片危險的海域，我正爲它能否順利靠岸而擔憂。面臨着中考的前戰——一模，心中既有憂慮，又有些躍躍欲試。因爲之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會證明自己，但又擔心考後仍會折戟沉沙，不禁有些急躁卻無可奈何。
迷茫之際，心中的夢想把握住了航向。回憶起在心頭對自己說過的話：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢想呢？”自己一直追求的不就是能考進二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會啊！抓住現在，證明自己！夢想是屬於自己的啊！無他，爲了夢想，拼！
如今，那場沒有硝煙的戰爭已經過去，爲夢想而戰的自己也收穫到了來自夢想的第一絲回報：憑藉全年級前二十名的成績被二中自主班錄取。這艘船已然穿過了風暴，停在了一方中轉的港口。但這暫時的休息不意味着已經抵達夢想的遠方，兩天的時間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會迷失航向，因爲夢想證明了屬於它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進入自主班的“學霸”們，我所要做的就是接受挑戰，讓夢想再次出發。或許面對黑板上的公式仍會不解，或許讀着不懂的英語單詞仍感拗口，但沒關係，激勵着自己的那份力量仍然存於心中。只要夢想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢想的`航船上遠眺，那一望無際的海面背後，似乎有着什麼力量，讓心中的夢想，再次出發！
夢想初三作文 篇4
走在記憶的沙灘上，隨手拾起一枚顯眼的貝殼，清晨的一縷陽光灑在貝殼上，那無數條刻骨銘心的脈絡，是歲月侵蝕的痕跡，那便是我的夢想！
我曾擁有一個簡單的夢想——成爲一名作家。“這是一個多麼單純的想法！現實點，孩子”！或許你會這樣提醒我，但是我相信在每一個平凡人的人生中，總會有一段難以忘懷的“追夢之旅”。
中午十二時一刻，廣播裏傳出一陣悠揚悅耳的音樂：“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎麼會懂得要多努力，才下走得到遠方，如果夢想……”那熟悉的旋律在心頭縈繞，觸動着我的心扉，一點一點放出記憶的長線，曾經那個追逐夢想的單純女孩再一次呈現——
在我七、八歲的時候，那正是我人生觀初步形成之時，小小的心靈裏裝着一些幼稚的想法：成爲一名如愛迪生那樣的發明家，創造許多新奇的東西；成爲一名如林飛那樣的女警，懲奸鋤惡，營造出一個美好的社會；成爲一名如卡帕尼那樣的女飛行員，自由自在地遨遊天際……這些不切實際的想法在我心裏也確實停留了一陣。
之後，由於一次偶然的機會，我很早地接觸到了我國的四大名著，那一個個歷時悠久的歷史典故，一個個曲折離奇的故事情節，一位位栩栩如生的人物形象，都無一不在我腦中留下深深的烙印，由這開始，我慢慢有了對文學的大體印象，我很羨慕那一些作家，因爲他們能創造文學，我悄悄地告訴自己：我長大以後也要成爲一位作家！
就這樣，我拋掉了一些稚拙的想法，開始了我的“新追求”。
每一堂語文課，我總是很努力地聽老師講解課文，希望能更深層次的瞭解文學，課後，我會捧着課外書籍仔細端詳，並用筆勾畫精彩部分，或記錄下內心感受，隨着閱讀量不斷增長，文學在我心中已經根深蒂固，正在緩緩發芽……
更大些後，我仍舊堅持着閱讀，而父母也很明顯的看到書籍對我的影響甚大，他們開始不支持我閱讀，甚至直截了當地說，不希望我成爲作家，他們要我將來找一份穩當的工作，爲此，我們幾次三番的爭吵，掀起一次又一次的風波，但我沒有過有絲毫悔意，靠着那份堅定的信念和熱血，奮力堅持着。時間就如同一杯沙漏，一點一滴飛逝着。
“最想要去的地方，怎麼能在半路返航，最初的夢想絕對會到達……”耳畔傳來動聽的音樂，兩行熱淚也從我眼眶涌出，那種感覺就如同海水在沙灘塗上撫過，那麼舒適、自然！我仰起頭，在心中默唸：爲了我的夢想，我會堅持！
夢想初三作文 篇5
我有一個夢想，夢想着春天有碧綠的草地，夏天有茂密的樹木；秋天有彩色的樹林，冬天有蒼翠的松柏。我多麼希望我的家鄉——浦江有着蔚藍蔚藍的天，雪白雪白的雲；青綠青綠的山，碧綠碧綠的水。
我總是聽媽媽懷念童年時代她們那富有樂趣的生活：“那時，小河啊，小溪啊，包括浦陽 江，都是清澈見底的。我們就在溪河裏玩耍、抓魚。那時的溪河，就好像一條條毫無瑕疵的項鍊慢慢伸向遠方。水面上，鴨子在快樂地游泳；水中，魚兒們成羣結隊，無憂無慮地嬉戲着。大自然譜寫着多麼美的篇章！這真是“此景只應天上有，人間能有幾回尋”啊！
浦江是有名的水晶之都，水晶提高了浦江的經濟，卻也毫不留情地把自己的家園毀得千瘡百孔。人們，習慣性地把生活垃圾、塑料袋等拋進河裏；水晶加工廠們，更是肆無忌憚地把水晶加工廢水排一入河流中。一條條牛奶河，一道道黑水溝，散發出陣陣惡臭味，小溪在哭泣，我們的母親河浦陽 江在哭泣。難道，這純潔的水是玷污得的嗎？
隨着人們生活水平的不斷提高，越來越多的人意識到：水是我們的生命之源！我們要愛護我們的生命之源！浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”的重大決策，這一決策猶如一盞明燈，照亮了大家的方向。大家齊心協力，清三河，查源頭，不亂扔垃圾，不亂排污水，整治水晶加工廠，建造污水處理廠。
我們小學生也積極地參與到一系列的整治活動中，“小手拉大手五水共治、清三河”等活動。我們還 要號召大家“愛護家園，從我做起”：不亂扔垃圾，多種一盆花，多種一棵樹，讓我們的家園更加美好！
“人心齊，泰山移”，“浦江是我家，環境靠大家！”美好的環境來自大家共同的努力，僅僅幾個月的時間，牛奶河不見了，哭泣的小河笑了，浦陽 江慢慢恢復了往日的清爽。碧水藍天，不再是夢想！
