精選初三感悟作文錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的初三感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三感悟作文 篇1

操場，男生們在藍球場上揮灑着汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊着天，分離收穫友誼的喜悅；課堂上同學們發表着各具特色的觀點。看，在我們固執的眼中，分明有屬於我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。

初三感悟作文 篇2

大自然是多變的他化成四種顏色來反映人類世界的四種人。

春天，大自然像一名畫師把大地繪成一張張美麗的畫卷，他對應的是內心可愛富有創造力的人，這種人繪出了一幅幅美麗的圖畫，像張大千他會出的圖畫沒幾個人能比;大自然在春天把大地繪成綠色一棵棵小草在競爭中不斷成長，最終會成長爲一棵大草，這種人會堅持自己的意見直至最後一刻。

夏天，大自然像一個調皮的小孩把大地烤的火辣火辣的讓人們不能忍受，他對應的是性格開放多動的人，他們多半是成功的，像馬克思與恩格斯，他們解放了在地主控制下的奴隸這種人會堅持正義對抗邪惡。

秋天，大自然像一名慈祥的老奶奶，撫摸着萬物，他們在努力綻放着自己生命的最美麗的一刻，也是他們該凋零的時刻。他對應的是善良，單純有孝心的人像我，我在我爺爺病逝的最後一刻也在想着他，他對我很好。我爺爺對我的教導我終生難忘他就像秋天。我喜歡小孩因爲他們善良可愛，我爲那些所謂大哥的人感到惋惜，子曰：人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。他們不是沒有好的父母，其實是他們是寂寞——老師對他們的漠視，我們應該多關心一下他們。

冬天，大自然像一名裝飾師把大地裝裱成銀灰色。雖然雪很殘酷，但它留了一絲希望給小草，他對應的是外表冷漠內心柔軟的人，大自然把大樹染成銀灰色雖樹葉已凋零，春天即將來到，看！那枝頭的新芽，這種人他們會在哪裏跌倒，在那裏站起來不會退縮。

大自然是美麗的同樣是神祕的，沒人能解讀他，人們不因該破壞自然的規則應該遵循大自然的軌跡。

初三感悟作文 篇3

當我在黑暗中哭泣徘徊時，給我救贖的是一縷陽光；

當我在人生中迷失絕望時，給我方向的是一縷陽光；

當我在挫折中沮喪放棄時，給我力量的是一縷陽光；

這縷陽光從不放棄照耀着我，從不放棄拯救着我，它是上天給我最大的禮物！

“你怎麼又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來，只能雙手背在身後。

“算了，你跟我去辦公室。”我一驚，心馬上七上八下地起伏“不會是要打電話給媽媽吧！”我像只鬥敗的公雞，悶悶地垂着頭，跟在老師的後面；我的生字詞一直不好，可以說是爛透了，以前的語文老師都是將我棄子腦後，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔。可這個新來的語文老師卻有些與衆不同。

“光速”地，我踏進了辦公室，迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸溼的後背涼嗖嗖的。“來，坐下。”我一愣，坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應該是去摸手機嗎？”我暗自疑惑。“來，看這……”黃老師站在小黑板前，因爲此時是第八節課，老師與同學都呆在教室，所以辦公室只有那有節奏的“嗒嗒”聲此起彼伏的隨着黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調三個部分的。”幾番解說，我覺得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當當的；就連我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時陽光從玻璃窗裏穿透過來，混合着空氣中瀰漫的粉筆灰，打在黃老師身上，爲她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的溫暖陽光，也會循着足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”

放學的鈴聲敲響，我踩着黃老師的影子回到了教室，媽媽就站在教室門口，我回教室裏收拾作業，黃老師卻駐足了，跟媽媽說了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側着耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽見了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說她，她也很聰明，加把勁，會上來的！”聽到的終於不是批評訴狀的媽媽咧開了嘴，半響才“哎”了一聲，算是迴應了，我同時也體會到什麼叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”。

我生命的筆記裏，黃老師永遠會是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠會是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無助時拉救了我一把；是她，在我徘徊時提點了我一下；是她，在我茫然時指引了我方向；是她，是她，還是她啊！要不是當時黃老師在我的煤油快燃盡之時，給予了我一把柴火，還那會有今日語文功底被老師稱讚深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間啊！問心，明師之恩，是否誠爲過於天地，重於父母多矣。人生路上，老師就是陽光！讓我劃破黑夜重見希望！老師就是陽光！讓我打碎迷茫重獲方向！老師就是陽光，讓我路邊的繁花競相開放！師恩如陽，老師就是我的太陽！

初三感悟作文 篇4

快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這裏，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。

快到畢業了，才覺得校園裏的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。

同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接着的集體，不離不棄，身在遙遠的地方；但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。

初三感悟作文 篇5

我家房子最重要的一部分，是臥室旁一間狹長而明亮的書房，這便是我的蝸居。書房裏有五個大書架，書架上擺滿了各種各樣的.書。塗上清漆的實木做成的書架，充滿着樹木的自然氣息。買書是一種樂趣，而看書更是一種樂趣。

我喜歡看書。在我的閒暇時間，我翻閱着自己所珍愛的書葉，開始一次次令人振奮的文化之旅。每一排文字，每一行詩句，在我冥想的溪流中流淌，給我的旅途留下深深的印跡。

每一天的清晨都清新怡人，令我頭腦清醒，這是令我思考人生，生怕虛度光陰的時刻。我把無數的清晨獻給了書籍，並樂此不疲。在我的生活中，閱讀成了富有詩意的樂事。一位哲人說過，“你無法用言語表達的，也許在別處就可以找到。”我覺得這話不錯，因爲我自己就有過這樣的體驗。一縷陽光透過窗戶在書葉上移行，能令我興奮不已，我甚至認爲自己是在梭羅那瓦爾登式的小屋裏，苦磨心智。

蝸居在書房裏，我撫摩着散發出人生智慧的書葉，咀嚼着精緻的文字，就像觀察樹木抽芽，凝視它們的葉片像一團綠霧舒展一樣，我倍感欣喜。如果功課繁忙，我則在晚上就寢前進行閱讀，半個小時就能極大地滿足我的渴求，每晚如此。家門前的河畔上，夜裏偶爾路過的行人，望着窗戶透出的亮光，也許會以爲是黎明前的晨星，那樣的遙遠，琢磨不定。

時間緩緩向前推移，不知過了多久，也許只是短短兩年的時光。一個春日的清晨，我和窗邊的一盆蘭花同時甦醒，一如往常翻閱着書卷。忽然我的頭腦裏響起細微的聲音，輕柔得像音樂。我仔細聆聽，生怕有什麼東西會滲入我的思想。過去我曾體驗過，一個可怕的神話傳說，不經意溜進我的頭腦，使我精疲力竭，難以入眠，後來經過很長時間才得以擺脫。我呼吸着蘭花散發出的淡淡的香氣，但仍不知那樂音的來源。我閉目沉思，突然感覺出那是來自書籍的聲音，是心靈的共同語言。我嘗試着聆聽，和它們進行優雅而無聲的交談。

除了閱讀和寫作，我幾乎沒有別的消遣。就像音樂與美酒讓希臘沉醉一樣，我沉浸於書籍史詩般的壯闊中。打開窗戶，狹長的書房溢滿清新的空氣，我如癡如醉地啃食人間的精神食糧。簡樸的生活使我可以輕易得到快樂：一間遮陽避暑的屋子，幾本書，比華而不實，具有精心雕繪的藝術風格的高大建築，更能令明智的屋主賞心悅目。歷史所留給後人的，深邃的智慧總比羅馬雄偉的廢墟多。

有時，我也到街上散步，常去的是書店和圖書館。我感覺到，現在想得到一本有價值的書越發困難了。不得不承認，儘管市面上的書籍種類浩繁，年輕作者的觀點大膽獨特，深受讀者的關注，可思想和藝術價值並不高。停留在趣味上的閱讀是膚淺的，真希望能常見到像《文字生涯》這樣富有啓發的書。

書房裏的書架底格，保存着父親的讀書筆記，寫得滿滿的幾本黑皮本，吸引了我的注意。本子上大多寫着父親的讀書感受，和一些從書裏摘錄的句子。從這些本子裏，我瞭解到了許多我喜愛的作家。

在浩瀚的文化旅途中跋涉，我幻想到達了湖泊，森林和廣袤的平原。在豐饒的土地上，人們向下挖掘，或尋找到一股清泉，一道礦脈，或幸運地發現一片新的精神領域。一串歡笑，一聲嘆息，無不來自心靈深處；幾許欣喜，多少愁思，靜靜地從筆尖淌出，躍然紙上。

沿着書中前人開闢的路徑，什麼時候，我希望自己的書也能擺放在書架上，傳播出持久的樂音，在人們的思想上燃起一團團明豔的光焰。