【精選】初三畢業作文彙編6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的初三畢業作文9篇，歡迎大家分享。

初三畢業作文 篇1

“叮叮……”終於交卷了!畢業了!放假了!“各位同學請注意，下午我校將進行畢業的合照……”

“真煩廣播!打攪了我的大好心情!爲了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來的!“喂?”

“還不快來!你瘋了!浪費大家的時間!快!”“哈?哦!”然後對方掛了電話。於是，經不住罵的我出發了。

一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應過要送禮物給同學的事!怎麼辦?啊，這樹葉這麼美，它看起來比其他樹葉更有力量!好，就拿它當禮物吧。

帶上它，我騎車直奔學校。不久，忽遇一個同學!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然後，我一個轉彎就避開了他，但仍不放心，又繼續加速往前衝去。

“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰讓你上次考試比我高分?”

擺脫他後，才發現自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那裏爲何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方。可就在這時，我的腦海中浮現出一幅幅畫面：

大樹之下，一個個學生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號，就是“二班不敗，無處不在!”然後便消失了。

校運會上，我摔倒了，一個同學像猛獅一樣奔來並扶起我說，“二班永遠在你身邊!”然後畫面又沒了。

英語課上，在我極度緊張時，二班的同學在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然後，畫面就不見了。我猶豫了。不知爲何，我的眼睛也變得溼潤了!

“我在幹什麼!我瘋了!快回去吧，不能無情無義啊!”言罷，即尋一路人問路。

“二班，我來了!不要離開!不!不!人呢?喂，那個同學，你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄杆。此時，看見一片淡黃乾枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。

我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此麼?難道在它變成如此之前就不能成爲一個禮物的象徵麼?那爲何又不留下聯繫方式呢?啊!葉!”

閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業照麼?難道不可改變麼?傷心麼?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無論如何，二班你永遠在我心中!

初三畢業作文 篇2

細微的風捲起了輕微的沙，又好似驚濤駭浪一次次拍打着藍天的一道道傷疤，又似吹卷着撕裂的碎片，卻已無法拼成那令我憂傷的畫面。

一個星期六的下午，我躺在屋頂上，無聊的我仰望藍天，用眼睛與藍天進行着心的交流。忽然一朵雲飄進了我的視野，它轉動着潔白的身軀急速的變化着，呈現而出的是一張令我難忘的笑臉還有一隻不停擺動的手，我呆呆的望着那張笑臉，嘴角彎起了一個弧度，但兩行清淚卻不爭氣的流了下來，從我的臉頰流過，沾溼了我彎曲的嘴角。

那一刻，幾年前的那一幕重現眼前。

四年前的那一天，藍天因有白雲的襯托更顯的美麗，陽光比以往更刺眼，而我卻拿着一把雨傘走進學校，因爲昨天我看了天氣預報，今天有暴雨。

當我走進班裏，看到了那個幾乎不可能發生的事，一直堅強的你竟然趴在桌子上痛哭流涕，看到這一幕，我的心如天塌了一般，我走過去安慰你，久久不能停下的哭泣如針一般一下下刺穿了我的心，我問你怎麼了，你哭着搖頭，你就這樣度過了一個下午，可是除了我沒人走過去安慰你，沒人再問你爲什麼，就好像只有我不知道原因一般。直到下午快放學，你的哭聲才變得小了一點。這時，幾朵烏雲蓋滿藍天，狂風怒吼，白天猶如深夜一般。而當你止住哭聲的一瞬間，一道驚雷劃破天空，大雨傾盆。

放學了，兩個小男孩兒同握着一把雨傘在風雨中與垂柳的柳條一同搖曳，那正是你和我。雨點飛速的下落着掩飾了你未乾的淚，卻沖洗不掉你的傷痛，更無法令你內心平靜。暴雨越下越大，狂風捲起雨點打在臉上帶來了絲絲冰冷與疼痛。

而後，我到了家門口，但雨勢沒有絲毫的減弱，反而更大了。我見狀把雨傘遞向你，你看着我即將放入你手中的雨傘若有所思，我看見你呆呆的不接便把雨傘塞到了你的手中，並對你微微一笑，你可能以爲我此刻沒有看到你眼角的淚，其實我看到了。你用力握住雨傘擡頭環視四周好像想要將這一幕記下一般，這令我不解。然後，你深情的看了我一眼就轉身離開，可你還沒走幾步便停了下來，轉過身來對着我笑了，並伸出手在風雨中揮了揮，那一動作如熾熱的陽光一般深深的印在了我的腦海裏和那雲朵拼成的畫面一模一樣。看到這一幕心裏總有一種說不出的憂傷。最後，你轉身走了，我目送着你，並對着你喊：“風很大，路上滑，小心點。”

你回過頭來看了我一眼點了點頭，轉身漸行漸遠，消失在風雨中……

第二天，陽光明媚，路上有昨天暴雨留下的積雪，我和以往一樣來到你家門前，大門竟是鎖着的，門旁邊是我昨日給你的那把雨傘，我走了過去，心中抑鬱不平，你竟然這麼對待我給你的傘，我撿起雨傘，傘上清晰的黑字格外刺眼：好朋友，告訴你一個不好的消息，我們家搬家了，我們去了很遠很遠的地方，當你看到我寫的這些字時我應該已經到新家了，沒和你說是怕你太傷心令我不忍心走了，雖然我們只是同學，但是我們的感情猶如手足，和你在一起瘋，是我人生中最快樂的時光，謝謝你，我走了，別太傷心，我永遠也不會忘了昨天的情景，再見! 在這一行字的又下角寫着：你最好的朋友。讀完了雨傘上的字，我哭了，淚如雨下，雨傘上的字被我的眼淚模糊了，如昨日的暴雨一般用我的淚再次溼潤了雨傘。

我突然從回憶中驚醒，望着雲朵中你的笑臉，我拭掉了眼上的淚，我也笑了，並伸出右手在空中揮舞，沒有再見的離別，現在還給你!

初三畢業作文 篇3

在我心裏，一直有一把傘，雨停了也不願收；有一條路，走累了也不願停；有一首歌，聽厭了也不願刪。

又那麼一首《朋友》，雖已年代久遠，但聽後卻讓人回味綿長。

那歌聲彷彿把我的思緒帶回到了從前，聽着那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過的時光，流年似水，韶華易逝，總是來也匆匆，去亦匆匆。從前總說日子過得太慢，總說畢業遙遙無期，以爲它離我還很遙遠。

但看庭前花開花落，春去春又回，三年時光似離弦之箭，轉眼間飛逝。

心裏的感情，更無法言說。

曾記否，相伴走過的歲月，已成爲抽屜裏泛黃的日記。

還依稀記得，那是運動場上拼搏的身影，還依稀可見，那舊時弄堂，郎朗書聲，還曾記得，那可見充斥着的爽朗的笑聲。

不斷的翻着腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節，重又浮現。

三年中，踏入校園，一切都還陌生，現如今站在這所生活了三個寒暑的校園，又是一種莫名的感覺，一種陌生。

我真的要走了嗎？

這一切如煙，如沙，似在夢中，而夢醒之後，其實又是另一個夢，遊蕩在現實與假象之間，我迷失了自我。

千言萬語，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚裏傳來的一曲《離殤》。

三年來，見證了我無悔的友誼，我難捨得離去，因爲三年之中傾注了我太多感情。

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。

正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”

這個春天，因爲我們即將到來的離別而盡顯傷感。

你們、可懂我的心嗎？

千言萬語，不足惜。也許在分別那時，無聲勝過有聲。

希望在我們分別以後，此情、依舊。

分離了，我們也不會分離，因爲總有那份友誼。連接彼此。

初三畢業作文 篇4

畢業了，三年就這樣過去了。

三年了，我忘不了三年的點點滴滴，忘不了同學之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。三年的時間我嚐到了人生的酸甜苦辣。

我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今後的風景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，儘管人生高倍尋常事，真告別時卻又難說再見。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

別離，是有點不捨，但不惆悵；是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰。

告別的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，

縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業後大家各自都有捨不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的筵席，以後同樣會是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過，拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什麼，只能祝福你們以後的路越走越遠，越來越好。

一直以爲初中三年永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事打溼了我的心靈、感動的話語灑遍我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業了，同學們真的要說再見了。彷彿如同一個夢，曾經的癡狂，曾經的肆無忌憚，曾經的飛揚拔僱，結果，在某年某月的某個地方，突然不難發現，那隻不過如夢一場。驀然回首，那場夢裏，隱藏着多少心酸與無奈，我們不再度思索因爲夢醒了，留給我們的只是依依惜別，難捨難分。

畢業了，就像是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業的前寫日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業答辯，散夥宴席，舉手話別，各奔東西……

回想起以前，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶裏……生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的象正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。現在，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要爲此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫玩的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色裏，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子裏，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們，從畢業的這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程，明天是美好的'，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的友情，一段終生難忘的經歷。

初三畢業作文 篇5

我初中畢業了，心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。中考考試的結束，這也預示着我們初中生涯將隨之告一段落，更多關於初中畢業的作文盡在巨人作文網初中作文頻道頁。

畢業的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示着我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是捨不得，腦中徘徊着往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景迴盪在腦海深處。

想起常爲班級操心的>班主任。

爲了更好的管理班級，束手無策後，拿起憤怒的木棍，敲擊着因爲貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我們的各科老師。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱着的可數的作業本正在批改，手揮着舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，

在憶回我們曾經走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱着；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。聖誕晚會上的才藝表演，衆人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪着五彩繽紛??這寫都是我們曾經一起走過的日子。初三畢業的打算作文

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因爲是同學，陪我走過了幾個季末。

初三畢業作文 篇6

我從未意識到，日子過得如此之快，彷彿眨眼之間，便到了要離別的日子。

我們曾經想過要一起天荒到老，要共度此生，甚至幼稚的喊着：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！但現實證明，我們真的是幼稚，所有的激情，所有的義氣，都被初三的生活磨滅了，我們倔強的反抗，但是，事實又讓我們明白，我們在初三這年，本身就是仍人宰割的羔羊，無計可施，只好悲哀的朝着大人們、老師們那所謂的對我們好的目標前進，當真是深深切切的體會到了人爲刀俎，我爲魚肉的意思。

開始時，沒有人願意承認，初三，這個過去遙不可及的話題，真的被提上了議程，擺在了我們面前，但它氣勢洶洶的來臨，讓我們自己首先兵荒馬亂，一敗塗地，丟盔棄甲，最終落荒而逃，終也是相信了，也許這就是血淋淋、殘忍的真相。

沒有什麼是真的不罷休的，所以，最後的我們，無不磨平了棱角，成爲世俗凡人中的一隅，也同樣成了我們當初最不屑的人們，面對家長逢場作戲，機械的扮演着好孩子的形象，面對老師，笑靨如花，木然的變成那什麼好學生，這樣的自己，讓我們自己都厭惡，可是，這樣的想法，卻逐漸退去，我們漸漸在初三的磨礪下，成長、成熟。

也記不清到底是什麼時候起了，我們都真的從心底開始想要學習，並且付出行動，早上很早來，念着單詞，揹着課文，美好繁忙的一天就開始了，上課不再神遊太虛，一個一個皆是認真努力，下課的十分鐘也充分利用，做卷子的，預習課文的，甚至有些尿急的同學也不去了，中午或是下午放學吃飯時，一邊扒着飯，一邊眼睛在卷子上瞄，不鬆懈一刻，晚上回家更是奮鬥到黎明，看到天空破曉，才匆匆睡一兩個小時，上課打盹時就直接站了起來，最後的最後，連老師都不忍心了，向我們灌輸身體是學習之本的觀念，說是這樣到時候纔可以真正考上好高中，但是對於此刻的我們來說，到底也只是耳邊風颳過而已，到了底下還是一如既往熬夜、奮鬥，只是默契的沒有在課堂上站了，實在乏了，悄悄用筆尖扎着自己，私下裏，戲稱這就是錐刺股啊，老師也漸漸睜一眼閉一隻眼了。

初三的日子很辛苦，但是，有奮鬥纔有收穫，我們曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏！

待到夏花爛漫時，且看我們在同一所高中相聚！