初三關於寫老師不在的時候作文

導語：當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，下面是關於寫老師不在的時候作文，歡迎參考。

　　篇一：老師不在的時候

進入期末複習了，那一大堆複習題像小山似的壓得我們喘不過氣來，“哎，苦啊”，教室裏不時傳來同學們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促老師：“讓小朋友們玩玩吧!”是呀，我們多麼希望老師能給我們一點屬於自己的時間啊!

突然喇叭裏傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，老師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然後就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室裏頓時活躍起來，剛纔還是鴉雀無聲，現在卻像開了鍋似的，沸騰了。

大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學們都以爲是老師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急着藏起自己心愛的小人書，在一起促膝談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢。有的同學慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來;有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經的樣子。

教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的竟不老師，而是一個頑皮的男生。原來這個“調皮鬼”趁同學們嬉鬧時悄然離開座位，並順手關上教室門，攝手攝腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟。於是，教室裏又掀起一陣“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼!”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行!”這些話不但沒有惹壞了“調皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊遊時還要興奮。有幾個女生圍成了一個圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。

咚咚咚，“老師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，教室裏恢復了安靜，老師推開教室門，看到同學們那“專心致志”學習的樣子，臉上不禁露出欣慰的笑容。

啊!老師不在的時候，……

　　篇二：老師不在的時候

上個星期五下午的最後一節是語文課，可是老師因爲工作原因不能來上課，而且也沒有老師代課，那這就是我們的“天下”了。教室沸騰了，比菜市場還熱鬧呢!你看，李洋講話講得多起勁啊，眉飛色舞;賴義鑫拍卡多激動啊!

紀律委員張東傑和龐穎忍不住了。張東傑用略帶沙啞的嗓音吼道：“別吵了，還吵的給我滾出去。”隨着這聲音的到來，教室安靜的幾分鐘，可隨後又炸開了鍋。

他無奈，只能“殺雞儆猴”了。他看見鍾澤祥轉過身說話，還動手動腳的，就一個箭步走上去，拽着他的紅領巾，把他硬生生的拖到了門口。然後就寫作業去了。龐穎就用盡全身氣力與男生講道理，真實苦口婆心啊!可似乎對那些臉皮厚的同學一點用都沒有。

教室依然吵的很，突然，像晴天霹靂般，一個有力的女聲在同學們的耳邊響起：“安靜，你們不嫌吵啊?吵夠了沒有?沒吵夠的滾到外面去!”

副班長髮話了，無人敢不聽。她四處看了看，眼神突然定住，原來是在盯着李洋!她一點兒不客氣的說：“李洋，你給我站出去。”李洋不聽，“站不站，要不要我拉你出去?”李洋一臉無辜，用可憐巴巴的眼神乞求着她，彷彿受了天大的委屈。我心想：有好戲看了，這麼對副班長。“這個時候，張東傑配合着副班長，把李洋一下就拽到門口去了。教室總算安靜了。

當老師不在的時候，課堂成了這樣，哎……

爲什麼同學們不能自覺一點呢?爲什麼不試圖幫老師減輕一點負擔呢?

　　篇三：老師不在的時候

今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學們一大早就來到教室裏。

快上課了，英語老師的口袋裏卻冷不丁響起一陣歡快的音樂，同學們立刻鬨堂大笑，就在英語老師踏出門口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開了鍋般的吵鬧聲，教室裏人聲鼎沸。

同學們有的來個“武藝大比拼”，有的“智鬥口才”，而有的呢，與衆不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙毀滅了都不關他的事，而男生們早已開始了紙團大戰……

瞧!王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥着她的同桌張曉妮，張曉妮呢!小心翼翼地看着他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接着罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪裏去了，你真應該減肥了……”王歡越說越說生氣，直接把溫順的張曉妮說得連大氣都不敢出。

再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什麼好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。

在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“Itacute;sunfair。”(太不公平了)張皓欽則一臉疑惑地罵了一句：“神經病!”“什麼你罵我神經病!張皓欽你完了!老虎不發威你當我是病貓!哼!今天有你好果子吃的!”王舜衝了過去，和張皓欽打做一團。

突然，門口閃過一個人影!我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開始大鬧天宮，

“老師來了!”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”迴歸自己的“祖國”。英語老師走進來笑了笑，隨手在黑板L寫了幾個人的名字。

我們一看，嚇傻眼了，個個瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……

　　篇四：老師不在的時候

前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁(包括抄作業)，有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住;有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不祝有的同學津津有味地看書(教科書，小人書，漫書……);

當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣;班主任或其他老師管理，一個樣;讓老師放心地走，高興地回。

你可別以爲我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真着呢!一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧!我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑髮亮，把講臺收拾得乾乾淨淨，一定會受到老師的表揚。

老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情並茂的講課。

這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵裏。剛纔腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。