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實用的開學初三作文彙編9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的開學初三作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的開學初三作文彙編9篇

開學初三作文 篇1

上初三,我多了一份成熟!

時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發現原來我已經上了初三。

已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。

昨日這個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示着我的過去。初一的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇跟緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當作幌子,週末裏要麼騎車去兜風,要麼跟同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業,總是期待着星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進牀頭纔起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。

我知道,上了初三之後,努力抓緊學習是一定要的,我時刻提醒着自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲。”、“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子,我都提醒着自己,少想玩,多學習。如今的初三生活就要結束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

初三這一年,即將成爲我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯繫,讓我更加體會到了長大的魅力——這便是成熟。

上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

開學初三作文 篇2

寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀,晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天,我很早就到了學校,拿上我的寒假計劃表等待老師。當然,同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學,又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了,趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師,高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任:虞老師。不錯吧!又着大將風範,指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克裏的兜像個小倉庫,老師每天從裏面掏東西,彷彿有掏不盡,掏不完的紙單和紙條。“:出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業能不能過關?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

上課了,第一節課是語文課,我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

因爲我在上個學期的成績我的媽媽並不滿意,所以我要更努力的學習,讓我的媽媽不要再爲我發愁,讓爸爸不要爲我擔心,讓老師開心!放學後,我很早就回到家,拿出作業認真做。老師和我的媽媽談過話,說“:我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是,我明白了,我與上學期任一時間都不同,我並不是要求自己一板一眼的學習,而且是要積極參與活動,所以我去挑戰自己的極限,發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難,但經過我與我的媽媽的討論與老師的教誨,困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天爲我的學習着急,爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境,老師給予我知識,讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習,天天向上,努力學習,不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現,我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維爲主,注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念,向舊記錄挑戰,纔是我們真正該做的!

開學初三作文 篇3

糊里糊塗的又被選爲班長,心裏感覺並不能像以往那樣勝任,班裏調皮的孩子一大堆,老師給調的位置又偏,而且我選擇的幾個值日班長自己從心理感覺並不能完全相信,我一定是要努力的,但是估計超不過一星期,可能絕對堅持不了一星期,我也想過了,如果真的是勝任不了的話,就趁早跟老師說吧,對自己真的是沒有信心,而且還深深的憂慮,我該怎麼辦?我根本就找不到我自己,我到底應該怎樣在這樣的班級裏立足,希望一個班級的人真的在了一班,可是爲什麼總是覺得還不如不在我所在的班級裏,不敢想象在我任班長的班級裏會亂成什麼樣子,也不敢想象別人要怎麼用諷刺的語言來對待我,我真的不知道怎麼辦,又無處可請教。

一切彷彿都不同了,不同的人,不同的老師,不同的班級,今天來來回回爬樓梯,樓梯多了還真的很不適應,真的不知道應該怎麼辦。

今天老師讓我帶領一羣人去搬新書,但是路上她們不好好站隊,我說,不聽,還用一些語言來諷刺我,不會覺得傷心吧,只是爲這班長生涯擔心,而且到了那個地方,我不知道要怎麼辦,只能讓同學們站在陽光底下等着老師,老師來了纔好,後來老師對我說以後搬書要先問問哪些是四班的,然後就去搬就行了,我總覺得她言外之意就是在說,站在那裏跟個傻子似的,會不會當班長,我就說我當不好班長吧,以前黨的就挺失敗的,難道老師不知道我就沒當班長的哪個能力嗎?真的沒有,當了這麼多年的班長,遇事還是那麼慌張,不知道要怎麼辦,當班長就應該拿出班長的樣子來嘛,我真是服了我自己了!!

開學了,初三了,又要爲這些事情煩惱,我不知道應該到底怎麼辦!

還是深深的焦慮和不安,不過比起寫這篇作文之前好很多了。

但是還是有焦慮和不安吶,不行,再去吃支雪糕敗敗火!!

開學初三作文 篇4

初中的生活是多麼短暫啊,瞬息之後,我已經要上初三了。初三對於我們來說是最重要的`一個學習階段,它決定着我們的命運,是我們人生道路上的一個重要的轉折點。然而,初三的生活又是艱苦的,難熬的,是我們學習生活中的一大挑戰。帶着對初三的嚮往與好奇,我已經隨着許多腳步一起邁進了初三的門檻。回首過去,許多美好與悲傷已經成爲回憶。而現在,我面對的是苦澀而又醇香的咖啡般的初三生活,翻開學習生活的又一個篇章。

初三開學第一天

一切還是和原來的一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘又迴盪在我的耳旁,翻開新的課本,意味着我們只剩下一個學期的時間,因爲隨着這學期時間一點點的過去,我們離中考的日子越來越近,不知道何去何從……

這一天是美好的,它意味着我們又長大了,該向最後的目標衝刺了,這一天也是苦澀的……因爲我們將要與陪伴我們三年的同學和老師還有我們呆了三年的校園揮手說再見,心裏不由得一陣淒涼……

面臨初三,我們對自己的要求一定要比初一初二高一些,我們應該在各方面提高自己的素質和能力,增強自己的意志,努力培養成良好的學習習慣,合理安排時間,只有這樣,我們才能踏穩初三生活的每一步,才能走的更遠。初三的生活無疑是艱苦的,但我們絕對不能臨陣退縮,我們應該以全新的自我,堅強的自我來面對初三生活。我們應該把學習抓得更緊,少一些玩耍,讓自己的精神保持飽滿,當然適當運動也是有必要的,它可以幫助我們消除內心的壓力和疲憊,可以提高學習效率。以前的不良習慣也對我們的學習生活產生着巨大的影響,我們應該努力克服那些不良習慣,充分把握每一分每一秒,爲自己鋪平學習道路。

上了初三,我們應該做得更好。初一初二兩年,我們似乎過得昏昏沉沉,感覺沒有什麼收穫,我的成績也忽上忽下,上了初三,我一定要踏踏實實的學習,不但要把學習成績提高,而且要穩定成績,努力做一個好學生。我們的努力決不會是徒勞,一年之後的錄取通知無疑是對我們最好的回報

我知道初中是人生道路上一個必經之路,就讓我們揚起人生之帆,鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧!

初三,你是不可穿透的厚盾,而我是鋒利無比的長矛,我不怕你。初三,放馬過來吧,我不怕你!

就讓暴風雨來得更猛烈些吧!

開學初三作文 篇5

馬上就要開學,開學後我就是初三的學生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰場。自己慢慢地有一點危機感,害怕同學超越自己。爲能在初三學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小說、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好。爲自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學初三作文 篇6

首先,在學習上,要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課,讓自己的思維與老師同步。在複習時,要以課本爲先,先將基礎知識掌握牢固,然後多做專項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓練並且讀一篇英語文章;物理要活學活用,將所學的知識與生活聯繫起來,多反思,用思維學習;化學是一門新的科目,在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。

在注重學習的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結合。除每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放鬆。平日要尊敬老師、團結同學,創造一個良好的學習氛圍。同時,也要積極參加學校組織的各項活動,使自己全面發展。

開學初三作文 篇7

馬上就要開學了,時間過得真的好快。初三的到來讓我整個人都繃緊了神經,就覺得自己好像上了戰場一樣,慢慢的有了危機感,害怕自己的成績還是會和前兩年那樣......

轉眼間,一個暑假即將告一段落,又迎來了一個秋,在這個金秋收獲的季節裏,新的一學期就要開始了。

在開學的前夕,每夜,我總是輾轉反側。這是因爲激動嗎?也許吧,開學了會見到自己的小夥伴,又會有着比假期更加有趣的事情......這是因爲憂慮嗎?也許吧,開學後就是初三了,會有着更多的壓力,競爭......擔心自己能否頂得住?這些都是不可避免的......還是因爲對假期的懷念?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裏來的輕鬆,自由,散漫;每天都總是起早貪黑......

開學初三作文 篇8

經過了一個暑假的時光,我們迎來了開學的那一天。

老師和同學們都是往常的樣子,只是有些同學們的思想和習慣都有所改變,而老師卻向着衰老邁去。我們已經上初三了,有些科目的任課老師發生了變化,不過有些老師卻是老顏面。開學的第一天通常都是以回收假期作業爲主,考試是最常用的方法,週一上午進行了三大主科的測試,出來的成績就是自己一個假期的成果,有好,同樣也有壞。

初三的生活將會很緊張,我們有生物、歷史、微機、和生物實驗的結業考試,以往在初二進行畢業考試的地理,也改在了初三的門下。我們在初三不僅要學好新的科目,同樣也要複習以前的知識,爲初三的小科結業考試打下牢固的基礎。初三是初四的基礎,我們需要把初三的知識學好了,爲初四的學習打下牢固的地基。

彭老師在班會課上講了三個人的中考的例子,他們每一個人都是萬里挑一,優秀中的優秀,甚至都可以用卓越這個偉大的詞語來形容他們,他們是如何做到的?爲什麼我們就沒有做到呢?一系列的問題我們需要認真思考。他們的制勝祕訣就是自主兩個字,主動預習其他科目甚至預習下一個年級的內容,不用家長和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主,我們還應該不需要家長的督促,就可以做到最好。

我們還需要制定並明確我們的目標,我們必須堅定不移的沿着我們所制定的目標路線行走,我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中,布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中,一個人躺在另一個人的背上,而在下面的那個人,手撐地,膝蓋不能觸碰到地面,不僅如此,教練還讓布洛克蒙着眼睛做,教練在整個過程中,加油不要放棄繼續等詞語說了許多次,當布洛克說他不行的時候,教練鼓勵他說:你能行的!等到了最後,當布洛克把眼罩摘下來的時候,才發現他已經走了一個全場,而他身上的那個人的重量竟達到了大約一百六十斤,這需要有多大的意志啊!這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個短片意思是讓我們一直沿着自己的道路走,並且堅持不懈永不放棄,一定會成功的。

我們需要有上初三的勇氣,我們更要有進入初三的狀態和嚴謹的目標規劃。

雖然只是開學的第一週,我們卻應該擁有十二分的精神,來爲以後的初三生活奠定基礎。

開學初三作文 篇9

星期六的早上,我坐在電視機前,認真地觀看了中央臺播出的《開學第一課》的主題班會活動,裏面提到了“愛是力量,愛是分享,愛是承擔和愛是榮耀”。

在以“愛是力量”爲主題的班會活動中,他們做了一個小遊戲:六個人每個人只用兩個手指,可以一起把一個人擡起來……在班會小結中,輔導員說:在災難面前,愛是渡過難關的強大武器。在平時,愛是建設祖國持久的動力。讓我們每個人都成爲愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國,從小做起,愛讓中國更美麗!啓示我們愛國要從身邊的小事做起,愛同學,愛老師,愛父母,愛家鄉,愛祖國,只要人人付出一點小愛,我們的民族纔會越來越強大,才能匯聚成榮耀祖國的大愛。

我們今天都在說,人人是喜歡被愛的,人人是渴望被人愛的,但是這個《開學第一課》,幫我們“洗滌”了心靈,讓我們換了一個角度,愛是給予,愛是分享,當我們能去愛別人的時候,我們的生命就有力量。于丹還與青春偶像李宇春一起,和孩子們做起了互動遊戲“愛是支持與分享”,她的即興點評贏得了經久不息的掌聲:“我們平時做前排人的時候,我們都希望世間有愛,但做後排人的時候,因爲沒有危險,所以不會那麼輕易、積極地伸出雙手。

所以今天這個遊戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任後排,最後我還想呼籲,當我們大家都平平安安做後排人的時候,別忘了,隨時伸出你的雙手。”是呀,我們在平平安安時,要隨時隨地準備伸出雙手幫助需要幫助的人,因爲我們是相親相愛的一家人。

總而言之,我在這《開學第一課》中,受益匪淺,難以用語言文字來形容,但是,在這裏,我想大聲說一聲:“我愛您,中國!”